第11課+馬克思主義的誕生與傳播+教學(xué)設(shè)計 高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

教學(xué)評一體化課時備課模板課題馬克思主義的誕生與傳播課時1所在教材與單元統(tǒng)編版（2019）-必修中外歷史綱要下-第五單元-第11課課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)時空觀念：明確19世紀(jì)中葉，馬克思主義在歐洲誕生的時代背景與地域環(huán)境，梳理其誕生后在世界范圍內(nèi)傳播的時空脈絡(luò)，理解不同時期、不同地區(qū)馬克思主義發(fā)展的特點(diǎn)。史料實(shí)證：運(yùn)用《共產(chǎn)黨宣言》文本、工人運(yùn)動資料、馬克思和恩格斯的著作信件等史料，論證馬克思主義誕生的必然性，以及其在指導(dǎo)工人運(yùn)動實(shí)踐中的重要作用。歷史解釋：闡釋馬克思主義誕生的社會根源、階級基礎(chǔ)和思想來源，剖析馬克思主義基本原理如唯物史觀、剩余價值學(xué)說等的內(nèi)涵，理解其對人類社會發(fā)展規(guī)律的深刻洞察。家國情懷：認(rèn)識馬克思主義對推動社會公平正義、實(shí)現(xiàn)人類解放的偉大意義，思考馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程與現(xiàn)實(shí)價值，增強(qiáng)民族自豪感與使命感。重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握馬克思主義誕生的標(biāo)志，理解《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容及歷史意義，了解馬克思主義誕生后國際工人運(yùn)動的發(fā)展情況。難點(diǎn)：深入理解馬克思主義基本原理，分析馬克思主義誕生對世界歷史發(fā)展進(jìn)程的深遠(yuǎn)影響，探究馬克思主義在不同國家和地區(qū)傳播過程中的適應(yīng)性與創(chuàng)新性。教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)活動新課教學(xué)同學(xué)們，大家好！今天我們將一起探討一個深刻影響了世界歷史進(jìn)程的偉大理論——馬克思主義的誕生與傳播。這不僅是一次思想的飛躍，更是一場社會變革的先聲。讓我們翻開課本，一起走進(jìn)這段波瀾壯闊的歷史。一、馬克思主義誕生的背景1.1工業(yè)革命與資本主義的矛盾教師：首先，請大家翻到課本中關(guān)于工業(yè)革命的部分。工業(yè)革命帶來了生產(chǎn)力的巨大飛躍，但同時也加劇了資本主義的矛盾。誰能告訴我，這些矛盾主要體現(xiàn)在哪些方面？學(xué)生A：老師，我認(rèn)為主要體現(xiàn)在工人階級與資產(chǎn)階級的矛盾上。工人階級的生活條件并沒有隨著生產(chǎn)力的提高而得到相應(yīng)的改善，他們?nèi)匀幻媾R著貧困和剝削。教師：很好，你提到了工人階級與資產(chǎn)階級的矛盾，這是資本主義社會的主要矛盾之一。那么，這種矛盾又是如何推動馬克思主義誕生的呢？學(xué)生B：我覺得是因?yàn)楣と穗A級開始意識到自己的處境，并尋求改變。他們進(jìn)行了多次工人運(yùn)動，這些運(yùn)動為馬克思主義的誕生提供了階級基礎(chǔ)。教師：非常準(zhǔn)確！工人階級的覺醒和斗爭為馬克思主義的誕生創(chuàng)造了條件。接下來，我們再來看看空想社會主義對馬克思主義的影響。1.2空想社會主義的批判與啟示教師：請大家翻到課本中關(guān)于空想社會主義的部分。空想社會主義者對資本主義制度進(jìn)行了無情的批判，并提出了自己的理想社會構(gòu)想。誰能告訴我，他們的批判主要集中在哪些方面？學(xué)生C：老師，他們批判了資本主義制度的弊端，如貧富分化、剝削壓迫等，并主張建立合作、平等、和諧的理想社會。教師：很好，空想社會主義者的批判確實(shí)觸及了資本主義制度的本質(zhì)問題。然而，他們的構(gòu)想?yún)s缺乏現(xiàn)實(shí)力量和有效途徑。那么，是誰在批判的基礎(chǔ)上，提出了更為科學(xué)的社會主義理論呢？學(xué)生D：是馬克思和恩格斯！教師：對，馬克思和恩格斯在批判繼承空想社會主義等思想成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了馬克思主義。那么，馬克思主義的核心內(nèi)容是什么呢？學(xué)生E：是唯物史觀、剩余價值學(xué)說和科學(xué)社會主義。教師：非常棒！你準(zhǔn)確地概括了馬克思主義的核心內(nèi)容。接下來，我們一起來看看馬克思主義是如何誕生的。二、馬克思主義的誕生2.1《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表教師：請大家翻到課本中關(guān)于《共產(chǎn)黨宣言》的部分。1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。誰能告訴我，《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容是什么？學(xué)生F：《共產(chǎn)黨宣言》肯定了資本主義的歷史進(jìn)步作用，同時也揭示了資本主義的剝削本質(zhì)和必然滅亡的命運(yùn)。它論證了無產(chǎn)階級的歷史使命是推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級政權(quán)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。教師：很好，你準(zhǔn)確地概括了《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容。那么，馬克思和恩格斯是如何得出這些結(jié)論的呢？學(xué)生G：我認(rèn)為他們是通過深入分析和批判資本主義社會的本質(zhì)，以及考察工人階級的斗爭歷史得出的。教師：非常準(zhǔn)確！馬克思和恩格斯運(yùn)用唯物史觀和剩余價值學(xué)說，深入剖析了資本主義社會的本質(zhì)和矛盾，得出了資本主義必然滅亡、共產(chǎn)主義必然勝利的結(jié)論。接下來，我們一起來看看馬克思主義的傳播過程。三、馬克思主義的傳播3.1在西歐的傳播教師：請大家翻到課本中關(guān)于馬克思主義在西歐傳播的部分。自19世紀(jì)中期起，馬克思主義成為西歐工人運(yùn)動的指導(dǎo)思想。誰能告訴我，馬克思主義在西歐的傳播過程中有哪些重要事件？學(xué)生H：老師，我認(rèn)為有第一國際的成立和巴黎公社革命。教師：很好，你提到了兩個重要事件。第一國際的成立推動了國際工人運(yùn)動的聯(lián)合和馬克思主義的傳播。而巴黎公社革命則是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，雖然失敗了，但它為國際社會主義運(yùn)動提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。3.2在其他地區(qū)的傳播教師：接下來，我們一起來看看馬克思主義在其他地區(qū)的傳播情況。請大家翻到課本中的相關(guān)內(nèi)容。（學(xué)生翻書，閱讀相關(guān)內(nèi)容）教師：誰能告訴我，馬克思主義在東歐、東南歐、亞洲和美洲的傳播過程中有哪些重要特點(diǎn)？學(xué)生I：老師，我認(rèn)為在東歐和東南歐，馬克思主義的影響日益擴(kuò)大；在亞洲和美洲，馬克思主義成為工人運(yùn)動與民族民主運(yùn)動的重要思想武器。教師：很好，你準(zhǔn)確地概括了馬克思主義在這些地區(qū)的傳播特點(diǎn)。那么，馬克思主義的傳播對這些地區(qū)的社會變革產(chǎn)生了哪些影響呢？學(xué)生J：我認(rèn)為它推動了這些地區(qū)工人運(yùn)動和民族民主運(yùn)動的發(fā)展，促進(jìn)了社會變革和進(jìn)步。教師：非常棒！你準(zhǔn)確地指出了馬克思主義傳播對這些地區(qū)社會變革的影響。接下來，我們一起來看看馬克思主義在中國傳播的情況。四、馬克思主義在中國的傳播與發(fā)展4.1早期知識分子的自發(fā)傳播教師：請大家翻到課本中關(guān)于馬克思主義在中國傳播的部分。早期馬克思主義在中國的傳播主要是通過哪些人進(jìn)行的？學(xué)生K：老師，我認(rèn)為主要是李大釗、陳獨(dú)秀等知識分子。教師：很好，你提到了李大釗、陳獨(dú)秀等早期馬克思主義傳播者。他們通過介紹馬克思主義思想、組建馬克思主義學(xué)習(xí)研究團(tuán)體、翻譯出版馬克思主義經(jīng)典著作等形式，推動了馬克思主義在中國的傳播。那么，馬克思主義在中國的傳播過程中遇到了哪些困難和挑戰(zhàn)呢？學(xué)生L：我認(rèn)為主要是封建勢力和帝國主義的阻撓和鎮(zhèn)壓。教師：對，封建勢力和帝國主義的阻撓和鎮(zhèn)壓確實(shí)給馬克思主義在中國的傳播帶來了很大困難。但盡管如此，馬克思主義還是在中國生根發(fā)芽，并逐漸發(fā)展壯大。4.2中國共產(chǎn)黨的自覺傳播與發(fā)展教師：接下來，我們一起來看看中國共產(chǎn)黨在馬克思主義傳播過程中的作用。請大家翻到課本中的相關(guān)內(nèi)容。（學(xué)生翻書，閱讀相關(guān)內(nèi)容）教師：誰能告訴我，中國共產(chǎn)黨是如何推動馬克思主義在中國傳播和發(fā)展的？學(xué)生M：老師，我認(rèn)為中國共產(chǎn)黨通過創(chuàng)辦黨報黨刊、成立人民出版社、出版馬克思主義經(jīng)典著作等形式，推動了馬克思主義在中國的傳播。同時，中國共產(chǎn)黨還將馬克思主義與中國革命實(shí)踐相結(jié)合，形成了毛澤東思想等中國化的馬克思主義理論體系。教師：非常好！你準(zhǔn)確地概括了中國共產(chǎn)黨在馬克思主義傳播過程中的作用和貢獻(xiàn)。那么，毛澤東思想等中國化的馬克思主義理論體系對中國革命和建設(shè)產(chǎn)生了哪些影響呢？學(xué)生N：我認(rèn)為它為中國革命提供了強(qiáng)大的思想武器和行動指南，推動了中國革命的勝利和新中國的建立。同時，它也為中國社會主義建設(shè)提供了重要的理論指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教師：非常棒！你準(zhǔn)確地指出了毛澤東思想等中國化的馬克思主義理論體系對中國革命和建設(shè)的影響。接下來，我們一起來總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。五、課堂總結(jié)與互動5.1課堂總結(jié)教師：通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了馬克思主義誕生的背景、過程以及在西歐和其他地區(qū)的傳播情況。同時，我們也探討了馬克思主義在中國傳播與發(fā)展的過程及其對中國革命和建設(shè)的影響。希望大家能夠深刻理解馬克思主義的核心內(nèi)容和歷史意義，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。5.2課堂互動教師：接下來，我們進(jìn)行一個小小的課堂互動環(huán)節(jié)。請大家分組討論一個問題：在當(dāng)今時代，我們?nèi)绾卫^續(xù)傳承和發(fā)展馬克思主義？（學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)）（討論結(jié)束后，各小組代表發(fā)言）小組代表A：我們認(rèn)為在當(dāng)今時代，我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持馬克思主義的基本原理和方法論，同時結(jié)合新的時代特征和實(shí)踐需求進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。小組代表B：我們也認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)馬克思主義的宣傳和教育力度，提高廣大人民群眾對馬克思主義的認(rèn)識和理解水平。小組代表C：此外，我們還認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)馬克思主義與其他學(xué)科的交叉融合和創(chuàng)新發(fā)展，推動馬克思主義理論的不斷豐富和完善。教師：大家的發(fā)言都非常精彩！在當(dāng)今時代，我們確實(shí)應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)展馬克思主義，不斷推動其與時俱進(jìn)和創(chuàng)新