崇仁英語(yǔ)試卷小學(xué)

崇仁英語(yǔ)試卷小學(xué)第一部分：聽力部分。該部分共四道大題，請(qǐng)注意在聽錄音時(shí)，仔細(xì)聆聽并理解每個(gè)句子的含義，盡量捕捉到每個(gè)細(xì)節(jié)信息。在選擇答案時(shí)，請(qǐng)確保你的選擇與所聽到的內(nèi)容完全一致。

一.聽錄音，選擇句子中所包含的信息。

1.聽錄音，選擇句子中所包含的信息。

A.Thecatisonthemat.

B.Thedogisunderthetable.

C.Thebirdisinthetree.

D.Thepenisonthedesk.

二.聽錄音，選擇你所聽到的句子。

1.聽錄音，選擇你所聽到的句子。

A.MynameisTom.

B.MynameisSam.

C.MynameisNick.

D.MynameisJohn.

聽力部分的設(shè)計(jì)旨在測(cè)試學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)聽力的理解和反應(yīng)能力，通過(guò)對(duì)于句子的理解和選擇，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)基本句型的掌握情況。希望同學(xué)們能夠在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。

三.聽錄音，選擇單詞補(bǔ)全句子。

1.聽錄音，選擇單詞補(bǔ)全句子。

A.Mymotherisateacher,sheteaches________.

A.math

B.music

C.English

D.science

2.聽錄音，選擇單詞補(bǔ)全句子。

B.Ihaveafriend,hisnameis________.

A.Tom

B.Sam

C.Nick

D.John

四.聽錄音，選擇合適的答語(yǔ)。

1.聽錄音，選擇合適的答語(yǔ)。

A.Howoldareyou?

B.I'mtenyearsold.

C.MynameisLiMing.

D.Iamastudent.

2.聽錄音，選擇合適的答語(yǔ)。

B.What'syourname?

A.I'mtenyearsold.

B.MynameisLiMing.

C.Iamastudent.

D.Howoldareyou?

聽錄音，選擇單詞補(bǔ)全句子和聽錄音，選擇合適的答語(yǔ)這兩部分的設(shè)計(jì)，旨在測(cè)試學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)單詞和句型的掌握情況，以及學(xué)生的英語(yǔ)聽力理解能力。希望同學(xué)們能夠在考試中認(rèn)真聽錄音，做出正確的選擇。

第二部分：筆試部分。該部分共十道大題，請(qǐng)注意在作答時(shí)，仔細(xì)閱讀題目要求，確保你的答案準(zhǔn)確無(wú)誤。

五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同，相同的寫“T”,不同的寫“F”。

1.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同，相同的寫“T”,不同的寫“F”。

A.cat/mat

B.box/book

C.sun/fun

D.pen/ten

六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng)，將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。

1.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng)，將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。

()1.Ihavea__(cat/dog)__.

A.cat

B.dog

2.Sheisa__(teacher/student)__.

A.teacher

B.student

3.The__(sun/moon)__isshiningbrightly.

A.sun

B.moon

4.He__(plays/reads)__basketballeveryday.

A.plays

B.reads

5.Thereare__(five/twelve)__studentsinmyclass.

A.five

B.twelve

筆試部分的設(shè)計(jì)旨在測(cè)試學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)單詞和句型的掌握情況，以及學(xué)生的英語(yǔ)寫作和理解能力。希望同學(xué)們能夠在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。

七.選擇題。

1.選擇題。

A.What'syourname?

B.Howoldareyou?

C.Whereareyoufrom?

D.Whatdoyoulike?

2.選擇題。

A.I'mLiMing.

B.Ten.

C.China.

D.Readingbooks.

八.根據(jù)答語(yǔ)補(bǔ)全問(wèn)句，并將序號(hào)填在題前括號(hào)里。

1.根據(jù)答語(yǔ)補(bǔ)全問(wèn)句，并將序號(hào)填在題前括號(hào)里。

()1.What'syourname?

A.I'mLiMing.

B.I'mtenyearsold.

C.I'mfromChina.

D.Ilikereadingbooks.

2.根據(jù)答語(yǔ)補(bǔ)全問(wèn)句，并將序號(hào)填在題前括號(hào)里。

()2.Howoldareyou?

A.I'mLiMing.

B.Ten.

C.I'mfromChina.

D.Ilikereadingbooks.

選擇題和根據(jù)答語(yǔ)補(bǔ)全問(wèn)句這兩部分的設(shè)計(jì)，旨在測(cè)試學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)單詞和句型的掌握情況，以及學(xué)生的英語(yǔ)閱讀和理解能力。希望同學(xué)們能夠在考試中認(rèn)真作答，發(fā)揮出自己的最佳水平。

九.英漢互譯。

1.英漢互譯。

A.Goodmorning/早上好

B.Goodafternoon/下午好

C.Goodevening/晚上好

D.Howareyou?/你好嗎？

2.英漢互譯。

A.I'mfine,thankyou./我很好，謝謝。

B.I'mfine,too./我也很好。

C.I'mnotsure./我不確定。

D.Seeyoutomorrow./明天見(jiàn)。

十.連詞成句。

1.連詞成句。

A.MynameisTom.Iamastudent.

B.Sheisateacher.HernameisLucy.

C.Thecatisonthemat.Thedogisunderthetable.

D.Ilikeapples.Idon'tlikeoranges.

英漢互譯和連詞成句兩部分的設(shè)計(jì)，旨在測(cè)試學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)單詞和句型的掌握情況，以及學(xué)生的英語(yǔ)寫作和理解能力。希望同學(xué)們能夠在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。

十一.讀一讀，選擇合適的選項(xiàng)完成對(duì)話，并將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

1.讀一讀，選擇合適的選項(xiàng)完成對(duì)話，并將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

A.Readthepassagecarefullyandanswerthequestions.

B.Listentotherecordingandanswerthequestions.

C.Lookatthepicturesandanswerthequestions.

D.Writeashortpassagebasedonthegiventopic.

2.讀一讀，選擇合適的選項(xiàng)完成對(duì)話，并將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

A.Howoldareyou?

B.What'syourname?

C.Whereareyoufrom?

D.Whatdoyoulike?

讀一讀，選擇合適的選項(xiàng)完成對(duì)話這一部分的設(shè)計(jì)，旨在測(cè)試學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)對(duì)話的理解和應(yīng)用能力。希望同學(xué)們能夠在考試中認(rèn)真閱讀，選擇正確的答案，完成對(duì)話。

十二.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對(duì)話。

1.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對(duì)話。

A.Howoldareyou?

B.I'mtenyearsold.

C.What'syourname?

D.MynameisLiMing.

2.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對(duì)話。

A.Whereareyoufrom?

B.I'mfromChina.

C.Whatdoyoulike?

D.Ilikereadingbooks.

十三.從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽?duì)話中的空白處，使對(duì)話完整通順。

1.從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽?duì)話中的空白處，使對(duì)話完整通順。

()1.A:Howoldareyou?B:________.

A.I'mfiveyearsold.

B.I'mtenyearsold.

C.I'mtwelveyearsold.

D.I'meighteenyearsold.

2.從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽?duì)話中的空白處，使對(duì)話完整通順。

()2.A:What'syourname?B:________.

A.MynameisTom.

B.MynameisSam.

C.MynameisNick.

D.MynameisJohn.

根據(jù)中文提示補(bǔ)全對(duì)話和從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽?duì)話中的空白處這兩部分的設(shè)計(jì)，旨在測(cè)試學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)對(duì)話的理解和應(yīng)用能力。希望同學(xué)們能夠在考試中根據(jù)中文提示，選擇正確的答案，完成對(duì)話。

十四.閱讀短文，判斷句子正（T）誤（F）。

1.閱讀短文，判斷句子正（T）誤（F）。

A.Readtheshortpassagecarefullyanddecideifthestatementsaretrueorfalse.

B.Listentotherecordinganddecideifthestatementsaretrueorfalse.

C.Lookatthepicturesanddecideifthestatementsaretrueorfalse.

D.Writeashortpassagebasedonthegiventopic.

2.閱讀短文，判斷句子正（T）誤（F）。

A.Thecatisonthemat.

B.Thedogisunderthetable.

C.Thebirdisinthetree.

D.Thepenisonthedesk.

閱讀短文，判斷句子正（T）誤（F）這一部分的設(shè)計(jì)，旨在測(cè)試學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)閱讀理解的能力。希望同學(xué)們能夠在考試中認(rèn)真閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子的真假。

參考答案。

聽力部分：

1.第一題：B

2.第二題：A

3.第三題：C

4.第四題：D

筆試部分：

1.第一題：D

2.第二題：A

3.第三題：C

4.第四題：B

英漢互譯：

1.第一題：早上好/Goodmorning

2.第二題：晚上好/Goodevening

3.第三題：我不確定/I'mnotsure

4.第四題：明天見(jiàn)/Seeyoutomorrow

連詞成句：

1.第一題：MynameisTom.Iamastudent.

2.第二題：Sheisateacher.HernameisLucy.

3.第三