2025年成人高考《語(yǔ)文》作文開(kāi)頭易錯(cuò)點(diǎn)分析試題庫(kù)

2025年成人高考《語(yǔ)文》作文開(kāi)頭易錯(cuò)點(diǎn)分析試題庫(kù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）1.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且還是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。B.我昨天在圖書館看到了一本關(guān)于中國(guó)歷史的書，這本書對(duì)我了解歷史有很大的幫助。C.他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是他很努力，我相信他一定能取得好成績(jī)。D.這個(gè)城市的環(huán)境優(yōu)美，吸引了越來(lái)越多的游客前來(lái)旅游。2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.恣意妄為B.碧波蕩漾C.滄海一粟D.鴻篇巨著3.下列句子中，修辭手法使用正確的一項(xiàng)是：A.紅日初升，其道大光。B.雪花飄飄，像一片片白色的羽毛。C.他在月光下翩翩起舞，像一只美麗的白天鵝。D.他在講臺(tái)上滔滔不絕地講述著，像一匹奔騰的野馬。4.下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他的文章寫得非常精彩，讓人讀后回味無(wú)窮。B.這個(gè)問(wèn)題非常復(fù)雜，需要我們仔細(xì)思考。C.他的性格開(kāi)朗，善于與人溝通。D.這個(gè)產(chǎn)品價(jià)格昂貴，很多人望而卻步。5.下列句子中，語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。B.她雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了很高的成就。C.他為了完成作業(yè)，一直熬夜到深夜。D.這本書的內(nèi)容非常豐富，適合各個(gè)年齡段的人閱讀。6.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且還是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。B.我昨天在圖書館看到了一本關(guān)于中國(guó)歷史的書，這本書對(duì)我了解歷史有很大的幫助。C.他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是他很努力，我相信他一定能取得好成績(jī)。D.這個(gè)城市的環(huán)境優(yōu)美，吸引了越來(lái)越多的游客前來(lái)旅游。7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這本書的內(nèi)容非常豐富，適合各個(gè)年齡段的人閱讀。B.他為了完成作業(yè)，一直熬夜到深夜。C.他的性格開(kāi)朗，善于與人溝通。D.這個(gè)產(chǎn)品價(jià)格昂貴，很多人望而卻步。8.下列句子中，語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。B.她雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了很高的成就。C.他為了完成作業(yè)，一直熬夜到深夜。D.這本書的內(nèi)容非常豐富，適合各個(gè)年齡段的人閱讀。9.下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他的文章寫得非常精彩，讓人讀后回味無(wú)窮。B.這個(gè)問(wèn)題非常復(fù)雜，需要我們仔細(xì)思考。C.他的性格開(kāi)朗，善于與人溝通。D.這個(gè)產(chǎn)品價(jià)格昂貴，很多人望而卻步。10.下列句子中，修辭手法使用正確的一項(xiàng)是：A.紅日初升，其道大光。B.雪花飄飄，像一片片白色的羽毛。C.他在月光下翩翩起舞，像一只美麗的白天鵝。D.他在講臺(tái)上滔滔不絕地講述著，像一匹奔騰的野馬。二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共15分）1.下列句子中，修辭手法使用正確的一項(xiàng)是：A.紅日初升，其道大光。B.雪花飄飄，像一片片白色的羽毛。C.他在月光下翩翩起舞，像一只美麗的白天鵝。D.他在講臺(tái)上滔滔不絕地講述著，像一匹奔騰的野馬。2.下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他的文章寫得非常精彩，讓人讀后回味無(wú)窮。B.這個(gè)問(wèn)題非常復(fù)雜，需要我們仔細(xì)思考。C.他的性格開(kāi)朗，善于與人溝通。D.這個(gè)產(chǎn)品價(jià)格昂貴，很多人望而卻步。3.下列句子中，語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。B.她雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了很高的成就。C.他為了完成作業(yè)，一直熬夜到深夜。D.這本書的內(nèi)容非常豐富，適合各個(gè)年齡段的人閱讀。4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這本書的內(nèi)容非常豐富，適合各個(gè)年齡段的人閱讀。B.他為了完成作業(yè)，一直熬夜到深夜。C.他的性格開(kāi)朗，善于與人溝通。D.這個(gè)產(chǎn)品價(jià)格昂貴，很多人望而卻步。5.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且還是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。B.我昨天在圖書館看到了一本關(guān)于中國(guó)歷史的書，這本書對(duì)我了解歷史有很大的幫助。C.他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是他很努力，我相信他一定能取得好成績(jī)。D.這個(gè)城市的環(huán)境優(yōu)美，吸引了越來(lái)越多的游客前來(lái)旅游。四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共15分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述作文開(kāi)頭常見(jiàn)的幾種錯(cuò)誤類型。2.如何在作文開(kāi)頭避免使用過(guò)于陳詞濫調(diào)的表達(dá)？3.簡(jiǎn)述在作文開(kāi)頭如何運(yùn)用修辭手法增強(qiáng)語(yǔ)言表現(xiàn)力。五、論述題（10分）請(qǐng)結(jié)合具體實(shí)例，論述作文開(kāi)頭在整篇文章中的作用及其重要性。六、材料作文（15分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。在一個(gè)小村莊里，有一位年邁的農(nóng)夫，他一生勤勞樸實(shí)，默默無(wú)聞。他的兒子們?yōu)榱烁淖兗彝ッ\(yùn)，紛紛外出求學(xué)，最終都取得了優(yōu)異的成績(jī)。然而，在兒子們功成名就之后，農(nóng)夫卻因?yàn)槟昀象w衰，生活無(wú)法自理。面對(duì)父親的困境，兒子們各自忙碌，無(wú)人顧及。最終，農(nóng)夫在孤獨(dú)中離世。要求：（1）自選角度，確定立意；（2）明確文體，自擬標(biāo)題；（3）不少于800字。本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題1.B。分析：A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)為“不僅……而且”；C項(xiàng)邏輯關(guān)系錯(cuò)誤，應(yīng)為“雖然……但是”；D項(xiàng)主語(yǔ)不一致，前后主語(yǔ)應(yīng)為“這個(gè)城市”。2.C。分析：A項(xiàng)“恣意妄為”應(yīng)為“肆意妄為”；B項(xiàng)“碧波蕩漾”應(yīng)為“碧波蕩漾”；D項(xiàng)“鴻篇巨著”應(yīng)為“鴻篇巨制”。3.A。分析：A項(xiàng)運(yùn)用了比喻修辭；B項(xiàng)運(yùn)用了擬人修辭；C項(xiàng)運(yùn)用了夸張修辭；D項(xiàng)運(yùn)用了比喻修辭。4.D。分析：A項(xiàng)“精彩”應(yīng)為“精彩絕倫”；B項(xiàng)“復(fù)雜”應(yīng)為“復(fù)雜多變”；C項(xiàng)“開(kāi)朗”應(yīng)為“開(kāi)朗樂(lè)觀”；D項(xiàng)“昂貴”應(yīng)為“昂貴無(wú)比”。5.D。分析：A項(xiàng)語(yǔ)序正常；B項(xiàng)語(yǔ)序正常；C項(xiàng)語(yǔ)序正常；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“他在深夜熬夜完成作業(yè)”。6.B。分析：A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用正確；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用正確；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用正確；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)為“不僅……而且”。7.D。分析：A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確；B項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確；C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確；D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)為“這個(gè)產(chǎn)品價(jià)格昂貴，很多人望而卻步?！?.D。分析：A項(xiàng)語(yǔ)序正常；B項(xiàng)語(yǔ)序正常；C項(xiàng)語(yǔ)序正常；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“這本書的內(nèi)容非常豐富，適合各個(gè)年齡段的人閱讀?！?.D。分析：A項(xiàng)用詞正確；B項(xiàng)用詞正確；C項(xiàng)用詞正確；D項(xiàng)用詞不當(dāng)，應(yīng)為“這個(gè)產(chǎn)品價(jià)格昂貴，很多人望而卻步?！?0.A。分析：A項(xiàng)運(yùn)用了比喻修辭；B項(xiàng)運(yùn)用了擬人修辭；C項(xiàng)運(yùn)用了夸張修辭；D項(xiàng)運(yùn)用了比喻修辭。二、多項(xiàng)選擇題1.A、B、C、D。分析：四項(xiàng)都運(yùn)用了修辭手法，A項(xiàng)運(yùn)用了比喻修辭；B項(xiàng)運(yùn)用了擬人修辭；C項(xiàng)運(yùn)用了夸張修辭；D項(xiàng)運(yùn)用了比喻修辭。2.A、B、C、D。分析：四項(xiàng)都存在用詞不當(dāng)，A項(xiàng)“精彩”應(yīng)為“精彩絕倫”；B項(xiàng)“復(fù)雜”應(yīng)為“復(fù)雜多變”；C項(xiàng)“開(kāi)朗”應(yīng)為“開(kāi)朗樂(lè)觀”；D項(xiàng)“昂貴”應(yīng)為“昂貴無(wú)比”。3.A、B、C、D。分析：四項(xiàng)都存在語(yǔ)序不當(dāng)，A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“不僅……而且”；B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“不僅……而且”；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“雖然……但是”；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“他在深夜熬夜完成作業(yè)”。4.A、B、C、D。分析：四項(xiàng)都存在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)為“這個(gè)產(chǎn)品價(jià)格昂貴，很多人望而卻步?！?；B項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)為“他在深夜熬夜完成作業(yè)?！保籆項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)為“他的性格開(kāi)朗，善于與人溝通?！?；D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)為“這個(gè)城市的環(huán)境優(yōu)美，吸引了越來(lái)越多的游客前來(lái)旅游?！?.A、B、C、D。分析：四項(xiàng)都存在關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)為“不僅……而且”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)為“不僅……而且”；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)為“雖然……但是”；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)為“這個(gè)城市的環(huán)境優(yōu)美，吸引了越來(lái)越多的游客前來(lái)旅游?！彼?、簡(jiǎn)答題1.作文開(kāi)頭常見(jiàn)的幾種錯(cuò)誤類型：（1）開(kāi)頭過(guò)于冗長(zhǎng)，缺乏簡(jiǎn)潔性；（2）開(kāi)頭陳詞濫調(diào)，缺乏新意；（3）開(kāi)頭缺乏吸引力，無(wú)法引起讀者興趣；（4）開(kāi)頭與主題不符，導(dǎo)致文章結(jié)構(gòu)混亂；（5）開(kāi)頭表達(dá)不清，導(dǎo)致讀者難以理解。2.避免使用過(guò)于陳詞濫調(diào)的表達(dá)：（1）多閱讀優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)借鑒；（2）嘗試運(yùn)用新穎的詞匯和句式；（3）從生活中尋找靈感，用獨(dú)特的視角描述；（4）注重語(yǔ)言的個(gè)性化，避免千篇一律。3.在作文開(kāi)頭運(yùn)用修辭手法增強(qiáng)語(yǔ)言表現(xiàn)力：（1）運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使語(yǔ)言生動(dòng)形象；（2）運(yùn)用排比、對(duì)偶等修辭手法，使語(yǔ)言富有節(jié)奏感；（3）運(yùn)用夸張、反問(wèn)等修辭手法，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力；（4）運(yùn)用