2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)語文人教部編版四年級同步經(jīng)典題精練之第六單元

第19頁（共19頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)語文人教部編版四年級同步經(jīng)典題精練之第六單元一．試題（共17小題）1．讀句子，根據(jù)拼讀提示，將漢字有序地填寫。雨來救李大叔的故事發(fā)生在jìn察冀邊區(qū)。當(dāng)時，雨來正趴在kàng上用qiān筆寫著自己的名字，交通員李大叔突然闖進(jìn)屋內(nèi)。屋外日本鬼子wūli哇啦地叫著。雨來趕緊把李大叔藏起來?；氐教梦?，他見鬼子端著槍對準(zhǔn)自己，便甩開gēbo撒腿就跑，但還是被鬼子捉住捆綁了起來。威逼利誘之下，雨來什么都沒說，鬼子氣得把雨來拉到還鄉(xiāng)河去槍斃。雨來chèn敵人不防備，一頭扎到河里去了。鬼子只好huāng亂地向水里打槍，可是雨來已經(jīng)游到遠(yuǎn)處去了。2．比一比，再組詞。螢貧博杵卒熒貪搏桿率3．給下面的字選擇正確的讀音。恭（gōnggòng）勤（qīnqín）焉（rānyān）卒（zúzǔ）4．聯(lián)系課文內(nèi)容，解釋下面詞語的意思。（1）胤恭勤不倦恭：勤：（2）夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書練囊：盛：5．（1）查字典填空?！柏殹庇貌渴撞樽址ㄏ炔椴渴祝俨楫?。在字典中的解釋有：①缺乏，不足；②窮，收入少，生活困難，跟“富”相對；③絮煩可厭。下列句中的“貧”是什么意思呢？選擇正確的一項(xiàng)，并將序號填入括號里。1）家貧不常得油。2）他的嘴太貧!3）你的習(xí)作用詞過于貧乏，請修改。（4）（2）讀句子，先理解加點(diǎn)字的意思，再寫出句子的意思。1）胤恭勤不倦，博學(xué)多通。2）過是溪，逢老媼方磨鐵杵。3）太白感其意，還卒業(yè)。6．選詞填空。發(fā)現(xiàn)發(fā)覺發(fā)明（1）他經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，終于了穩(wěn)壓儀。（2）考古工作者最近又了一座古墓。（3）當(dāng)他自己上當(dāng)時，那個騙子已溜走了。7．按要求寫詞語。（1）ABB式（2）AABB式（3）形容音樂優(yōu)美的成語：（4）形容文筆優(yōu)美的成語：（5）形容害怕的成語：8．下列句子分別是什么描寫，將正確答案的字母填在橫線上。A.語言描寫B(tài).神態(tài)描寫C.心理描寫D.動作描寫（1）他推開那些妨礙他的手，抓住一雙最得力的，躥進(jìn)了車廂，淹沒在擁擠的人群里。（2）他著急地喊起來：“我怎么辦呢？”（3）他好久沒說話，套拉著腦袋，神情有些沮喪。（4）我的心一下子提到了嗓子眼兒，真擔(dān)心媽媽出什么意外。9．加點(diǎn)的四字詞語使用錯誤的一項(xiàng)是（）A．他一喝酒，說起話來就沒完沒了 B．天上的云形態(tài)多樣，變化多端 C．詩句中的“綠”字可謂是點(diǎn)睛之筆 D．聽到這個好消息后，全家人心急如焚地慶祝了一番。10．下面標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)“少林寺”風(fēng)靡全國時，他也學(xué)會了一套足以亂真的醉拳。 B．他說：“用肉湯拌飯可以嗎？”“不可以?！?C．他勇敢地開口了：“同志，買，買，買……” D．我很想走過去幫他叫一聲“同志”，可最后還是忍住了。11．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．這篇文章的作者是王大銘先生寫的。 B．他雖然消瘦了，但是精神很好。 C．經(jīng)過一次又一次的檢查，我終于改正并發(fā)現(xiàn)了錯誤。 D．花園里開滿了五顏六色的紅玫瑰。12．下面對“太白感其意，還卒業(yè)”理解正確的一項(xiàng)是（）A．李白感動她的意志，回去完成了學(xué)業(yè)。 B．李白被她的意志感動，回去完成了學(xué)業(yè)。 C．李白感謝她的意志，最終完成了學(xué)業(yè)。13．按要求改寫句子。（1）雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（2）雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。（仿寫比喻句）（3）風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。（縮句）14．口語交際。和朋友相處，最重要的是什么？有人認(rèn)為，是彼此信任；有人認(rèn)為，是愿意分享，不自私…你的看法是什么呢？請寫出來。15．讀小古文，按要求回答問題鐵杵磨針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。（1）解釋下列加點(diǎn)的字。①未成，棄去②逢老媼方磨鐵杵③太白感其意④還卒業(yè)（2）翻譯下列句子。問之，曰：“欲作針?！保?）“鐵杵磨針”的故事后來成為一句俗語：，這句俗語告訴我們（什么道理）。16．小交通員我們在漢陽的龜山腳下安了家。地下黨的縣委機(jī)關(guān)就設(shè)在我們家里。孩子們都沒有上學(xué)。立安在家里，像影子一樣，處處跟著我。他老是委屈地說：“媽媽，爸爸怎么不給我任務(wù)呢？”交通員老趙被敵人抓走以后，孩子的爸爸派立安把兩封要緊的信送到指定的地點(diǎn)去。他機(jī)警地完成了任務(wù)。以后，立安就成了我們的交通員。臘月里，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。立安冒著風(fēng)雪，把報紙和文件送到工人住宅區(qū)，一天得跑十幾里路。孩子對那一帶非常熟悉，每所房子都進(jìn)去過，跟每個工人都打過交道，成了那里最受歡迎的客人。有一次，立安又去工人住宅區(qū)送文件，可王叔叔已經(jīng)不在了。推開虛掩的房門，就聽見有人吆喝：“站住，干什么的？”墻角里沖出一個人，用槍逼著他。孩子一下愣住了。不過他馬上鎮(zhèn)靜下來?！鞍讯垢X給我吧！”“混蛋！”特務(wù)打了他一個嘴巴，“誰欠你豆腐錢！”孩子哭著嚷開了：“你不講理！我爹病了，叫我來收18號的豆腐錢，你不給，還打人……”“你瞎眼了，這是17號！再不滾，崩了你！”孩子趁勢退了出來。他怕再遇見敵人，忙跑到僻靜的地方，把文件燒了。隨后，悄悄回到17號門前，在墻壁上畫了個記號。立安回到家，把事情的經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸稱贊道：“做得好！遇見敵人就得隨機(jī)應(yīng)變。萬一落在敵人手里，就是死也不能說出實(shí)話！交通員就應(yīng)該這樣！”孩子全神貫注地聽著父親的教導(dǎo)，一字一句都牢牢地記在心里。（1）根據(jù)意思填詞語。①跟著情況的變化，掌握時機(jī)，靈活應(yīng)付。②指雪下得非常大。③全副精神高度集中。（2）用“△”把短文分成三段，并寫出段意。第一段：第二段：第三段：（3）立安是怎樣巧妙地與特務(wù)周旋的？（4）立安做交通員合格嗎？你是從哪兒看出來的？17．??我們正慢慢長大，學(xué)會了做很多事情。你學(xué)會的哪件事情讓你最有成就感？請以“學(xué)會了，我真驕傲”為題，寫一篇作文。做到字跡工整美觀，語言通順，條理清楚，重點(diǎn)突出。

2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)語文人教部編版四年級同步經(jīng)典題精練之第六單元參考答案與試題解析題號9101112答案DABB一．試題（共17小題）1．讀句子，根據(jù)拼讀提示，將漢字有序地填寫。雨來救李大叔的故事發(fā)生在jìn晉察冀邊區(qū)。當(dāng)時，雨來正趴在kàng炕上用qiān鉛筆寫著自己的名字，交通員李大叔突然闖進(jìn)屋內(nèi)。屋外日本鬼子wūli嗚哩哇啦地叫著。雨來趕緊把李大叔藏起來?；氐教梦?，他見鬼子端著槍對準(zhǔn)自己，便甩開gēbo胳膊撒腿就跑，但還是被鬼子捉住捆綁了起來。威逼利誘之下，雨來什么都沒說，鬼子氣得把雨來拉到還鄉(xiāng)河去槍斃。雨來chèn趁敵人不防備，一頭扎到河里去了。鬼子只好huāng慌亂地向水里打槍，可是雨來已經(jīng)游到遠(yuǎn)處去了?！究键c(diǎn)】看拼音寫漢字．【答案】晉炕鉛嗚哩胳膊趁慌【分析】考查了看拼音寫字詞。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的字詞即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋簳x炕鉛嗚哩胳膊趁慌【點(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的字詞。2．比一比，再組詞。螢螢火蟲貧家貧博博士杵鐵杵卒生卒熒熒屏貪貪玩搏拼搏桿木桿率率領(lǐng)【考點(diǎn)】組詞．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題為比一比，再組詞，完成時要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用同音字和形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對比中區(qū)分同音字和形近字。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。如博與搏，音相同，部首不同，義不同，都是左右結(jié)構(gòu)。博：表示豐富?？山M詞：博士。搏：指對打?？山M詞：拼搏?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋何灮鹣x家貧博士鐵杵生卒熒屏貪玩拼搏木桿率領(lǐng)【點(diǎn)評】本題答案不唯一，正確即可，關(guān)鍵是要增加識字量及詞匯量，做到厚積薄發(fā)。3．給下面的字選擇正確的讀音。恭gōng（gōnggòng）勤qín（qīnqín）焉yān（rānyān）卒zú（zúzǔ）【考點(diǎn)】漢字讀音．【答案】gōngqínyānzú【分析】考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況。根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確的讀音即可?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋篻ōngqínyānzú【點(diǎn)評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習(xí)，熟能生巧。4．聯(lián)系課文內(nèi)容，解釋下面詞語的意思。（1）胤恭勤不倦恭：謙遜有禮。勤：勤奮刻苦。（2）夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書練囊：白色薄絹?zhàn)龅目诖?。盛：裝，放進(jìn)?！究键c(diǎn)】字詞解釋．【答案】（1）謙遜有禮。勤奮刻苦。（2）白色薄絹?zhàn)龅目诖?。裝，放進(jìn)?！痉治觥靠疾榱宋难宰衷~的翻譯，做此題根據(jù)句意回顧所學(xué)認(rèn)真作答即可。在平時的學(xué)習(xí)中，一定要做好積累，對于通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等特殊情況分類做好整理。【解答】選自《囊螢夜讀》。（1）胤恭勤不倦：晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦。恭：謙遜有禮。勤：勤奮刻苦。（2）夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書：夏天的夜晚，車胤就用白色薄絹?zhàn)龀纱?，裝幾十只螢火蟲照著書本。練囊：白色薄絹?zhàn)龅目诖?。盛：裝，放進(jìn)。故答案為：（1）謙遜有禮。勤奮刻苦。（2）白色薄絹?zhàn)龅目诖?。裝，放進(jìn)?！军c(diǎn)評】做好本題需要平時對課文中出現(xiàn)的文言字詞多加積累，還要學(xué)會知識的遷移，靈活運(yùn)用。5．（1）查字典填空?！柏殹庇貌渴撞樽址ㄏ炔椴渴棕?，再查4畫。在字典中的解釋有：①缺乏，不足；②窮，收入少，生活困難，跟“富”相對；③絮煩可厭。下列句中的“貧”是什么意思呢？選擇正確的一項(xiàng)，并將序號填入括號里。1）家貧不常得油。②2）他的嘴太貧!③3）你的習(xí)作用詞過于貧乏，請修改。①（4）（2）讀句子，先理解加點(diǎn)字的意思，再寫出句子的意思。1）胤恭勤不倦，博學(xué)多通。2）過是溪，逢老媼方磨鐵杵。3）太白感其意，還卒業(yè)?！究键c(diǎn)】部首查字法；字詞解釋；句子翻譯；多義字．【答案】（1）貝41）②；2）③；3）①；（2）1）通：通曉，明白。句子意思：車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識廣博，學(xué)問精通。2）是：這個，這。句子意思：（他）路過一條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒。3）卒：完成。句子意思：李白被她的精神感動，就回去完成學(xué)業(yè)?！痉治觥坎榱瞬渴撞樽址?、多義字、字詞解釋、句子翻譯。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音可用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，可用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法?！窘獯稹浚?）“貧”上下結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查“貝”部，除部首還有4畫。1）家貧不常得油：家庭經(jīng)濟(jì)困難，無法經(jīng)常購買到燈油，形容貧困、艱難的生活狀態(tài)。故“貧”指窮，收入少，生活困難，跟“富”相對。2）他的嘴太貧：指一個人很夠能說話的，說話帶點(diǎn)幽默，又有點(diǎn)欠揍的感覺，有時候也指太會吹牛。故“貧”絮煩可厭。3）貧乏：缺乏，不充足。故“貧”指缺乏，不足。（2）1）胤恭勤不倦，博學(xué)多通：車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識廣博，學(xué)問精通。通：通曉，明白。2）過是溪，逢老媼方磨鐵杵：（他）路過一條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒。是：這個，這。3）太白感其意，還卒業(yè)：李白被她的精神感動，就回去完成學(xué)業(yè)。卒：完成。故答案為：（1）貝41）②；2）③；3）①；（2）1）通：通曉，明白。句子意思：車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識廣博，學(xué)問精通。2）是：這個，這。句子意思：（他）路過一條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒。3）卒：完成。句子意思：李白被她的精神感動，就回去完成學(xué)業(yè)?！军c(diǎn)評】部首查字法的步驟：第一步，確認(rèn)這個字的部首，數(shù)清部首的筆畫。第二步，按這個部首筆畫數(shù)，在“部首目錄”中找到這個部首。第三步，按部首目錄提示的頁碼，在“檢字表”找到這個部首的欄目。第四步，除去部首，數(shù)準(zhǔn)確這個字剩余的筆畫數(shù)。第五步，在這個部首欄找到該字在字典正文里的頁碼，翻到正文，就可以查到這個字了。6．選詞填空。發(fā)現(xiàn)發(fā)覺發(fā)明（1）他經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，終于發(fā)明了穩(wěn)壓儀。（2）考古工作者最近又發(fā)現(xiàn)了一座古墓。（3）當(dāng)他發(fā)覺自己上當(dāng)時，那個騙子已溜走了?！究键c(diǎn)】選字詞填空．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查的是對詞語的辨析能力。做題時要從詞義，詞性，詞的感情色彩和使用范圍等方面進(jìn)行分析，再結(jié)合具體語境進(jìn)行選擇?！窘獯稹浚?）發(fā)明：創(chuàng)造出新事物或新方法。根據(jù)語義應(yīng)選“發(fā)明”。（2）發(fā)現(xiàn)：由于對一個目標(biāo)的研究或經(jīng)驗(yàn)而找到。根據(jù)語義應(yīng)選“發(fā)現(xiàn)”。（3）發(fā)覺：開始知道。根據(jù)語義應(yīng)選“發(fā)覺”。故答案為：（1）發(fā)明；（2）發(fā)現(xiàn)；（3）發(fā)覺?！军c(diǎn)評】選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。7．按要求寫詞語。（1）ABB式綠油油紅彤彤（2）AABB式平平安安高高興興（3）形容音樂優(yōu)美的成語：余音繞梁黃鐘大呂（4）形容文筆優(yōu)美的成語：妙筆生花行云流水（5）形容害怕的成語：膽戰(zhàn)心驚戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢【考點(diǎn)】詞語仿寫．【答案】（1）綠油油紅彤彤；（2）平平安安高高興興；（3）余音繞梁黃鐘大呂；（4）妙筆生花行云流水；（5）膽戰(zhàn)心驚戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應(yīng)用，根據(jù)平時的學(xué)習(xí)與積累完成題目?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）綠油油紅彤彤；（2）平平安安高高興興；（3）余音繞梁黃鐘大呂；（4）妙筆生花行云流水；（5）膽戰(zhàn)心驚戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?！军c(diǎn)評】在平時的學(xué)習(xí)中要注意詞語的積累與運(yùn)用，積累時可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式等進(jìn)行分類積累。8．下列句子分別是什么描寫，將正確答案的字母填在橫線上。A.語言描寫B(tài).神態(tài)描寫C.心理描寫D.動作描寫（1）他推開那些妨礙他的手，抓住一雙最得力的，躥進(jìn)了車廂，淹沒在擁擠的人群里。D（2）他著急地喊起來：“我怎么辦呢？”A（3）他好久沒說話，套拉著腦袋，神情有些沮喪。B（4）我的心一下子提到了嗓子眼兒，真擔(dān)心媽媽出什么意外。C【考點(diǎn)】人物描寫．【答案】（1）D；（2）A；（3）B；（4）C?！痉治觥靠疾榱嗣鑼懯址?。人物的描寫是抓住生活中的細(xì)微又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致地描繪，突出人物的形象。根據(jù)題干給出的細(xì)節(jié)描寫深入體會文章是如何刻畫人物形象的?！窘獯稹浚?）從“推開那些妨礙他的手，抓住一雙最得力的，躥進(jìn)了車廂，淹沒在擁擠的人群里”可以看出此句主要運(yùn)用了動作描寫。故選D。（2）從“他著急地喊起來”可以看出此句主要運(yùn)用了語言描寫。故選A。（3）從“套拉著腦袋，神情有些沮喪”可以看出是神態(tài)描寫。故選B；（4）從“真擔(dān)心媽媽出什么意外”可以看出是心理描寫。故選C。故答案為：（1）D；（2）A；（3）B；（4）C?！军c(diǎn)評】人物的細(xì)節(jié)描寫是通過人物的語言、動作、神態(tài)的描寫來體現(xiàn)人物的品質(zhì)的。9．加點(diǎn)的四字詞語使用錯誤的一項(xiàng)是（）A．他一喝酒，說起話來就沒完沒了 B．天上的云形態(tài)多樣，變化多端 C．詩句中的“綠”字可謂是點(diǎn)睛之筆 D．聽到這個好消息后，全家人心急如焚地慶祝了一番?！究键c(diǎn)】詞語的理解與辨析．【答案】D【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)?！窘獯稹緼、B、C正確。D．有誤，心急如焚：心里急得像著了火一樣。形容非常著急。用在這里不合適。故選：D?！军c(diǎn)評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。10．下面標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)“少林寺”風(fēng)靡全國時，他也學(xué)會了一套足以亂真的醉拳。 B．他說：“用肉湯拌飯可以嗎？”“不可以。” C．他勇敢地開口了：“同志，買，買，買……” D．我很想走過去幫他叫一聲“同志”，可最后還是忍住了?！究键c(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號．【答案】A【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的好習(xí)慣，標(biāo)點(diǎn)符號包括點(diǎn)號和標(biāo)號兩大類。常見的點(diǎn)號有七種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號，常見的標(biāo)號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號?！窘獯稹緼．有誤，“少林寺”沒有特殊含義，也不是引用，不用引號。B、C、D正確。故選：A?！军c(diǎn)評】本題主要考查了學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)的掌握，學(xué)生應(yīng)注意各個標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用，熟能生巧。11．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．這篇文章的作者是王大銘先生寫的。 B．他雖然消瘦了，但是精神很好。 C．經(jīng)過一次又一次的檢查，我終于改正并發(fā)現(xiàn)了錯誤。 D．花園里開滿了五顏六色的紅玫瑰?！究键c(diǎn)】修改病句．【答案】B【分析】考查了修改病句。修改病句就是對句子的正確與否的判定，是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進(jìn)行修改即可?！窘獯稹緼項(xiàng)中“作者是”和“寫的”語意重復(fù)，去掉一個即可。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)中語序顛倒，應(yīng)該是先發(fā)現(xiàn)錯誤后改正。D項(xiàng)中前后矛盾，前面寫五顏六色，后面又寫紅玫瑰。故選：B?！军c(diǎn)評】修改病句要遵守兩條原則：盡量保持原句的基本意思不變，盡量少改。12．下面對“太白感其意，還卒業(yè)”理解正確的一項(xiàng)是（）A．李白感動她的意志，回去完成了學(xué)業(yè)。 B．李白被她的意志感動，回去完成了學(xué)業(yè)。 C．李白感謝她的意志，最終完成了學(xué)業(yè)?！究键c(diǎn)】句子翻譯．【答案】B【分析】考查了文言文翻譯，文言文翻譯的原則是譯文要與原文保持對應(yīng)關(guān)系，重要的詞語要相應(yīng)的落實(shí)，要盡力保持原文遣詞造句的特點(diǎn)和相近的表達(dá)方式?！窘獯稹俊疤赘衅湟?，還卒業(yè)”出自宋代祝穆的《鐵杵成針》，意思是：李白被她的意志感動，回去完成了學(xué)業(yè)。故選：B。【點(diǎn)評】解答這一類題目，首先要抓住關(guān)鍵詞語，重要的動詞、介詞，還要注意句式的調(diào)整，就是文言文翻譯六字訣：“留”“換”“補(bǔ)”“增”“刪”“調(diào)”。13．按要求改寫句子。（1）雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）雨來搖搖頭，說他在屋里，什么也沒看見。（2）雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。（仿寫比喻句）妹妹的臉蛋像一個紅紅的大蘋果。（3）風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。（縮句）葦絮飛起來?！究键c(diǎn)】改寫句子；句子仿寫；擴(kuò)句和縮句．【答案】（1）雨來搖搖頭，說他在屋里，什么也沒看見。（2）妹妹的臉蛋像一個紅紅的大蘋果。（3）葦絮飛起來?！痉治觥靠疾榱烁膶懢渥?、句子仿寫和縮句。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式，但句子的意思不變。解答時應(yīng)掌握各種句型的改寫方法，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果?！窘獯稹浚?）考查了改為轉(zhuǎn)述句。把冒號引號去掉，“我”改為“他”。（2）考查了句子仿寫。例句是比喻句，把“雨來”比喻為“小鴨子”。仿寫比喻句：妹妹的臉蛋像一個紅紅的大蘋果。（3）考查了縮句。把修飾語“風(fēng)一吹，鵝毛般的”“就飄飄悠悠地”去掉即可。故答案為：（1）雨來搖搖頭，說他在屋里，什么也沒看見。（2）妹妹的臉蛋像一個紅紅的大蘋果。（3）葦絮飛起來。【點(diǎn)評】改寫句子是小學(xué)語文中高年級中常見的題目類型，要注意分析所給要求改寫的句子，明確其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及改寫要求，然后改寫。14．口語交際。和朋友相處，最重要的是什么？有人認(rèn)為，是彼此信任；有人認(rèn)為，是愿意分享，不自私…你的看法是什么呢？請寫出來。我認(rèn)為，和朋友相處，要多想想應(yīng)該為朋友做點(diǎn)什么，懂得去包容、理解、關(guān)心對方，做到彼此信任，愿意分享?！究键c(diǎn)】看法建議．【答案】我認(rèn)為，和朋友相處，要多想想應(yīng)該為朋友做點(diǎn)什么，懂得去包容、理解、關(guān)心對方，做到彼此信任，愿意分享?！痉治觥靠疾榱丝谡Z交際，完成本題要注意分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，然后組織語言。結(jié)合題目中的要求，語句要通順，要有條理?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋何艺J(rèn)為，和朋友相處，要多想想應(yīng)該為朋友做點(diǎn)什么，懂得去包容、理解、關(guān)心對方，做到彼此信任，愿意分享?！军c(diǎn)評】口語交際訓(xùn)練應(yīng)該與聽、說、讀、寫訓(xùn)練聯(lián)系起來，與觀察、思維、想象訓(xùn)練聯(lián)系起來，在語文教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好口語交際習(xí)慣。15．讀小古文，按要求回答問題鐵杵磨針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。（1）解釋下列加點(diǎn)的字。①未成，棄去離開。②逢老媼方磨鐵杵正在。③太白感其意被她的意志感動。④還卒業(yè)回去。（2）翻譯下列句子。問之，曰：“欲作針?！庇谑菃査诟墒裁?，老婦人說：“我想把它磨成針?！保?）“鐵杵磨針”的故事后來成為一句俗語：只要功夫深，鐵杵磨成針，這句俗語告訴我們無論做什么事請，只要有恒心，就一定會成功，因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人（什么道理）?！究键c(diǎn)】字詞解釋；句子翻譯；諺語、俗語及慣用語．【答案】（1）①離開。②正在。③被她的意志感動。④回去。（2）于是問她在干什么，老婦人說：“我想把它磨成針?！保?）只要功夫深，鐵杵磨成針無論做什么事請，只要有恒心，就一定會成功，因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人?！痉治觥繀⒖甲g文：磨針溪是在象耳山腳下。世世代代相傳李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開了。他路過一條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒，于是問她在干什么，老婦人說：“我想把它磨成針?！崩畎妆凰木窀袆?，就回去完成學(xué)業(yè)。老婦人說自己姓武，今天的小溪旁，還有一塊名為“武氏巖”的石頭?！窘獯稹浚?）考查了對文言文字詞的解釋。結(jié)合譯文作答，“去”的意思是：離開?！胺健钡囊馑际牵赫??！案衅湟狻钡囊馑际牵罕凰囊庵靖袆??！斑€”的意思是：回去。（2）考查了對文言文句子的翻譯。結(jié)合譯文作答，這句話的意思是：于是問她在干什么，老婦人說：“我想把它磨成針?！保?）考查了對文言文主旨的把握和俗語的積累?！拌F杵磨針”的故事后來成為一句俗語：只要功夫深，鐵杵磨成針。這句俗語告訴我們：無論做什么事請，只要有恒心，就一定會成功，因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人。故答案為：（1）①離開。②正在。③被她的意志感動。④回去。（2）于是問她在干什么，老婦人說：“我想把它磨成針?！保?）只要功夫深，鐵杵磨成針無論做什么事請，只要有恒心，就一定會成功，因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人?！军c(diǎn)評】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文閱讀相同了，所以平時學(xué)習(xí)中要在理解意思的基礎(chǔ)上多練習(xí)背誦。16．小交通員我們在漢陽的龜山腳下安了家。地下黨的縣委機(jī)關(guān)就設(shè)在我們家里。孩子們都沒有上學(xué)。立安在家里，像影子一樣，處處跟著我。他老是委屈地說：“媽媽，爸爸怎么不給我任務(wù)呢？”交通員老趙被敵人抓走以后，孩子的爸爸派立安把兩封要緊的信送到指定的地點(diǎn)去。他機(jī)警地完成了任務(wù)。以后，立安就成了我們的交通員。臘月里，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。立安冒著風(fēng)雪，把報紙和文件送到工人住宅區(qū)，一天得跑十幾里路。孩子對那一帶非常熟悉，每所房子都進(jìn)去過，跟每個工人都打過交道，成了那里最受歡迎的客人。有一次，立安又去工人住宅區(qū)送文件，可王叔叔已經(jīng)不在了。推開虛掩的房門，就聽見有人吆喝：“站住，干什么的？”墻角里沖出一個人，用槍逼著他。孩子一下愣住了。不過他馬上鎮(zhèn)靜下來?！鞍讯垢X給我吧！”“混蛋！”特務(wù)打了他一個嘴巴，“誰欠你豆腐錢！”孩子哭著嚷開了：“你不講理！我爹病了，叫我來收18號的豆腐錢，你不給，還打人……”“你瞎眼了，這是17號！再不滾，崩了你！”孩子趁勢退了出來。他怕再遇見敵人，忙跑到僻靜的地方，把文件燒了。隨后，悄悄回到17號門前，在墻壁上畫了個記號。立安回到家，把事情的經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸稱贊道：“做得好！遇見敵人就得隨機(jī)應(yīng)變。萬一落在敵人手里，就是死也不能說出實(shí)話！交通員就應(yīng)該這樣！”孩子全神貫注地聽著父親的教導(dǎo)，一字一句都牢牢地記在心里。（1）根據(jù)意思填詞語。①跟著情況的變化，掌握時機(jī)，靈活應(yīng)付。隨機(jī)應(yīng)變②指雪下得非常大。大雪紛飛③全副精神高度集中。全神貫注（2）用“△”把短文分成三段，并寫出段意。第一段：立安就成了我們的交通員。第二段：立安機(jī)智勇敢的完成了送信任務(wù)。第三段：立安牢記爸爸的話。（3）立安是怎樣巧妙地與特務(wù)周旋的？他裝成收豆腐錢走錯門的孩子，巧妙地騙過敵人，把文件燒了。隨后，悄悄回到17號門前，在墻壁上畫了個記號。（4）立安做交通員合格嗎？你是從哪兒看出來的？合格。他能按時把信送到，遇到敵人，能巧妙的與敵人周旋?！究键c(diǎn)】記敘文；內(nèi)容理解與概括；概括段意或?qū)右?；開放探究；詞語的理解與辨析．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】短文主要寫了立安把兩封要緊的信送到指定的地點(diǎn)去。他機(jī)警地完成了任務(wù)。以后，立安就成了我們的交通員。有一次送信，王叔叔已經(jīng)不在了，敵人用槍逼著他，他成功的避開了敵人，把文件燒了。隨后，悄悄回到17號門前，在墻壁上畫了個記號。表現(xiàn)了立安的機(jī)智勇敢?！窘獯稹浚?）考查了根據(jù)意思寫詞語，注意結(jié)合意思寫出詞語。（2）考查了概括能力，注意抓住關(guān)鍵的句子來分析，短文寫了三個意思，可結(jié)合句子：①以后，立安就成了我們的交通員；②立安冒著風(fēng)雪，把報紙和文件送到工人住宅區(qū)；③孩子全神貫注地聽著父親的教導(dǎo)，一字一句都牢牢地記在心里。故第一自然段為第一段，第二自然段為第二段，剩余部分為第三段。（3）考查了課文的理解能力，注意結(jié)合句子：你不講理！我爹病了，叫我來收18號的豆腐錢；忙跑到僻靜的地方，把文件燒了。隨后，悄悄回到17號門前，在墻壁上畫了個記號。（4）考查了課文的理解，注意結(jié)合課文內(nèi)容，有一次送信，王叔叔已經(jīng)不在了，敵人用槍逼著他，他巧妙的與敵人周旋。成功的避開了敵人，把文件燒了。隨后，悄悄回到17號門前，在墻壁上畫了個記號。所以立安做交通員合格。故答案為：（1）①隨機(jī)應(yīng)變；②大雪紛飛；③全神貫注。（2）第一自然段為第一段，第二自然段為第二段，剩余部分為第三段。立安就成了我們的交通員；立安機(jī)智勇敢的完成了送信任務(wù)；立安牢記爸爸的話。（3）他裝成收豆腐錢走錯門的孩子，巧妙地騙過敵人，把文件燒了。隨后，悄悄回到17號門前，在墻壁上畫了個記號。（4）合格。他能按時把信送到，遇到敵人，能巧妙的與敵人周旋?！军c(diǎn)評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和對關(guān)鍵句子的感悟能力，需加強(qiáng)訓(xùn)練，讀懂課文。17．??我們正慢慢長大，學(xué)會了做很多事情。你學(xué)會的哪件事情讓你最有成就感？請以“學(xué)會了，我真驕傲”為題，寫一篇作文。做到字跡工整美觀，語言通順，條理清楚，重點(diǎn)突出?！究键c(diǎn)】記敘文（記事）．【答案】學(xué)會了洗衣服，我真驕傲