七年級(jí)生物上冊(cè) 第3單元 第6章 第3節(jié) 生殖器官的生長(zhǎng)教學(xué)實(shí)錄 （新版）北師大版

七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第6章第3節(jié)生殖器官的生長(zhǎng)教學(xué)實(shí)錄（新版）北師大版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第6章第3節(jié)生殖器官的生長(zhǎng)教學(xué)實(shí)錄（新版）北師大版教材分析七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元第6章第3節(jié)“生殖器官的生長(zhǎng)教學(xué)實(shí)錄”主要介紹了青春期男女生的生殖器官發(fā)育過程，包括生殖器官的結(jié)構(gòu)和功能。本節(jié)內(nèi)容與課本緊密結(jié)合，旨在幫助學(xué)生了解生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，符合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和教學(xué)實(shí)際。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物科學(xué)的興趣和好奇心，提高觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作技能。通過生殖器官的生長(zhǎng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人體生理現(xiàn)象的尊重和理解，促進(jìn)性別平等觀念的形成。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神，提升運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確生殖器官的結(jié)構(gòu)：講解男性生殖系統(tǒng)的睪丸、陰莖等結(jié)構(gòu)和女性生殖系統(tǒng)的卵巢、子宮等結(jié)構(gòu)，使學(xué)生掌握生殖器官的基本組成。

-了解生殖器官的功能：闡述生殖器官在人類繁衍過程中的重要作用，如睪丸產(chǎn)生精子、卵巢產(chǎn)生卵子等。

-認(rèn)識(shí)青春期生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育：通過對(duì)比青春期前后的生殖器官變化，幫助學(xué)生理解青春期的生理特征。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解生殖器官生長(zhǎng)的生理機(jī)制：解釋生殖器官生長(zhǎng)過程中激素的作用，如睪酮、雌激素等，以及它們對(duì)生殖器官發(fā)育的影響。

-區(qū)分男女生生殖器官的差異：引導(dǎo)學(xué)生觀察男女生生殖器官的異同，理解性別差異的生物學(xué)基礎(chǔ)。

-掌握青春期生殖器官生長(zhǎng)的規(guī)律：分析青春期生殖器官生長(zhǎng)的階段性變化，幫助學(xué)生理解青春期的生理現(xiàn)象。教學(xué)方法與策略1.采用講授法，結(jié)合多媒體展示生殖器官的結(jié)構(gòu)圖和解剖圖，直觀形象地介紹生殖器官的基本知識(shí)。

2.設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享對(duì)青春期生殖器官生長(zhǎng)的理解，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)和知識(shí)交流。

3.開展角色扮演活動(dòng)，模擬男女生的青春期變化，幫助學(xué)生體驗(yàn)和理解生理現(xiàn)象。

4.利用實(shí)驗(yàn)演示，如制作生殖器官模型，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生殖器官結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

5.結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，提供相關(guān)視頻和文章，拓展學(xué)生的知識(shí)視野。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示青春期男女生的變化圖片，提問學(xué)生：“你們知道青春期會(huì)有哪些身體變化嗎？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧青春期前的生理特點(diǎn)，如生長(zhǎng)發(fā)育、性激素分泌等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

a.生殖器官的結(jié)構(gòu)：詳細(xì)講解男性生殖系統(tǒng)的睪丸、陰莖等結(jié)構(gòu)和女性生殖系統(tǒng)的卵巢、子宮等結(jié)構(gòu)。

b.生殖器官的功能：闡述生殖器官在人類繁衍過程中的重要作用，如睪丸產(chǎn)生精子、卵巢產(chǎn)生卵子等。

c.青春期生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育：通過對(duì)比青春期前后的生殖器官變化，幫助學(xué)生理解青春期的生理特征。

-舉例說明：

a.男性生殖器官的生長(zhǎng)：以睪丸為例，講解青春期睪丸體積增大、重量增加的過程。

b.女性生殖器官的生長(zhǎng)：以卵巢為例，講解青春期卵巢體積增大、卵泡發(fā)育的過程。

-互動(dòng)探究：

a.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論男女生殖器官的差異，如外生殖器的形狀、大小等。

b.角色扮演：讓學(xué)生扮演青春期男女生的角色，模擬青春期生理現(xiàn)象，如聲音變化、體毛生長(zhǎng)等。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

a.完成生殖器官結(jié)構(gòu)圖：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，繪制男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖。

b.解答問題：針對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，提出問題，讓學(xué)生回答，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

-教師指導(dǎo)：

a.指導(dǎo)學(xué)生完成生殖器官結(jié)構(gòu)圖，糾正錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵部位。

b.針對(duì)學(xué)生的回答，給予肯定和指導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。

4.拓展延伸（約10分鐘）

-引導(dǎo)學(xué)生思考：青春期生理現(xiàn)象對(duì)生活的影響，如情緒波動(dòng)、身體異味等。

-提供建議：如何正確對(duì)待青春期的生理現(xiàn)象，保持良好的生活習(xí)慣。

5.總結(jié)（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：生殖器官的結(jié)構(gòu)、功能以及青春期生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育。

-強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：青春期生理現(xiàn)象是正常的生理現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待。

-布置作業(yè)：

a.完成生殖器官結(jié)構(gòu)圖。

b.收集關(guān)于青春期生理現(xiàn)象的資料，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。

備注：本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，營(yíng)造輕松、愉快的課堂氛圍。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際案例，幫助學(xué)生理解生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《青春期的秘密》：介紹青春期生理和心理變化，幫助學(xué)生更好地理解自己和他人的青春期體驗(yàn)。

-《生殖健康知識(shí)手冊(cè)》：詳細(xì)介紹生殖系統(tǒng)的健康知識(shí)，包括性傳播疾病的預(yù)防、避孕方法等。

-《性教育讀本》：針對(duì)青少年特點(diǎn)，普及性知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的性觀念。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀《青春期的秘密》一書，了解青春期的生理和心理變化，并思考如何應(yīng)對(duì)這些變化。

-鼓勵(lì)學(xué)生查閱《生殖健康知識(shí)手冊(cè)》，學(xué)習(xí)生殖系統(tǒng)的健康知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享閱讀《性教育讀本》后的心得體會(huì)，促進(jìn)對(duì)性知識(shí)的正確認(rèn)識(shí)。

3.實(shí)踐活動(dòng)：

-開展“青春期生理變化調(diào)查”活動(dòng)，讓學(xué)生調(diào)查同齡人的青春期生理變化，分析性別差異。

-組織“生殖健康知識(shí)競(jìng)賽”，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)生殖健康知識(shí)的掌握程度，提高學(xué)習(xí)興趣。

4.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-青春期生理變化的原因：講解青春期激素分泌的變化，以及這些變化對(duì)生理和心理的影響。

-性別差異的生物學(xué)基礎(chǔ)：介紹男女生生殖器官的差異，以及這些差異對(duì)生理和心理的影響。

-性教育的重要性：闡述性教育對(duì)青少年成長(zhǎng)的意義，以及如何開展有效的性教育。

5.實(shí)用性強(qiáng)的拓展：

-如何正確對(duì)待青春期的生理和心理變化：提供一些建議，如保持良好的生活習(xí)慣、保持樂觀的心態(tài)等。

-如何預(yù)防性傳播疾?。航榻B性傳播疾病的傳播途徑和預(yù)防措施，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

-如何進(jìn)行青春期心理健康教育：講解青春期心理健康的重要性，以及如何開展心理健康教育。板書設(shè)計(jì)①生殖器官的結(jié)構(gòu)

-男性生殖系統(tǒng)：睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖

-女性生殖系統(tǒng)：卵巢、輸卵管、子宮、陰道

②生殖器官的功能

-男性：產(chǎn)生精子，分泌雄性激素

-女性：產(chǎn)生卵子，分泌雌性激素

③青春期生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育

-睪丸體積增大，重量增加

-卵巢體積增大，卵泡發(fā)育

-性激素分泌增加，引起第二性征出現(xiàn)課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-提問環(huán)節(jié)：通過提問，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)生殖器官結(jié)構(gòu)、功能和青春期生長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)的掌握程度。例如，提問：“請(qǐng)說出男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生精子的器官是什么？”或“青春期女性體內(nèi)哪種激素會(huì)導(dǎo)致乳房發(fā)育？”

-觀察環(huán)節(jié)：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、注意力集中情況以及合作學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。例如，觀察學(xué)生在小組討論中的發(fā)言情況，是否能夠積極參與并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-測(cè)試環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)隨堂測(cè)試，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，全面評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況。測(cè)試題目應(yīng)涵蓋生殖器官的結(jié)構(gòu)、功能以及青春期生長(zhǎng)發(fā)育的知識(shí)點(diǎn)。

-反饋環(huán)節(jié)：針對(duì)學(xué)生的回答和測(cè)試結(jié)果，及時(shí)給予正面反饋和指導(dǎo)。對(duì)于回答正確的學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)于回答錯(cuò)誤或理解有困難的學(xué)生，耐心解釋并引導(dǎo)他們找到正確答案。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-作業(yè)布置：布置與生殖器官相關(guān)的作業(yè)，如繪制生殖器官結(jié)構(gòu)圖、撰寫青春期生理變化的心得體會(huì)等。

-作業(yè)批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注作業(yè)的完成質(zhì)量、準(zhǔn)確性以及創(chuàng)新性。

-作業(yè)點(diǎn)評(píng)：在課堂上對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。例如，對(duì)于結(jié)構(gòu)圖作業(yè)，點(diǎn)評(píng)其圖示是否清晰、標(biāo)注是否準(zhǔn)確。

-及時(shí)反饋：通過作業(yè)批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。對(duì)于作業(yè)中存在的問題，可以組織學(xué)生進(jìn)行討論，共同尋找解決方案。

3.課堂互動(dòng)評(píng)價(jià)

-小組討論評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，如是否能夠積極參與、是否能夠傾聽他人意見、是否能夠提出有建設(shè)性的觀點(diǎn)等。

-角色扮演評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)學(xué)生在角色扮演活動(dòng)中的表現(xiàn)，如是否能夠準(zhǔn)確模擬青春期生理現(xiàn)象、是否能夠理解并傳達(dá)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)等。

-實(shí)驗(yàn)操作評(píng)價(jià)：對(duì)于涉及實(shí)驗(yàn)操作的教學(xué)內(nèi)容，評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)