《數(shù)學(xué)好玩 一起做游戲》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版

《數(shù)學(xué)好玩一起做游戲》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：《數(shù)學(xué)好玩一起做游戲》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和探究欲，通過(guò)游戲活動(dòng)提高學(xué)生的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。使學(xué)生能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)數(shù)感和空間觀念，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)：一年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的基本概念如數(shù)、量、形等已有初步的了解，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)、加減運(yùn)算，對(duì)幾何圖形也有基本的認(rèn)知。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：一年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)游戲活動(dòng)特別感興趣。他們的學(xué)習(xí)能力處于發(fā)展初期，主要通過(guò)模仿和操作來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生喜歡動(dòng)手操作，有的學(xué)生則更傾向于觀察和思考。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生在進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲時(shí)可能會(huì)遇到理解規(guī)則困難、操作技能不足等問(wèn)題。此外，對(duì)于抽象概念的把握可能存在困難，如對(duì)分?jǐn)?shù)、面積等概念的理解可能需要更多直觀的輔助工具。在團(tuán)隊(duì)合作中，學(xué)生可能面臨溝通不暢、協(xié)作能力不足的挑戰(zhàn)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、彩色紙張、剪刀、膠水

-課程平臺(tái)：班級(jí)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

-信息化資源：數(shù)學(xué)游戲教學(xué)軟件、相關(guān)數(shù)學(xué)動(dòng)畫(huà)或視頻

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如幾何圖形、計(jì)數(shù)器）、圖片卡、游戲卡片教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)游戲的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們平時(shí)喜歡玩什么游戲？這些游戲和數(shù)學(xué)有什么關(guān)系呢？”

展示一些生活中常見(jiàn)的數(shù)學(xué)游戲圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)游戲的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹數(shù)學(xué)游戲的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.數(shù)學(xué)游戲基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)游戲的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解數(shù)學(xué)游戲的定義，包括其主要類型或目的。

詳細(xì)介紹數(shù)學(xué)游戲的組成部分，如游戲規(guī)則、游戲道具、數(shù)學(xué)元素等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.數(shù)學(xué)游戲案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解數(shù)學(xué)游戲的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的數(shù)學(xué)游戲案例進(jìn)行分析，如“24點(diǎn)”、“猜數(shù)字”等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解數(shù)學(xué)游戲的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際學(xué)習(xí)的影響，以及如何利用數(shù)學(xué)游戲提高數(shù)學(xué)能力。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)數(shù)學(xué)游戲進(jìn)行討論。

小組內(nèi)討論該游戲的設(shè)計(jì)思路、規(guī)則制定、數(shù)學(xué)元素融入等方面。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)數(shù)學(xué)游戲的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括游戲的設(shè)計(jì)、規(guī)則、數(shù)學(xué)元素等。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)游戲的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括數(shù)學(xué)游戲的基本概念、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)游戲在提高數(shù)學(xué)興趣、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力等方面的價(jià)值和作用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)小型的數(shù)學(xué)游戲，并在下節(jié)課上分享。

7.拓展活動(dòng)（10分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)游戲的興趣，鼓勵(lì)他們課后自主探索。

過(guò)程：

介紹一些有趣的數(shù)學(xué)游戲網(wǎng)站或書(shū)籍，讓學(xué)生課后可以進(jìn)一步探索。

鼓勵(lì)學(xué)生在家庭或朋友圈中分享數(shù)學(xué)游戲，增加游戲的互動(dòng)性和趣味性。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.數(shù)學(xué)興趣的提升：學(xué)生在參與數(shù)學(xué)游戲的過(guò)程中，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這種興趣激發(fā)了他們主動(dòng)探索數(shù)學(xué)知識(shí)的欲望。

2.數(shù)學(xué)思維能力的增強(qiáng)：數(shù)學(xué)游戲往往需要學(xué)生運(yùn)用邏輯思維和空間想象力來(lái)解決問(wèn)題，通過(guò)游戲，學(xué)生的這些思維能力得到了有效鍛煉。

3.數(shù)學(xué)知識(shí)的鞏固：學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)到了各種數(shù)學(xué)概念，如加減法、幾何形狀、數(shù)字排序等，這些知識(shí)在游戲中得到了鞏固和應(yīng)用。

4.解決問(wèn)題的能力提高：學(xué)生在游戲中面臨各種挑戰(zhàn)，需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，這有助于提高他們的實(shí)際操作能力和問(wèn)題解決能力。

5.團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)：數(shù)學(xué)游戲往往需要學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

6.數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的提升：學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)到如何將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，如解決生活中的簡(jiǎn)單計(jì)算問(wèn)題、規(guī)劃時(shí)間等。

7.學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善：學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)了如何制定游戲規(guī)則、如何記錄游戲過(guò)程、如何總結(jié)游戲經(jīng)驗(yàn)，這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中更加高效。

8.創(chuàng)新能力的激發(fā)：在游戲設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，學(xué)生需要發(fā)揮自己的想象力，設(shè)計(jì)出新穎的數(shù)學(xué)游戲，這有助于激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。

9.自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展：學(xué)生在課后可以自主選擇喜歡的數(shù)學(xué)游戲進(jìn)行探索，這有助于培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)意識(shí)。

10.個(gè)性差異的尊重：數(shù)學(xué)游戲可以根據(jù)學(xué)生的不同興趣和能力進(jìn)行設(shè)計(jì)，這有助于尊重學(xué)生的個(gè)性差異，讓每個(gè)學(xué)生都能在游戲中找到自己的位置。內(nèi)容邏輯關(guān)系①數(shù)學(xué)游戲基礎(chǔ)知識(shí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：數(shù)學(xué)游戲定義、類型、目的

-關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)游戲、組成部分、規(guī)則、數(shù)學(xué)元素

-句子：數(shù)學(xué)游戲是一種結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)的游戲活動(dòng)，旨在通過(guò)游戲提高學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和能力。

②數(shù)學(xué)游戲案例分析

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：典型數(shù)學(xué)游戲案例、背景、特點(diǎn)、意義

-關(guān)鍵詞：案例分析、背景分析、特點(diǎn)分析、意義分析

-句子：通過(guò)分析“24點(diǎn)”游戲，學(xué)生可以了解到數(shù)學(xué)游戲如何結(jié)合數(shù)學(xué)運(yùn)算，提高學(xué)生的計(jì)算能力。

③學(xué)生小組討論

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：小組討論、主題選擇、現(xiàn)狀分析、挑戰(zhàn)與解決方案

-關(guān)鍵詞：小組討論、主題選擇、現(xiàn)狀分析、挑戰(zhàn)分析、解決方案

-句子：在小組討論中，學(xué)生需要選擇一個(gè)數(shù)學(xué)游戲主題，分析其現(xiàn)狀，并提出改進(jìn)方案。

④課堂展示與點(diǎn)評(píng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：展示內(nèi)容、提問(wèn)與點(diǎn)評(píng)、亮點(diǎn)與不足、改進(jìn)建議

-關(guān)鍵詞：課堂展示、提問(wèn)點(diǎn)評(píng)、亮點(diǎn)不足、改進(jìn)建議

-句子：課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生需展示小組討論成果，教師和其他學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，指出亮點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)建議。

⑤課堂小結(jié)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：回顧內(nèi)容、重要性、課后作業(yè)

-關(guān)鍵詞：回顧內(nèi)容、重要性強(qiáng)調(diào)、課后作業(yè)布置

-句子：課堂小結(jié)是對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)游戲的重要性，并布置課后作業(yè)以鞏固學(xué)習(xí)效果。

⑥拓展活動(dòng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：拓展資源、游戲網(wǎng)站、自主學(xué)習(xí)

-關(guān)鍵詞：拓展資源、游戲網(wǎng)站、自主學(xué)習(xí)

-句子：通過(guò)介紹數(shù)學(xué)游戲網(wǎng)站和書(shū)籍，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓展數(shù)學(xué)游戲的學(xué)習(xí)資源。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容：

-我們學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)游戲的基本概念和類型。

-通過(guò)案例分析，了解了不同數(shù)學(xué)游戲的特點(diǎn)和作用。

-進(jìn)行了小組討論，學(xué)習(xí)了如何設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)游戲和解決游戲中遇到的問(wèn)題。

2.強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

-數(shù)學(xué)游戲如何提高數(shù)學(xué)興趣和思維能力。

-如何將數(shù)學(xué)知識(shí)與游戲活動(dòng)相結(jié)合。

-團(tuán)隊(duì)合作在數(shù)學(xué)游戲中的重要性。

3.強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)游戲的應(yīng)用價(jià)值：

-數(shù)學(xué)游戲可以作為一種有效的學(xué)習(xí)工具，幫助學(xué)生鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。

-游戲可以幫助學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。

-數(shù)學(xué)游戲有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、空間想象和問(wèn)題解決能力。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.單項(xiàng)選擇題：

（1）以下哪項(xiàng)不是數(shù)學(xué)游戲的特點(diǎn)？

A.結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)

B.提高團(tuán)隊(duì)合作能力

C.增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

D.培養(yǎng)創(chuàng)新能力

（2）數(shù)學(xué)游戲的主要目的是什么？

A.娛樂(lè)

B.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)

C.提高考試成績(jī)