第一單元 扇形統(tǒng)計(jì)圖(培優(yōu)卷)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《知識(shí)解讀+題型專練》(A4版)(蘇教版)_第1頁(yè)
第一單元 扇形統(tǒng)計(jì)圖(培優(yōu)卷)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《知識(shí)解讀+題型專練》(A4版)(蘇教版)_第2頁(yè)
第一單元 扇形統(tǒng)計(jì)圖(培優(yōu)卷)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《知識(shí)解讀+題型專練》(A4版)(蘇教版)_第3頁(yè)
第一單元 扇形統(tǒng)計(jì)圖(培優(yōu)卷)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《知識(shí)解讀+題型專練》(A4版)(蘇教版)_第4頁(yè)
第一單元 扇形統(tǒng)計(jì)圖(培優(yōu)卷)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《知識(shí)解讀+題型專練》(A4版)(蘇教版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

保密★啟用前第一單元扇形統(tǒng)計(jì)圖(培優(yōu)卷)考試分?jǐn)?shù):100分;考試時(shí)間:90分鐘注意事項(xiàng):1.答題前,填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息,請(qǐng)寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.所有題目必須在答題卡上作答,在試卷上作答無(wú)效。3.考試結(jié)束后將試卷和答題卡一并交回。一、填空題(共20分)1.下邊是某花苗基地種植情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)種植月季占總面積的()%。(2)菊花的種植面積是24平方米,迎春花種植面積是()平方米。2.養(yǎng)殖場(chǎng)養(yǎng)的雞、鴨、鵝情況如下扇形統(tǒng)計(jì)圖。經(jīng)統(tǒng)計(jì)王師傅共養(yǎng)雞、鴨、鵝3200只,養(yǎng)殖場(chǎng)養(yǎng)的雞有()只,鴨比鵝多()只。3.圖中是2021年元且期間某商場(chǎng)的空調(diào)線上銷售情況,三種品牌一共銷售了2800臺(tái),其中A品牌銷售了()臺(tái)。4.2020年10月9日,徐州市頒布了《生活垃圾管理?xiàng)l例》。條例正式實(shí)施后,華里小學(xué)六(1)班同學(xué)對(duì)本校全體同學(xué)的垃圾分類情況進(jìn)行了調(diào)查,如圖是關(guān)于六(1)班同學(xué)對(duì)全校垃圾分類情況的統(tǒng)計(jì)圖。其中能正確將垃圾分成4類的有570人,將垃圾分為2類的有()人,華里小學(xué)共有()人參與了調(diào)查。5.如下圖,是一個(gè)果園各種果樹種植棵數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)()樹的棵數(shù)最多。(2)如果果園中一共有50棵桃樹,那么有()棵蘋果樹。6.六年級(jí)80名學(xué)生每人捐一本書建立了年級(jí)圖書廊,捐書情況如下圖,其中科普書有()本。老師又找來(lái)一些科普書放入圖書廊,這時(shí),科普書的本數(shù)達(dá)到了圖書總數(shù)的25%,則老師又找來(lái)了()本科普書。7.如圖是六年級(jí)學(xué)生作息時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖。他們1天上課的時(shí)間是()時(shí)。8.觀察下面大棚蔬菜種植情況統(tǒng)計(jì)圖,填一填。(1)黃瓜的種植面積占總面積的()%。(2)已知土豆種了13公頃,種植豆角()公頃。9.學(xué)校生物園里種植各種果樹所占百分比情況如圖。(1)楊桃樹的棵數(shù)占果樹總棵數(shù)的()%。(2)如果這個(gè)果園共有600棵果樹,那么龍眼樹有()棵。10.下圖是林紅家十月份支出情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)伙食費(fèi)支出占總支出的()%。(2)購(gòu)物比贍養(yǎng)費(fèi)多花了()元。二、判斷題(共10分)11.要反映某種股票的漲跌情況,最好選用折線統(tǒng)計(jì)圖。()12.用統(tǒng)計(jì)圖表示有關(guān)數(shù)量間的關(guān)系更形象具體。()13.扇形統(tǒng)計(jì)圖各部分?jǐn)?shù)量可以用百分?jǐn)?shù)來(lái)表示。()14.制作扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),圓心角是45°的扇形占圓面積的12.5%。()15.一班女生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的20%,二班女生人數(shù)也占全班總?cè)藬?shù)的20%,那么一班和二班的女生人數(shù)相等。()三、選擇題(共10分)16.要研判一位病人72小時(shí)內(nèi)的體溫變化悄況,繪制(

)比較合適。A.統(tǒng)計(jì)表 B.條形統(tǒng)計(jì)圖 C.折線統(tǒng)計(jì)圖 D.扇形統(tǒng)計(jì)圖17.要反映某種股票的漲跌情況,最好選用(

)統(tǒng)計(jì)圖;統(tǒng)計(jì)局要反映當(dāng)?shù)厝丝诘哪挲g結(jié)構(gòu),選用(

)統(tǒng)計(jì)圖更能清楚地看出每個(gè)年齡段的人數(shù)各占總?cè)藬?shù)的百分之幾。A.條形;復(fù)式 B.折線;扇形 C.扇形;條形 D.復(fù)式;折線18.某校課外活動(dòng)小組對(duì)全校師生開展了以“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),將調(diào)查結(jié)果分析整理后,制成了統(tǒng)計(jì)圖。其中,A能將垃圾放到規(guī)定的地方,會(huì)考慮垃圾的分類;B能將垃圾放到規(guī)定的地方,但不會(huì)考慮垃圾的分類;C偶爾會(huì)將垃圾放到規(guī)定的地方;D隨手亂丟垃圾。如果該校共有師生1300人,那么你估計(jì)隨手亂丟垃圾的約有(

)人。A.110 B.160 C.80 D.21019.六(1)班有48名同學(xué),一次數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)中90-100分有24人,80-89分有12人,70-79分有4人,60-69分有8人。如圖所示哪個(gè)統(tǒng)計(jì)圖能表示出這個(gè)結(jié)果?(

)A. B. C. D.20.用扇形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)課統(tǒng)計(jì),表示最喜歡竹編課的扇形圓心角是90°那么最喜歡竹編課的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的(

)。A.12.5% B.25% C.50% D.90%四、作圖題(共6分)21.(6分)“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)關(guān)注。某班開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),老師調(diào)查了本班家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法。老師根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),整理并制作了以下統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)補(bǔ)全以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖。五、解答題(共54分)22.(6分)王奶奶養(yǎng)雞、鴨、鵝的情況統(tǒng)計(jì)圖如圖所示。如果養(yǎng)鴨40只,那么雞和鵝各養(yǎng)了多少只?

23.(6分)藍(lán)天小學(xué)六年級(jí)學(xué)生喜歡的社團(tuán)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)如圖,其中喜歡獨(dú)輪車活動(dòng)的有20人。(1)藍(lán)天小學(xué)六年級(jí)一共多少人?(2)喜歡獨(dú)輪車的學(xué)生比喜歡書法的學(xué)生多多少人?24.(6分)如圖表示制作一種蛋糕所用材料的份數(shù),要制作1040克這樣的蛋糕,糖、雞蛋各需要準(zhǔn)備多少克?25.(12分)學(xué)校組織學(xué)生開展慶祝建團(tuán)100年的文藝作品征集活動(dòng),作品類型有繪畫、書法、征文這三種類型,每個(gè)學(xué)生選擇一種作品類型完成,下面是根據(jù)六(1)班學(xué)生完成作品的類型和數(shù)據(jù),繪制完成條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。六(1)班學(xué)生完成作品的類型扇形統(tǒng)計(jì)圖

六(1)班學(xué)生完成作品的類型條形統(tǒng)計(jì)圖

(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。(2)從兩幅統(tǒng)計(jì)圖中,你發(fā)現(xiàn)了什么?26.(12分)學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,打算購(gòu)進(jìn)一批學(xué)生喜歡的圖書,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了統(tǒng)計(jì)圖(未完成),請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:

圖1

圖2(1)此次共調(diào)查了(

)名學(xué)生。(2)喜歡生活類書籍有(

)名學(xué)生,喜歡小說(shuō)類有(

)名學(xué)生。(3)如果你是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),你打算怎樣購(gòu)進(jìn)這批書?27.(12分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論