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上海金山區(qū)事業(yè)單位考試《行測》模擬題帶答案2024年一、常識判斷題(20題)1.下列不屬于上海金山區(qū)特色文化的是()A.金山農(nóng)民畫B.楓涇古鎮(zhèn)文化C.海派文化D.廊下農(nóng)耕文化答案:C。海派文化是一種具有獨(dú)特歷史和地域特色的文化,但它是上海整體的文化代表,并非金山區(qū)特有的文化。金山農(nóng)民畫、楓涇古鎮(zhèn)文化、廊下農(nóng)耕文化都具有金山區(qū)的地域特色。2.2024年,世界環(huán)境日中國主題是()A.人與自然和諧共生B.共建清潔美麗世界C.減塑撿塑D.向污染宣戰(zhàn)答案:B。2024年世界環(huán)境日中國主題是“共建清潔美麗世界”。3.中國第一顆原子彈爆炸成功的時(shí)間是()A.1964年B.1967年C.1970年D.1974年答案:A。1964年10月16日,中國第一顆原子彈爆炸成功。4.下列屬于可再生能源的是()A.煤炭B.石油C.天然氣D.太陽能答案:D。太陽能是可再生能源,煤炭、石油、天然氣都屬于不可再生能源。5.被稱為“醫(yī)圣”的是()A.扁鵲B.華佗C.張仲景D.李時(shí)珍答案:C。張仲景被后人稱為“醫(yī)圣”,其代表作《傷寒雜病論》是中醫(yī)臨床的基本原則。扁鵲是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的名醫(yī);華佗擅長外科手術(shù);李時(shí)珍著有《本草綱目》。6.上海金山區(qū)是著名的()之鄉(xiāng)。A.草莓B.葡萄C.蟠桃D.西瓜答案:C。上海金山區(qū)是著名的蟠桃之鄉(xiāng)。7.下列哪部作品是魯迅的短篇小說集()A.《野草》B.《華蓋集》C.《彷徨》D.《熱風(fēng)》答案:C。《彷徨》是魯迅的短篇小說集,《野草》是散文詩集,《華蓋集》《熱風(fēng)》是雜文集。8.世界上面積最大的島嶼是()A.臺灣島B.格陵蘭島C.海南島D.馬達(dá)加斯加島答案:B。格陵蘭島是世界上面積最大的島嶼。臺灣島是中國第一大島,海南島是中國第二大島,馬達(dá)加斯加島是非洲第一大島。9.下列節(jié)氣中,標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)開始的是()A.立春B.春分C.驚蟄D.清明答案:B。春分標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始。立春是春季的開始;驚蟄反映的是自然生物受節(jié)律變化影響而出現(xiàn)萌發(fā)生長的現(xiàn)象;清明兼具自然與人文兩大內(nèi)涵。10.我國第一部編年體通史是()A.《史記》B.《漢書》C.《資治通鑒》D.《后漢書》答案:C?!顿Y治通鑒》是我國第一部編年體通史?!妒酚洝肥堑谝徊考o(jì)傳體通史;《漢書》是第一部紀(jì)傳體斷代史;《后漢書》是紀(jì)傳體斷代史。11.上海金山區(qū)的海岸線位于()A.東海B.黃海C.渤海D.南海答案:A。上海金山區(qū)的海岸線位于東海。12.下列哪個(gè)不是人工智能的常見應(yīng)用領(lǐng)域()A.自動駕駛B.天氣預(yù)報(bào)C.圖像識別D.語音助手答案:B。天氣預(yù)報(bào)主要是基于氣象學(xué)原理和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和預(yù)測,不屬于人工智能的常見應(yīng)用領(lǐng)域。自動駕駛、圖像識別、語音助手都是人工智能的典型應(yīng)用。13.下列哪個(gè)朝代是中國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的大一統(tǒng)王朝()A.遼B.金C.元D.清答案:C。元朝是中國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族(蒙古族)建立的大一統(tǒng)王朝。遼和金雖然也是少數(shù)民族政權(quán),但并非大一統(tǒng)王朝;清朝是第二個(gè)由少數(shù)民族(滿族)建立的大一統(tǒng)王朝。14.世界上最深的海溝是()A.馬里亞納海溝B.湯加海溝C.日本海溝D.千島海溝答案:A。馬里亞納海溝是世界上最深的海溝。15.下列屬于上海金山區(qū)的旅游景點(diǎn)是()A.東方明珠B.豫園C.東林寺D.外灘答案:C。東林寺位于上海金山區(qū)。東方明珠、豫園、外灘都位于上海市區(qū),不屬于金山區(qū)。16.中國古代四大發(fā)明中,對航海事業(yè)發(fā)展起了重要作用的是()A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.火藥D.指南針答案:D。指南針為航海提供了重要的導(dǎo)航工具,對航海事業(yè)的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。造紙術(shù)和印刷術(shù)主要促進(jìn)了文化的傳播;火藥主要應(yīng)用于軍事等領(lǐng)域。17.下列哪種植物被稱為“活化石”()A.銀杏B.松樹C.柏樹D.柳樹答案:A。銀杏是現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物,被稱為“活化石”。18.2024年是農(nóng)歷()年。A.龍B.蛇C.馬D.羊答案:A。2024年是農(nóng)歷甲辰年,也就是龍年。19.下列不屬于儒家經(jīng)典“四書”的是()A.《論語》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《春秋》答案:D?!八臅敝傅氖恰墩撜Z》《孟子》《大學(xué)》《中庸》,《春秋》是“五經(jīng)”之一。20.上海金山區(qū)的主要河流是()A.黃浦江B.蘇州河C.大泖港D.川楊河答案:C。大泖港是上海金山區(qū)的主要河流。黃浦江流經(jīng)上海多個(gè)區(qū),但并非金山區(qū)主要河流;蘇州河主要流經(jīng)上海市區(qū);川楊河主要在浦東新區(qū)等區(qū)域。二、言語理解與表達(dá)題(20題)21.面對當(dāng)前復(fù)雜多變的國際形勢,我們必須保持清醒的頭腦,(),積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。A.高瞻遠(yuǎn)矚B.明察秋毫C.未雨綢繆D.見微知著答案:C?!拔从昃I繆”意思是趁著天沒下雨,先修繕房屋門窗,比喻事先做好準(zhǔn)備工作,預(yù)防意外的事發(fā)生。面對復(fù)雜多變的國際形勢,需要事先做好準(zhǔn)備積極應(yīng)對挑戰(zhàn),符合語境。“高瞻遠(yuǎn)矚”側(cè)重于眼光遠(yuǎn)大;“明察秋毫”形容人目光敏銳,任何細(xì)小的事物都能看得很清楚;“見微知著”指見到事情的苗頭,就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢。22.隨著科技的不斷進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)()到人們生活的方方面面。A.滲透B.滲入C.融入D.溶入答案:A?!皾B透”比喻一種事物或勢力逐漸進(jìn)入到其他方面(多用于抽象事物),互聯(lián)網(wǎng)對人們生活的影響是逐漸深入到各個(gè)方面,用“滲透”更合適?!皾B入”一般指液體慢慢地滲到里面去;“融入”強(qiáng)調(diào)融合成為一體;“溶入”通常指物質(zhì)溶解在液體中。23.這部小說情節(jié)跌宕起伏,人物形象鮮明,讀起來讓人()。A.愛不釋手B.手不釋卷C.津津樂道D.樂此不疲答案:A?!皭鄄会屖帧币馑际窍矏鄣蒙岵坏梅攀?,強(qiáng)調(diào)對事物的喜愛程度,讀小說因?yàn)榍楣?jié)和人物吸引人而舍不得放下,符合語境?!笆植会尵怼眰?cè)重于形容讀書勤奮;“津津樂道”指很有興趣地說個(gè)不停;“樂此不?!毙稳輰δ呈绿貏e愛好而沉浸其中。24.我們要堅(jiān)決反對那些()、華而不實(shí)的形式主義做法。A.徒有虛名B.名不副實(shí)C.濫竽充數(shù)D.虛有其表答案:D。“虛有其表”指空有好看的外表,實(shí)際上不行,形容形式主義做法只注重表面,沒有實(shí)際內(nèi)容,符合語境?!巴接刑撁敝缚沼忻忻麩o實(shí);“名不副實(shí)”指名聲或名義和實(shí)際不相符;“濫竽充數(shù)”比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng),次貨冒充好貨。25.他的演講(),深深地打動了聽眾的心。A.聲情并茂B.繪聲繪色C.娓娓動聽D.栩栩如生答案:A。“聲情并茂”指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動人,演講能做到音色、感情都很動人,符合語境?!袄L聲繪色”形容敘述或描寫生動逼真;“娓娓動聽”形容善于講話,使人喜歡聽;“栩栩如生”形容藝術(shù)形象非常生動逼真,像活的一樣。26.環(huán)保問題已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn),我們每個(gè)人都應(yīng)該(),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。A.身體力行B.事必躬親C.以身作則D.現(xiàn)身說法答案:A?!吧眢w力行”指親身體驗(yàn),努力實(shí)行,強(qiáng)調(diào)自己去做,每個(gè)人都應(yīng)該親自去為環(huán)保行動,符合語境。“事必躬親”指不論什么事一定要親自去做,親自過問;“以身作則”指以自己的行動做出榜樣;“現(xiàn)身說法”指以親身經(jīng)歷和體驗(yàn)為例來說明某種道理。27.文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化(),沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興。A.自信B.自覺C.自強(qiáng)D.自立答案:A?!拔幕孕拧笔且粋€(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量,強(qiáng)調(diào)對自身文化價(jià)值和文化生命力的堅(jiān)定信念,符合語境?!拔幕杂X”主要是指對文化的自我覺醒、自我反省和自我創(chuàng)建;“自強(qiáng)”通常用于個(gè)人或集體努力向上、自我圖強(qiáng);“自立”強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主。28.歷史是一面鏡子,從歷史中,我們能夠更好地()自己的過去,()現(xiàn)在的責(zé)任,()未來的方向。A.回顧承擔(dān)把握B.回望擔(dān)負(fù)掌握C.回首負(fù)擔(dān)掌控D.回憶擔(dān)當(dāng)把持答案:A。“回顧”指回想過去,“回顧過去”搭配恰當(dāng);“承擔(dān)責(zé)任”是常用搭配;“把握方向”也符合表達(dá)習(xí)慣。“回望”“回首”“回憶”意思相近,但“回顧”更正式;“擔(dān)負(fù)”“擔(dān)當(dāng)”也可與責(zé)任搭配,但“承擔(dān)”更常用;“掌握”“掌控”“把持”與“方向”搭配不如“把握”合適。29.文學(xué)作品中常常會塑造一些具有典型意義的人物形象,他們的性格特點(diǎn)鮮明,往往能夠()社會生活的某個(gè)側(cè)面。A.反映B.反應(yīng)C.映射D.折射答案:D?!罢凵洹北扔靼咽挛锏谋硐蠡?qū)嵸|(zhì)間接反映出來,文學(xué)作品中的人物形象通過自身特點(diǎn)間接反映社會生活的某個(gè)側(cè)面,用“折射”更合適?!胺从场币话阒赴芽陀^事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來;“反應(yīng)”指機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動;“映射”通常指映照、照射。30.城市的發(fā)展離不開基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),而良好的基礎(chǔ)設(shè)施又能()城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。A.推動B.推進(jìn)C.促進(jìn)D.拉動答案:C?!按龠M(jìn)”指促使前進(jìn),推動使發(fā)展,強(qiáng)調(diào)對事物發(fā)展起到積極的推動作用,基礎(chǔ)設(shè)施對城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到積極的推動和促進(jìn)作用,用“促進(jìn)”更合適。“推動”側(cè)重于用力使物體前進(jìn);“推進(jìn)”強(qiáng)調(diào)在原有基礎(chǔ)上向前發(fā)展;“拉動”主要指通過某種手段帶動經(jīng)濟(jì)增長。31.我們應(yīng)該以開放包容的心態(tài)對待不同的文化,()各種文化的精華,()文化交流與合作。A.汲取促進(jìn)B.吸取推動C.攝取推進(jìn)D.吸收拉動答案:A?!凹橙 庇形?、吸收的意思,常與“精華”搭配;“促進(jìn)”與“文化交流與合作”搭配合理?!拔 薄皵z取”“吸收”也有獲取的意思,但“汲取”更具書面性和正式性;“推動”“推進(jìn)”“拉動”與“文化交流與合作”搭配不如“促進(jìn)”合適。32.教育是一項(xiàng)()的事業(yè),它關(guān)系到國家的未來和民族的希望。A.偉大B.宏大C.龐大D.重大答案:A?!皞ゴ蟆敝钙犯癯绺?,才識卓越,氣象雄偉,規(guī)模宏大,超出尋常,令人景仰欽佩,教育事業(yè)對國家和民族意義重大,用“偉大”來形容更能體現(xiàn)其重要性和崇高性?!昂甏蟆眰?cè)重于規(guī)模、場面大;“龐大”強(qiáng)調(diào)形體、組織、數(shù)量等大而不靈活;“重大”主要指意義、作用、影響等大。33.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,我們要鼓勵(lì)創(chuàng)新,營造良好的創(chuàng)新()。A.氛圍B.環(huán)境C.風(fēng)氣D.氣候答案:A?!胺諊敝钢車臍夥蘸颓檎{(diào),營造創(chuàng)新的氣氛和情調(diào),用“氛圍”合適?!碍h(huán)境”范圍較廣,可指自然環(huán)境和社會環(huán)境等;“風(fēng)氣”指社會上或某個(gè)集體中流行的愛好或習(xí)慣;“氣候”常比喻社會發(fā)展的形勢或趨勢。34.隨著人們生活水平的提高,對健康的關(guān)注度也越來越高。健康不僅包括身體的健康,還包括()的健康。A.心理B.精神C.思想D.意識答案:A。在健康的概念中,除了身體健康,就是心理健康,“心理”與“身體”相對應(yīng),符合語境?!熬瘛薄八枷搿薄耙庾R”概念相對較寬泛,不如“心理”準(zhǔn)確。35.他在工作中總是(),認(rèn)真負(fù)責(zé),深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。A.兢兢業(yè)業(yè)B.勤勤懇懇C.腳踏實(shí)地D.埋頭苦干答案:A。“兢兢業(yè)業(yè)”形容做事謹(jǐn)慎、勤懇、踏實(shí),強(qiáng)調(diào)工作的態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),符合語境?!扒谇趹眰?cè)重于勤勞;“腳踏實(shí)地”強(qiáng)調(diào)做事踏實(shí),不浮躁;“埋頭苦干”強(qiáng)調(diào)專注于工作,不聲張。36.這部電影的劇情(),充滿了懸念和驚喜,讓觀眾們看得()。A.跌宕起伏如癡如醉B.波瀾壯闊津津有味C.扣人心弦目不暇接D.引人入勝贊不絕口答案:A?!暗雌鸱毙稳菔挛锒嘧?,不穩(wěn)定,也比喻音樂音調(diào)忽高忽低和故事情節(jié)的曲折,電影劇情用“跌宕起伏”合適;“如癡如醉”形容入迷于某種事物而失去自制的神態(tài),觀眾被劇情吸引,看得入迷,用“如癡如醉”符合語境?!安憠验煛倍嘈稳菟孢|闊,現(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模宏大;“扣人心弦”形容事物激動人心;“引人入勝”指十分吸引人的,使人沉醉的優(yōu)美的境界。“津津有味”形容趣味很濃厚或很有滋味的樣子;“目不暇接”指東西多,眼睛都看不過來;“贊不絕口”指不住口地稱贊。37.我們要尊重每個(gè)人的意見和想法,做到(),不能搞“一言堂”。A.集思廣益B.博采眾長C.群策群力D.廣開言路答案:D?!皬V開言路”指盡量給下面創(chuàng)造發(fā)表意見的條件,強(qiáng)調(diào)讓大家都能發(fā)表意見,符合不能搞“一言堂”,要尊重每個(gè)人意見的語境?!凹紡V益”指集中群眾的智慧,廣泛吸收有益的意見;“博采眾長”指廣泛采納眾人的長處及各方面的優(yōu)點(diǎn);“群策群力”指發(fā)揮眾人的智慧和力量。38.語言是人類交流的工具,我們應(yīng)該不斷提高自己的語言表達(dá)能力,做到()、準(zhǔn)確清晰。A.簡潔明了B.簡明扼要C.言簡意賅D.通俗易懂答案:A?!昂啙嵜髁恕睆?qiáng)調(diào)說話或行文簡明扼要,沒有多余的內(nèi)容,且意思表達(dá)清楚,與“準(zhǔn)確清晰”相呼應(yīng),符合對語言表達(dá)的要求。“簡明扼要”側(cè)重于抓住要點(diǎn),不啰嗦;“言簡意賅”指話不多,但意思都有了;“通俗易懂”強(qiáng)調(diào)內(nèi)容容易懂。39.面對困難和挫折,我們不能(),而應(yīng)該勇敢地面對,積極尋找解決問題的辦法。A.退縮不前B.畏首畏尾C.裹足不前D.知難而退答案:C?!肮悴磺啊敝赶衲_被纏住了一樣,不能前進(jìn),比喻因害怕或有顧慮而停步不前,強(qiáng)調(diào)因?yàn)槟撤N原因而不敢向前,面對困難不能因害怕而不敢前進(jìn),用“裹足不前”合適?!巴丝s不前”指畏懼退縮,不敢前進(jìn);“畏首畏尾”形容膽子小,疑慮重重;“知難而退”原指作戰(zhàn)要見機(jī)而行,不要做實(shí)際上無法辦到的事,后泛指知道事情困難就后退。40.文化傳承需要我們一代又一代的人(),不斷努力,才能讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的活力。A.薪火相傳B.繼往開來C.承前啟后D.推陳出新答案:A?!靶交鹣鄠鳌北扔鲗W(xué)問和技藝代代相傳,文化傳承需要一代又一代的人傳承下去,用“薪火相傳”符合語境?!袄^往開來”指繼承前人的事業(yè),開辟未來的道路;“承前啟后”指承接以前(過去)的,開創(chuàng)今后(未來)的;“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展。三、判斷推理題(20題)41.所有的計(jì)算機(jī)工程師都懂編程,小李是計(jì)算機(jī)工程師,所以小李懂編程。以下哪項(xiàng)與上述推理結(jié)構(gòu)最為相似()A.所有的醫(yī)生都懂醫(yī)學(xué)知識,小張是醫(yī)生,所以小張懂醫(yī)學(xué)知識B.所有的律師都有法律職業(yè)資格證書,小王有法律職業(yè)資格證書,所以小王是律師C.所有的運(yùn)動員都身體素質(zhì)好,小趙身體素質(zhì)好,所以小趙是運(yùn)動員D.所有的教師都有教師資格證,小孫沒有教師資格證,所以小孫不是教師答案:A。題干的推理形式為:所有A都是B,C是A,所以C是B。A選項(xiàng)的推理形式為:所有A都是B,C是A,所以C是B,與題干推理結(jié)構(gòu)一致。B選項(xiàng)推理形式為:所有A都是B,C是B,所以C是A;C選項(xiàng)推理形式為:所有A都是B,C是B,所以C是A;D選項(xiàng)推理形式為:所有A都是B,C不是B,所以C不是A。42.某公司規(guī)定,只有在本公司連續(xù)工作20年以上或者具有突出業(yè)績的職工,才能享受公司發(fā)放的特殊津貼。小張雖然在該公司工作了5年,但他是公司董事長的親戚,所以他也能享受公司發(fā)放的特殊津貼。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證()A.該公司規(guī)定,特殊津貼只發(fā)放給業(yè)績突出的職工B.小張并沒有突出的業(yè)績C.公司規(guī)定與是否是董事長親戚無關(guān)D.小張所在的部門業(yè)績不突出答案:C。題干的論點(diǎn)是小張因?yàn)槭嵌麻L親戚所以能享受特殊津貼,論據(jù)是公司規(guī)定連續(xù)工作20年以上或者具有突出業(yè)績才能享受特殊津貼,小張工作5年。C選項(xiàng)指出公司規(guī)定與是否是董事長親戚無關(guān),直接切斷了論點(diǎn)和論據(jù)之間的聯(lián)系,削弱力度最強(qiáng)。A選項(xiàng)只說明了特殊津貼發(fā)放的一種情況,沒有針對小張因親戚關(guān)系享受津貼進(jìn)行削弱;B選項(xiàng)小張沒有突出業(yè)績,但不能確定他不能因其他原因享受津貼;D選項(xiàng)小張所在部門業(yè)績不突出與小張能否享受津貼無關(guān)。43.甲、乙、丙三人中,只有一人會游泳。甲說:“我會”,乙說:“我不會”,丙說:“甲不會”。如果這三句話中只有一句是真的,那么會游泳的是()A.甲B.乙C.丙D.無法確定答案:B。甲說的“我會”和丙說的“甲不會”相互矛盾,矛盾關(guān)系必有一真一假。因?yàn)槿湓捴兄挥幸痪涫钦娴?,所以乙說的“我不會”是假的,即乙會游泳。44.某單位組織員工去旅游,有三個(gè)旅游地點(diǎn)可供選擇:A地、B地和C地。領(lǐng)導(dǎo)說:“如果去A地,那么也要去B地;如果不去A地,那么就要去C地;但是不能同時(shí)去B地和C地?!比绻I(lǐng)導(dǎo)的話都為真,那么以下哪項(xiàng)一定為真()A.去A地B.去B地C.去C地D.無法確定答案:C。根據(jù)題干條件可翻譯為:①A→B;②?A→C;③?(B且C),即?B或?C。由①和②進(jìn)行遞推可得:?B→A→C。假設(shè)去B地,根據(jù)“或關(guān)系”否定肯定式,由③可得?C;假設(shè)不去B地,根據(jù)?B→C,可得去C地。所以無論B地去不去,都要去C地。45.某班有50名學(xué)生,其中有26人喜歡數(shù)學(xué),有22人喜歡語文,有18人喜歡英語,有6人既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡語文,有4人既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡英語,有3人既喜歡語文又喜歡英語,有2人三門學(xué)科都喜歡。那么三門學(xué)科都不喜歡的有多少人()A.4B.5C.6D.7答案:B。根據(jù)三集合容斥原理公式:A∪B∪C=A+B+CA∩BA∩CB∩C+A∩B∩C,可得喜歡至少一門學(xué)科的人數(shù)為:26+22+18643+2=45人。那么三門學(xué)科都不喜歡的人數(shù)為:5045=5人。46.以下是關(guān)于某公司員工的一些情況:(1)有些員工是本科畢業(yè)生;(2)有些員工不是本科畢業(yè)生;(3)經(jīng)理不是本科畢業(yè)生。如果以上三個(gè)判斷中只有一個(gè)是真的,那么以下哪項(xiàng)正確()A.所有員工都是本科畢業(yè)生B.所有員工都不是本科畢業(yè)生C.有一部分員工是本科畢業(yè)生D.經(jīng)理是本科畢業(yè)生答案:A。(1)“有些員工是本科畢業(yè)生”和(2)“有些員工不是本科畢業(yè)生”是反對關(guān)系,兩個(gè)“有的”必有一真。因?yàn)槿齻€(gè)判斷中只有一個(gè)是真的,所以(3)“經(jīng)理不是本科畢業(yè)生”為假,即經(jīng)理是本科畢業(yè)生,由此可推出(1)為真,(2)為假。(2)的矛盾命題“所有員工都是本科畢業(yè)生”為真。47.某學(xué)校舉行演講比賽,有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)進(jìn)入決賽。賽前,四位同學(xué)對比賽結(jié)果進(jìn)行了預(yù)測:甲說:“我肯定不是第一名。”乙說:“我不是第一名,也不是最后一名?!北f:“我是第一名?!倍≌f:“我是最后一名?!北荣惤Y(jié)束后,發(fā)現(xiàn)只有一位同學(xué)的預(yù)測是錯(cuò)誤的。那么預(yù)測錯(cuò)誤的同學(xué)是()A.甲B.乙C.丙D.丁答案:C。丙說“我是第一名”和丁說“我是最后一名”相互矛盾,矛盾關(guān)系必有一真一假。因?yàn)橹挥幸晃煌瑢W(xué)的預(yù)測是錯(cuò)誤的,所以甲和乙的預(yù)測都是正確的。甲說自己不是第一名,乙說自己不是第一名也不是最后一名,那么第一名只能是丙,所以丙的預(yù)測錯(cuò)誤。48.有A、B、C、D四個(gè)盒子,每個(gè)盒子上都寫了一句話。A盒上寫著:“所有盒子里都有水果。”B盒上寫著:“本盒子里有蘋果?!盋盒上寫著:“本盒子里沒有香蕉?!盌盒上寫著:“有些盒子里沒有水果?!币阎@四句話中只有一句是真的,那么以下哪項(xiàng)一定為真()A.A盒里有水果B.B盒里有蘋果C.C盒里有香蕉D.D盒里沒有水果答案:C。A盒上的話“所有盒子里都有水果”和D盒上的話“有些盒子里沒有水果”相互矛盾,矛盾關(guān)系必有一真一假。因?yàn)樗木湓捴兄挥幸痪涫钦娴模訠盒和C盒上的話都是假的。B盒上的話為假,即B盒里沒有蘋果;C盒上的話為假,即C盒里有香蕉。49.某單位進(jìn)行優(yōu)秀員工評選,候選人有張三、李四、王五三人。評選結(jié)果出來前,有三位同事對結(jié)果進(jìn)行了預(yù)測:同事甲說:“如果張三是優(yōu)秀員工,那么李四也是優(yōu)秀員工?!蓖乱艺f:“如果張三不是優(yōu)秀員工,那么王五是優(yōu)秀員工?!蓖卤f:“要么張三是優(yōu)秀員工,要么王五是優(yōu)秀員工?!痹u選結(jié)果公布后,發(fā)現(xiàn)三位同事的預(yù)測都正確。那么以下哪項(xiàng)一定為真()A.張三是優(yōu)秀員工B.李四是優(yōu)秀員工C.王五是優(yōu)秀員工D.無法確定答案:B。根據(jù)同事甲的話“張三→李四”,同事乙的話“?張三→王五”,同事丙的話“要么張三,要么王五”。假設(shè)張三是優(yōu)秀員工,根據(jù)“要么張三,要么王五”,則王五不是優(yōu)秀員工,再根據(jù)“?張三→王五”的逆否命題“?王五→張三”,滿足條件;此時(shí)根據(jù)“張三→李四”,可得李四是優(yōu)秀員工。假設(shè)張三不是優(yōu)秀員工,根據(jù)“?張三→王五”,則王五是優(yōu)秀員工,根據(jù)“要么張三,要么王五”,也滿足條件;但無法確定李四是否為優(yōu)秀員工。所以無論哪種情況,李四一定是優(yōu)秀員工。50.某公司的員工中,有30%的人會英語,有25%的人會法語,有10%的人既會英語又會法語。那么會英語或者會法語的員工占比為()A.45%B.50%C.55%D.60%答案:A。根據(jù)容斥原理,會英語或者會法語的員工占比為會英語的占比加上會法語的占比減去既會英語又會法語的占比,即30%+25%10%=45%。51.某超市規(guī)定,購物滿100元可以抽獎(jiǎng)一次。抽獎(jiǎng)箱中有紅、黃、藍(lán)三種顏色的球各10個(gè),每次抽獎(jiǎng)從箱中隨機(jī)摸出3個(gè)球,如果3個(gè)球顏色相同,則可以獲得一等獎(jiǎng);如果3個(gè)球中有2個(gè)球顏色相同,則可以獲得二等獎(jiǎng);如果3個(gè)球顏色都不同,則可以獲得三等獎(jiǎng)。那么獲得二等獎(jiǎng)的概率是()A.3/4B.9/14C.1/2D.5/7答案:B。從30個(gè)球中摸出3個(gè)球的總情況數(shù)為\(C_{30}^3=\frac{30!}{3!(303)!}=\frac{30\times29\times28}{6}=4060\)種。獲得二等獎(jiǎng)即3個(gè)球中有2個(gè)球顏色相同的情況:先從3種顏色中選1種顏色作為有2個(gè)球的顏色,有\(zhòng)(C_{3}^1=3\)種選法;從該顏色的10個(gè)球中選2個(gè)球,有\(zhòng)(C_{10}^2=\frac{10!}{2!(102)!}=\frac{10\times9}{2}=45\)種選法;再從剩下的2種顏色中選1種顏色,有\(zhòng)(C_{2}^1=2\)種選法;從該顏色的10個(gè)球中選1個(gè)球,有\(zhòng)(C_{10}^1=10\)種選法。所以獲得二等獎(jiǎng)的情況數(shù)為\(3\times45\times2\times10=2700\)種。則獲得二等獎(jiǎng)的概率為\(\frac{2700}{4060}=\frac{9}{14}\)。52.甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行乒乓球比賽,每兩人之間都要賽一場。已知甲勝了丁,并且甲、乙、丙三人勝的場數(shù)相同。那么丁勝了幾場()A.0B.1C.2D.3答案:A。四人進(jìn)行乒乓球比賽,每兩人之間都要賽一場,則一共要賽\(C_{4}^2=\frac{4!}{2!(42)!}=\frac{4\times3}{2}=6\)場。因?yàn)榧?、乙、丙三人勝的場?shù)相同,若甲、乙、丙各勝1場,則丁勝\(63\times1=3\)場,即丁勝甲、乙、丙,這與甲勝了丁矛盾;若甲、乙、丙各勝2場,則丁勝\(63\times2=0\)場,符合題意。所以丁勝了0場。53.某班級有50名學(xué)生,在一次數(shù)學(xué)考試中,成績在90分以上的有10人,8089分的有20人,7079分的有15人,6069分的有5人。那么成績在80分以上的學(xué)生占比為()A.30%B.40%C.50%D.60%答案:D。成績在80分以上的學(xué)生包括90分以上的10人和8089分的20人,共\(10+20=30\)人。則成績在80分以上的學(xué)生占比為\(\frac{30}{50}\times100\%=60\%\)。54.某商場進(jìn)行促銷活動,規(guī)定購買商品滿200元可以打八折。小李購買了一件標(biāo)價(jià)為300元的商品,那么他實(shí)際需要支付多少錢()A.200元B.240元C.260元D.300元答案:B。商品標(biāo)價(jià)300元,滿200元打八折,那么實(shí)際需要支付\(300\times0.8=240\)元。55.甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)前往B地,甲的速度是每小時(shí)6千米,乙的速度是每小時(shí)4千米。甲到達(dá)B地后立即返回,在距離B地3千米處與乙相遇。那么A、B兩地的距離是多少千米()A.12B.15C.18D.21答案:B。設(shè)A、B兩地的距離為\(x\)千米,甲、乙相遇時(shí),甲走了\((x+3)\)千米,乙走了\((x3)\)千米,根據(jù)兩人相遇時(shí)所用時(shí)間相同,可列方程:\(\frac{x+3}{6}=\frac{x3}{4}\),交叉相乘得\(4(x+3)=6(x3)\),展開得
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