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文檔簡介
體育專碩考研試題及答案姓名:____________________
一、選擇題(每題2分,共20分)
1.以下哪項(xiàng)不屬于體育教育的目標(biāo)?
A.增強(qiáng)體質(zhì)
B.培養(yǎng)興趣
C.提高道德
D.增加經(jīng)濟(jì)收入
2.體育活動(dòng)對(duì)兒童青少年的心理發(fā)展有什么作用?
A.增強(qiáng)自信心
B.促進(jìn)社交能力
C.提高學(xué)習(xí)成績
D.以上都是
3.下列哪項(xiàng)不屬于奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目?
A.籃球
B.田徑
C.游泳
D.足球
4.以下哪項(xiàng)不是體育課程的基本構(gòu)成部分?
A.理論教學(xué)
B.實(shí)踐教學(xué)
C.教學(xué)評(píng)價(jià)
D.課外活動(dòng)
5.體育教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)該考慮哪些因素?
A.學(xué)生的年齡特點(diǎn)
B.學(xué)生的身體素質(zhì)
C.教學(xué)資源的充足程度
D.以上都是
6.以下哪項(xiàng)不是體育教學(xué)的基本原則?
A.科學(xué)性原則
B.全面性原則
C.發(fā)展性原則
D.簡單性原則
7.體育教師在進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該遵循哪些原則?
A.客觀性原則
B.實(shí)用性原則
C.發(fā)展性原則
D.以上都是
8.以下哪項(xiàng)不是體育教師的職業(yè)素養(yǎng)?
A.教學(xué)能力
B.管理能力
C.研究能力
D.藝術(shù)鑒賞能力
9.體育教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),應(yīng)該注重哪些方面的協(xié)調(diào)?
A.教師與學(xué)生
B.教師與家長
C.教師與學(xué)校
D.以上都是
10.以下哪項(xiàng)不是體育教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容?
A.愛崗敬業(yè)
B.誠實(shí)守信
C.尊重學(xué)生
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作
二、填空題(每題2分,共20分)
1.體育教育的根本任務(wù)是_________。
2.體育課程的基本構(gòu)成部分包括_________、_________、_________。
3.體育教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)該遵循_________原則、_________原則、_________原則。
4.體育教師在進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該遵循_________原則、_________原則、_________原則。
5.體育教師應(yīng)該具備_________、_________、_________等職業(yè)素養(yǎng)。
6.體育教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),應(yīng)該注重_________、_________、_________等方面的協(xié)調(diào)。
7.體育教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括_________、_________、_________、_________。
8.體育教師在進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的_________、_________、_________等方面的發(fā)展。
9.體育教師應(yīng)該具備較強(qiáng)的_________、_________、_________等能力。
10.體育教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),應(yīng)該注重學(xué)生的_________、_________、_________等方面的培養(yǎng)。
三、簡答題(每題5分,共20分)
1.簡述體育教育的目標(biāo)。
2.簡述體育課程的基本構(gòu)成部分。
3.簡述體育教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該遵循的原則。
4.簡述體育教師在進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)該遵循的原則。
5.簡述體育教師應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)。
四、論述題(每題10分,共20分)
1.論述體育教育在培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用。
2.論述體育教師在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的職責(zé)。
五、案例分析題(每題10分,共10分)
1.案例分析:某體育教師在進(jìn)行籃球教學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生動(dòng)作不規(guī)范,如何引導(dǎo)學(xué)生正確掌握動(dòng)作技巧?
六、應(yīng)用題(每題10分,共10分)
1.設(shè)計(jì)一堂小學(xué)低年級(jí)的體育課教案,包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等。
試卷答案如下:
一、選擇題答案及解析思路:
1.D解析:體育教育的目標(biāo)不包括增加經(jīng)濟(jì)收入,其他選項(xiàng)均為體育教育的目標(biāo)。
2.D解析:體育活動(dòng)對(duì)兒童青少年的心理發(fā)展有增強(qiáng)自信心、促進(jìn)社交能力和提高學(xué)習(xí)成績等多方面的作用。
3.D解析:足球不屬于奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目,其他選項(xiàng)均為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。
4.D解析:體育課程的基本構(gòu)成部分包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià),課外活動(dòng)不屬于基本構(gòu)成部分。
5.D解析:體育教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、身體素質(zhì)和教學(xué)資源的充足程度等因素。
6.D解析:體育教學(xué)的基本原則包括科學(xué)性原則、全面性原則和發(fā)展性原則,簡單性原則不屬于基本原則。
7.D解析:體育教師在進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該遵循客觀性原則、實(shí)用性和發(fā)展性原則。
8.D解析:體育教師的職業(yè)素養(yǎng)包括教學(xué)能力、管理能力、研究能力和藝術(shù)鑒賞能力,其中藝術(shù)鑒賞能力不屬于職業(yè)素養(yǎng)。
9.D解析:體育教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),應(yīng)該注重教師與學(xué)生、教師與家長、教師與學(xué)校等方面的協(xié)調(diào)。
10.B解析:體育教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、尊重學(xué)生和團(tuán)結(jié)協(xié)作,其中誠實(shí)守信不屬于職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。
二、填空題答案及解析思路:
1.增強(qiáng)體質(zhì)解析:體育教育的根本任務(wù)是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
2.理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)解析:體育課程的基本構(gòu)成部分包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)。
3.科學(xué)性原則、全面性原則、發(fā)展性原則解析:體育教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)該遵循科學(xué)性原則、全面性原則和發(fā)展性原則。
4.客觀性原則、實(shí)用性原則、發(fā)展性原則解析:體育教師在進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該遵循客觀性原則、實(shí)用性和發(fā)展性原則。
5.教學(xué)能力、管理能力、研究能力解析:體育教師應(yīng)該具備教學(xué)能力、管理能力和研究能力等職業(yè)素養(yǎng)。
6.教師與學(xué)生、教師與家長、教師與學(xué)校解析:體育教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),應(yīng)該注重教師與學(xué)生、教師與家長、教師與學(xué)校等方面的協(xié)調(diào)。
7.愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、尊重學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作解析:體育教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、尊重學(xué)生和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
8.身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)解析:體育教師在進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和道德素質(zhì)等方面的發(fā)展。
9.教學(xué)能力、管理能力、研究能力解析:體育教師應(yīng)該具備較強(qiáng)的教學(xué)能力、管理能力和研究能力等能力。
10.
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