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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁星海音樂學院《亞洲史》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、近代德國在統(tǒng)一后迅速崛起。以下關(guān)于德國統(tǒng)一的影響,說法全面的是:()A.結(jié)束了長期的分裂狀態(tài),形成了統(tǒng)一的國內(nèi)市場B.促進了資本主義經(jīng)濟的快速發(fā)展C.使德國成為歐洲強國,改變了歐洲的政治格局D.以上選項均正確2、在中世紀的伊斯蘭世界,阿拉伯帝國崛起,成為當時世界上最強大的國家之一。伊斯蘭教在傳播過程中,對文化、科學和藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了重要的推動作用。那么,阿拉伯數(shù)字最初是由哪個國家發(fā)明的?()A.阿拉伯B.印度C.中國D.希臘3、工業(yè)革命推動了英國社會的變革,以下關(guān)于工業(yè)革命對英國社會影響的描述,錯誤的是:()A.城市化進程加快,城市人口迅速增加B.工人階級的生活狀況得到顯著改善,勞動條件和福利待遇大幅提高C.社會階級結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級逐漸壯大D.環(huán)境污染問題日益嚴重,對人們的健康和生活造成了負面影響4、中國古代的對外交往歷史悠久,成果豐碩。以下關(guān)于唐朝對外交往的表述,不正確的是:()A.唐朝與日本的交流頻繁,日本多次派遣遣唐使來學習唐朝的文化和制度B.玄奘西行天竺,促進了中印文化交流C.唐朝實行閉關(guān)鎖國政策,限制對外交往D.唐朝在對外交往中展現(xiàn)出開放、包容的態(tài)度5、中國古代的科舉制度是一種通過考試選拔官員的制度,對中國社會產(chǎn)生了深遠的影響??婆e制度自隋朝創(chuàng)立以來,歷經(jīng)唐宋元明清等朝代的發(fā)展和完善。以下關(guān)于科舉制度的作用,不正確的是:()A.科舉制度打破了世家大族對官場的壟斷,為社會各階層提供了相對公平的晉升機會,促進了社會階層的流動B.科舉制度推動了教育的發(fā)展,使得讀書求學成為社會風尚,提高了整個社會的文化水平C.科舉制度選拔出來的官員大多具有真才實學和高尚的品德,有效地提高了政府的治理能力和行政效率D.科舉制度禁錮了人們的思想,使讀書人埋頭于四書五經(jīng),忽視了對實際問題的研究和解決,阻礙了社會的進步和發(fā)展6、近代以來,西方列強對中國進行了侵略和掠奪,以下關(guān)于列強侵華戰(zhàn)爭的表述,哪一項是錯誤的?()A.鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會B.甲午中日戰(zhàn)爭大大加深了中國的半殖民地化程度C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后,中國完全淪為半殖民地半封建社會D.列強的侵華戰(zhàn)爭促進了中國近代化的進程7、古代印度的佛教在世界范圍內(nèi)廣泛傳播。以下關(guān)于佛教的教義和傳播,說法錯誤的是:()A.佛教主張眾生平等,反對種姓制度B.佛教通過絲綢之路傳入中國,并對中國文化產(chǎn)生了深遠影響C.佛教在傳播過程中始終保持著原汁原味,沒有與當?shù)匚幕诤螪.佛教的傳播促進了不同地區(qū)之間的文化交流和相互理解8、歐洲的宗教改革運動打破了天主教會的精神壟斷,推動了歐洲社會的思想解放和宗教多元化。宗教改革家馬丁·路德提出了“因信稱義”的主張。那么,“因信稱義”的內(nèi)涵是?()A.只要內(nèi)心信仰上帝即可得救B.依靠教會和神職人員才能得救C.通過購買贖罪券才能得救D.遵守教會的教規(guī)才能得救9、歐洲宗教改革是一場思想解放運動,以下關(guān)于宗教改革影響的描述,哪一項是不準確的?()A.打破了天主教會的精神壟斷B.促進了歐洲民族國家的形成C.推動了歐洲資本主義的發(fā)展D.消除了宗教對社會生活的影響10、在古代印度佛教的發(fā)展過程中,經(jīng)歷了多個階段的演變。佛教的教義和修行方法對亞洲各國的宗教和文化產(chǎn)生了深遠的影響。那么,佛教的創(chuàng)始人是誰?()A.釋迦牟尼B.達摩C.鳩摩羅什D.玄奘11、二戰(zhàn)后,資本主義國家進行了一系列調(diào)整和改革,包括加強國家對經(jīng)濟的干預、建立福利國家等。這些措施在一定程度上促進了經(jīng)濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。那么,福利國家制度的實質(zhì)是?()A.縮小貧富差距B.緩和社會矛盾C.調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系D.維護資本主義制度12、古代羅馬的政治制度經(jīng)歷了從共和制到帝制的演變。以下關(guān)于羅馬帝制建立的原因和影響的敘述,不正確的是:()A.長期的對外戰(zhàn)爭導致軍事獨裁的出現(xiàn),為帝制的建立奠定了基礎B.帝制的建立有利于加強中央集權(quán),維護國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定C.羅馬帝制的建立標志著羅馬文明的衰落和滅亡D.皇帝擁有至高無上的權(quán)力,對政治、經(jīng)濟和軍事等方面進行全面控制13、近代英國通過工業(yè)革命成為世界強國。以下關(guān)于英國工業(yè)革命的背景,闡述恰當?shù)氖牵海ǎ〢.圈地運動為工業(yè)革命提供了大量勞動力和國內(nèi)市場B.海外殖民擴張和掠奪為工業(yè)革命積累了資本C.手工工場的發(fā)展為工業(yè)革命提供了技術(shù)基礎D.以上選項均正確14、工業(yè)革命極大地改變了世界的面貌,以下關(guān)于工業(yè)革命的影響的敘述,哪一項是錯誤的?()A.推動了城市化進程,大量人口涌入城市B.造成了嚴重的環(huán)境污染和資源短缺C.使得手工勞動完全被機器生產(chǎn)所取代D.促進了國際貿(mào)易的發(fā)展和世界市場的形成15、法國大革命是世界近代史上的一次重要事件,對歐洲乃至世界產(chǎn)生了深遠影響。下列關(guān)于法國大革命的說法,不正確的是:()A.法國大革命推翻了封建專制統(tǒng)治,傳播了自由、平等、民主的思想B.《人權(quán)宣言》是法國大革命的重要成果,強調(diào)了公民的權(quán)利和自由C.法國大革命期間,雅各賓派的統(tǒng)治過于激進,沒有對革命起到積極作用D.法國大革命推動了歐洲其他國家的革命運動,促進了歐洲的社會變革二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)概述近代歐洲殖民擴張的主要國家、地區(qū)和方式。2、(本題5分)簡述五四運動爆發(fā)的原因、主要經(jīng)過和歷史意義。3、(本題5分)簡述文藝復興運動興起的背景、核心思想及在文學藝術(shù)領(lǐng)域的主要成就。4、(本題5分)分析抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨的抗日政策和主要戰(zhàn)役。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析啟蒙運動思想家的主要觀點,及其對法國大革命和現(xiàn)代社會的影響。2、(本題5分)詳細論述中國古代唐朝文化繁榮的原因、表現(xiàn)以及對周邊國家的文化輻射。3、(本題5分)分析文藝復興時期藝術(shù)作品所體現(xiàn)的人文主義精神及其對后世藝術(shù)的啟示。4、(本題5分)從多個方面論述中國古代科舉制度對社會階層流動、文化傳承和政治穩(wěn)定的重要意義。5、(本題5分)論述古代美洲文明與歐亞大陸文明的差異和交流障礙。四、材料分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)材料:“四大發(fā)明,推動世界,文明瑰寶。”闡述中國古代四大發(fā)明的歷史背景、具體內(nèi)容、傳播過程及對世界歷史發(fā)展的巨大推動作用。2、(本題10分)材料:“二戰(zhàn)后,美國憑借其強大的經(jīng)濟和軍事實力,確立了在資本主義世界的霸主地位。通過實施馬歇爾計劃,援助歐洲經(jīng)濟復興;建立了以美元為中心的布雷頓森林體系,加強了對國際金融的控制?!闭埜鶕?jù)上述材料,分析二戰(zhàn)后美國霸權(quán)地位在經(jīng)濟領(lǐng)域的表現(xiàn)及其對世界經(jīng)濟格局的影響。3、(本題10分)以下是有關(guān)古代兩河流域文明的材料:“古代兩河流域文明是世界上最早的文明之一,創(chuàng)造了楔形文字、《漢謨拉比法典》等重要成果。在政治上,出現(xiàn)了多個城邦和帝國;在經(jīng)濟上,農(nóng)業(yè)和商業(yè)發(fā)達。”請根據(jù)材料闡述古代兩河流域文明的政治、經(jīng)濟和文化成就

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