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2025年九江職業(yè)大學(xué)高職單招語文2019-2024歷年真題考點試卷含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共35題)1、李白、杜甫那樣的偉大詩人的出現(xiàn),是有原因的。春秋時期的詩歌總集《詩經(jīng)》(尤其是《國風(fēng)》)和戰(zhàn)國時期楚國詩歌(尤其是屈原的《離騷》),開創(chuàng)了中國現(xiàn)實主義和浪漫主義兩種風(fēng)格的詩歌傳統(tǒng)的先河。后來,曹操父子的大力提倡,聲韻調(diào)分析方法的引進,南北朝詩人在聲韻格律上的講究和藝術(shù)經(jīng)驗的積累等等,都為李白杜甫的出現(xiàn),打下了堅實的基礎(chǔ),準(zhǔn)備了必要的條件。李白和杜甫,都是站在前人搭好的臺子上的詩歌巨人。李白杜甫生活的時代,由唐太宗奠定的文藝政策是無比寬松的。詩人們寫什么、怎么寫,朝廷不加任何限制,沒有任何要求。譏諷皇家奢靡、批評朝政、批判制度、揭露社會黑惡、鞭撻官吏貪婪,都不會惹禍上身。唐代以詩賦取士的科舉制度、眾多皇帝后妃王公將相加入作詩者行列、詩歌是唐朝最重要的文藝娛樂樣式等等文化環(huán)境因素,使得詩人能夠成為當(dāng)時社會耀眼的明星,給予他們必要的成就感和榮譽感。成就感和榮譽感,可以源源不斷地轉(zhuǎn)化為詩歌創(chuàng)作的動力。唐朝對外開放,外國商人、文化人云集長安,使得詩人們眼界開闊,心胸廣大;價值觀念多元化,審美理念國際化,這些又使得詩人們的作品更加大氣雋永,傳之久遠。太平日久,經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,人民的物質(zhì)生活空前富足,“九州道路無豺虎,遠行不勞吉日出……宮中圣人奏云門,天下朋友皆膠漆”。這使得包括李白、杜甫在內(nèi)的唐代詩人少年時代有機會接受良好的文化教育,青年時代能到處游歷,接受自然山水之美的熏陶,廣交朋友,增長見識,切磋詩歌藝術(shù),豐富內(nèi)心精神世界。個人方面,杜甫學(xué)習(xí)詩歌的刻苦精神廣為人知。有詩為證:“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”,“別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師”。就是給許多人留下瀟灑飄逸印象的李白,在詩歌藝術(shù)上,也是有遠大志向、下過苦功夫的。從《古風(fēng)》(其一)中可以略見一二:“大雅久不作,吾衰竟誰陳”,“自從建安來,綺麗不足珍”,“我志在刪述,垂輝映千春。希圣如有立,絕筆于獲麟”。當(dāng)然,原因遠不止這些,但是,李白、杜甫只有兩個。理論充其量只是產(chǎn)生李白杜甫的可能性,而不是產(chǎn)生李白、杜甫的必然性。當(dāng)今中國,有十幾億人口,數(shù)量是唐朝全盛時期的二十余倍,許多方面的條件(例如交通、旅游)遠比唐朝要好,但仍然未能出現(xiàn)李白、杜甫那樣的在中國文學(xué)史上有超一流成就與地位、具有國際影響的文學(xué)家,確實值得我們深入反思。下列對于“李白杜甫那樣的偉大詩人”在唐代出現(xiàn)的原因,表述不正確的一項是()
(1分)A、從春秋戰(zhàn)國時期的《詩經(jīng)》與《離騷》以來,歷朝各代詩歌創(chuàng)作與理論的積累,都為李白杜甫的出現(xiàn)打下了堅實的基礎(chǔ),準(zhǔn)備了充分的條件。B、唐代文藝政策非常寬松,朝廷對詩人的創(chuàng)作,沒有任何要求和限制,他們可以自由地表達思想,批判現(xiàn)實,而不必?fù)?dān)心惹禍上身。C、詩賦既是唐代科舉取士的依據(jù),又是重要的文藝娛樂樣式;詩人憑借寫詩也可以成為耀眼的明星,從而產(chǎn)生巨大的創(chuàng)作動力。D、個人的努力是成為偉大詩人不可或缺的,杜甫學(xué)習(xí)詩歌的刻苦精神是廣為人知的,瀟灑飄逸的李白,在詩歌藝術(shù)上也有遠大志向,下過苦功夫。正確答案選項:參考答案:D解析D:個人方面,杜甫學(xué)習(xí)詩歌的刻苦精神廣為人知。有詩為證:“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”,“別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師”。就是給許多人留下瀟灑飄逸印象的李白,在詩歌藝術(shù)上,也是有遠大志向、下過苦功夫的。從《古風(fēng)》(其一)中可以略見一二:“大雅久不作,吾衰竟誰陳”,“自從建安來,綺麗不足珍”,“我志在刪述,垂輝映千春。希圣如有立,絕筆于獲麟”。當(dāng)然,原因遠不止這些,但是,李白、杜甫只有兩個。理論充其量只是產(chǎn)生李白杜甫的可能性,而不是產(chǎn)生李白、杜甫的必然性。D項說的是杜甫、李白自己的刻苦自勵,與時代無關(guān),與題目要求的話題范圍不一致。故選:2、下列關(guān)于文化文學(xué)常識的表述有誤的一項是()
(1分)A、在我國古代,人們席地而坐時把腰挺直稱為“長跪”,離席站立稱為“避席”,這兩個舉動均有輕慢、不恭敬之意。B、社稷,指國家。社,土地神。稷,谷神。封建君主祭社稷,祈求豐年,后來就把社稷作為國家的代稱。C、“談笑有鴻儒,往來無白丁”中的“白丁”和“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾”中的“布衣”,意思都是平民,指沒有功名或沒有官職的人。D、“既加冠,益慕圣賢之道”“今雖耄老,未有所成”中,“加冠”表示年已二十,“耄老”,指年老,八十九十曰耄。正確答案選項:參考答案:A解析A“長跪”“避席”,這兩個舉動都是為了表示對對方的尊敬和自己的謙遜;故選A。3、下列古詩詞中,表達作者對友人思念之情的是:()
(1分)A、上邪,我欲與君相知,長命無絕衰B、問世間,情為何物,直教生死相許C、曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云D、紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思正確答案選項:參考答案:D解析D是這是借詠物而寄相思的詩,是眷懷友人之作。起句因物起興,語雖單純,卻富于想象;接著以設(shè)問寄語,意味深長地寄托情思;第三句暗示珍重友誼,表面似乎囑人相思,背面卻深寓自身相思之重;最后一語雙關(guān),既切中題意,又關(guān)合情思,妙筆生花,婉曲動人。4、
騰飛公司雖然規(guī)模不大,人員不多,但內(nèi)部“山頭”眾多、人心不齊,嚴(yán)重影響了企業(yè)的生存與發(fā)展。作為騰飛的新任總經(jīng)理,當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該解決的是公司的問題()
(1分)A、人員調(diào)整B、人員編制C、人心凝聚D、人員下崗正確答案選項:參考答案:C解析從題干中的“內(nèi)部“山頭'眾多、人心不齊”可知,公司的當(dāng)務(wù)之急是要解決人心凝聚的問題。5、對下列各句描寫方法依次判斷正確的一項是()那是一張又老又貧苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。在我們面前,天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔!”(4)一個衣衫襤褸的年老水手拿小刀一下撬開牡蠣,遞給兩位先生,再由他們遞給兩位太太。
(1分)A、(1)外貌(2)行動(3)語言(4)行動B、(1)肖像(2)環(huán)境(3)心理(4)外貌C、(1)外貌(2)環(huán)境(3)心理(4)行動D、(1)外貌(2)環(huán)境(3)語言(4)行動正確答案選項:參考答案:C解析分析小說常常通過各種不同的描寫方法來刻畫人物形象。環(huán)境描寫主要是描寫人物活動的時間、地點、季節(jié)、氣候等,注重氣氛,表達人物心情;人物描寫主要通過描寫人物的外貌(肖像)、行動(動作)、語言、神態(tài)、心理等方面來表現(xiàn)人物性格。分析小說中的人物性格要從對人物的不同描寫中去體會。6、下列詞語中注音完全正確的一項是(
)
(1分)A、蒞臨(lì)
馳騁(chěng)
花團錦簇(zù)
拈輕怕重(niān)B、熱忱(chén)
寬宥(yòu)
刨根問底(páo)
鍥而不舍(qì)C、校對(jiào)
綽號(chuò)
忍俊不禁(jìn)
坦蕩如砥(dǐ)D、纖維(xiān)
緘默(jiān)
間不容發(fā)(fà)
誨人不倦(huì)正確答案選項:參考答案:D解析A.花團錦簇(zù)——(cù);B.鍥而不舍(qì)——(qiè);C.忍俊不禁(jìn)——(jīn);故選D。
7、下列句子中,沒有語病的一項是()
(1分)A、可燃冰是海底極有價值的礦產(chǎn)資源,有望取代煤、石油和天然氣,成為21世紀(jì)的新能源。B、研討會意在為文學(xué)界就散文運動的得失、可能走向等等問題提供了一個爭論和思考平臺。C、語文學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真落實基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和讀寫基本能力的培養(yǎng),強調(diào)語文素養(yǎng)的提高意識。D、品牌時裝宣傳適當(dāng)尋求視覺沖擊力也未嘗可以,但拿老子、孔子做模特只能是自取其辱。正確答案選項:參考答案:A解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B邏輯錯誤,“提供了”時態(tài)錯誤,“意在”是未然,不是已然,應(yīng)去掉“了”。C“落實基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和讀寫基本能力的培養(yǎng)”中“落實”的兩個賓語不對稱,“基礎(chǔ)知識”與“學(xué)習(xí)”之間缺結(jié)構(gòu)助詞“的”,應(yīng)補上;二是“強調(diào)語文素養(yǎng)的提高意識”中的“強調(diào)”與“提高意識”搭配也不符合語言習(xí)慣,可改為“強化提高語文素養(yǎng)的意識”。D“未嘗可以”不合邏輯,“可以”改成“不可”。故選A。8、下面幾句話,填在橫線上合適的一句是()
“利劍號”潛水艇正在碧波深處航行。________,也擋住了陽光。生活中常常有這樣的現(xiàn)象,一件東西,即使每天都能得到它,也會感到無限的思念。當(dāng)我隨著“利劍號”潛水艇航行以后,我和艇員們一樣,對陽光便產(chǎn)生了這種情感。潛艇遠航一般都在水下航行,一二十天,甚至一兩個月,見不到陽光,曬不到太陽,那是常有的事?!耙f,最幸福的事,就是在碼頭上痛痛快快地曬它三天太陽。”你聽聽,曬太陽,已經(jīng)成為一種難得的享受。
(1分)A、大海像一道屏障,隔絕了空氣B、大海像一床大棉被,擋住了視線C、大海像一片烏云,阻礙了光線D、大海像水晶宮一樣,五彩繽紛正確答案選項:參考答案:A解析C項突出“阻隔光線”這個意思,但喻體不夠恰當(dāng);“水晶宮”這一喻體與后邊的擋住了陽光,語意上不夠通順.9、下列各句中【】的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
(1分)A、《三國演義》這部小說情節(jié)起伏跌宕,【抑揚頓挫】,具有很強的感染力。B、2016年上半年數(shù)據(jù)顯示,房價的漲幅大大超過金融產(chǎn)品回報率的平均水平,房地產(chǎn)市場的火爆讓金融市場只能【望其項背】。C、火星探測器研制首席專家說,沒有敢想敢做,【無所不為】的勇氣,我們就不能夠克服重重困難讓我們的探測器飛向神秘的火星。D、孔子和弟子們在一起,談的都是事關(guān)天下蒼生的大事,他們不會求田問舍,不會【蠅營狗茍】,他們是胸懷天下而又洞穿未來的大丈夫。正確答案選項:參考答案:D解析A:抑揚頓挫:形容聲音高低起伏,和諧而有節(jié)奏。B:望其項背:能夠望見別人的頸項和背脊,表示趕得上或比得上,不過該詞多用于否定式,難以望其項背。C:無所不為:沒有什么不干的,指什么壞事都干。D:蠅營狗茍:也說狗茍蠅營。像蒼蠅那樣到處亂飛,像狗那樣搖尾乞憐、茍且偷生。10、下列各組短語,搭配不完全恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
(1分)A、留戀母校、侵犯領(lǐng)土、指出缺點B、人格缺陷、審查計劃、開展思維C、聲明作廢、履行職責(zé)、豎立大旗D、事務(wù)繁雜、細心照顧、傳頌事跡正確答案選項:參考答案:B解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B“開展”:指使從小向大發(fā)展,使展開;開朗;開豁等。與“思維”搭配不當(dāng),應(yīng)為“拓展思維”或“開展思維活動”。故選B。11、我在游覽趙長城時,作了一首詩,稱頌趙武靈王,并且送了他一個英雄的稱號。趙武靈王是無愧于英雄的稱號的。大家都知道,秦始皇以全國的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長城并加以增補,就引起了民怨沸騰。不知什么時候起,在秦始皇面前就站著一個孟姜女,控訴這條舉世聞名的萬里長城。甚至在解放以后,還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國,在當(dāng)時的物質(zhì)和技術(shù)條件下,竟能完成這樣一個巨大的國防工程而沒有挨罵,不能不令人驚嘆。文中“炮彈”一詞加上引號,其作用是()
(1分)A、引用B、諷刺C、強調(diào)D、比喻正確答案選項:參考答案:D解析將“萬里長城”比作“炮彈”12、材料琵琶行
白居易
潯陽江頭夜送客,楓葉獲花秋瑟瑟。
主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。
醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。
忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。
尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。
移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。
千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。
轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。
弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。
輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。
間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。
東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容。
自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。
十三學(xué)得琵琶成,名屬教坊第一部。
曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。
五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。
鈿頭銀篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。
今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度。
弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。
門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。
商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。
去來江口守空船,繞船月明江水寒。
夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。
我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!
我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。
潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。
住近濫江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。
其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。
春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。
豈無山歌與村笛?嘔啞嘲晰難為聽。
今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。
莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立,卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。
凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。
座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。對《琵琶行》的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、琵琶女悲劇的原因是“年長色衰”,這也深刻地揭示了封建社會被侮辱、被損害的樂伎的悲慘命運,具有代表性。B、作者寫詩中的自我形象,著重表現(xiàn)他的“天涯淪落”之恨,詩末的“青衫濕”之淚是同情琵琶女淪落之淚,也是傷感自己遭貶之淚。C、“東船西舫悄無言”一句,寫船上的人都沉浸在琵琶女回腸蕩氣的演奏之中,深深地被感染。D、詩人把琵琶女的三次演奏組合在一首詩中,將情、景、事融合在一起,繪制出一幅動人的畫面。正確答案選項:參考答案:A解析造成琵琶女悲劇的原因并不是“年長色衰”,而是更深層的社會原因。13、下列用橫線連接的詞,全是反義詞的一項是()
(1分)A、文明——野蠻謙虛——驕傲庸俗——高雅B、坦白——抗拒敷衍——馬虎安靜——喧鬧C、清晰——模糊吝惜——慷慨悠揚——婉轉(zhuǎn)D、討厭——厭惡熱忱——冷漠干燥——濕潤正確答案選項:參考答案:A解析B中“敷衍——馬虎”是近義詞;C中“悠揚——宛轉(zhuǎn)”可組成詞語使用;D中“討厭——厭惡”是近義詞14、下列句子中,“且”寧可譯為“將近”的是()
(1分)A、外無待而猶死守,人相食且盡。B、豈吾相不當(dāng)侯邪?且固命也?C、且臣結(jié)發(fā)而與匈奴戰(zhàn),今乃一得當(dāng)單于。D、雖食,且不下咽。正確答案選項:參考答案:A解析B且:還是;C且:況且;D且:也;A外面毫無希望卻仍然死守,軍民相食,人越來越少。15、“腹有詩書氣自華”這句詩的作者是()。
(1分)A、李白B、杜甫C、蘇軾D、歐陽修正確答案選項:參考答案:C解析和董傳留別作者:蘇軾粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉,強隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬,眼亂行看擇婿車。得意猶堪夸世俗,詔黃新濕字如鴉。16、著名的九華山是因唐朝哪位詩人的詩句而得名?
(1分)A、李白B、杜甫C、王維D、白居易正確答案選項:參考答案:A解析唐代詩人李白三次游歷九華山,見此山秀異、九峰如蓮花,寫下了“昔在九江上,遙望九華峰,天江掛綠水,秀出九芙蓉”的美妙詩句,后人便取其舊號,易九子山為九華山。17、下列各句中有錯別字的一項是()
(1分)A、錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。B、莊生曉夢謎蝴蝶,望帝春心托杜鵑。C、空聞虎旅傳宵柝,無復(fù)雞人報曉籌。D、如何四紀(jì)為天子,不及盧家有莫愁。正確答案選項:參考答案:B解析本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字形和名句的能力。解答此類試題,首先要審題,看題干要求選擇的是“正確的一項”或“不正確的一項”,然后結(jié)合詩句的意思來辨析字形正誤。B項,“莊生曉夢謎蝴蝶,望帝春心托杜鵑”中“謎”應(yīng)為“迷”。故選B。18、與“實事求是”的“是”意義相同的一項是()(1分)A、覺今是而昨非B、是又在六國下矣C、是故圣益圣,愚益愚D(zhuǎn)、唯予馬首是瞻正確答案選項:參考答案:A解析例句和A項中的“是”都是“正確”的意思。B項,這;C項,與“故”連用,譯為“因此”;D項,賓語前置標(biāo)志,無實義。19、材料六國論
六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也?;蛟唬毫鶉剩寿T秦耶?曰:不賂者以賂者喪。蓋失強援,不能獨完。故曰弊在賂秦也。
秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!贝搜缘弥?/p>
齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與贏而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計,始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。泊牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。
嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣,以事秦之心禮天下之奇才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉!
夫六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。從詞類活用的角度,選出與其他三項不同的一項()。(1分)A、(?。﹦t獲邑,大則得城B、(日)削月割,以趨于亡C、擇(善)而從之D、世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于(險遠)正確答案選項:參考答案:B解析B項名詞作狀語;A、C、D項形容詞作名詞。20、下列選項中沒有通假字的一項是()
(1分)A、傳道受業(yè)解惑也B、青,取之于藍,而青于藍C、雖有槁暴,不復(fù)挺者D、學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎正確答案選項:參考答案:B解析A受通授;C暴通曝;有,通又D說:通假字,音yuè,實意“悅”的古體字,愉快21、下列有關(guān)文學(xué)、文化常識表述不正確的一項是()
(1分)A、“弱冠”代稱男子二十歲;“而立”代稱三十歲;“不惑”代稱四十歲;“天命”代稱五十歲;“耳順”代稱六十歲。B、《蒹葭》《關(guān)雎》均選自《詩經(jīng)》?!对娊?jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305首,又稱“詩三百”。C、古人稱謂有謙稱和尊稱之別?!氨扇恕薄昂帷薄百F姓”屬于謙辭,“惠顧”“賜教”“家父”屬于敬辭。D、“達于漢陰”中“漢陰”指“漢水南面”;“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山,為五岳之首;“千里共嬋娟”中“嬋娟”指月亮。正確答案選項:參考答案:C解析C“貴姓”屬于敬辭;“家父”屬于謙辭。故選C。漢語中有許多敬辭和謙辭。敬辭,即表示對別人敬重的詞語;謙辭,則是用于自我表示謙恭的詞語。敬辭類常包含:(1)“令”字族,如“令尊”“令堂”等;(2)“惠”字族,如“惠顧”“惠存”等;(3)“垂”字族,如“垂愛”“垂問”等;(4)“賜”字族,如“賜教”“賜復(fù)”等;(5)“高”字族,如“高見”“高壽”等;(6)“貴”字族,如“貴庚”“貴姓”等。謙辭類常包含:(1)“家”字族,如“家父”“家母”等;(2)“舍”字族,如“舍弟”“舍下”等;(3)“小”字族,如“小兒”“小生”等;(4)“老”字族,如“老朽”“老臉”等;(5)“愚”字族,如“愚兄”“愚見”等;(6)“拙”字族,如“拙作”“拙荊”等;(7)“鄙/敝”字族,如“鄙人/敝人”“敝姓”等。22、材料①古詩詞中,用“一曲”“一聲”“一笛”以抒情寫景者很多。寫“一曲”者,如:
春江一曲柳千條,二十年前舊板橋。——劉禹錫《楊柳枝》
今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神?!獎⒂礤a《酬樂天揚州初逢席上見贈》
離歌且莫翻新闋,一曲能教腸寸結(jié)?!獨W陽修《玉樓春》
②以上這些詩詞,有的抒寫懷舊之情,有的寫飲酒之樂,有的寫離愁別緒,作者不云“數(shù)曲”而云“一曲”者,也是“動人春色不須多”之意。一曲清歌,陽關(guān)一曲,這是飽含著感情的樂曲,一曲足矣,何必言多!以“一聲”“一笛”抒寫不盡之情者,亦不少見。例如:
一聲何滿子,雙淚落君前?!獜堨铩秾m詞》
深秋簾幕千家雨,落日樓臺一笛風(fēng)。——杜牧《題宣州開元寺水閣》
殘星幾點雁橫塞,長笛一聲人倚樓?!w嘏《長安秋望》
③所有這些詩句的情致,都在這“一”字,如果易“一”為“幾”、為“數(shù)”,則興趣索然了?!耙宦暫螡M子”,就在這一聲中,凝結(jié)了宮女的千愁萬恨,歌喉哽咽,剛發(fā)一聲而雙淚齊下,其情之凄切可知。至于“長笛一聲”,點綴著殘星皓月,哀怨之意,溢于文字之表。寫情如此,言“一”足矣,亦不須多。類似的表現(xiàn)手法,在詩詞中是很普遍的,如“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。另本“一帆”作“數(shù)帆”,自然是“一帆”好,意境和“孤帆遠影碧空盡”類似,“數(shù)帆”就一般化了。又如“白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁”、“何人月下臨風(fēng)處,起一聲羌笛”等等都屬此類。
——選自張文勛《“運用之妙,存乎一心”》對選文中有關(guān)詩句的理解有誤的是()
(1分)A、“離歌且莫翻新闋,一曲能教腸寸結(jié)”這句話說明詩人在與愛人離別時肝腸寸斷,不忍聽新曲。B、“春江一曲柳千條,二十年前舊板橋”抒寫的是懷舊之情。C、“深秋簾幕千家雨,落日樓臺一笛風(fēng)”寫晚風(fēng)中送出一笛之聲,與深秋密雨意境相配,方顯笛聲悠揚,方可襯詩人惆悵,否則興趣索然。D、“殘星幾點雁橫塞,長笛一聲人倚樓”寫深秋拂曉的長安景色和詩人羈旅思歸的心情。正確答案選項:參考答案:A解析作者西京留守推官任滿,離別洛陽時,和親友話別,內(nèi)心凄涼。在離筵上擬說歸期,卻又未語先咽。離情別恨是人與生懼來的情感,與風(fēng)花雪月無關(guān)。因此,離別的歌不要再翻新曲了,一曲已經(jīng)令人痛斷肝腸了。并不是“愛人”。23、下列各句中,沒有語病的一句是()。
(1分)A、這起因工作人員疏忽而造成的重大的中學(xué)生中毒案件,自始至終牽動著無數(shù)大江南北的學(xué)生和家長的心。B、作為主要農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的集大成者,該數(shù)據(jù)庫填補了國內(nèi)空白,對扭轉(zhuǎn)我國農(nóng)產(chǎn)品出口所面臨的不利局面具有重要意義。C、閱讀優(yōu)秀的古典文學(xué)作品可以幫助我們了解古代人民的生活,但它們是用文言寫成的,所以比起白話文來要深刻得多。D、奉勸那些利欲熏心者,莫要為了蠅頭小利而弄虛作假,借助虛假廣告蒙騙消費者,其結(jié)果是很可怕的。正確答案選項:參考答案:B解析A去掉逗號,如果有逗號,那么后面的句子缺主語,“無數(shù)”放到“大江南北”后面;C“但它們是用文言寫成的”,改為“因為它們是用文言寫成的”;D語義有歧義。24、對下列作者和作品判斷不正確的一項是()
(1分)A、莎士比亞——《威尼斯商人》B、老舍——《茶館》C、曹禺——《雷雨》D、陳毅——《沁園春·長沙》正確答案選項:參考答案:D解析《沁園春·長沙》是近代詩人毛澤東所寫的一首詞。25、“得”有通假現(xiàn)象的一項是()(1分)A、所識窮乏者得我與B、得無教我獵蟲所耶C、某亦守法,與公甚相得D、吾得兄事之正確答案選項:參考答案:A解析A項,“得”通“德”,感激。B項,“得無”,文言固定結(jié)構(gòu),譯為“莫非”“豈不是”“恐怕是”;C項,“得”,融洽;D項,“得”,應(yīng)該。26、下列句子中,和“去以六月息者也”句式相同的一項是()
(1分)A、覆杯水于坳堂之上B、州司臨門,急于星火C、農(nóng)人告余以春及D、勃,三尺微命,一介書生正確答案選項:參考答案:B解析例句和B介賓短語后置句介詞"以""于""乎""自"等后面帶上賓語,組成介賓結(jié)構(gòu)短語。這種介賓短語在現(xiàn)代漢語中一般放在動詞或者形容詞前邊充當(dāng)狀語,在古代漢語中,卻多數(shù)放在動詞或者形容詞后邊充當(dāng)補語。27、材料師說
古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今
之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛。”嗚呼!師道之不復(fù),可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!
圣人無常師??鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子??鬃釉唬喝诵校瑒t必有我?guī)?。是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時,學(xué)于余。余嘉其能行古道,作《師說》以貽之。下列句子中,不屬于判斷句的一項是()。(1分)A、道之所存,師之所存也B、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也C、句讀之不知,惑之不解D、師者,所以傳道受業(yè)解惑也正確答案選項:參考答案:C解析C項是賓語前置句。28、下列[]字的讀音,全都正確的一項是()
(1分)A、[蓬]勃(péng)[賈]人(gǔ)六[幺](yāo)遷[謫](dí)B、船[舫](fǎng)衣[裳](sháng)[信]手(xìn)[蝦]蟆陵(há)C、[扁]舟(piān)負(fù)[荷](hè)[莞]爾(wǎn)[喟]然(kuì)D、[捻](liǎn)[荻]花(dí)[鈿]頭(diàn)琵琶[行](xíng)正確答案選項:參考答案:C解析A遷[謫](zhé)B衣[裳](shang)輕聲D[捻](niǎn)29、下列詞語中,沒有錯別字的一組是()(1分)A、松馳
談笑風(fēng)聲
B、熨貼
金榜提名C、訣擇
仗義直言
D、安詳
涇渭分明正確答案選項:參考答案:D解析A松弛
談笑風(fēng)生
B熨帖
金榜題名C抉擇仗義執(zhí)言30、下面句子中的標(biāo)點符號,使用不正確的一項是()
(1分)A、沒有實力,信心不過是無源之水;沒有信心,拼搏只能是無本之木。B、雨果說:“一個有堅強心志的人,財產(chǎn)可以被人掠奪,勇氣卻不會被人剝奪?!盋、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展,是給人類帶來了福祉,還是給人類埋下了隱患?D、上海迪士尼樂園的設(shè)計方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。正確答案選項:參考答案:D解析D項:省略號和“等”重復(fù),需去掉一個。31、下列各組詞中加橫線字注音正確的一項是()
(1分)A、撲朔(shuò)
煦暖(xù)
打更(gēng)
靦腆(tiǎn)B、悵惘(wǎng)
菜畦(qí)
矗立(zhù)
水獺(lài)C、告誡(jiān)
機杼(shù)
慳吝(jiān)
椎心(zhuí)D、露宿(xù)
琢鑿(záo)
鋪砌(qiè)
編撰(zhuàn)正確答案選項:參考答案:A解析B項矗chù;獺tǎ;C項誡jiè,杼zhù,慳qiān,椎chuí;D項宿sù,砌qì32、
下列句式變換不符合要求的一項是()
(1分)A、原句:赴美國普渡大學(xué)讀書的鄧稼先,時時刻刻思念著家鄉(xiāng)的親人。(要求:改為雙重否定句)改句:赴美國普渡大學(xué)讀書的鄧稼先,無時無刻不思念著家鄉(xiāng)的親人。B、原句:如果有機會的話,我還樂意再活一次。(要求:改為語氣更強烈的句子)改句:如果有機會的話,我還不樂意再活一次?C、原句:趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值,充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。(要求:縮寫句子)改句:趙州橋顯示智慧和力量。D、原句:在他的背后,是大片矮矮靜靜的森林。(要求:突出森林的特點)改句:在他的背后,是大片的森林,矮矮的,靜靜的。正確答案選項:參考答案:C解析[解析]ABD.正確C.有誤;原句應(yīng)縮寫:水平和價值顯示智慧和力量。故選:C。本題考查句式的轉(zhuǎn)換。要注意根據(jù)題干的要求對句式進行轉(zhuǎn)換??s句的方法指導(dǎo):①分析長句的結(jié)構(gòu),找出句子主干;②將句子中復(fù)雜的部分分解成符合要求的短句;③檢查變換后的句子意思是否與原句一致,語意
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