2025年成人高考《語(yǔ)文》寫作素材積累：藝術(shù)鑒賞素材解析試題

2025年成人高考《語(yǔ)文》寫作素材積累：藝術(shù)鑒賞素材解析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面文章，回答問題。藝術(shù)，是一種表達(dá)人類情感、思想和審美觀念的特殊方式。從遠(yuǎn)古的洞穴壁畫到現(xiàn)代的數(shù)字藝術(shù)，藝術(shù)的形式和表現(xiàn)手法不斷演變，但藝術(shù)的核心價(jià)值始終不變。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析藝術(shù)鑒賞的重要性。1.藝術(shù)鑒賞的定義是什么？2.藝術(shù)鑒賞在人類歷史發(fā)展中的作用是什么？3.藝術(shù)鑒賞對(duì)個(gè)人修養(yǎng)有哪些影響？4.如何提高藝術(shù)鑒賞能力？5.藝術(shù)鑒賞與審美觀念有何關(guān)系？6.藝術(shù)鑒賞在當(dāng)代社會(huì)中的意義是什么？7.藝術(shù)鑒賞與科技發(fā)展有何關(guān)系？8.藝術(shù)鑒賞在文化交流中的作用是什么？9.藝術(shù)鑒賞與教育有何聯(lián)系？10.藝術(shù)鑒賞在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中的作用是什么？二、古詩(shī)文閱讀要求：閱讀下面文言文，回答問題。《桃花源記》——陶淵明漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《桃花源記》的主要情節(jié)。2.文章中的“漁人”在遇到桃花源時(shí)表現(xiàn)出了怎樣的心情？3.“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”這句話中，作者運(yùn)用了什么修辭手法？4.“其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”這句話中，作者描繪了怎樣的畫面？5.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析作者創(chuàng)作《桃花源記》的背景和目的。6.文章中的“桃花源”象征著什么？7.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”這句話的理解。8.文章中的“阡陌交通，雞犬相聞”反映了怎樣的社會(huì)景象？9.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《桃花源記》在文學(xué)史上的地位。10.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《桃花源記》中“仿佛若有光”這句話的理解。四、文學(xué)常識(shí)要求：根據(jù)以下文學(xué)常識(shí)，選擇正確的答案。1.《紅樓夢(mèng)》的作者是誰(shuí)？A.曹雪芹B.吳敬梓C.蒲松齡D.袁枚2.《西游記》中的孫悟空最初是哪位神仙的門徒？A.玉皇大帝B.太上老君C.西王母D.觀音菩薩3.《三國(guó)演義》中，被譽(yù)為“臥龍、鳳雛”的人物分別是哪兩位？A.諸葛亮、趙云B.諸葛亮、龐統(tǒng)C.張飛、關(guān)羽D.黃忠、趙云4.《水滸傳》中的“及時(shí)雨”指的是哪位好漢？A.魯智深B.武松C.宋江D.李逵5.《西游記》中，唐僧師徒四人取經(jīng)的目的是什么？A.尋找失散的親人B.尋求長(zhǎng)生不老的方法C.傳播佛教教義D.振興國(guó)家6.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的關(guān)系分別是什么？A.朋友關(guān)系B.愛情關(guān)系C.同事關(guān)系D.兄弟關(guān)系7.《西游記》中的“八十一難”是指孫悟空取經(jīng)過程中遭遇的哪些困難？A.魔難、妖難、人難B.天難、地難、人難C.魔難、地難、人難D.天難、魔難、人難8.《三國(guó)演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期？A.東漢末年B.三國(guó)時(shí)期C.晉朝D.隋朝9.《水滸傳》中的梁山好漢共有多少人？A.108人B.72人C.81人D.100人10.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉因?yàn)槭裁丛蚨x家出走？A.因家庭矛盾B.因?qū)κ浪撞粷MC.因被冤枉D.因戀愛失敗五、文言文翻譯要求：將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.陽(yáng)春布德，萬物生輝。秋月?lián)P輝，露結(jié)為霜。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。3.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。4.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。5.談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。6.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。7.讀書破萬卷，下筆如有神。8.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。9.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。10.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：在現(xiàn)代社會(huì)，科技的發(fā)展日新月異，人們的生活方式也在不斷改變。有人認(rèn)為，科技的發(fā)展給我們的生活帶來了便利，但同時(shí)也帶來了諸多問題；有人則認(rèn)為，科技的發(fā)展是不可避免的趨勢(shì)，我們應(yīng)該積極面對(duì)。對(duì)此，你有怎樣的看法？請(qǐng)以“科技發(fā)展與生活變遷”為題，談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的思考。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.藝術(shù)鑒賞的定義是對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行審美的評(píng)價(jià)和分析的過程。2.藝術(shù)鑒賞在人類歷史發(fā)展中的作用包括傳承文化、培養(yǎng)審美能力、促進(jìn)社會(huì)和諧等。3.藝術(shù)鑒賞對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的影響有助于提高審美情趣、豐富情感世界、培養(yǎng)創(chuàng)造力等。4.提高藝術(shù)鑒賞能力的方法包括多讀書、多欣賞藝術(shù)作品、學(xué)習(xí)藝術(shù)理論知識(shí)等。5.藝術(shù)鑒賞與審美觀念緊密相關(guān)，藝術(shù)鑒賞是審美觀念形成的基礎(chǔ)。6.藝術(shù)鑒賞在當(dāng)代社會(huì)中的意義包括推動(dòng)文化繁榮、提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步等。7.藝術(shù)鑒賞與科技發(fā)展密切相關(guān)，科技發(fā)展為藝術(shù)鑒賞提供了更多可能性。8.藝術(shù)鑒賞在文化交流中扮演著橋梁和紐帶的角色。9.藝術(shù)鑒賞與教育相輔相成，教育可以培養(yǎng)人們的藝術(shù)鑒賞能力。10.藝術(shù)鑒賞在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中起到催化劑的作用。二、古詩(shī)文閱讀1.《桃花源記》的主要情節(jié)是漁夫偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與世隔絕的桃花源，并描述了那里的寧?kù)o與和諧。2.文章中的“漁人”在遇到桃花源時(shí)表現(xiàn)出了好奇和興奮的心情。3.“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”這句話中，作者運(yùn)用了比喻修辭手法，將山洞的光線比作“若有光”。4.“其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”這句話中，作者描繪了桃花源中人們生活的寧?kù)o、和諧與自然。5.作者創(chuàng)作《桃花源記》的背景和目的是表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿，向往一個(gè)理想化的生活狀態(tài)。6.文章中的“桃花源”象征著人們追求的寧?kù)o、和諧的理想境界。7.“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”這句話表達(dá)了桃花源中人們天真、快樂的生活狀態(tài)，反映了作者對(duì)理想生活的向往。8.“阡陌交通，雞犬相聞”反映了桃花源中人們生活的自然、和諧。9.《桃花源記》在文學(xué)史上的地位在于其獨(dú)特的藝術(shù)手法和深刻的哲理思考。10.“仿佛若有光”這句話表達(dá)了作者對(duì)桃花源的神秘和向往，暗示著一種超越現(xiàn)實(shí)的美。四、文學(xué)常識(shí)1.A（曹雪芹）2.B（太上老君）3.B（諸葛亮、龐統(tǒng)）4.C（宋江）5.C（傳播佛教教義）6.B（愛情關(guān)系）7.A（魔難、妖難、人難）8.B（三國(guó)時(shí)期）9.A（108人）10.B（因?qū)κ浪撞粷M）五、文言文翻譯1.孔子說：“學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)，不是一件很愉快的事情嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來，不是一件很快樂的事情嗎？別人不了解我，我也不生氣，不是君子嗎？”2.春天陽(yáng)光普照，萬物生機(jī)勃勃；秋天月光燦爛，露水凝結(jié)成霜。江山留下了美好的痕跡，我們這一代人又登上山頂。3.風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。4.水光波光粼粼，晴朗的時(shí)候很美；山色迷蒙，下雨的時(shí)候也很奇妙。如果把西湖比作西施，無論是淡妝還是濃抹，都顯得非常適宜。5.談笑風(fēng)生的人有博學(xué)之士，來往的人沒有無學(xué)問的人?？梢詮椬嗨厍?，閱讀金經(jīng)。6.春風(fēng)得意，馬蹄飛快，一天之內(nèi)看盡了長(zhǎng)安的花朵。7.讀書破萬卷，下筆如有神。8.老馬在馬廄中休息，但它的志向仍然在千里之外；烈士到了晚年，壯志依然不減。9.一定要登上絕頂，從高處俯瞰，其他的山都顯得很小。10.人生得意時(shí)應(yīng)該盡情歡樂，不要讓金杯空對(duì)著月亮。六、作文以“科技發(fā)展與生活變遷”為題，作文內(nèi)容應(yīng)圍繞科技發(fā)展對(duì)生活的影響展開?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行思考：1.科技發(fā)展帶來的便利：如智能手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、智能家居等，使我們的生活更加便捷。2.科技發(fā)展帶來的問題：如過度依賴科技、隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)安全等，對(duì)我們的生活造成困擾。3.科技發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)：如就業(yè)壓力、社會(huì)不平等、道德倫理等，需要我們共同面對(duì)。4.科技發(fā)展與人類未來：探討科技發(fā)展對(duì)人類未來生活的影響，以及我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。作文應(yīng)結(jié)合個(gè)人觀點(diǎn)和實(shí)際體驗(yàn)，提出自己的見解和思考。以下是一篇作文示例：科技發(fā)展與生活變遷隨著科技的飛速發(fā)展，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。從通信工具的變遷到出行方式的變革，從購(gòu)物消費(fèi)的便捷到娛樂方式的豐富，科技為我們帶來了前所未有的便利。手機(jī)的出現(xiàn)，改變了我們的通信方式。過去，我們依賴固定電話和書信交流，如今，一部手機(jī)就可以實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音、文字、視頻等多種溝通方式。互聯(lián)網(wǎng)的普及，讓我們足不出戶就能了解世界各地的新聞、文化、科技動(dòng)態(tài)。智能家居的興起，讓我們告別了繁瑣的家務(wù)勞動(dòng)，享受更加舒適的家居生活。然而，科技的發(fā)展也帶來了一些問題。過度依賴科技導(dǎo)致我們失去了與人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，社交能力逐漸退化。隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)安全等