全國川教版信息技術(shù)八年級(jí)上冊第一單元第1節(jié)《認(rèn)識(shí)數(shù)字故事》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)

全國川教版信息技術(shù)八年級(jí)上冊第一單元第1節(jié)《認(rèn)識(shí)數(shù)字故事》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：全國川教版信息技術(shù)八年級(jí)上冊第一單元第1節(jié)《認(rèn)識(shí)數(shù)字故事》教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2022年9月15日，星期四，第三節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

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同學(xué)們，今天咱們來一起探索信息技術(shù)中的奇妙世界，開啟《認(rèn)識(shí)數(shù)字故事》的旅程！讓我們一起走進(jìn)數(shù)字的世界，感受數(shù)字的魅力，用數(shù)字講述我們的故事。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開始吧！????????核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-理解數(shù)字故事的基本概念：本節(jié)課的核心是讓學(xué)生明白數(shù)字故事是什么，它如何結(jié)合圖像、文字、聲音等多媒體元素來講述故事。

-掌握數(shù)字故事的制作步驟：學(xué)生需要了解從選題、策劃、素材收集到編輯、發(fā)布的全過程。

-學(xué)習(xí)使用數(shù)字故事制作工具：重點(diǎn)掌握至少一種數(shù)字故事制作軟件的基本操作，如PowerPoint、Storybird等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-創(chuàng)意構(gòu)思：學(xué)生可能難以在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)思出一個(gè)有吸引力的數(shù)字故事主題和內(nèi)容。

-素材整合：學(xué)生可能不熟悉如何有效地整合不同類型的素材，包括圖片、視頻、音頻等。

-技術(shù)操作：對(duì)于一些基礎(chǔ)信息技術(shù)知識(shí)較為薄弱的學(xué)生來說，軟件操作可能是一個(gè)顯著的難點(diǎn)。

-時(shí)間管理：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)完整的數(shù)字故事制作，對(duì)于時(shí)間管理能力較弱的學(xué)生來說可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。

例如，在創(chuàng)意構(gòu)思上，教師可以引導(dǎo)學(xué)生從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，尋找靈感，并通過小組討論來激發(fā)創(chuàng)意。在素材整合上，可以提供一些素材庫的資源，并教授學(xué)生如何選擇和編輯素材。技術(shù)操作上，通過分步驟的示范和練習(xí)，逐步幫助學(xué)生掌握軟件操作。時(shí)間管理上，可以設(shè)置階段性的小目標(biāo)，幫助學(xué)生合理分配時(shí)間。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例研究，通過講解數(shù)字故事的定義、特點(diǎn)和應(yīng)用，讓學(xué)生對(duì)概念有清晰的認(rèn)識(shí)。

2.設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己構(gòu)思的數(shù)字故事，互相啟發(fā)，激發(fā)創(chuàng)意。

3.實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生分組完成數(shù)字故事制作，從選題到成品，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

4.利用多媒體教學(xué)，展示優(yōu)秀的數(shù)字故事案例，提供視覺和聽覺上的直觀體驗(yàn)。

5.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬數(shù)字故事制作過程中的不同環(huán)節(jié)，加深對(duì)制作流程的理解。教學(xué)過程【導(dǎo)入】

同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索信息技術(shù)的一個(gè)新領(lǐng)域——《認(rèn)識(shí)數(shù)字故事》。你們有沒有聽說過用數(shù)字來講述故事呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。請(qǐng)大家打開課本，翻到第一單元第一節(jié)，讓我們一起揭開數(shù)字故事的神秘面紗。

【新課導(dǎo)入】

（1）首先，我會(huì)用PPT展示一些數(shù)字故事的例子，比如動(dòng)畫、電子書、多媒體演示等，讓學(xué)生直觀感受數(shù)字故事的形式和魅力。

（2）接著，我會(huì)提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為數(shù)字故事有什么特點(diǎn)？它與傳統(tǒng)的紙質(zhì)故事有什么區(qū)別？”引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)字故事的優(yōu)勢。

【探究活動(dòng)一：數(shù)字故事的概念】

（1）我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本中的“數(shù)字故事的概念”部分，讓學(xué)生自己總結(jié)出數(shù)字故事的定義。

（2）然后，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己對(duì)數(shù)字故事的理解，并鼓勵(lì)他們提出問題。

（3）在討論過程中，我會(huì)巡視各小組，及時(shí)解答他們的疑問，并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注數(shù)字故事的核心要素。

【探究活動(dòng)二：數(shù)字故事的制作步驟】

（1）接下來，我會(huì)講解數(shù)字故事的制作步驟，包括選題、策劃、素材收集、編輯和發(fā)布。

（2）為了讓學(xué)生更好地理解，我會(huì)用PPT展示每個(gè)步驟的具體操作，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。

（3）學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐，嘗試按照步驟制作一個(gè)簡單的數(shù)字故事。

【實(shí)踐操作一：素材收集與編輯】

（1）在素材收集環(huán)節(jié)，我會(huì)讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館等途徑尋找合適的素材。

（2）在素材編輯環(huán)節(jié)，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用圖片編輯軟件、視頻剪輯軟件等工具。

（3）學(xué)生完成素材收集與編輯后，我會(huì)請(qǐng)他們展示自己的成果，并給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

【實(shí)踐操作二：數(shù)字故事制作】

（1）在制作數(shù)字故事的過程中，我會(huì)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

a.保持故事連貫性，合理安排情節(jié)；

b.注重視覺效果，合理運(yùn)用圖片、視頻、音頻等素材；

c.優(yōu)化文字表達(dá)，使故事更具吸引力。

（2）學(xué)生分組完成數(shù)字故事制作后，我會(huì)組織他們進(jìn)行展示，并邀請(qǐng)其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

【總結(jié)與反思】

（1）在課程結(jié)束前，我會(huì)讓學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)數(shù)字故事的特點(diǎn)和制作步驟。

（2）同時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生反思自己在制作數(shù)字故事過程中的收獲與不足，并提出改進(jìn)措施。

（3）最后，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索數(shù)字故事的制作，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作出更具特色的數(shù)字故事。

【作業(yè)布置】

（1）要求學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，自行制作一個(gè)簡單的數(shù)字故事。

（2）作業(yè)提交截止時(shí)間為下節(jié)課開始前，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必按時(shí)完成。

【課后拓展】

（1）關(guān)注數(shù)字故事的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解國內(nèi)外優(yōu)秀的數(shù)字故事作品。

（2）學(xué)習(xí)使用更多數(shù)字故事制作工具，提高自己的數(shù)字素養(yǎng)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.數(shù)字故事的概念

-數(shù)字故事是一種結(jié)合文字、圖像、音頻、視頻等多媒體元素，通過數(shù)字技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作和傳播的故事形式。

-它具有互動(dòng)性、多媒體性和可傳播性等特點(diǎn)。

2.數(shù)字故事的特點(diǎn)

-多媒體融合：數(shù)字故事融合了文字、圖像、音頻、視頻等多種媒體形式，豐富了故事的表現(xiàn)手法。

-互動(dòng)性：數(shù)字故事可以與觀眾互動(dòng)，提供不同的觀看路徑和解讀空間。

-可傳播性：數(shù)字故事可以通過網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)設(shè)備等多種渠道進(jìn)行傳播，擴(kuò)大了故事的受眾范圍。

3.數(shù)字故事的制作步驟

-選題：確定故事主題，挖掘故事素材。

-策劃：設(shè)計(jì)故事結(jié)構(gòu)，規(guī)劃制作流程。

-素材收集：搜集文字、圖像、音頻、視頻等素材。

-編輯：對(duì)素材進(jìn)行剪輯、合成，調(diào)整故事節(jié)奏和視覺效果。

-發(fā)布：將制作完成的數(shù)字故事上傳至網(wǎng)絡(luò)或移動(dòng)設(shè)備，供觀眾觀看。

4.數(shù)字故事制作工具

-圖片編輯軟件：如Photoshop、GIMP等，用于處理和編輯圖片素材。

-視頻剪輯軟件：如AdobePremierePro、FinalCutPro等，用于剪輯和合成視頻素材。

-音頻編輯軟件：如Audacity、AdobeAudition等，用于處理和編輯音頻素材。

-數(shù)字故事制作軟件：如PowerPoint、Storybird等，提供數(shù)字故事制作的模板和功能。

5.數(shù)字故事制作技巧

-故事結(jié)構(gòu)：合理安排故事情節(jié)，保持故事的連貫性和邏輯性。

-視覺效果：運(yùn)用圖片、視頻、音頻等素材，增強(qiáng)故事的視覺效果。

-文字表達(dá)：優(yōu)化文字內(nèi)容，使故事更具吸引力和感染力。

-創(chuàng)意設(shè)計(jì)：發(fā)揮創(chuàng)意，制作出具有獨(dú)特風(fēng)格和個(gè)性的數(shù)字故事。

6.數(shù)字故事的傳播與分享

-網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：通過博客、微博、視頻網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分享數(shù)字故事。

-移動(dòng)設(shè)備：將數(shù)字故事上傳至移動(dòng)設(shè)備，如手機(jī)、平板電腦等，方便觀眾隨時(shí)隨地觀看。

-社交媒體：利用社交媒體進(jìn)行推廣，吸引更多觀眾關(guān)注和分享。

7.數(shù)字故事的應(yīng)用領(lǐng)域

-教育領(lǐng)域：用于課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-文化傳播：用于展示地域文化、民俗風(fēng)情等，促進(jìn)文化交流與傳播。

-企業(yè)宣傳：用于企業(yè)宣傳片、產(chǎn)品介紹等，提升企業(yè)形象和品牌知名度。

-個(gè)人創(chuàng)作：用于個(gè)人創(chuàng)作和表達(dá)，展示個(gè)人才華和觀點(diǎn)。教學(xué)反思教學(xué)反思是一種自我審視和提升的過程，今天我們來回顧一下《認(rèn)識(shí)數(shù)字故事》這節(jié)課的教學(xué)情況。首先，我想說的是，我對(duì)這節(jié)課的總體效果還是比較滿意的，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我嘗試通過展示一些數(shù)字故事的實(shí)例來激發(fā)學(xué)生的興趣。我發(fā)現(xiàn)，這種方法對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說效果不錯(cuò)，他們對(duì)于數(shù)字故事的新穎形式表現(xiàn)出濃厚的興趣。但是，也有少數(shù)學(xué)生對(duì)這些例子不太感冒，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)這類內(nèi)容不太熟悉。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加細(xì)致地了解學(xué)生的興趣點(diǎn)和知識(shí)背景，以便更好地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

在探究活動(dòng)一，我讓學(xué)生自己總結(jié)數(shù)字故事的概念。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)初衷是希望學(xué)生能夠主動(dòng)思考，但我發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對(duì)于概念的理解并不深入，他們在討論中更多的是重復(fù)課本上的內(nèi)容，缺乏自己的見解。這讓我反思，可能我在引導(dǎo)學(xué)生思考方面做得還不夠，未來我需要設(shè)計(jì)更多開放性的問題，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)。

在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我安排了素材收集與編輯的練習(xí)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于素材的選擇和編輯技巧掌握得還不錯(cuò)，但是在時(shí)間管理上存在一些問題。有些學(xué)生因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致后期制作時(shí)間緊張。這提醒我，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重時(shí)間管理教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

在數(shù)字故事制作過程中，我強(qiáng)調(diào)了故事的結(jié)構(gòu)、視覺效果和文字表達(dá)等方面。雖然學(xué)生們在制作過程中能夠按照要求進(jìn)行，但他們的作品在創(chuàng)意和個(gè)性上還有待提高。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和個(gè)性化表達(dá)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的想象力。

在課程總結(jié)和反思環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們回顧自己的學(xué)習(xí)過程，并提出了改進(jìn)措施。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我看到了學(xué)生們對(duì)自我提升的渴望，也讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和反思能力，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測同學(xué)們，今天我們一起探索了數(shù)字故事的奧秘，了解了數(shù)字故事的基本概念、特點(diǎn)、制作步驟以及相關(guān)的制作工具?，F(xiàn)在，讓我們來做一個(gè)簡要的課堂小結(jié)，幫助大家鞏固今天所學(xué)的知識(shí)。

【課堂小結(jié)】

1.數(shù)字故事是什么？

-數(shù)字故事是一種結(jié)合多種媒體元素，通過數(shù)字技術(shù)講述故事的形式。

-它具有多媒體融合、互動(dòng)性和可傳播性等特點(diǎn)。

2.數(shù)字故事的制作步驟有哪些？

-選題：確定故事主題，挖掘故事素材。

-策劃：設(shè)計(jì)故事結(jié)構(gòu)，規(guī)劃制作流程。

-素材收集：搜集文字、圖像、音頻、視頻等素材。

-編輯：對(duì)素材進(jìn)行剪輯、合成，調(diào)整故事節(jié)奏和視覺效果。

-發(fā)布：將制作完成的數(shù)字故事上傳至網(wǎng)絡(luò)或移動(dòng)設(shè)備，供觀眾觀看。

3.制作數(shù)字故事需要哪些工具？

-圖片編輯軟件：Photoshop、GIMP等。

-視頻剪輯軟件：AdobePremierePro、FinalCutPro等。

-音頻編輯軟件：Audacity、AdobeAudition等。

-數(shù)字故事制作軟件：PowerPoint、Storybird等。

【當(dāng)堂檢測】

為了檢測大家對(duì)今天所學(xué)知識(shí)的掌握情況，我們將進(jìn)行以下幾項(xiàng)檢測：

1.選擇題（每題2分，共10分）

-數(shù)字故事的核心特點(diǎn)是什么？

A.紙質(zhì)化呈現(xiàn)

B.多媒體融合

C.單一文本表達(dá)

D.純粹的口頭敘述

-制作數(shù)字故事時(shí)，以下哪個(gè)步驟是第一步？

A.素材收集

B.策劃設(shè)計(jì)

C.編輯制作

D.發(fā)布傳播

2.判斷題（每題2分，共10分）

-數(shù)字故事只能通過計(jì)算機(jī)軟件制作。（）

-制作數(shù)字故事需要具備一定的計(jì)算機(jī)操作技能。（）

-數(shù)字故事的傳播范圍受到限制。（）

-數(shù)字故事可以用于教育、文化、商業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。（）

3.簡答題（每題5分，共15分）

-簡述數(shù)字故事與傳統(tǒng)紙質(zhì)故事的異同。

-請(qǐng)舉例說明在制作數(shù)字故事時(shí)如何運(yùn)用多媒體元素。

4.實(shí)踐題（10分）

-請(qǐng)根據(jù)以下主題，簡要構(gòu)思一個(gè)數(shù)字故事的大綱：

主題：我的家鄉(xiāng)

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成上述檢測題，課后我會(huì)根據(jù)大家的答案進(jìn)行批改和講解。希望大家能夠通過今天的課程，對(duì)數(shù)字故事有一個(gè)更加深入的了解，并能夠在實(shí)踐中