黑龍江省七臺河市勃利縣2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題【含答案解析】_第1頁
黑龍江省七臺河市勃利縣2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題【含答案解析】_第2頁
黑龍江省七臺河市勃利縣2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題【含答案解析】_第3頁
黑龍江省七臺河市勃利縣2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題【含答案解析】_第4頁
黑龍江省七臺河市勃利縣2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題【含答案解析】_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

試卷第=page88頁,共=sectionpages88頁試卷第=page11頁,共=sectionpages88頁黑龍江省七臺河市勃利縣2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.用繩子系著水桶,手抓著繩子,從井中向上提水,此時(shí)手受到了向下的拉力,這個(gè)力的施力物體是()A.地球 B.繩子 C.水桶 D.水2.如圖所示,小華用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn):他用水平力輕推底部時(shí),瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng),瓶子翻了。他驗(yàn)證的是力的作用效果與()

A.力的方向有關(guān) B.力的大小有關(guān)C.力的作用點(diǎn)有關(guān) D.力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)3.下列選項(xiàng)所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是()A.手上涂抹鎂粉 B.地磚表面有凹凸花紋C.冰鞋上安裝滾輪 D.汽車輪胎上安裝防滑鏈4.牛頓第一定律揭開了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的神秘面紗,揭示了任何物體都具有慣性。以下關(guān)于慣性的說法正確的是()A.高速行駛的汽車慣性較大,靜止的汽車慣性較小B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在起跳前要先助跑,這是利用了慣性C.物體在不受外力時(shí)有慣性,受外力后慣性會改變D.系安全帶可減小突然加速時(shí)由于慣性造成的傷害5.下列實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是()A.破窗錘兩端很尖銳B.鐵軌輔在枕木上C.書包帶做得較寬D.載重車安裝很多車輪6.證明了大氣壓強(qiáng)存在的著名實(shí)驗(yàn)是()A.托里拆利實(shí)驗(yàn) B.阿基米德實(shí)驗(yàn)C.帕斯卡球?qū)嶒?yàn) D.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)7.關(guān)于物體所受的浮力,下列說法中錯(cuò)誤的是()A.在水中下沉的物體受浮力B.沉在水底的鐵球不受浮力C.太空中的衛(wèi)星不受浮力D.水中的橋墩不受浮力8.將重為5N的金屬實(shí)心球輕輕放入盛滿水的溢杯中,若溢出2N的水,小球受到的浮力為A.0N B.2N C.3N D.5N9.“車窗拋物”扔掉的不僅是文明,還會引發(fā)事故,因?yàn)閺母咚傩旭偟能囍袙伋龅奈矬w具有較大的()A.內(nèi)能 B.重力勢能 C.動(dòng)能 D.彈性勢能10.如圖所示mA>mB>mC,三個(gè)物體在同樣大小的力F的作用下,都沿著力F的方向移動(dòng)了距離s,比較F對三個(gè)物體所做的功,結(jié)論是()A.三次做功一樣多B.對A做的功最少,對C做的功最多C.對A做的功最少,對B做的功最多D.無法判斷11.如圖所示杠桿中,屬于費(fèi)力杠桿的是()A.核桃夾 B.撬棒C.瓶起子 D.食品夾12.如圖所示的杠桿正處于水平平衡狀態(tài),若在杠桿兩邊的鉤碼下再加一個(gè)鉤碼(鉤碼的質(zhì)量都相同),杠桿將()A.還繼續(xù)處于水平平衡B.右端上升,左端下降C.右端下降,左端上升D.無法確定杠桿的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、多選題13.如圖所示木塊A與小車在水平地面上一起向右運(yùn)動(dòng),各接觸面均粗糙,下列說法正確的是()A.木塊A和小車的總重力與地面對小車的支持力是一對平衡力B.木塊A受到的重力與小車對木塊A的支持力是一對相互作用力C.若小車突然加速,木塊A由于受到慣性力的作用會對車產(chǎn)生一個(gè)向左的摩擦力D.若木塊A隨小車一起向右做加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊A的慣性不變14.如圖所示,斜面長1.2m,高0.3m,用沿斜面向上的1.8N的拉力F將重4.5N的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端,下列說法正確的是(

)A.斜面的機(jī)械效率是62.5%B.物體所受的摩擦力等于1.8NC.物體沿斜面勻速運(yùn)動(dòng)的過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢能D.在斜面高度一定時(shí),斜面越長越省力15.如圖所示,水平桌面上放置質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)圓柱形容器,其底面積分別為S甲和S乙,且S甲:S乙=3:2(容器壁厚度不計(jì)),分別裝有a、b兩種液體。木塊A用細(xì)線拴在容器底部且浸沒于a液體中,木塊B漂浮在b液體中且一半體積露在液面外。已知木塊A和B完全相同,此時(shí)液面等高且液體對容器底的壓力相等,下列判斷正確的是()A.兩液體對容器底的壓強(qiáng)<B.兩木塊受的浮力<C.兩種液體的密度比D.如果把拉A木塊的細(xì)線剪斷,則A露出液面的體積是總體積的三、填空題16.物體在月球上所受的重力為地球上的,宇航員從月球上帶回一礦石,這塊礦石在月球上稱的重力為15N,帶回地面后其重力為N,其質(zhì)量為kg。17.豎直向上扔一個(gè)石塊,石塊到最高點(diǎn),若所受力全部消失,球?qū)?;球下落過程中速度越來越大,因?yàn)楦淖兞饲虻倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)。18.如圖所示,小明用力按吹起的氣球,氣球發(fā)生(選填“彈性”或“塑性”)形變,這時(shí)手會感覺到氣球?qū)κ钟幸粋€(gè)往外鼓的作用。以上事例還說明力的作用是的。19.如圖所示,冰冰用手握著一個(gè)重為10N的水杯靜止在空中,杯口豎直向上,手的握力為20N,則水杯受到的摩擦力為N;若使手的握力增大到30N,則水杯受到的摩擦力(選填“變大”“變小”或”“不變”)。20.如圖所示,行人拿在手中的雨傘,一陣大風(fēng)吹來,傘面被向上“吸”,發(fā)生形變。這是由于傘上方的空氣流速下方的空氣流速,導(dǎo)致傘面上方氣體的壓強(qiáng)下方的氣體壓強(qiáng)。21.如圖所示,水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度,其設(shè)計(jì)遵循了的原理;蓋上蓋子,用手堵住通氣孔,壺中的水在的作用下不易持續(xù)倒出。22.一艘潛水艇從海面下30m上浮到海面下10m的過程中,潛艇受的海水的壓強(qiáng),浮力(均選填“變大”“變小”或“不變”)。23.一物塊的體積是200cm3,密度為0.8×103kg/m3。把它浸沒在水中后放手,它將(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),它最終靜止時(shí)的浮力為N。24.周末調(diào)換座位時(shí),小明用20N的水平推力,將重為100N的課桌沿水平方向推動(dòng)了3m,在此過程中,重力對課桌做的功為J,小明對課桌做的功為J。25.用測力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示,其對應(yīng)的測力計(jì)示數(shù)分別為F1和F2,功率分別為P1和P2,則F1F2;P1P2。(兩空均填“>”、“<”或“=”)26.如圖所示,插入鎖孔的鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鎖芯隨之轉(zhuǎn)動(dòng),可打開車門。此時(shí)鑰匙相當(dāng)于(選填“輪軸”“滑輪”或“斜面”),它是(選填“省力”或“費(fèi)力”)機(jī)械。27.如圖所示,物體A在拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為5N,那么拉力F為N,若拉力F端移動(dòng)了2m,則物體A移動(dòng)了m。(不計(jì)滑輪和繩重及它們間的摩擦)四、作圖題28.如圖是一個(gè)杠桿式簡易起吊機(jī),它上面裝了一個(gè)定滑輪可以改變拉繩的方向,杠桿OBA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。請?jiān)趫D上畫出杠桿OBA的動(dòng)力臂l和阻力F2的示意圖。五、實(shí)驗(yàn)題29.為探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?(1)將木塊平放在水平長木板上,用彈簧測力計(jì)沿方向拉動(dòng),使其做運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大??;(2)在木塊上加放砝碼,是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與的關(guān)系;在長木板上鋪上棉布或毛巾,是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的關(guān)系;(3)實(shí)驗(yàn)中,大家發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)很難穩(wěn)定,于是設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?水平傳送帶的速度可以調(diào)節(jié),定滑輪摩擦忽略不計(jì);①啟動(dòng)傳送帶,當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后,木塊相對于地面,此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小,木塊所受滑動(dòng)摩擦力的方向沿水平向;②某次實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后,改變傳送帶的速度大小,大家發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)沒有改變,說明木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小與傳送帶的速度大小。30.如圖甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。(1)本實(shí)驗(yàn)是通過觀察來比較壓力作用效果的。(2)通過比較圖甲、乙,說明一定時(shí),越大,壓力作用效果越明顯。(3)通過比較圖,說明壓力作用效果與受力面積大小有關(guān)。(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p'的大小關(guān)系為pp'(選填“>”、“<”或“=”)。(5)實(shí)驗(yàn)后,小明將小桌換成磚塊,并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖戊,發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同。由此得出的結(jié)論是壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。他在探究過程中存在的問題是。31.同學(xué)們在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下的操作。圖中數(shù)據(jù)分別為不同時(shí)刻彈簧測力計(jì)的讀數(shù)。(1)如圖甲中A→D所示,物體受到的重力,受到的浮力。(均選填“變大”“變小”或“不變”)(2)從甲圖位置D→E的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變,說明物體受到的浮力與浸沒后的深度(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。(3)圖乙中橫坐標(biāo)表示物體的下表面到水面的距離,其中圖(選填“a”或“b”)能反映彈簧測力計(jì)示數(shù)在甲圖實(shí)驗(yàn)過程中A→E的變化。(4)從甲圖A、E、F的數(shù)據(jù)可知,浮力大小與有關(guān)。六、簡答題32.小明家布置房間時(shí),在墻壁上貼幾張畫,為了把畫貼正,小明用細(xì)線和一串鑰匙做成一個(gè)簡單工具,用這個(gè)簡單工具,很快把畫貼正了,你知道小明的工具的工作原理是什么?他是如何貼正的?33.圖甲是沒有腳蹬子的“奇怪”自行車——兒童平衡車。在騎行時(shí),靠雙腳蹬地或從斜坡上向下滑行。圖乙是彬彬從斜坡上加速向下滑行(腳離地)的情景。(1)彬彬的動(dòng)能和重力勢能是如何轉(zhuǎn)化的?(2)車座表面做得寬大的目的是什么?七、計(jì)算題34.如圖所示,工人用一質(zhì)量均勻的杠桿將重為90N的貨物勻速提高1m,物體掛在杠桿的中點(diǎn)位置,工人所用的拉力為60N,方向始終豎直向上。求:(1)在此過程中總功為多少?(2)杠桿的機(jī)械效率為多少?35.釣魚島自古以來就是中國固有領(lǐng)土,早在明朝1373年我國漁民就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了釣魚島。如圖所示是我國一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船正在釣魚島巡航的示意圖。(海水密度為1.02×103kg/m3,g取10N/kg)(1)若該船的聲吶探頭距海面深度為8m,則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少?(2)該船滿載時(shí)排水量為3400t,則船受到的重力和浮力各為多少?(3)當(dāng)該公務(wù)船以54km/h的速度勻速航行6h,若航行時(shí)受到的阻力為船重的0.05倍,則這一過程中動(dòng)力所做功的功率是多少?答案第=page66頁,共=sectionpages99頁答案第=page55頁,共=sectionpages99頁《黑龍江省七臺河市勃利縣2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題》參考答案題號12345678910答案BCCBADBBCA題號1112131415答案DCADADAD1.B【詳解】手通過繩子提起水桶,與手接觸的是繩子。手對繩子有一個(gè)向上的拉力,由于物體間力的作用是相互的,同時(shí)繩子也會對手有一個(gè)向下的拉力。所以手受到一個(gè)向下的拉力的作用,這個(gè)力的施力物體是繩子,故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。2.C【詳解】用水平力推動(dòng)底部時(shí),瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng);用大小、方向都相同的水平力輕推瓶蓋時(shí),瓶子翻了;兩種情況下,推力的作用點(diǎn)不同,力的作用效果不同,這表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān),故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。3.C【詳解】A.運(yùn)動(dòng)員在手上涂抹鎂粉,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故A不符合題意;B.地磚表面有凹凸花紋,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B不符合題意;C.冰球鞋上安裝滾輪,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦,故C符合題意;D.汽車輪胎上安裝防滑鏈,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故D不符合題意。故選C。4.B【詳解】AC.慣性與質(zhì)量有關(guān),與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、是否受力無關(guān),故AC錯(cuò)誤;B.運(yùn)動(dòng)員先助跑一段距離后,獲得一定的速度,起跳后由于慣性會繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),增大了跳遠(yuǎn)的距離,故B正確;D.系安全帶的目的是為了防止在緊急剎車時(shí)由于慣性人會向沖,從而可能對人員造成傷害,故D錯(cuò)誤。故選B。5.A【詳解】A.破窗錘兩端很尖銳,是通過減小受力面積增大壓強(qiáng),故A符合題意;B.鐵軌輔在枕木上,是通過增大受力面積減小壓強(qiáng),故B不符合題意;C.書包帶做得較寬,是通過增大受力面積減小壓強(qiáng),故C不符合題意;D.載重車安裝很多車輪,是通過增大受力面積減小壓強(qiáng),故D不符合題意。故選A。6.D【詳解】歷史上,在德國的馬德堡市廣場上做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn),將兩銅制的半球合在一起,抽出里面的空氣,用兩支馬隊(duì)向相反方向拉,兩個(gè)半球未被拉開,是大氣壓將兩個(gè)半球壓在一起,這就是著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn),它有力地證明了大氣壓的存在,故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。7.B【詳解】AB.下沉的物體、沉在水底的鐵球,其上下表面受到水的壓力不同,都受到浮力的作用,故A正確、B錯(cuò)誤,A不符合題意、B符合題意;C.太空中沒有大氣,所以太空中的衛(wèi)星不受浮力,故C正確,C不符合題意;D.橋墩由于底面埋在地下,其底面不與水接觸,因此橋墩沒有受到水對其向上的壓強(qiáng),也就沒有受到向上的壓力,故橋墩不受浮力作用,故D正確,D不符合題意。故選B。8.B【詳解】容器盛滿水,所以小球排開的水與溢出的水相同,其重力為2N,根據(jù)阿基米德原理,浮力就等于它排開的水的重力,因此,小球所受到浮力等于2N.9.C【詳解】從高速行駛的車中拋出的物品能砸傷周邊的行人等,由于拋出的物體以極快的速度在運(yùn)動(dòng),故具有很大的動(dòng)能,能夠把路人砸傷,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。10.A【詳解】因?yàn)閷θ齻€(gè)物體的作用力都是大小相等的力F,三個(gè)物體在力F的方向上移動(dòng)的距離都是s,根據(jù)功的計(jì)算公式W=Fs可知,F(xiàn)對三個(gè)物體所做的功一樣多,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。11.D【詳解】A.核桃夾在使用時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故A不符合題意;B.撬棒在使用時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故B不符合題意;C.瓶起子在使用時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故C不符合題意;D.食品夾在使用時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿,故D符合題意。故選D。12.C【詳解】設(shè)每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,左側(cè)力臂為L,由杠桿的平衡條件可得3mgL=2mgL右L右=L兩端增加一個(gè)鉤碼后,左側(cè)力和力臂的乘積為4mgL,右側(cè)力和力臂的乘積為3mg×L=4.5mgL則右端力和力臂的乘積大,所以杠桿右端下降,左端上升,故ABD錯(cuò)誤、C正確。故選C。13.AD【詳解】A.木塊A和小車的總重力與地面對小車的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上,所以是一對平衡力。故A正確;B.相互作用力是作用在不同物體上,而木塊A受到的重力與小車對木塊A的支持力是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,所以不是一對相互作用力。故B錯(cuò)誤;C.若小車突然加速時(shí),木塊A由于具有慣性會保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,會有相對于小車向左運(yùn)動(dòng)的趨勢,故木塊A在水平方向上會受到與相對運(yùn)動(dòng)趨勢相反(即水平向右)的摩擦力,慣性是一種性質(zhì),不是力,不能說物體A受到慣性的作用,故C錯(cuò)誤;D.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。木塊A隨小車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊A的質(zhì)量不變,則慣性不變,故D正確。故選AD。14.AD【詳解】A.已知物重G=4.5N,拉力F=1.8N,斜面長s=1.2m,高h(yuǎn)=0.3m,所做的有用功為W有=Gh=4.5N×0.3m=1.35J拉力F對物體做的總功為W總=Fs=1.8N×1.2m=2.16J斜面的機(jī)械效率為故A正確;B.克服摩擦力所做的額外功W額=W總-W有=2.16J-1.35J=0.81J由W額=fs可得,物體所受斜面的摩擦力故B錯(cuò)誤;C.物體沿斜面勻速運(yùn)動(dòng)的過程中動(dòng)能不變,故C錯(cuò)誤;D.由斜面的省力情況知,在斜面高度一定時(shí),斜面越長越省力,故D正確。故選AD。15.AD【詳解】A.由題干中,液面等高且液體對容器底的壓力相等,即Fa=Fb,所以液體對容器底部的壓強(qiáng)之比為所以pa<pb,A正確;BC.根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知,,則a、b兩種液體的密度之比為設(shè)A、B兩木塊的體積為V,則A的排開液體體積為V,B的排開液體體積為,所以兩木塊所受浮力之比為所以FA?FB,故BC錯(cuò)誤;D.木塊B漂浮在b液體中且一半體積露在液面外,可列式FB=GB,所以解得又因?yàn)樗园牙瑼木塊的細(xì)線剪斷,木塊在a液體中漂浮,設(shè)木塊浸沒的體積為V1,所以ρa(bǔ)gV1=ρ木gV解得所以露出液面部分占比為,故D正確。故選AD。16.909【詳解】[1][2]礦石在月球上重力G=15N,由題意可知,礦石在地球上的重力為G′=6G=6×15N=90N在地球上礦石的質(zhì)量為17.靜止重力【詳解】[1]豎直向上扔一個(gè)石塊,石塊到最高點(diǎn)時(shí)速度為0,若所受力全部消失,由牛頓第一定律可知,物體不受外力作用時(shí),將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài),球?qū)㈧o止。[2]球下落過程中,受重力作用,運(yùn)動(dòng)方向與力的方向一致,運(yùn)動(dòng)速度越來越大,是重力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。18.彈性相互【詳解】[1]力可以使物體發(fā)生形變,撤掉外力后能夠恢復(fù)原狀的形變是彈性形變,所以氣球發(fā)生彈性形變。[2]力是物體對物體的作用,手會感覺到氣球?qū)κ钟幸粋€(gè)往外鼓的作用,說明力的作用是相互的。19.10不變【詳解】[1]用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng),此時(shí)水瓶受到的重力和手對瓶的摩擦力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力,故水杯受到的摩擦力為10N。[2]當(dāng)使手的握力增大到30N時(shí),由于水杯的重力沒變,所以,豎直方向合力為0,即水杯受到的摩擦力不變,仍為10N。20.大于小于【詳解】[1][2]在相同時(shí)間內(nèi),空氣經(jīng)過上方的路程長,速度大;經(jīng)過下方的路程短,速度小。上方空氣流速越大,壓強(qiáng)越小;下方空氣流速越小,壓強(qiáng)越大。所以傘下方的氣壓大于傘上表面的氣壓,所以傘會被向上吸起來。21.連通器大氣壓【詳解】[1]茶壺的壺身和壺嘴,它們上端開口、底部連通,符合連通器的特點(diǎn),所以其設(shè)計(jì)遵循了連通器原理。[2]蓋上的通氣孔是為了讓壺內(nèi)氣體和外界大氣相通,在重力的作用下水可以更容易的倒出,若用手堵住通氣孔,壺中的水在大氣壓的作用下不易持續(xù)倒出。22.變小不變【詳解】[1]根據(jù)可知,潛艇上浮,潛艇受的海水的壓強(qiáng)變小。[2]潛艇上浮,排開液體體積不變,海水密度不變,所以浮力不變。23.上浮1.6【詳解】[1]根據(jù)密度公式可得,物塊的質(zhì)量m=ρV=0.8×103kg/m3×200×10-6m3=0.16kg物塊所受重力G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N當(dāng)物體完全浸沒時(shí)V排=V物,浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮=ρ水gV物=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10-6m3=2N因?yàn)镕浮>G所以,把它浸沒在水中后放手,物體上?。ㄗ罱K處于漂浮狀態(tài))。[2]當(dāng)物體靜止后,漂浮在水面上,根據(jù)漂浮的特點(diǎn),最終靜止時(shí)的浮力為F=G=1.6N24.060【詳解】[1]課桌沿水平方向移動(dòng)3m的距離,重力的方向豎直向下,課桌在水平方向上通過了距離,而沒有在豎直方向上通過距離,所以重力對課桌沒有做功。[2]由W=Fs知道,推力對課桌做的功W=Fs=20N×3m=60J25.=>【詳解】[1]由圖像可知,兩次物體通過的路程與時(shí)間都成正比,即物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩次拉力都等于滑動(dòng)摩擦力,因?yàn)槭峭粋€(gè)物體在同一水平面,壓力和接觸面粗糙程度相同,滑動(dòng)摩擦力不變,則拉力不變,所以F1=F2。[2]由圖像可知,在相同時(shí)間內(nèi),①經(jīng)過的路程大,所以①的速度大于②的速度,又拉力相同,根據(jù)公式P===Fv可知,P1>P2。26.輪軸省力【詳解】[1][2]鑰匙在使用時(shí)繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng),所以屬于輪軸,輪軸是杠桿的一種變形;其輪半徑和軸半徑分別為動(dòng)力臂和阻力臂,因?yàn)閯?dòng)力臂大于阻力臂,所以輪軸是一種省力杠桿。27.104【詳解】[1]圖示滑輪為動(dòng)滑輪,拉力作用在動(dòng)滑輪的軸上,費(fèi)一倍的力、省一半的距離,已知彈簧測力計(jì)的示數(shù)為5N,不計(jì)滑輪和繩重及它們間的摩擦,則拉力等于彈簧測力計(jì)示數(shù)的兩倍,即拉力F=2F示=2×5N=10N[2]因拉力端移動(dòng)距離則物體移動(dòng)的距離s物=2s=2×2m=4m28.【詳解】從支點(diǎn)到力的作用線作垂線,作出動(dòng)力臂l,阻力F2是過A點(diǎn)延繩子向下的力,如圖所示:29.水平(或水平向右)勻速直線壓力大?。ɑ驂毫Γ┐植诔潭褥o止左無關(guān)【詳解】(1)[1][2]只有用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于滑動(dòng)摩擦力的大小。(2)[3]采用控制變量法在接觸面粗糙程度一定時(shí),在木塊上加放砝碼,是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系。[4]采用控制變量法在壓力一定時(shí),在長木板上鋪上棉布或毛巾,是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。(3)[5][6]啟動(dòng)傳送帶,當(dāng)彈資測力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后,木塊相對于地面靜止,這時(shí)木塊受到彈簧測力計(jì)的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是一對平衡力,彈簧測力計(jì)示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力方向與拉力方向相反,即水平向左。[7]滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與傳送帶速度的大小無關(guān)。30.海綿的凹陷程度受力面積壓力乙、丙=?jīng)]有控制壓力一定【詳解】(1)[1]根據(jù)轉(zhuǎn)換法,本實(shí)驗(yàn)是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的。(2)[2][3]通過比較圖甲、乙知,受力面積一定,乙中壓力大,海綿的凹陷程度大,這說明受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯。(3)[4]探究壓力的作用效果與受力面積時(shí),應(yīng)控制壓力的大小不變,而受力面積不同,故應(yīng)該比較圖乙、丙,且可以得出結(jié)論:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。(4)[5]將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,與圖丙相比,因壓力大小和受力面積都相同,則根據(jù)可知,圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)相等。(5)[6]研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí),要控制壓力大小一定,實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將小桌換成磚塊,并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊,則壓力大小不同,由此得出的結(jié)論是壓力的作用效果與受力面積無關(guān)是錯(cuò)誤的,他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力的大小相同。31.不變變大無關(guān)a液體密度【詳解】(1)[1][2]如圖甲所示,依次將物體緩緩浸入水中,從位置A→D的過程中,物體受到的重力不變,測力計(jì)的示數(shù)變小,根據(jù)稱重法測浮力可知,物體受到的浮力變大。(2)[3]從D→E的過程中,排開液體的體積和液體的密度均不變,只是浸沒的深度增加了,測力計(jì)的示數(shù)不變,則物體受到的浮力不變,說明物體受到的浮力與浸沒的深度無關(guān)。(3)[4]根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論