孫權(quán)勸學(xué)的測(cè)試題及答案_第1頁(yè)
孫權(quán)勸學(xué)的測(cè)試題及答案_第2頁(yè)
孫權(quán)勸學(xué)的測(cè)試題及答案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

孫權(quán)勸學(xué)的測(cè)試題及答案姓名:____________________

一、選擇題(每題2分,共10分)

1.下列關(guān)于《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文章的主題,正確的是:

A.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性

B.批評(píng)當(dāng)時(shí)的教育制度

C.講述孫權(quán)的個(gè)人經(jīng)歷

D.探討人生哲學(xué)

2.下列詞語(yǔ)中,與“勤學(xué)”意義相近的是:

A.懶惰

B.勤奮

C.懶散

D.懶惰

3.下列句子中,使用比喻手法的是:

A.學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退

B.天下興亡,匹夫有責(zé)

C.知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者

D.砥礪前行,不忘初心

4.下列關(guān)于《孫權(quán)勸學(xué)》中人物形象的描述,正確的是:

A.孫權(quán):聰明睿智,善于用人

B.呂蒙:勇敢果斷,英勇善戰(zhàn)

C.魯肅:忠誠(chéng)老實(shí),勤奮好學(xué)

D.張昭:博學(xué)多才,善于辯論

5.下列關(guān)于《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文章的寫(xiě)作手法,正確的是:

A.敘事

B.議論

C.說(shuō)明

D.記敘

二、填空題(每題2分,共10分)

1.《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文章的作者是_______,出自《三國(guó)志》。

2.文章中提到:“_______,不進(jìn)則退?!边@句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。

3.文章中提到:“_______者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!边@句話說(shuō)明了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。

4.文章中提到:“天下興亡,_______。”這句話強(qiáng)調(diào)了個(gè)人責(zé)任的重要性。

5.文章中提到:“_______,方能成人?!边@句話說(shuō)明了學(xué)習(xí)要持之以恒。

三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共10分)

1.簡(jiǎn)述《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文章的主要觀點(diǎn)。

2.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”這句話的理解。

四、閱讀理解題(每題5分,共15分)

1.閱讀以下段落,回答問(wèn)題:

“昔仲尼顏回,受業(yè)于孔子,而授業(yè)于曾子。曾子之學(xué),行于世,而顏回之學(xué),行于身。顏回雖貧,而志不在財(cái);雖賤,而志不在位。孔子曰:‘賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)?!?/p>

問(wèn)題:這段文字中,孔子對(duì)顏回的評(píng)價(jià)是什么?為什么?

2.閱讀以下段落,回答問(wèn)題:

“孫權(quán)謂呂蒙曰:‘吾聞學(xué)者必知其性,方能知其學(xué)。吾欲聞子之性,子其為我言之。’蒙對(duì)曰:‘臣聞君子之道,修身齊家治國(guó)平天下。臣雖不才,愿以所學(xué),效命于陛下?!?/p>

問(wèn)題:呂蒙在這段對(duì)話中表達(dá)了怎樣的態(tài)度?他提到了哪些方面?

3.閱讀以下段落,回答問(wèn)題:

“孫權(quán)曰:‘學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。子敬(魯肅)雖才,而學(xué)未精。吾欲子敬以學(xué)為務(wù),勿以才自足也。’”

問(wèn)題:孫權(quán)在這段話中對(duì)魯肅提出了什么建議?他為什么這樣建議?

五、論述題(每題10分,共20分)

1.論述《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文章中,孫權(quán)對(duì)學(xué)習(xí)的看法及其對(duì)后世的影響。

2.結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”這句話的理解,并說(shuō)明如何在日常生活中踐行這一理念。

六、作文題(30分)

題目:《學(xué)習(xí)之路——以《孫權(quán)勸學(xué)》為鑒》

要求:結(jié)合《孫權(quán)勸學(xué)》的內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),以及如何在現(xiàn)實(shí)生活中樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念,提高自己的學(xué)習(xí)能力。字?jǐn)?shù)不少于600字。

試卷答案如下:

一、選擇題答案及解析:

1.A

解析:《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文章主要講述了孫權(quán)勸勉呂蒙勤學(xué)的故事,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。

2.B

解析:“勤學(xué)”意味著勤奮地學(xué)習(xí),與之相近的詞語(yǔ)是“勤奮”。

3.A

解析:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”使用了比喻手法,將學(xué)習(xí)比作逆水行舟,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷進(jìn)步的重要性。

4.A

解析:在《孫權(quán)勸學(xué)》中,孫權(quán)是聰明睿智、善于用人的形象。

5.B

解析:《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文章通過(guò)孫權(quán)的勸勉,表達(dá)了學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),屬于議論體裁。

二、填空題答案及解析:

1.曹操

解析:《孫權(quán)勸學(xué)》出自《三國(guó)志》,作者為曹操。

2.學(xué)如逆水行舟

解析:這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷前進(jìn),否則就會(huì)退步。

3.知之者不如好之者

解析:這句話說(shuō)明了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人比單純知道的人更有助于學(xué)習(xí)。

4.匹夫有責(zé)

解析:這句話強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都有責(zé)任為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

5.勤學(xué)

解析:這句話說(shuō)明了學(xué)習(xí)要持之以恒,只有勤奮學(xué)習(xí)才能成功。

三、簡(jiǎn)答題答案及解析:

1.《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文章的主要觀點(diǎn)是:學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人和國(guó)家的重要性,以及勤奮學(xué)習(xí)才能取得成功。

2.“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”這句話的意思是:學(xué)習(xí)就像逆水行舟,如果不不斷前進(jìn),就會(huì)后退。這句話提醒我們要保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,不斷進(jìn)步。

四、閱讀理解題答案及解析:

1.孔子對(duì)顏回的評(píng)價(jià)是:賢哉回也!他贊揚(yáng)顏回雖然貧窮,但志向不在財(cái)富;雖然地位低微,但志向不在地位??鬃诱J(rèn)為顏回的品質(zhì)值得稱贊。

2.呂蒙在這段對(duì)話中表達(dá)的態(tài)度是:他愿意以所學(xué)知識(shí)為君主效力,顯示了他忠誠(chéng)、勤奮的態(tài)度。他提到了修身、齊家、治國(guó)、平天下的君子之道。

3.孫權(quán)在這段話中對(duì)魯肅的建議是:他希望魯肅以學(xué)習(xí)為重,不要因?yàn)椴胖嵌詽M。孫權(quán)認(rèn)為魯肅雖然有才智,但學(xué)習(xí)還不夠精深,因此需要更加努力。

五、論述題答案及解析:

1.《孫權(quán)勸學(xué)》中,孫權(quán)對(duì)學(xué)習(xí)的看法是:學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人和國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要,只有勤奮學(xué)習(xí)才能取得成功。這篇文章對(duì)后世的影響體現(xiàn)在:強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,激勵(lì)人們勤奮學(xué)習(xí),提高自己的素質(zhì)。

2.結(jié)合自身實(shí)際,對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論