西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷

西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷

（時(shí)間:90分鐘）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、填空題。（每小題1分共10分）

1.科技館每天開放的時(shí)間是從8：30到下午4：30,一天共開放小時(shí)。

2.一根長(zhǎng)20dm的長(zhǎng)方體木料，沿橫截面鋸成兩段后（如下圖），表面積增加

了38dm2。原來這根木料的體積是dm3。

20dm

3.如圖的周長(zhǎng)是cm。單位：cm

4.能同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是。

5.一個(gè)圓柱的側(cè)面沿高剪開后是正方形，若正方形的邊長(zhǎng)是6.28厘米，則圓

柱的底面半徑是______厘米。

6.用籬笆靠墻圍成一塊正方形菜地（如圖）。共用籬笆60米（靠墻的一面不

圍）。這塊菜地的面積是平方米。

8.口24+4的商是三位數(shù)，□里最小填；如果商是兩位數(shù)，口里最大能填

9.在橫線上填上合適的單位。

一輛卡車能載重8數(shù)學(xué)書封面的面積約為500

一張桌子高約70一家超市的占地面積約1200

10.如圖，不改變所搭成的長(zhǎng)方體（半成品）的長(zhǎng)、寬高要搭成一個(gè)完整的長(zhǎng)

方體，至少還需要個(gè)小正方體.

二、判斷題。（共10分）

1.13.85中的“8”表示8個(gè)0.1。（）

2.被除數(shù)中間有0,商中間也一定有0。（）

3.兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是兩位數(shù)（）

4.無限小數(shù)都比有限小數(shù)大。（）

5.射線就是周角，直線也就是平角。（）

6.三條邊分別是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一個(gè)等腰三角形.（）

7.498x3的積一定比1500更小.（）

8.如果什b=5（a、b都是正整數(shù)），那么a和b的最大公因數(shù)是a.

9.三位數(shù)除以一位數(shù)，余數(shù)一定要比除數(shù)小。（）

10.軸對(duì)稱圖形至少有一條對(duì)稱軸。（）

三、選擇題。（共20分）

1.把2塊棱長(zhǎng)為2dm的正方體木塊拼成一個(gè)長(zhǎng)方體。這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是

（）平方分米。

A.48

B.44

C.40

2.兩根一樣長(zhǎng)的鐵絲，分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，圍成的正方形面

積（）圍成的長(zhǎng)方形面積。

A次于

B.等于

C.小于

D.無法比較

3.閱讀短文，完成練習(xí)。

漓江

桂林的漓江是一條美麗的江。

春天，漓江岸邊的樹木乂換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠

的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，

顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳帽，真足色彩斑斕，為夏日的漓江增添了

光彩。

秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛

滿了一串串香蕉，這豐收的景象倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。

冬天的漓江也很美，沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天

那么豐碩誘人，―它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由

遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋（jUn）

美。

（1）短文寫了漓江______、、和四個(gè)季節(jié)的景色，是按

順序描寫的。

（2）漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語(yǔ)寫下來。

春天：夏天：

秋天：冬天：

（3）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入文中的橫線上。

既……又……因?yàn)椤浴m然……但……

（4）讀一讀第2自然段，你覺得這一段有什么特別吸引你的地方，并說說吸引

你的理由。

4.李叔叔一家三口人去成都玩，住了4天賓館花了住宿費(fèi)359元。每天的住

宿然約是（）

A.91元

B.90元

C.100元

5.西南與（）相洋j.

A東北

?

B東南

?

C西北

?

6.由5個(gè)十，8個(gè)十分之一，6個(gè)0.01組成的數(shù)是（）。

A.5.086

B.50.86

C.0.586

7.閱讀回答問題。

蠟蜓老師

一只小貓?jiān)诤舆呩烎~。他釣了半天，一條小魚也沒釣到。媽媽說他太愛動(dòng)

了，魚兒都被他嚇跑了。就在小貓?jiān)俅伟阳~竿伸向河心時(shí)，發(fā)生了一件奇妙的

事。

一只紅紅的小蜻蜓悄無聲息地停落在小貓的魚竿上，她那透明的翅膀，圓鼓

鼓的腦袋，細(xì)長(zhǎng)的身子一動(dòng)不動(dòng)，仿佛原先就是長(zhǎng)在魚竿上的。

小貓屏住氣，也一動(dòng)不動(dòng)，生怕把小姑蜓驚飛了。不知過了多久，小蠟蜓早

已經(jīng)悄悄飛走了，可是小貓還是靜靜地坐著。

這時(shí)，河里的浮標(biāo)動(dòng)了。小貓把魚竿一甩，一條銀白色的魚兒在半空中撲騰

著。

這天，小貓釣到了好多魚，當(dāng)媽媽叫他回家的時(shí)候，望著滿桶的魚大吃一

驚，媽媽問他是怎么一回事。小貓高興地說：“我找到了一位老師。”

（1）短文一共有個(gè)自然段，第一段共有句話。

（2）從短文中找到合適的詞語(yǔ)再填一填。

的翅膀的身子地坐著地說

（3）請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線畫出描寫小蜻蜓外形的句子。

（4）小貓說的“老師”是誰(shuí)呢？他為什么這么說？

8.閱讀短文，回答問題。

有一年疾病流行，華佗（lu6）親眼看到許多人被疾病折磨得呻吟著，掙扎著。

為了解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。①他風(fēng)餐露人，歷盡（）來到西

山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。

華佗拜了師，師傅說：“這里有許多病人，你就一邊專心伺候病人，一邊留

心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥的情況?！币虼耍谌昀镱^，他懂得了不

少的病源、病理和用藥方法C

三年過去了，師傅說：“你已經(jīng)磨練了三年，學(xué)了不少東西。但是還要學(xué)些

醫(yī)書、藥典?！彼麕A佗到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。②華佗高興極了，從

此不分晝夜，如饑似渴地（）起醫(yī)書來。

批注欄：

我選擇第句批注。批注：

③暑去寒來，乂是三年。一天,華佗正在讀書，忽然有人跑來說：“師傅病

了，你快去看看！”華佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅

的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅無大病，自會(huì)好的?！藗兌?/p>

（）華佗不懂醫(yī)道。就在這時(shí).，師傅突然坐起來哈哈大笑說：”華佗說得對(duì)，

我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)。眾人聽了，個(gè)個(gè)慚愧，不得不佩服華佗的本

領(lǐng)。

、有志者事竟成！華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人治病去

了。

（1）查字典，填空。

“竟”用音序查字法應(yīng)查大寫字母,用部首查字法應(yīng)查部首,再查

畫?！熬埂弊钟腥N解釋：①完畢；②從頭到尾；③終于?！庇兄菊呤赂?jìng)

成”中的“竟”應(yīng)取第種解釋。

（2）選擇下面恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中括號(hào)里。

艱辛辛苦閱讀攻讀責(zé)備責(zé)怪

（3）任選一句畫線的句子，在文章的批注欄里寫寫批注。

（4）根據(jù)文章的主要內(nèi)容，本文最合適的題目是（）

（5）讀了這篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的意思。請(qǐng)把它寫下來

9.兩個(gè)乘數(shù)的積是120,一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的4倍：另一個(gè)乘數(shù)不變，積是

（）

A.120

B.480

C.960

10.5箱蜂蜜一年可以釀375千克蜂蜜，照這樣計(jì)算，25箱蜂蜜一年可以釀多

少千克蜂蜜？下面列式不正確的是（）。

A.375+5x25

B.25;5x375

C.375:25x5

四、計(jì)算。（共20分）

1.列豎式計(jì)算，帶※的要驗(yàn)算。

①13x22=

②34x21=

③※23x32=

④※824:9:

⑤906:6二

@590^7=

2.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。

①16.3x9+16.3

②98x0.51

③1.25x16x2.5

④(0.8+8)X12.5

⑤5.2x10.1

@2.5x3.7+63x0.25

3.直接寫得數(shù)。

40x230=25x300=400x12=

300^5=840:2二36+(3x4)=

1.4+0.6=6.7—3.6=7.24-3.9=

五、應(yīng)用題。（共20分）

1.某校有一幢三層的教學(xué)樓，每層有5個(gè)教室，有這些教室里放了360盆

花，平均每個(gè)教室放多少盆花？

2.有一座水電站的攔河壩的橫截面是梯形，它的上底是24米，下底是上底的

2倍，高是20米。這個(gè)橫截面的面積是多少平方米？

3.快餐店規(guī)定：一份盒飯可以配一個(gè)葷菜和一個(gè)素其.想一想，用下面的菜

配盒飯，有多少種不同的配菜方法？

4.小馬虎在做一道加法題時(shí)，把第二個(gè)加數(shù)135看成531,結(jié)果算出來的和是

716,你知道正確的得數(shù)是多少嗎？

5.三年級(jí)有男生59名，女生55名，將他們平均分成6組。每組幾人？

六、解析題。（共20分）

1.妹妹身高1.2米，比哥哥矮0.2米，哥哥身高多少米？

2.水果店賣出蘋果和桃子一共890千克，其中賣出蘋果390千克。

請(qǐng)你選擇合適的問題，在（）打并列式解答。

（1）賣出蘋果多少千克?.（）