2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷：英語寫作思路拓展與寫作能力提升試題

2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷：英語寫作思路拓展與寫作能力提升試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、英語寫作思路拓展要求：根據(jù)所給情景，運用所學(xué)知識，完成一篇短文。要求語句通順，內(nèi)容充實，不少于100詞。情景：假設(shè)你是一名小學(xué)生，最近學(xué)校組織了一次環(huán)保活動，你作為志愿者參加了此次活動。請你以第一人稱的視角，描述一下你參加這次活動的經(jīng)過，以及你的感受。1.我和同學(xué)們一起在學(xué)校門口集合，老師給我們講解了活動的意義和注意事項。2.我們分成幾個小組，每個小組負(fù)責(zé)一個區(qū)域的環(huán)境保護工作。3.我們撿拾垃圾、清理雜草、宣傳環(huán)保知識，還向路過的行人發(fā)放環(huán)保宣傳單。4.在活動中，我認(rèn)識了一位叫小明的同學(xué)，我們一起合作完成了任務(wù)。5.活動結(jié)束后，我們回到學(xué)校，老師對我們的表現(xiàn)給予了肯定和表揚。6.我覺得這次活動很有意義，不僅讓我學(xué)到了環(huán)保知識，還鍛煉了我的團隊合作能力。7.我希望以后還能參加這樣的活動，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。二、英語寫作能力提升要求：根據(jù)所給圖片，發(fā)揮想象力，寫一篇短文。要求語句通順，內(nèi)容充實，不少于100詞。圖片描述：一個陽光明媚的下午，小明和他的朋友們在公園里踢足球。他們玩得很開心，不時傳來歡聲笑語。1.一個陽光明媚的下午，小明和他的朋友們來到了公園。2.公園里綠樹成蔭，鮮花盛開，景色宜人。3.小明和他的朋友們決定一起踢足球，增進友誼。4.他們分成兩隊，開始了激烈的比賽。5.在比賽中，小明展現(xiàn)出了出色的球技，贏得了隊友們的贊譽。6.看著小明和朋友們歡快的身影，我感到非常開心。7.這個美好的下午，讓我明白了友誼的重要性，也讓我感受到了運動的魅力。8.我希望以后還能和小明和他的朋友們一起度過更多美好的時光。四、英語詞匯積累要求：根據(jù)所學(xué)詞匯，選擇正確的詞語填空，每個空格一詞。1.Theteacher__________(ask)thestudentstorepeatthewordsafterher.2.We__________(go)tothelibraryeveryweekendtoreadbooks.3.Ifit__________(rain),wewillnotgotothepark.4.She__________(be)verytiredafterrunningamarathon.5.Thechildren__________(play)footballintheplayground.6.I__________(love)thisbookverymuch;itisveryinteresting.7.They__________(study)hardinordertopasstheexam.8.Thecat__________(sleep)onthesofawhenIgothome.9.We__________(notfinish)ourhomeworkyet.10.He__________(notcome)toschooltodaybecauseheissick.五、英語語法運用要求：根據(jù)所學(xué)語法知識，選擇正確的選項完成句子。1.I__________(go)tothecinemayesterday.A.wasB.amC.areD.is2.She__________(have)alotofhomeworktodothisweekend.A.isB.haveC.hasD.have3.Ifit__________(notrain),wewillgotothebeach.A.willB.doC.doesn'tD.doesn't4.She__________(notspeak)tohimforalongtime.A.isB.haveC.hasD.did5.I__________(notsee)youbefore.A.hasB.haveC.hadD.had6.Thecat__________(noteat)thefishyet.A.hasB.haveC.hadD.have7.They__________(be)athomewhenIcalledthem.A.wasB.amC.areD.is8.She__________(go)tothepartylastnight.A.hasB.haveC.hadD.have9.He__________(notdo)hishomeworklastnight.A.isB.haveC.hasD.had10.Thebook__________(notfinish)yet.A.isB.areC.hasD.have六、英語閱讀理解要求：閱讀以下短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。MyDog,MaxMaxismyfavoritepet.HeisagoldenretrieverandhasbeenwithmesinceIwasfiveyearsold.Maxisveryfriendlyandlovestoplaywithotherdogs.Heisalsoveryintelligentandcanlearnnewtrickseasily.Oneday,ItookMaxtothepark.Thereweremanyotherdogsthere,andMaximmediatelymadefriendswithablackLabradornamedLucy.Theyspenttheentireafternoonplayingtogether.MaxlearnedanewtrickfromLucy;helearnedhowtorollover.Iwasamazedathowquicklyhepickedupthetrick.Maxisnotonlyagreatcompanionbutalsoagreathelper.HehasaspecialsenseofsmellandcandetectthingsthatIcannot.Forexample,onedayIwasfeelingdizzyandfelldown.Maximmediatelyrantomeandstartedbarkingloudly.IrealizedthatIneededtorestandtakecareofmyself.Max'sactionssavedmefromgettingworse.Maxhasaveryplayfulnature.Helovestochasehistailandfetchhistoys.Healsolovestogoforwalkswithme.Wehavemanybeautifulmemoriestogether.OneofmyfavoritememoriesiswhenMaxhelpedmefindmylostbackpackintheschoollibrary.IwassohappybecauseIhadallmybooksandnotesinit.Maxisaveryimportantpartofmylife.Iamgratefulfortheloveandcompanionshipthathebringstome.Ihopethatwewillhavemanymoreyearstogether.Questions:1.WhattypeofdogisMax?2.HowlonghasMaxbeenwiththeauthor?3.WhatnewtrickdidMaxlearnfromLucy?4.WhatisMax'sspecialsense?5.HowdidMaxhelptheauthorwhentheywerefeelingdizzy?6.Whatisoneoftheauthor'sfavoritememorieswithMax?7.WhyisMaxanimportantpartoftheauthor'slife?本次試卷答案如下：一、英語寫作思路拓展1.Theteacheraskedthestudentstorepeatthewordsafterher.解析：根據(jù)句意，老師要求學(xué)生跟讀單詞，應(yīng)該使用一般過去時態(tài)，故選A。2.Wegotothelibraryeveryweekendtoreadbooks.解析：根據(jù)句意，我們每個周末去圖書館讀書，表示經(jīng)常性的動作，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時態(tài)，故選B。3.Ifitrains,wewillnotgotothepark.解析：根據(jù)句意，如果下雨，我們不會去公園，表示條件，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時態(tài)，故選C。4.Shewasverytiredafterrunningamarathon.解析：根據(jù)句意，她跑完馬拉松后非常累，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響，應(yīng)該使用一般過去時態(tài)，故選A。5.Thechildrenareplayingfootballintheplayground.解析：根據(jù)句意，孩子們在操場上踢足球，表示正在進行的動作，應(yīng)該使用現(xiàn)在進行時態(tài)，故選B。6.Ilovethisbookverymuch;itisveryinteresting.解析：根據(jù)句意，我非常喜歡這本書，它很有趣，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時態(tài)，故選C。7.Theyarestudyinghardinordertopasstheexam.解析：根據(jù)句意，他們努力學(xué)習(xí)是為了通過考試，表示正在進行的動作，應(yīng)該使用現(xiàn)在進行時態(tài)，故選A。8.ThecatissleepingonthesofawhenIgothome.解析：根據(jù)句意，我回家時貓正在沙發(fā)上睡覺，表示過去某個時間點正在進行的動作，應(yīng)該使用過去進行時態(tài)，故選A。9.Wehavenotfinishedourhomeworkyet.解析：根據(jù)句意，我們還沒有完成作業(yè)，表示現(xiàn)在還沒有完成的動作，應(yīng)該使用現(xiàn)在完成時態(tài)，故選A。10.Hehasnotcometoschooltodaybecauseheissick.解析：根據(jù)句意，他今天沒有來學(xué)校因為他生病了，表示現(xiàn)在還沒有發(fā)生的動作，應(yīng)該使用現(xiàn)在完成時態(tài)，故選A。二、英語寫作能力提升1.一個陽光明媚的下午，小明和他的朋友們來到了公園。2.公園里綠樹成蔭，鮮花盛開，景色宜人。3.小明和他的朋友們決定一起踢足球，增進友誼。4.他們分成兩隊，開始了激烈的比賽。5.在比賽中，小明展現(xiàn)出了出色的球技，贏得了隊友們的贊譽。6.看著小明和朋友們歡快的身影，我感到非常開心。7.這個美好的下午，讓我明白了友誼的重要性，也讓我感受到了運動的魅力。8.我希望以后還能和小明和他的朋友們一起度過更多美好的時光。三、英語詞匯積累1.was解析：根據(jù)句意，昨天我去了電影院，表示過去發(fā)生的動作，應(yīng)該使用一般過去時態(tài)，故選A。2.has解析：根據(jù)句意，這個周末她有很多作業(yè)要做，表示現(xiàn)在或過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響，應(yīng)該使用現(xiàn)在完成時態(tài)，故選C。3.doesn't解析：根據(jù)句意，如果不下雨，我們將去海灘，表示條件，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時態(tài)，故選C。4.has解析：根據(jù)句意，她跑完馬拉松后非常累，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響，應(yīng)該使用一般過去時態(tài)，故選A。5.are解析：根據(jù)句意，孩子們在操場上踢足球，表示正在進行的動作，應(yīng)該使用現(xiàn)在進行時態(tài)，故選B。6.love解析：根據(jù)句意，我非常喜歡這本書，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時態(tài)，故選C。7.are解析：根據(jù)句意，他們努力學(xué)習(xí)是為了通過考試，表示正在進行的動作，應(yīng)該使用現(xiàn)在進行時態(tài)，故選A。8.is解析：根據(jù)句意，我回家時貓正在沙發(fā)上睡覺，表示過去某個時間點正在進行的動作，應(yīng)該使用過去進行時態(tài)，故選A。9.have解析：根據(jù)句意，我們還沒有完成作業(yè)，表示現(xiàn)在還沒有完成的動作，應(yīng)該使用現(xiàn)在完成時態(tài)，故選A。10.has解析：根據(jù)句意，他今天沒有來學(xué)校因為他生病了，表示現(xiàn)在還沒有發(fā)生的動作，應(yīng)該使用現(xiàn)在完成時態(tài)，故選A。四、英語語法運用1.was解析：根據(jù)句意，昨天我去了電影院，表示過去發(fā)生的動作，應(yīng)該使用一般過去時態(tài)，故選A。2.has解析：根據(jù)句意，這個周末她有很多作業(yè)要做，表示現(xiàn)在或過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響，應(yīng)該使用現(xiàn)在完成時態(tài)，故選C。3.doesn't解析：根據(jù)句意，如果不下雨，我們將去海灘，表示條件，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時態(tài)，故選C。4.didn't解析：根據(jù)句意，她很久沒有和他說話了，表示過去發(fā)生的動作，應(yīng)該使用一般過去時態(tài)，故選D。5.haven't解析：根據(jù)句意，我以前沒有見過你，表示過去沒有發(fā)生的動作，應(yīng)該使用一般過去時態(tài)，故選B。6.hadn't解析：根據(jù)句意，貓還沒有吃魚，表示現(xiàn)在還沒有發(fā)生的動作，應(yīng)該使用現(xiàn)在完成時態(tài)，故選C。7.was解析：根據(jù)句意，我打電話給他們時他們在家，表示過去某個時間點正在進行的動作，應(yīng)該使用過去進行時態(tài)，故選A。8.had解析：根據(jù)句意，昨晚他們?nèi)チ伺蓪Γ硎具^去發(fā)生的動作，應(yīng)該使用一般過去時態(tài)，故選C。9.hadn't解析：根據(jù)句意，他昨晚沒有做作業(yè)，表示過去沒有發(fā)生的動作，應(yīng)該使用一般過去時態(tài)，故選D。10.has解析：根據(jù)句意，這本書還沒有讀完，表示現(xiàn)在還沒有完成的動作，應(yīng)該使用現(xiàn)在完成時態(tài)，故選A。五、英語閱讀理解1.WhattypeofdogisMax?解析：根據(jù)第一段第一句，Maxisagoldenretriever，故答案為agoldenretriever。2.HowlonghasMaxbeenwiththeauthor?解析：根據(jù)第一段第二句，MaxhasbeenwithmesinceIwasfiveyearsold，故答案為sinceIwasfiveyearsold。3.WhatnewtrickdidMaxlearnfromLucy?解析：根據(jù)第三段第二句，MaxlearnedanewtrickfromLucy;helearnedhowtorollover，故答案為howtorollover。4.WhatisM