婚姻家庭繼承法理論(1) 課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《婚姻家庭繼承法》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號0723S03023開課單位河北大學(xué)政法學(xué)院課程名稱婚姻家庭繼承法MarriageandFamilyInheritanceLaw課程性質(zhì)必修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時34課程類別專業(yè)拓展課程先修課程民法、民事訴訟法適用專業(yè)（類）法學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《婚姻家庭法》課程是法學(xué)專業(yè)的一門重要的理論課程，旨在通過理論教學(xué)與實踐操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握婚姻家庭法的基礎(chǔ)知識、基本原理，具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基本能力，了解婚姻家庭法的基本概念、基本制度，為繼承法、國際私法、外國民商法等后續(xù)課程奠定必要的知識、理論基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)本課程以婚姻家庭領(lǐng)域基礎(chǔ)法律知識為主要內(nèi)容，結(jié)合婚姻家庭領(lǐng)域?qū)崉?wù)案例，是具有顯著實踐性的一門非常重要的應(yīng)用型專業(yè)課程，以培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生法律思維、提高解決婚姻家庭領(lǐng)域?qū)崉?wù)法律問題能力為培養(yǎng)目標(biāo)。通過本課程，使學(xué)生掌握，司法實踐中婚姻家庭領(lǐng)域法律問題分析和解決的步驟、程序與方法，能夠運用所學(xué)過的法律知識，準(zhǔn)確的分析婚姻家庭領(lǐng)域法律關(guān)系，解決法律實務(wù)問題，具備從事法律實務(wù)工作的能力。課程目標(biāo)1：系統(tǒng)理解民法典婚姻家庭編相關(guān)規(guī)定；課程目標(biāo)2：準(zhǔn)確分析婚姻家庭法律關(guān)系；課程目標(biāo)3：熟練掌握解決婚姻家庭領(lǐng)域?qū)崉?wù)問題的技巧和方法，設(shè)計合理的、多元的解決方案；課程目標(biāo)4：培養(yǎng)個人獨立思考、實操能力和團隊合作能力。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重1-1：****課程目標(biāo)12-3：****課程目標(biāo)23-1：****課程目標(biāo)33-4：****課程目標(biāo)4…………四、教學(xué)方式與方法本課程以民法典婚姻家庭編相關(guān)基礎(chǔ)知識為主要內(nèi)容，以案例分析為輔，采用啟發(fā)式、討論式等多種行之有效的教學(xué)方法，加強師生之間、學(xué)生之間的交流，引導(dǎo)學(xué)生既能獨立思考，又能團隊合作，強化法律思維的訓(xùn)練。習(xí)題課、討論課、案例課是啟迪學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生提出、分析、解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)在教師引導(dǎo)下以討論、交流為主。鼓勵通過有代表性的個案分析、類型化案例分析、疑難案例專題研究等多種方式展開探究性學(xué)習(xí)。因材施教，激發(fā)學(xué)生的智力和潛能，調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性。在教學(xué)方法上，應(yīng)發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用，教學(xué)手段應(yīng)服務(wù)于教學(xué)目的，提倡有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，擴大教學(xué)信息量，提高教學(xué)質(zhì)量和效益，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。特別是應(yīng)充分利用PBL（Problem-basedLearning）這一問題導(dǎo)向式教學(xué)模式，個人獨立分析和小組討論學(xué)習(xí)相結(jié)合，鼓勵學(xué)生，自行提出問題、分析問題，解決問題，以獲得最有效率的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。 五、教學(xué)重點與難點（一）教學(xué)重點1、婚姻家庭制度與婚姻法概況婚姻家庭的基本含義，婚姻家庭的屬性、社會職能，婚姻家庭制度的歷史演變。2、中國婚姻家庭制度的改革和婚姻立法，了解封建社會婚姻家庭的本質(zhì)和特點、我國婚姻立法的歷史沿革、新舊婚姻法的比較，新婚姻法的主要特點。3、婚姻法的基本原則。4、親屬制度的基本內(nèi)容：親屬的概念和種類、親系和種類，親屬的產(chǎn)生和終止的原因，親屬的法律效力。5、結(jié)婚制度結(jié)婚的條件和程序，事實婚姻的認(rèn)定與處理，無效婚姻制度。6、離婚制度離婚的法定條件和程序，離婚案件的處理，子女、財產(chǎn)的問題。（二）教學(xué)難點結(jié)婚制度、離婚制度。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1第1章婚姻家庭法概述了解婚姻家庭制度的本質(zhì)及歷史類型；掌握婚姻法的地位和作用；明確婚姻法的概念、特征和對象；了解我國婚姻家庭制度的改革和婚姻立法發(fā)展的主要階段；掌握2001年婚姻法修正案的主要內(nèi)容。掌握婚姻法五項基本原則的內(nèi)容；為貫徹五項原則所采取的具體措施，即六項禁止性規(guī)定；理解和掌握建立平等、和睦、文明的婚姻家庭關(guān)系的要求。6講授課程目標(biāo)12第2章親屬法概述明確親屬的概念及其產(chǎn)生；掌握親屬的種類及其劃分；了解親屬的法律效力；掌握親系的概念及其劃分；掌握親等的概念及其計算方法。3講授課程目標(biāo)13第3章結(jié)婚法了解結(jié)婚制度的歷史沿革及有關(guān)的理論；掌握和運用結(jié)婚條件和結(jié)婚程序的法律、法規(guī)的內(nèi)容。5講授課程目標(biāo)24第4章夫妻關(guān)系法掌握婚姻法規(guī)定的夫妻關(guān)系，包括夫妻的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系。了解配偶權(quán)的內(nèi)容，我國的法定夫妻財產(chǎn)制度和約定夫妻財產(chǎn)制度的內(nèi)容。4講授課程目標(biāo)25第5章親子關(guān)系法了解親子關(guān)系的含義、種類，親子關(guān)系的推定與否認(rèn)，非婚生子女的準(zhǔn)正和認(rèn)領(lǐng)，我國關(guān)于父母子女關(guān)系的規(guī)定，親權(quán)的內(nèi)容。4講授課程目標(biāo)26第6章其他家庭關(guān)系法了解和掌握祖孫之間、兄弟姐妹之間權(quán)利義務(wù)產(chǎn)生條件、內(nèi)容2講授課程目標(biāo)27第7章收養(yǎng)法收養(yǎng)制度是親屬制度的重要組成部分，也是生育制度的必要補充。養(yǎng)父母與養(yǎng)子女之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，養(yǎng)子女與養(yǎng)父母的近親屬之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，是家庭關(guān)系的重要內(nèi)容。通過講授，讓學(xué)生了解收養(yǎng)關(guān)系的成立、收養(yǎng)的效力、收養(yǎng)關(guān)系的解除、法律責(zé)任等內(nèi)容。理解收養(yǎng)行為的擬制性以及在現(xiàn)代社會收養(yǎng)對完善家庭關(guān)系的重要作用。2講授課程目標(biāo)28第8章離婚法婚姻不僅被賦予了豐富的道德含義，而且擁有嚴(yán)格的法律屬性，形成了婚姻法律制度。該法律為全面調(diào)整婚姻關(guān)系，就不僅需要規(guī)范婚姻的締結(jié)及締結(jié)之后的效力，而且要規(guī)范婚姻終止的程序、條件和終止后的法律后果，確立處理婚姻終止中各種問題和糾紛的法律原則和標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生了解離婚制度設(shè)立的必然性，訴訟離婚與裁判離婚的法定條件以及離婚的法律后果。6講授課程目標(biāo)2、39第9章附論現(xiàn)行婚姻法雖然是適用于全國各民族的普通法，但其內(nèi)容主要反映漢族婚姻家庭的情況。因此，憲法和法律允許各少數(shù)民族自治地方指定某些變通婚姻法的規(guī)定，以適應(yīng)少數(shù)民族婚姻家庭的特殊情況；我國涉外和區(qū)際婚姻家庭問題日益增多。為加強對其調(diào)整，有關(guān)部門先后出臺了一系列針對性的規(guī)定，為處理各種涉外和區(qū)際婚姻家庭問題提供了相應(yīng)的法律依據(jù)，通過講授，讓學(xué)生了解婚姻法在民族自治地區(qū)的實行以及影響便他規(guī)定制定的因素；一般了解涉外、涉僑以及區(qū)際婚姻家庭法律問題的解決的知識。拓寬知識面。2講授課程目標(biāo)3合計34七、實驗內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配（如有實驗，則需再按以下格式繼續(xù)填寫）序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容與要求學(xué)時類型對應(yīng)課程目標(biāo)1演示性課程目標(biāo)12驗證性課程目標(biāo)23設(shè)計性課程目標(biāo)34探究性課程目標(biāo)1其他……合計注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括“演示性”、“驗證性”、“設(shè)計性”、“探究性”、“其它”等。八、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試?考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試?課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)平時考核30%出勤5%全勤滿分；出勤率≥90%為出勤成績80分；出勤率≥80%為出勤成績70分；出勤率≥70%為出勤成績60分；出勤率＜70%，出勤成績0。課程目標(biāo)1作業(yè)20%按時完成作業(yè)進度、基本概念準(zhǔn)確、正確性高，同時滿足三個條件90-100分，兩個條件的，80—89分，一個條件的70-79分，其他60分以下。課程目標(biāo)2表現(xiàn)5%依照回答次說和質(zhì)量考核。積極回答問題，次說最多和質(zhì)量優(yōu)等為90分以上，次說其次，質(zhì)量良為80-89分，次說再次，質(zhì)量又差為70-79分。次數(shù)再少，質(zhì)量又差為60-69分，每次都沒有回答上問題的0分。課程目標(biāo)3期末考核70%依照論文評分標(biāo)準(zhǔn)。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4九、課程目標(biāo)達(dá)成評價課程目標(biāo)的實際達(dá)成效果計算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。十、教材與教學(xué)參考書（一）教材《民法學(xué)（第二版）》，高等教育出版社，2022年出版。（二）教學(xué)參考書1、《婚姻法學(xué)》，楊大文主編，1999年中國人民大學(xué)出版社出版2、《婚姻家庭法》，楊大文主編，2001年中國人民大學(xué)出版社出版3、《婚姻家庭繼承法學(xué)》，王麗萍主編，北京大學(xué)出版社，2004年出版4、《婚姻家庭法新論》，馬憶南主編，2002年北京大學(xué)出版社出版5、《婚姻家庭法學(xué)》，巫昌禎主編，2007年中國政法大學(xué)出版社出版6、《婚姻家庭繼承法學(xué)》，馬憶南主編，201