2025三年級(jí)人教版語文下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)周末練習(xí)單

2025三年級(jí)人教版語文下學(xué)期期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)周末練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語填空。1．安靜寂靜平靜（1）躺在床上好半天了，我的心情還是（________）不下來。（2）她（________）地坐在那里，一雙美麗的大眼睛出神地盯著打開的書。（3）到了夜晚偏僻的鄉(xiāng)村顯得十分（________）。2．嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲（1）面對(duì)老師（________）的批評(píng)，他難過地低下了頭。（2）小偉總是（________）要求自己，一絲也不馬虎。（3）從爸爸臉上那（________）的表情看，一定有重大的事情發(fā)生。2.選字填空。謙滔鹿碌1．老師在講臺(tái)上滔（_____）不絕地講著課。2．媽媽每天都很忙（_____）。3．小明家養(yǎng)了一頭小（_____），特別可愛。4．做人要懂得（_____）虛。3.選擇近義詞填空。A．倒影B．倒映1．小鹿在溪邊散步，側(cè)著身子欣賞自己在水里的（____）。A．陸續(xù)B．繼續(xù)C．連續(xù)2．放學(xué)了，大家（____）走出教室。3．已經(jīng)（____）幾天高溫了，動(dòng)物們都熱得受不了了。4．小明休息了一會(huì)兒，（____）做作業(yè)。4.根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。必須必需1．鳥兒（_____）離開樹，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。2．這些都是人們?nèi)粘Ｉ畹模╛____）品。融化溶化3．把糖放在水里，它就會(huì)（_____）了。4．春天來了，原野上、森林里的雪都（_____）了。5.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。幽靜安靜寂靜（1）教室里（_____）得連掉一根針的聲音都能聽見。（2）早晨,我來公園看荷花,人很少,公園里（_____）無聲。（3）“珍珠泉”在密林深處一個(gè)（_____）的地方。堅(jiān)固牢固（4）冬天河水結(jié)的冰既厚又（_____）。（5）小草（_____）地抓住泥土,昂著頭,挺著胸,像無畏的戰(zhàn)士。形近字詞6.比一比，再組詞。城（________）饒（________）更（________）睬（________）誠(chéng)（________）曉（________）耍（________）睹（________）7.比一比，再組詞。驕（_____）撥（_____）瓣（_____）透（_____）培（_____）嬌（_____）拔（_____）辮（_____）誘（_____）倍（_____）8.比一比，組詞語。泡（________）碗（________）亂（________）夢(mèng)（________）炮（________）婉（________）刮（________）楚（________）9.讀一讀，比一比，再組詞。決（_______）組（_______）驕（_______）透（_______）狼（_______）缺（_______）阻（_______）嬌（_______）誘（_______）浪（_______）10.比一比，再組詞。錢（________）釣（________）捕（________）載（________）線（________）鉤（________）鋪（________）栽（________）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。dìqiúfúcónɡjūnzhuānɡhéɡàiyánsèfùyǒujīhūhuǒyànbàoyǔzhuānqiánɡ12.讀拼音，寫詞語。cūzhuànghànyǔkuánghuānhàoqíróngqiúxiānyànhùxiāngzìrán13.看拼音，寫詞語。shāngōuhóngzǎoshēnshǒuzhuīgǎnyúcìxiǎotōuànzìcōngmíng14.讀拼音，寫詞語。jiǎndāohuópōchuīfúgǎnjí（________）（________）（________）（________）jùlǒngxíngchéngǒuěrxiānxì（________）（________）（________）（________）15.讀拼音，寫詞語。nǎodaiqiánɡbìshìxiànfúzhuānɡhuòzhělǚxínɡɡǎnshòuliúlèi按要求寫句子16.按要求寫句子。（1）他的語文作業(yè)基本上全部做完了。（修改病句）____________________________________（2）王老師急得直跺腳。（照樣子寫一寫）____________________________________（3）我恍然大悟：這不是刺猬嗎？（改為陳述句）____________________________________（4）你靜靜地用心地聞。你會(huì)聞到那種鳥類特有的氣味。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語連成一句話。）_____________________________________17.按要求完成下列句子練習(xí)。1．我們把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改為“被”字句）_______________________________________2．這光麗的薄球就無聲地散裂了。（縮句）____________________________3．肥皂泡是我們吹起的。（擴(kuò)句）____________________________4．吹肥皂泡的游戲很有趣。（改為感嘆句）_______________________________________5．我慢慢地緩緩地吹起-一個(gè)網(wǎng)球大小的泡兒。（修改病句）_______________________________________6．泡泡是那么圓滿，那么自由，那么透明。用加點(diǎn)詞語造句：公園里的花是______，______。18.按要求寫句子。1.森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。（改成被字句）___________________________2.螞蟻吃了一條大蟲。（改成被字句）___________________________3.一位臺(tái)灣同胞說，他是中國(guó)人，他愛中國(guó)。（句子改變?nèi)朔Q）_____________________________________________4.小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。（句子改變?nèi)朔Q）_____________________________________________5.藺相如說：“這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓我指給您看?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）_____________________________________________19.句子創(chuàng)作樂園（按要求寫句子）。1．那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來不是很麻煩嗎？（改為陳述句）___________________________________________________2．躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。這是一個(gè)______句，把__________比作_____________。我會(huì)仿寫一個(gè)這樣的句子：________________________________________________3．我的心通通地跳著，震得樹上的鳥窩都一動(dòng)不動(dòng)。（仿寫夸張句）_____________________________________________4．你必須一定要負(fù)責(zé)任。（修改病句）___________________________________5．長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在水里輕輕地蕩來蕩去。（縮句）___________________________________20.按要求寫句子。（1）樹上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子。（修改病句）___________________________________（2）藍(lán)藍(lán)的天空掛著一閃一閃的星星。（縮句）___________________________________（3）種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）___________________________________（4）發(fā)揮想象，把句子寫生動(dòng)。秋風(fēng)吹來，滿樹的葉子紛紛落下，像_____________________。課內(nèi)填空21.日積月累，根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.___________，泰山移。2.有理走遍天下，____________。3._____________，不貳過。（《論語》）4.兩岸青山相對(duì)出，_______________。（《望天門山》李白）5.停車坐愛楓林晚，_______________。（《山行》杜牧）6.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了不懂就要問的_________，愛鳥更愛孩子的_________，勇敢沉著、砸缸救友的少年_________，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地的國(guó)際主義戰(zhàn)士_________。22.課內(nèi)誦讀積累與運(yùn)用。1．亂入池中看不見，__________________________。2．《大自然的聲音》一文是圍繞“______________”這句話來寫的，從________、_____、________這三個(gè)方面進(jìn)行了具體的描繪。3．水，也是大自然的__________________。下雨的時(shí)候，他喜歡玩____________。小雨滴____________，一場(chǎng)________________便開始了。滴滴答答……____________……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；________________，____________________，都發(fā)出不同的聲音。4．《父親、樹林和鳥》一文開頭用“___________________________”這句話直接點(diǎn)題，概括了________、________和________三者的關(guān)系，文章最后以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾，表現(xiàn)了________________________________。5．《帶刺的朋友》一文描寫刺猬活動(dòng)的順序是_________________、馱棗離去。23.我能按課文原文或要求填空。1．凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆薩________的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇___________；七點(diǎn)，睡蓮_____________；中午十二點(diǎn)左右，_________；下午三點(diǎn)，萬壽菊_____________；下午五點(diǎn)，紫茉莉___________。2．春潮帶雨晚來急，____________________。3．不同植物的開花時(shí)間不同，一是植物開花的時(shí)間與_______、_______、________有密切關(guān)系，二是與_____________有關(guān)。4．蜜蜂具有辨認(rèn)方向的能力，靠的不是超常的記憶力，而是_________。24.將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。1．每一首詩(shī)都是深情的吟唱，也是一幅美麗的圖畫。在“泥融飛燕子，_________________”中，我看到了充滿生機(jī)的春景；從“綠陰不減來時(shí)路，________________”中，我感受到詩(shī)人在初夏游山時(shí)輕松愉快的心情；在“___________________，__________________。能不憶江南”中，我知道了白居易對(duì)江南風(fēng)光的喜愛。2．二三月的春日里，___________________，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，__________，__________，綠的葉，都像______________，形成了__________的春天。25.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．春天來了，桃花開了，鴨子下水嬉戲了?？吹竭@個(gè)景象，我不禁吟誦起蘇軾的詩(shī)句：“竹外桃花三兩枝，_________________________。”2“梅子黃透了的時(shí)侯，天天都是晴朗的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。”這是詩(shī)句“___________，____________”描述的情景。3．《燕子》一文中，第一自然段主要寫了燕子的__________（外形特點(diǎn)飛行姿態(tài)），作者是按照_______的順序進(jìn)行觀察描寫的；第三自然段主要寫了燕子的________（外形特點(diǎn)飛行姿態(tài)）。課文表達(dá)了作者_(dá)________之情。閱讀理解26.閱讀短文，回答問題。群鳥學(xué)藝許多鳥聽說鳳凰會(huì)搭窩，都到他那兒去學(xué)本領(lǐng)。鳳凰說:“學(xué)本領(lǐng)要有耐心，沒有耐心，什么也學(xué)不成?！痹拕傞_個(gè)頭，貓頭鷹想：“鳳凰只是長(zhǎng)得漂亮，不見得有什么真本領(lǐng)。有什么好學(xué)的！”貓頭鷹飛走了。鳳凰接著說:“要搭窩，先要選好根基，比如大樹干上的三個(gè)杈上……。”老鷹一聽，想：“啊！原來就是找個(gè)樹杈,挺簡(jiǎn)單，我會(huì)了。”老鷹拍拍翅膀，也飛走了。鳳凰接下去說:“把叼來的樹枝，一層一層地壘起來……”剛說到這里，烏鴉想：“原來就是壘樹枝啊，我也學(xué)會(huì)了?！睘貘f得意地飛走了。鳳凰又往下說：“這種窩不算好。要想住得安穩(wěn)一些，應(yīng)該把窩搭在房檐底下，不怕風(fēng)，不怕雨……”麻雀聽了，高興地想:“和我想的一個(gè)樣!”麻雀轉(zhuǎn)身飛走了。只有小燕子還在那里認(rèn)認(rèn)真真地聽。鳳凰對(duì)小燕子說：“搭這樣的窩要不怕苦，不怕累。你要先叼泥，用唾沫把泥拌勻了，再一層一層地壘起來，然后叼些毛和草鋪在窩里。這樣的窩住著才舒服呢?！毙⊙嘧勇犕辏饎?dòng)聽的歌，向鳳凰表示感謝。這些鳥都向鳳凰學(xué)過搭窩，可是有的仍舊不會(huì)搭，有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結(jié)實(shí)又暖和。1．畫“—”的句子中“根基”的意思是（）A．樹根B．根本C．基礎(chǔ)D．樹基2．短文中，誰搭的窩比小燕子差，但比其他鳥好呢？（）A．鳳凰B．烏鴉C．貓頭鷹D．麻雀3．閱讀短文,完成下面的填空題。（1）短文中（_______）搭的窩結(jié)實(shí)暖和，（________）只會(huì)找樹杈，（______）只會(huì)壘樹枝和找樹杈，什么窩也不會(huì)搭的是（_______）。（2）這篇短文告訴我們學(xué)本領(lǐng)要有（________），還要（________）、（________）。4．你覺得一開頭貓頭鷹的想法對(duì)不對(duì)？為什么？_____________________________________________27.課外閱讀。迎春花你見過迎春花嗎？我見過。今天清晨，我和爸爸走在青島魯迅公園的小路上。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一簇黃色的小花?！鞍职郑憧茨鞘鞘裁?？”我一邊驚奇地問爸爸，一邊掙脫了爸爸的手跑過去。到那兒一看，原來是一朵鵝黃色的花朵，花朵并不大，像個(gè)小喇叭。這花的枝條長(zhǎng)而細(xì)，從根到花兒，多得幾乎把花枝蓋了起來。枝頭上的花蕾含苞欲放。青枝黃花，搭配得多么美麗！我一邊撫摸著花朵，一邊問：“爸爸，這是什么花呀？”爸爸笑呵啊地告訴我：“這是迎春花，盡管它沒有月季花那樣艷麗多姿，也沒有茉莉花那誘人的芳香，可它不畏嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，以驚人的毅力泛綠、吐蕾、開花，第一個(gè)向人們報(bào)告春的來臨，給大地增添了金色的光彩……”聽到這里，我仿佛看見了千萬朵迎春花變成了真的小喇叭，在向人們大聲宣告：“春天來了！春天來了！”百靈鳥聽到了它們的呼喚，唱著歌兒飛來了；樹木聽到它們的呼喚，微笑著發(fā)芽了；小河聽到了它們的呼喚，歡笑著解凍了；而百花聽到它們的呼喚，也綻蕾開放了。啊！迎春花，你是報(bào)春花呀！是你把綠色的春天喚回了人間。1．從文中找出與下列詞語意思相近的詞。驚訝——（_________）增加——（_________）2．迎春花的花朵是（）的。A．大紅色B．鵝黃色C．純白色3．這篇文章語句優(yōu)美，用了比喻和擬人的修辭手法，請(qǐng)按要求摘抄。比喻句：___________________________________________________擬人句：___________________________________________________4．請(qǐng)用“”畫出能表現(xiàn)迎春花品質(zhì)的語句。5．這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（）A．表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛。B．贊揚(yáng)了迎春花不畏嚴(yán)塞、堅(jiān)毅的品質(zhì)。C．表達(dá)了作者對(duì)迎春花的贊美之情。28.閱讀短文，完成練習(xí)。攻城①玩攻城多在月夜。②月很明，夜很深。我們約了十多個(gè)伙伴，去打麥場(chǎng)上攻城。③十多個(gè)人分成兩組，兩組的人手拉著手，各站在打麥場(chǎng)的一端，這就是兩座城了。一座城上的人齊聲喊：“月亮明，攻老城?！本褪切脊コ情_始。另一座城上的人接著應(yīng)：“老城開，哪個(gè)來？”意思是說你們要點(diǎn)哪個(gè)人的名呢？那邊立即答道“叫你鐵蛋上城來！"叫鐵蛋的聽到自己的名字，很興奮，很激動(dòng)，大喊一聲：“來了！"喊聲落時(shí)，拔腿就向?qū)Ψ降某潜づ苋ィ煤艽蟮牧α咳_由人的手臂連起來的城墻。沖斷了，說明城已攻破，便抓了俘虜回來，加固自己的城堡；沖不破，便被人家扣留，做了俘虜。④攻城雖是游戲，卻能激起我們的真情。月很明，夜很靜，我們玩起來個(gè)個(gè)激情高漲，深深地感到每次沖或被沖，都關(guān)系重大，決定著城堡的安危，所以每個(gè)人都有一股與城共存亡的精神，竭力地吶喊，拼命地跑，直到夜深了，麥場(chǎng)上仍響徹著我們攻城的號(hào)令：⑤“月亮明，攻老城?！雹蕖袄铣情_，哪個(gè)來？”⑧“叫你大虎上城來！”1．玩“攻城”游戲的時(shí)間大多在___，地點(diǎn)在___，攻城時(shí)的心情是__________2．文章第③自然段主要介紹游戲的玩法。請(qǐng)按照玩攻城游戲的順序，排列下面的句子。（____）拔腿就跑，大力沖城。（____）發(fā)出號(hào)令，宣布攻城。（____）沖斷得勝，不破為敗。（____）分成兩組，各站一端。3．用“”畫出描寫鐵蛋攻城的句子。4．根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。（以下說法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（1）攻城這個(gè)游戲一個(gè)人也可以玩。（____）（2）攻城游戲是力量的對(duì)抗，不需要團(tuán)隊(duì)的合作。（____）（3）這篇文章富有情趣，表現(xiàn)了作者對(duì)童年生活的喜愛。（____）5．仔細(xì)讀讀畫線的句子，注意帶點(diǎn)的字，你讀出了什么？________________________________________6．這個(gè)游戲什么地方吸引你，簡(jiǎn)單說說理由。__________________________________________29.閱讀下文，回答問題。望遠(yuǎn)鏡美籍華人薛華菁女士還來不及細(xì)看一眼她__________的故國(guó)大地，還來不及再細(xì)看一眼那位送行的老將軍，便在耳膜一脹之際，被飛機(jī)送上________的天空……她下意識(shí)地摸一下那個(gè)皮包，那個(gè)纖巧神秘的小皮包——那件老將軍帶給臺(tái)北舊友的奇異的禮物。多幸運(yùn)啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孫女，一位紐約普通的漢語老師，應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀(jì)念活動(dòng)，還由那位紀(jì)念活動(dòng)籌備組成員之一的老將軍親自接待，赴國(guó)宴，游長(zhǎng)城……臨別，老將軍聽說她轉(zhuǎn)道去臺(tái)北探親訪友，又囑以重托，多么親切、多么信任??！可是為什么這個(gè)皮包不上鎖？老將軍還說“是一個(gè)舊物，可以隨便看”的，到底是什么？連臨座的外交官都盯著這個(gè)皮包看。薛華菁輕輕拉開拉鎖。奇怪，里面是一只破舊的皮盒子。她又打開盒子，不由怔住了，原來是一個(gè)破舊的、只能送進(jìn)歷史博物館的望遠(yuǎn)鏡！玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半個(gè)世紀(jì)前制造的望遠(yuǎn)鏡！……且慢，一位著名的將領(lǐng)，怎么會(huì)把一件毫無意義的東西，唐突地送給孤島那位地位顯要的將軍！這到底是怎樣的一架望遠(yuǎn)鏡呢？薛華菁邊思忖邊仔細(xì)看望遠(yuǎn)鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行小字——國(guó)軍上尉：S?W?！癝?W”———是臺(tái)北那位將軍名字的英文縮寫呀！薛華菁一下子明白了誰是望遠(yuǎn)鏡的主人?？蛇@架望遠(yuǎn)鏡又是何時(shí)何地到了大陸那位老將軍手里？是黃埔軍校畢業(yè)時(shí)的臨別贈(zèng)品？是北伐會(huì)師時(shí)的紀(jì)念物？是第二次國(guó)共合作時(shí)攜手驅(qū)敵的饋贈(zèng)？……為什么要此時(shí)此刻“完璧歸趙”？是懷友？是敘舊？是傳情？……薛華菁簡(jiǎn)直墜入了五里云霧。飛機(jī)行進(jìn)在一片湛藍(lán)的海洋上空。薛華菁無意中把望遠(yuǎn)鏡舉到眼前，啊！大陸在延伸，孤島在漂移，海峽兩岸的距離縮得那么小……倏地，她靈犀的火花一閃，想到孤島上的那位將軍，不正需要這架望遠(yuǎn)鏡么？1．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。2．根據(jù)意思，從文中找出詞語，寫在橫線上。①形容路途遙遠(yuǎn)。________②比喻將原物完好無損地歸還本人。_________3．文中句子“邊思忖邊仔細(xì)看”中的“思忖”可以換成詞語：__________。4．大陸的那位老將軍把一架望遠(yuǎn)鏡送還給其主人的真正用意是什么？___________________________________30.課外閱讀。最美的名字在一次作文課中，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個(gè)最拙（chúzhuō)于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng)由來）——我本來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動(dòng)了——我渴呀！兩個(gè)阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽（yànyè)，全都吐了出來。“這孩子的命怕是保不住了?！币粋€(gè)阿姨傷心地說?！笆前?，(即使但是）有一滴水潤(rùn)潤(rùn)這可憐的小嘴巴也行??！”另一個(gè)阿姨也絕望地說。突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對(duì)著我的小嘴喂了一點(diǎn)唾沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我……六十多個(gè)小時(shí)過去了，我們竟然被（解放解救）出來。為了記住我是怎樣活過來的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但我們?nèi)×恕Ｄ且豢?，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無私的滋潤(rùn)，感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺……1．用“_____”畫出括號(hào)內(nèi)加點(diǎn)字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。2．聯(lián)系上下文，用自己的話說說下列帶點(diǎn)詞的意思。絕望：________________________________非同尋常：________________________________3．短文中有兩個(gè)“我們”，其中第（1）處的“我們”指的是____；第（2）處的“我們”指的是____，我認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字”是因?yàn)開______。4．這篇短文主要寫了什么？_______________________5．請(qǐng)你對(duì)短文的“阿姨”說幾句話。________________________________。寫作31.習(xí)作展示。生活中，你平時(shí)喜歡玩什么？哪次玩得特別開心、印象特別深刻？仔細(xì)回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？回想一遍，然后寫下來，和大家分享你的快樂。300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。小兔子生活在幸福的家庭里，爸爸媽媽對(duì)她呵護(hù)備至，但小兔子總嫌?jì)寢寚Z叨，一日悄悄溜出了家門，來到了森林，她遇到了誰？后來發(fā)生什么事？結(jié)果又怎樣？發(fā)揮想象，續(xù)編童話故事，別忘了給故事加個(gè)題目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。題目：我的_____________（爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友……）提示：選擇一個(gè)你周圍的人，用一件事來表現(xiàn)你要寫的這個(gè)人的某個(gè)特點(diǎn)或品質(zhì)。要求：1．選取生活中的一件真實(shí)的事，寫下來。2．語句通順，過程清楚，內(nèi)容較具體。3．不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作園地。寫一篇童話故事。任選幾種動(dòng)物作為主人公，想象一下，他們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，然后寫下來。要求：①內(nèi)容具體，表達(dá)完整；②語句通順，段落清晰；③標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整；④題目自擬，不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作表達(dá)。我們身邊有很多美景，其中最熟悉的就是我們每天學(xué)習(xí)和生活的校園了！請(qǐng)結(jié)合你平時(shí)的細(xì)心觀察，把發(fā)現(xiàn)的學(xué)校美景介紹給大家吧！寫的時(shí)候試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫。題目自擬，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、平靜安靜寂靜嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)肅2、滔碌鹿謙3、AACB4、必須必需溶化融化5、安靜寂靜幽靜堅(jiān)固牢固6、城市富饒更加理睬誠(chéng)實(shí)知曉玩耍目睹7、驕傲撥開花瓣透明培養(yǎng)嬌小拔掉辮子誘惑倍數(shù)8、水泡大碗胡亂做夢(mèng)大炮委婉刮風(fēng)清楚9、決定組織驕傲透明狼王缺點(diǎn)阻擊嬌氣誘人浪花10、錢財(cái)釣魚捕魚滿載線條魚鉤鋪張?jiān)詷?1、地球服從軍裝盒蓋顏色富有幾乎火焰暴雨磚墻12、粗壯漢語狂歡好奇絨球鮮艷互相自然13、山溝紅棗伸手追趕魚刺小偷暗自聰明14、剪刀活潑吹拂趕集聚攏形成偶爾纖細(xì)15、腦袋墻壁視線服裝或者旅行感受流淚16、他的語文作業(yè)基本上做完了。（或他的語文作業(yè)全部做完了。）小狗冷得直哆嗦。我恍然大悟：這是刺猬。如果你靜靜地用心地聞，就會(huì)聞到那種鳥類特有的氣味。17、用剩的碎肥皂被我們放在一只小木碗里。薄球散裂了。一個(gè)個(gè)五顏六色的肥皂泡是我們輕輕吹起的。吹肥皂泡的游戲多么有趣啊！我慢慢地吹起一個(gè)網(wǎng)球大小的泡兒。那么嬌艷那么美麗18、妖魔被森林爺爺戰(zhàn)勝了。一條大蟲被螞蟻吃了。一位臺(tái)灣同胞說：“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)?！毙∶鞲吲d地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》?！碧A相如說，這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓他指給您看。19、那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來很麻煩。比喻頭發(fā)海帶天上的星星像美麗的寶石。教室安靜得連一根針掉在地上都能聽見。你必須要負(fù)責(zé)任。頭發(fā)在水里蕩來蕩去。20、樹上結(jié)了數(shù)不清的果子。天空掛著星星。泥土把種子緊緊地包裹著。一只只蝴蝶在翩翩起舞21、人心齊無理寸步難行不遷怒孤帆一片日邊來霜葉紅于二月花孫中山列寧司馬光白求恩22、聞歌始覺有人來大自然有許多美妙的聲音風(fēng)水動(dòng)物音樂家打擊樂器敲敲打打熱鬧的音樂會(huì)叮叮咚咚所有的房子房子的屋頂和窗戶父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥父親樹林鳥父親對(duì)鳥的喜愛，照應(yīng)了開頭上樹、搖樹、下樹、歸棗、扎棗23、紫色綻開了笑臉從夢(mèng)中醒來午時(shí)花開花了欣然怒放蘇醒過來野渡無人舟自橫溫度濕度光照昆蟲傳播花粉作者也無法解釋的本能。24、沙暖睡鴛鴦添得黃鸝四五聲日出江花紅勝火春來江水綠如藍(lán)輕風(fēng)微微地吹拂著紅的白的黃的花青的草趕集似的聚攏來爛漫無比25、春江水暖鴨先知梅子黃時(shí)日日晴小溪泛盡卻山行外形特點(diǎn)由整體到局部飛行姿態(tài)對(duì)燕子的喜愛和對(duì)春天的贊美26、1．C2．D3．小燕子老鷹烏鴉貓頭鷹耐心虛心認(rèn)真4．對(duì)。因?yàn)轼P凰不僅長(zhǎng)得漂亮而且有搭窩的真本事。27、1．驚奇增添2．B10．比喻句；花朵并不大，像個(gè)小喇叭。擬人句：百靈鳥聽到了它們的呼喚，唱著歌兒飛來了。3．盡管它沒有月季花……大地增添了金色的光彩……4．BC28、1．月夜打麥場(chǎng)很興奮、很激動(dòng)2．32413．叫鐵蛋的聽到自己的名字，很興奮，很激動(dòng)，大喊一聲：“來了！”喊聲落時(shí)，拔腿就向?qū)Ψ降某潜づ苋?，用很大的力量去沖由人的手臂連起來的城墻。4．××√5．小伙伴們對(duì)攻城這個(gè)游戲非常投入，非常熱愛。6．示例：這個(gè)游戲可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作的精神。29、1．熱愛蔚藍(lán)2．千里迢迢完璧歸趙3．思考4．為了告訴他，他的老朋友知道他的赤誠(chéng)之心，即希望臺(tái)灣能早日回到祖國(guó)的懷抱，同時(shí)也表達(dá)了朋友之間心犀相通，都希望祖國(guó)早日統(tǒng)一的心愿。30、1．zhuō由來yàn即使解救2．一點(diǎn)希望都沒有，失去信心。不同于一般的。3．秦沫沫和兩個(gè)阿姨同學(xué)們一個(gè)感人的故事4．秦沫沫和兩個(gè)阿姨在廢墟下的求生經(jīng)歷。5．兩位阿姨，你們?cè)诮^境中對(duì)秦沫沫伸出援手，用愛的唾液讓這個(gè)小女孩得以生存，對(duì)你們耐心、舍己為人地付出表示感謝。31、范文：那次玩得真高興那次玩得真高興呀！每當(dāng)我想起那次，我都會(huì)情不自禁地笑起來。暑假里的一天，我和小伙伴們約好去游泳、玩水。到了目的地，我們紛紛地?fù)Q上