2023學校涉疫師生集中隔離轉(zhuǎn)運應急預案(8篇)范文

學校涉疫師生集中隔離轉(zhuǎn)運應急預案

為做好疫情防控必要情況下我校涉疫師生員工集中隔離工作，保

證轉(zhuǎn)運安全有序，制定本工作應急預案：

一、成立工作小組

組長：

副組長：

組員：

職責分工：

1.校長：學校涉疫師生集中隔離轉(zhuǎn)運二作的，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校

轉(zhuǎn)運工作。

2.安全副校長：結(jié)合學校實際，制定涉疫師生集中隔離轉(zhuǎn)運工作

預案實施細則，啟動預案時確保各項措施和人員落實工作。

3.黨建副校長：師生集中隔離轉(zhuǎn)運動員部署、安撫工作，教師隔

離人員編組匯總、乘車安排等工作，校外車輛調(diào)度工作。

4.總務副校長：備好防護服、口罩、手套等防護物品和轉(zhuǎn)運急需

物資，做好師生隔離期間用餐。

5.教學副校長：隔離后啟動線上教學，統(tǒng)一組織家長將備好電腦、

平板、手機等線上教學工具設備送到指定地點，經(jīng)過全面嚴格消殺后

交學生使用。解訣無法提供電子設備的貧困家庭學生。

6.政教處主任：組織師生定期開展隔離轉(zhuǎn)運工作演練，學生隔離

人員編組匯總、乘車安排等工作。

7.總務處主任：聯(lián)系疾控部門和相關專業(yè)機構(gòu)對轉(zhuǎn)運離校后的相

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關教室、宿舍、餐廳等場所采樣并嚴格消殺。

8.各級部主任、班主任：配合學校做好轉(zhuǎn)運工作，安撫隔離轉(zhuǎn)運

學生情緒，解決學生問題，將隔離有關情況通知學生家長，班主任和

任課老師分組包保學生，隔旁入住后及時了解掌握學生存在的因難及

心理狀況，匯總研判，解訣問題。

三、轉(zhuǎn)運工作主要流程

1.制定《學校涉疫師生集中隔離轉(zhuǎn)運工作預案實施細則》，明

確責任分工，細化工作措施。

2.政教處組織師生定期開展隔離轉(zhuǎn)運工作演練。結(jié)合日常安全演

練等開展隔離人員轉(zhuǎn)運演練，讓師生熟悉流程和基本要求。

3.啟動預案。學校接到疫情防控工作指采部指令，啟動工作預案,

做出精淮研判，確保各項措施和要求落實到位。

4.動員部署。對師生進行動員部署，教職工思想認識，做好學

生心理工作，引導學生正確認識集中隔離的必要性，避免緊張恐慌,

以積極心態(tài)配合。

5.人員編組。根據(jù)區(qū)指擇部推送信息，核實需轉(zhuǎn)運人員，密接、

次密接和一般接觸者須分類單獨轉(zhuǎn)運。原則上要以班級為單位編組。

密接、次密接人員需間隔就坐，其他人員轉(zhuǎn)運可滿座運輸，按照車

輛座位數(shù)量確定每車次轉(zhuǎn)運人數(shù)。每車次安排1-2名教師隨車服務,

教師一并隔離。提前與集中隔離點聯(lián)系，按照分組確定好居住房問。

6.個人準備。學校提前備好防護服等轉(zhuǎn)運急需物資，引導師生

在最快時間內(nèi)準備好隔離期間所需的教材教輔、平板、手機、衣物等

必備物品。根據(jù)防疫要求組織師生分批、適當提前穿好防護服，戴好

口罩、手套等防護物品。

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7.車輛調(diào)度。安排人員專門負責車輛調(diào)度，與校外工作人員保持

聯(lián)系。掌控車輛進校次序，適當間隔時間發(fā)車，車輛逐輛分開入校，

不形成車隊。停車點和乘車點盡量選擇在適當位置，避免引起聚集擁

堵、圍觀拍照，引發(fā)與情。車輛每次進入學校前嚴格按照要求進行消

殺，確保入校車輛而人員安全。

8.分批乘車。按照密接、次密接、一般接觸者的次序安排乘車。

明確不同類型人員活動路線和范圍，按照要求保持間隔距離。每輛車

離校適當間隔時間，避免形成車隊，引發(fā)與情。乘車后清點人數(shù)，做

好記錄。隨車教師同時攜帶本車乘車人員等信息，車輛出發(fā)時通知外

部調(diào)度人員和隔離點工作人員，保證隔離點提前做好隔離人員的分類、

有序接收及安排。

9.人員運送。隨車教師做好引導，安撫學生情緒，解決學生問題。

途中做好防護，與外部調(diào)度人員及隔離點工作人員保持聯(lián)系暢通。

10.登記入住。原則上一個班的學生要安置在同一個隔離點，便

于管理。男女生盡量分開樓層安排。入佳后非緊急情況不得離開房間，

確有緊急情況，按照隔離點有關防疫要求執(zhí)行。

11.通知家長。由班主任和相關教師采取電話方式（不以交字

形式通過微信、QQ、短信息等發(fā)送，將隔離有關情況通知學生家長，

讓家長放心，避免引起不必要的緊張焦慮。

12.采樣消殺。轉(zhuǎn)運結(jié)束立即對相關場所進行環(huán)境采樣。部分人

員隔離的，離校后對相關場所嚴格消殺。全員隔離的，轉(zhuǎn)運結(jié)束后封

閉校園，關閉燃氣、水電等，做好全面消殺。采樣和消殺須提前聯(lián)系

疾控部門和相關專業(yè)機構(gòu)，預

定時間。要及時，保證餐飲質(zhì)量。

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13.保障用餐。切實保障師生隔離后每一次用餐。與隔離點提前

聯(lián)系供餐。

14.啟動教學。隔離后迅速啟動線上教學，原則上以班為單位開

展教學，保證師生互動，保障教學效果。隔離前未準備好電腦、平板、

手機等線上教學工具的，學校統(tǒng)一組織家長將設備送到指定地點.經(jīng)

過全面正格消殺后交學生使用。解決無法提供電子設備的貧困家庭學

生。

四、轉(zhuǎn)運工作注意事項

1.做好各方面準備工作。學校要全面掌握師生員工基本信息，

建立工作臺賬，每日及時更新，確保師生員工底數(shù)及核酸檢測等信息

精確。提前按照間隔就坐或滿員就坐對學生和教師進行編組，轉(zhuǎn)運啟

動后第一時間進行完善編組。分組完成后立即打印隔離師生員工的基

本信息（姓名、身份證號碼、聯(lián)系電話、家庭住址、核酸檢測情況），

由隨車教師攜帶，到隔離點登記使用，避免現(xiàn)場采集信息影響工作效

率。防護服等防護用品、研究生活急需物品、聯(lián)系家長電話通稿、環(huán)

境采樣、校園消殺等各環(huán)節(jié)均需提前做好準備。

2.組織維護良好秩序。校內(nèi)轉(zhuǎn)運工作要堅決服從指揮部派駐工作

組指揮，由1人專門負責對外聯(lián)系溝通，避免多人指揮、多人聯(lián)系。

安排專門人員維護校內(nèi)準備工作和乘車秩序。協(xié)助公安維持校門及周

邊交通秩序和管控秩序。到達隔離點后保證登記和入住秩序。有問題

或緊急情況按照應急預案規(guī)范操作，隨時向指揮部或?qū)ｍ椆ぷ鹘M請示

匯報。班主任（輔導員）和任課老師要分組包保學生，入住后及時了

解掌握學生存在的困難及心理狀況，匯總研判，解決問題。

3.注意溝通引導。轉(zhuǎn)運全程做好學生的思想和心理疏導工作，

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穩(wěn)定學生情緒，減輕學生心理負擔。期間如有家長聯(lián)系咨詢，班主任

（輔導員）等要做好解釋溝通，讓家長放心，溝通時注意策略方法，

信息簡潔準確，同時提醒家長不信謠、不傳謠，以官方發(fā)布的消息為

準。學生安置好后，由班主任指導學生逐一向家長報平安。

4.加強與情管控。做好運轉(zhuǎn)全程的與情管控。校內(nèi)要求師生員

工不拍照、不錄像，所有工作不上網(wǎng)。校外防止周邊人員圍觀拍照,

上網(wǎng)炒作。轉(zhuǎn)運車輛到達隔離點后，有序安排師生下車、信息采集、

安排住宿等工作，嚴格執(zhí)行隔離點要求，避免大量師生扎堆聚集，引

起關注。發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上負面與情，及時匯報并積極化解。

中學突發(fā)事件應急預案

一、突發(fā)事件應急領導小組職責

（一）學校應急指揮部

應急指揮部是學校整個應急救援工作的指揮中心，負責向上級部

門報告和請示，負責與應急部門和社區(qū)聯(lián)絡，負責協(xié)調(diào)應急期間各救

援隊伍的運作，統(tǒng)籌安排各項應急行動，保證應急工作快速、有序、

有效地進行。

副：

成員：

（二）學校應急職責

1、決定事故應急預案的啟動和終止；

2、統(tǒng)一領導事故應急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應急

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隊伍和資源的調(diào)動;

3、向公安、消防、安監(jiān)、技監(jiān)等應急部門報告，并保持密切聯(lián)

系；消防等部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作;

4、向上級主管部門通報事故情況和要求提供救援事項；

5、向單位員工通報事故情況I,根據(jù)上級主管部門的授權(quán)，向新

聞媒體公布事故情況；

6、負責事故原因調(diào)查和善后工作。

（三）學校分管領導職責

1、根據(jù)事故應急救援預案，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，把事故

消滅在初始狀態(tài)。

2、指揮現(xiàn)場無關人員有序疏散，撤離到安域。

3、負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。

4、負責現(xiàn)場應急救援任務分配和人員調(diào)度。

5、把事故情況，可能造成的危害和求援事項向應急報告。

6、與消防等應急部門合作，提供建議和信息。

7、維持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。

8、負責事故后的現(xiàn)場清理工作。

（四）值班領導職責

1、在事故發(fā)生初始階段，擔當事故現(xiàn)場指揮

2、在確認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領導報告，向上級

部門報告。

3、按照應急預案的規(guī)定，啟動學校事故應急預案。

4、維持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。

（五）應急救援小組

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根據(jù)學校特點而需要，分別設置:

(1)綜合協(xié)調(diào)小組負責人:

⑵疏散引導小組負責人:

⑶醫(yī)療救護小組負責人:

⑷警戒保衛(wèi)小組負責人：

⑸排險搶修小組負責人:

(六)應急責任制

1、校長是學校安全第一責任人，負責保證學校安全，是學校應

急預案指揮者。

2、分管領導、現(xiàn)場值班主任承擔本預案規(guī)定的職責，指揮有關

人員進行搶險排難C

3、分管領導是學校安全工作的直接責任人：

①臺風、暴風雨、地震等自然災害責任人：分管副校長及后勤保

障處主任。

②社會人員進入校園造成安全事故責任人：分管副校長及安全保

衛(wèi)處主任。

③火災、爆炸、食物中毒、建筑物倒塌、車輛傷害、觸電等安全

事故責任人：分管副校長及后勤保障處主任。

④學生群體斗毆、校內(nèi)大型活動安全事故責任人：分管副校長、

學生工作處主任、安全保衛(wèi)處主任及各級部主任。

⑤在突發(fā)安全事故中因?qū)W生管理不善而造成的意外傷害事故責

任人：分管副校長而各級部主任或現(xiàn)場指揮。

應急電話：火災119匪警110緊急救護120

二、外來人員校園內(nèi)持械行兇事件應急程序

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本應急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。

（一）獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班主任或單

位領導報告，并同時打110報警。

（二）值班主任或任何現(xiàn)場工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜

一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。

（三）現(xiàn)場領導宣布學校進入全面應急狀態(tài)，集結(jié)優(yōu)勢力量，攜

帶防衛(wèi)器械，與犯尊分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏

得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

（四）綜合協(xié)調(diào)組負責向公安、救護、社區(qū)有關部門、單位求援，

爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場以及事故后期的信息發(fā)布。

（五）疏散引導小組負責組織班主任、教師把所有學生和無關人

員撤離至安域。

（六）醫(yī)療救護小組負責救護受傷學生和其它傷員。

（七）警戒保衛(wèi)組負責組織人員實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人

員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援

人員進入事件現(xiàn)場C

（八）排險搶修小組負責協(xié)調(diào)應急救援物資，安排好受害師生事

件處理期間的生活，保證學校應急組織信息暢通。

三、校園內(nèi)斗毆事件應急程序

本應急程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。

（一）獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，向分管

領導報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重，應立即打110報警。

（二）值班主任及現(xiàn)場領導應迅速組織有關人員趕到現(xiàn)場制止斗

毆，并在斗毆現(xiàn)場設置警戒線，防止事態(tài)擴大。

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（三）若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。

（四）若有校外人員參與斗毆，應設法防止他們逃離。

（五）若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫(yī)院，并及

時與家長聯(lián)系。

（六）分離斗毆雙方，由學校分管領導、班主任等進行詢問，了

解斗毆原因和過程，并做好筆錄。

（七）對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。

（八）對外校學生，應與學生就讀的學校聯(lián)系。

（九）對參加斗毆的學生進行教育，對情節(jié)嚴重的給予必要的處

分，防止此類事件再次發(fā)生。

（十）要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析，要防范學生在

校外遭到毆打。

四、觸電事故應急程序

本應急程序的要點是：搶救觸電者，避免在搶救時發(fā)生其它事故。

（一）發(fā)現(xiàn)觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者,

并讓在場人員打120求援，同時向分管領導報告。

（二）觸電解脫方法：

1、切斷電源。

2、若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕

緣材料解脫觸電者。

3、用絕緣工具切斷帶電導線。

4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰

到金屬物體和觸電者的裸露身體。注意：要預防觸電者解脫后摔倒受

傷。另外，以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對于

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高壓觸電應及時通知供電部門，采用相應的緊急措施，以免發(fā)生新的

事故。

（三）醫(yī)務人員到達前的現(xiàn)場搶救方法：

1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。

2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥.周圍保持空氣

流通，注意保暖。

3、觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停

止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；若呼吸、心臟全停，則

兩種方法同時進行C

注意：現(xiàn)場搶救不能輕易中止，要堅持到醫(yī)務人員到場后接替搶

救。

（四）觸電事故發(fā)生后，單位應立即在現(xiàn)場設置警戒線，維護搶

救現(xiàn)場的正常秩序，警戒人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現(xiàn)場。

（五）事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院

救治，事故調(diào)查和排險搶修工作完畢，現(xiàn)場已無事故隱患時，方可解

除。

五、防暴雨雷擊事故應急程序

（一）暴雨雷擊來臨前，學校各年級、保衛(wèi)科、后勤保障處值班

人員應當不斷地在校園內(nèi)巡視，并與上級有關部門保持聯(lián)系。

（二）暴雨時，若房屋內(nèi)漏雨，應當切斷電源，有秩序地轉(zhuǎn)移室

內(nèi)學生，以及貴重設備，各班級應當關閉所有門窗。

（三）若有雷電，應當盡可能地切斷除照明以外重要的設施設備

的電源，防止電器在雷擊時遭到雷電襲擊。強弱電房和電氣設施周圍

不要放置可燃物。排險、救護等應急人員應當做好救援準備。

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（四）若暴風造成房屋進水，校園積水：

1、應當切斷電源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，詢問市

政部門排水設施運行情況。

2、應當盡可能防止廁所進水和溢水，防止水污染。

3、組織師生有秩序地轉(zhuǎn)移，避免推擠踩踏，堵塞通道。

4、房屋積水時應當把設備、資料等物品往高處轉(zhuǎn)移。

（五）如校內(nèi)積水嚴重或校外汛情嚴重，后勤保障處應根據(jù)情況

在報請上級部門批準后，可以停學疏散師生，并安排好學校保衛(wèi)工作、

留守工作。

六、學生食物中毒事故應急程序

本應急程序的要點是：立即控制可疑食品，防止事態(tài)擴大，迅速

組織救治病人。

（一）發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)食物中毒癥狀的任何人員都應當在第一時間

向?qū)W校領導和總務主任報告。

（二）學校領導立即下命令停止食用造成食物中毒或者可能造成

食物中毒的食品，追回已售出的食品，立即封存造成食物中毒或者可

能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、設備。

（三）警戒保衛(wèi)小組立即在餐廳事故現(xiàn)場實施警戒保衛(wèi)，保護現(xiàn)

場以便事務調(diào)查。

（四）學校醫(yī)竺立即對有食物中毒癥狀的學生進行醫(yī)治，有明顯

或嚴重癥狀的學生，立即送醫(yī)院救治。

（五）綜合協(xié)調(diào)組負責委派學校領導、教師去醫(yī)院，探視、安慰

學生，并及時與患病學生的家長聯(lián)系。

（六）分管副校長立即上報市食藥監(jiān)督管理局，并配合市食藥局

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的調(diào)查工作。

（七）一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生食物中毒事故，后勤保障處應當立即停止食

堂餐廳的一切生產(chǎn)而經(jīng)營活動，封存所有食品及其原料。學校食堂餐

廳工作人員應當留在學校，配合調(diào)查。若有證據(jù)證明或有理由懷疑有

人投毒，應當立即報警。

（八）確認因食堂提供的食品造成學生食物中毒后，應當根據(jù)衛(wèi)

生監(jiān)督部門的指導前要求，進行消毒、處理等工作。

七、火災事故應急程序

本應急程序的要點是：確保人員安全，盡快撲滅火災，減少事故

損失。

（一）獲得火災信息的任何人員都應當在第一時間向分管領導報

告，并同時打119報警。

（二）領導或值班主任立即啟動火災應急預案，各應急小組立即

實施應急救援行動c通訊小組應當立即進行火警廣播，指導師生疏散。

（三）在初起火點現(xiàn)場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材等

進行滅火自救。

（四）應急指揮組應當根據(jù)應急預案，選擇合適的疏散路線，迅

速地組織師生撤離事故現(xiàn)場。

（五）疏散引導小組趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路，

引導學生安全撤離，并在上風向的指定地點集合。

（六）排險小紐應當在消防隊到達之前，全力滅火，并切斷火區(qū)

電源，關閉防火門、防火卷簾，控制火勢，保障應急照明，并啟用通

風排煙系統(tǒng)，為安全疏散創(chuàng)造條件。

（七）疏散小組應當在集合地點對學校所有人員和外來人員進行

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清點，尋找滯留在現(xiàn)場的人員。

（八）醫(yī)療救護小組應當努力營救事故現(xiàn)場的傷員，并將他們安

全轉(zhuǎn)移。

（九）警戒保衛(wèi)小組要立即在事故現(xiàn)場和學校周圍設置警戒線,

維護現(xiàn)場秩序，并在校外路口引導外部救援人員進入現(xiàn)場，保護學校

財產(chǎn)安全。

（十）火災撲滅后，學校周圍警戒線和事故現(xiàn)場警戒線，必須根

據(jù)應急或消防部門的命令，方可解除。

八、防臺風事故應急程序

本應急程序的要點是：防范事故，確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。

（一）臺風來臨的整個時段，學校各年級值班人員和保衛(wèi)科人員

應當不斷地在校園內(nèi)巡視，并與上級有關部門保持聯(lián)系。

（二）若發(fā)現(xiàn)有險情預兆，值班領導應向校長和分管副校長報告。

（三）校長和分管領導接到報告后，立即趕赴現(xiàn)場，決定是否啟

動應急預。若啟動應急預案，各應急小組應迅速到位，進入臨戰(zhàn)狀態(tài)。

（四）若建筑物在臺風中發(fā)生傾斜、開裂：

1、立即組織應急人員引導師生撤離現(xiàn)場，疏散至安域，同時切

斷建筑物電源。

2、若有人受傷，醫(yī)療救護小組進行現(xiàn)場救治，或打120送醫(yī)院。

3、在危險建筑物周圍設置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。

4、在城建局安全監(jiān)察部門或有資質(zhì)的房屋檢測專業(yè)機構(gòu)檢測后,

經(jīng)他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設備和重

要資料。

（五）若電線桿、路燈桿、樹木或其它高架物傾斜，應立即組織

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人力進行支撐和加固。

（六）對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進行加固或拆除。

（七）關閉單位所有的玻璃門窗。

（A）在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設置警戒線，

把人員活動限制在安域內(nèi)。

高級中學自然災害應急預案

為確保學校汛期安全，最大限度的減少師生傷亡和學校財產(chǎn)損失,

維護學校的安全穩(wěn)定，根據(jù)上級有關加強防汛工作、提前做好防汛準

備的指示精神，為搞好學校重點目標的安全防汛工作，做好搶險準備，

做好防范措施，特制定防汛應急預案如下：

一、防汛指揮部

組長：

副組長：

成員：

二、通訊聯(lián)絡

周一至周日：（網(wǎng)上通知）、傳達員（電話接收）、總務處（收聽

天氣預報、接收電子郵箱通知）

節(jié)假日：值班教師（網(wǎng)上通知）、帶班領導和傳達員（電話接收）、

總務處（收聽天氣預報、接收電子郵箱通知）以上信息員收到預警通

知立刻通知校長，根據(jù)預警級別校長通知中層領導、應急突擊隊成員。

三、防汛器材保障、通訊

1.防洪沙袋統(tǒng)一放置在學校傳達室北側(cè)；

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2.防洪所需鐵鍬、編織袋、膠鞋，存放在保安隊員宿舍；

3.車輛保障由總務處統(tǒng)一安排。

4?防汛各梯隊在接到學校領導下達搶險任務后，應立即做好緊急

出動準備，按劃分區(qū)域進行搶險救災，如有特殊情況，應立即與防汛

領導小組聯(lián)系。

四、防汛搶險救災指揮部職責

（一）災害發(fā)生后，應急搶險救災工作必須在指揮部統(tǒng)一指揮、

統(tǒng)一組織下進行救災°李鋼負責全體學生安全、安全教育；侯振負責

組織搶救人員、搶運財物、防汛物資保障；各級部主任負責各級部師

生安全、安全教育C

（二）學校建立預制，并建立工作網(wǎng)絡。學校接到預警后，啟動

應急預案，組織有關人員，采取相應措施。

（三）學校教導處對師生加強防汛抗災常識的教育，組織防汛抗

災演練。（并采用不同形式對家長進行教育和培訓，增強防汛能力）

（四）災害發(fā)生后，指揮部領導成員按照職責分工，立即趕學校

所受災現(xiàn)場，并成立現(xiàn)場指揮部。

（五）學校實行24小時值班及學校安全信息登記制度。

（六）保持學校領導及突擊隊員的通訊暢通，及時進行工作安排。

五、采取主要措施

（-）汛情預警，由氣象部門和城市防汛應急指揮部辦公室宣布

及解除。預警分四級，相應措施如下：

1.汛情IV預警：氣象部門發(fā)布暴雨藍色預警。

相應措施：指揮部成員和學校突擊隊人員到崗,24小時值班，確保

通訊暢通,重點防汛部位做好搶險的各種準備工作。

15

2.汛情ni級預警：氣象部門發(fā)布暴雨黃色預警。

相應措施：在汛情藍色預警的基礎上，各級部主任到相應負責級

部指揮，加強巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告指揮部，由指揮部上報辦公

室。

3.汛情H預警：氣象部門發(fā)布暴雨橙色預警。

相應措施：在汛情黃色預警的基礎上，指揮部全體人員、學校領

導全部上崗到位，突擊隊人員一線待命。學校師生停止室外活動，盡

可能停留在室內(nèi)或者安全場所避雨，密切監(jiān)視災情，切斷室外電源,

落實相應措施。轉(zhuǎn)移危險地帶師生到安全場所避雨。

4.汛情I級預警：氣象部門發(fā)布暴雨紅色預警。

相應措施：在汛情橙色預警的基礎上，立即啟動應急預案，成立

現(xiàn)場保衛(wèi)、醫(yī)療救護、后勤保障等緊急搶險救援小組。采取專門的保

護措施，停止上課，并把一樓的師生轉(zhuǎn)移到二樓或更安全的避雨場所。

（二）防洪措施無法抵御洪水，造成災害時，立即組織相關人員

進行搶險救災。首先搶救受傷人員，并采取最有效措施排除學校積水,

力爭將損失減少到最小程度。緊急調(diào)用各類物資、設備和人員，做好

人員轉(zhuǎn)移和物資疏散工作。

（三）災害發(fā)生后，通過各種形式告知師生，并組織學生有秩序

地轉(zhuǎn)移，避免推擠踩踏，堵塞通道，不得組織學生開展各類活動。

（四）及時做好善后工作，對受損的房屋、設施、設備進行維修，

對過水后的校舍、設施進行防疫消毒，防止傳染病發(fā)生。

（五）組織工會、教工團支部等有關組織班主任和個人了解師生

家庭受災情況，并給予必要的救助。

（六）學校采取有效措施，盡快恢復正常的教育教學秩序。

16

(七)學校各職能部門要聯(lián)合對圖書室、檔案室、微機室、教室、

下水管道，定期進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

(A)兩個防汛梯隊要保持高度警惕，落實搶險措施，搞好器材

保障，如遇特殊情況，要行動迅速，處置靈活，保證圓滿完成任務。

六、防汛工作重點及范圍

防汛重點目標：圖書室、閱覽室、和樸廳、傳達室、水房等。

實驗中學自然災害突發(fā)事件應急預案

1.1編制目的

為進一步增強應對和抵御重大自然災害突發(fā)事件的能力，最大程

度地保護師生員工的生命安全，減少財產(chǎn)損失，確保應急救災工作有

序、高效地進行，保證正常的教育教學活動，結(jié)合學校實際，特制定

本預案。

1.2編制依據(jù)

《防震減災法》

《防洪法》

《破壞性地震應急條例》

《地質(zhì)災害防治條例》

《突發(fā)公共事件總體應急預案》

《破壞性地震應急預案》

1.3適用范圍

1.3.1本預案所指的重大自然災害突發(fā)事件是指由于突然發(fā)生

洪汛、泥石流、沙塵暴、海嘯、海風暴、暴風雪、冰雹、雷電、火災、

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地震和地質(zhì)等自然災害，造成或可能造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失或

嚴重影響教育教學的緊急事件。

1.3.2本預案適用于實驗中學日常教育教學活動。

1.4工作原則

1.4.1以人為本，減少危害。采取一切措施保障師生員工生命、

財產(chǎn)安全；最大程度地減少自然災害造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。

1.4.2統(tǒng)一領導，整合資源。搶險救災服從校委會的統(tǒng)一領導;

整合校內(nèi)部搶險救災資源，確保統(tǒng)一調(diào)配和指揮。

1.4.3統(tǒng)一組織，協(xié)同救災。實行一體化統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指揮救

災。本單位主要負責人擔任本單位應急指揮組組長；應急期間，一般

性工作服從應急救災工作。

1.4.4預防為主，科學應對。堅持災前預防為主的原則，高度重

視、安全管理；常抓不懈，增強應對重大自然災害突發(fā)事件的能力，

科學應對突發(fā)應急事件。

1.5災害分級

各類自然災害按其性質(zhì)、嚴重程度和影響大小等因素分為四級,

并采取相應的應急響應。

I級自然災害類事件，是指由于洪訊、泥石流、沙塵暴、海嘯、

海風暴、暴風雪、冰雹、雷電、地震和地質(zhì)等自然現(xiàn)象，突然發(fā)生、

事態(tài)非常嚴重，對師生安全、設備財產(chǎn)、教學秩序帶來嚴重危害或威

脅，已經(jīng)或可能造成特別重大人員傷亡、特別重大財產(chǎn)損失或重大生

態(tài)環(huán)境破壞，造成較大社會影響和學校聲譽影響，需要學校統(tǒng)一組織

協(xié)調(diào)，調(diào)度學校各方面的資源和力量進行應急處置的突發(fā)事件。

II級自然災害類事件，是指由于洪訊、泥石流、沙塵暴、海嘯、

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海風暴、暴風雪、冰雹、雷電、地震等自然現(xiàn)象，突然發(fā)生、事態(tài)比

較嚴重，對師生安全、設備財產(chǎn)、教學秩序帶來危害或威脅，已經(jīng)或

可能造成重大人員傷亡、重大財產(chǎn)損失或生態(tài)環(huán)境破壞，需要學校統(tǒng)

一組織協(xié)調(diào)公司各方面的資源和力量進行應急處置的突發(fā)事件。

in級自然災害類事件，是指由于洪訊、源石流、沙塵暴、海嘯、

海風暴、暴風雪、冰雹、雷電、地震等自然現(xiàn)象，突然發(fā)生、事杰嚴

重，對師生安全、設備財產(chǎn)、教學秩序帶來危害或威脅，可能造成人

員傷亡、重大財產(chǎn)損失或生態(tài)環(huán)境破壞，需要學校協(xié)調(diào)各方面的資源

和力量進行應急處置的突發(fā)事件。

w級自然災害類事件，是指由于洪訊、泥石流、沙塵暴、海嘯、

海風暴、暴風雪、冰雹、氣象、地震等自然現(xiàn)象，突然發(fā)生、事態(tài)一

般，對師生安全、設備財產(chǎn)、教學秩序帶來危害或威脅，可能造成人

員傷亡和傷害、財產(chǎn)損失或生態(tài)環(huán)境破壞，需要學校協(xié)調(diào)各方面的資

源和力量進行應急處置的突發(fā)事件Q

1.6應急預案

1.6.1學校根據(jù)所處環(huán)境、地理位置，分析本單位可能遭受的自

然災害類型，并制定本單位重大自然災害突發(fā)事件專項應急預案。

1.6.2學校的重大自然災害突發(fā)事件應急預案包括但不限于以

下類型：洪汛災害應急預案、沙塵暴災害應急預案、海嘯（風暴）災

害應急預案、雷電災害應急預案、地震災害應急預案和地質(zhì)災害應急

預案。學校應進一步制定細致的專項應急預案。

1.6.3學校重大自然災害突發(fā)事件應急預案是學校應對可能遭受

的重大自然災害突發(fā)事件的規(guī)范性文件，由校委會制定并發(fā)布實施。

2災情預警

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學校應急救災機構(gòu)負責搜集洪汛、氣象、地震、地質(zhì)等災害預報

部門發(fā)出的預警信息，分析災害可能對師生員工安全和教育教學秩序

造成的危害。按照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置的原則，按規(guī)定采取相應

的處置措施。

3應急處置措施

3.1地震

地震發(fā)生前，按本預案要求做好各項地震應急準備；地震發(fā)生后，

即刻啟動本預案進行地震應急。

上級單位下達地震預報或破壞性地震突然發(fā)生，應即刻啟動預案,

按下列程序進行地震應急。

3.1.1應急疏散

(1)有地震預報時

所有應急工作人員應立即到位；根據(jù)預報的震級和震害預測，決

定停止教育教學活動；所有師生員工應及時撤離危險建筑物；檢查房

屋安全情況和水電有無安全隱患，組織人員緊急排險。

(2)地震突然發(fā)生時

①工作時間，最重要的是妥善避震，用物品護住頭部，躲在堅固

的物體下，要避免物品掉落砸傷。

待震動平息后迅速撤離室內(nèi)，撤離時，應按照預先的編組，按先

后順序和路線撤離到室外?，千萬不可擁擠造成混亂。因此，要制定逃

生路線，并且要由特定人員正確進行引導。在保證人員安全的情況下，

應安排值班人員立即切斷總電源，正確處置可能引起火災的物品等，

避免因地震引起火災等其它災情。撤離過程中仍應在各通道、出口處

有人員進行指揮，以保證正常秩序。撤到室外時，應在預定地點集結(jié)。

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震后根據(jù)地震部門提供的信息和上級安排，決定繼續(xù)是否停課。

②如地震發(fā)生在夜間，以各寢室為組擻出宿舍樓，同樣應有預定

路線、順序。確定幾個人員作為引導人員，進行指揮，避免混亂C由

于是在夜間，可能停電，要有備用手電等照明準備，不要點蠟燭、火

把等，以免失火。

3.1.2撤離建筑物后

疏散人員到安全位置后，應立即組織清點人員，統(tǒng)計被困人員數(shù)

據(jù)，并立即反饋給應急指揮中心，同時進行力所能及的搜尋救護。

3.2海嘯

當氣象部門發(fā)布海嘯災害預警時，應即刻停止在危險區(qū)域的活動,

將人員轉(zhuǎn)移至安域，并上報應急工作領導小組。

當海嘯意外發(fā)生時，應即刻采取以下措施：

(1)立即組織人員轉(zhuǎn)移至堅固的多層建筑物樓頂上等高處；

(2)值班人員應守在各轉(zhuǎn)移通道，引導轉(zhuǎn)移方向，保持轉(zhuǎn)移秩

序；

(3)人員轉(zhuǎn)移至安全位置后，應立即組織清點人員，統(tǒng)計被困

人員數(shù)據(jù)，并立即反饋給突發(fā)事件應急指揮中心。

3.3山體滑坡、泥石流等地質(zhì)災害

當相關部門發(fā)布山體滑坡、泥石流等地質(zhì)災害預警時，應即刻停

止在危險區(qū)域的活動，將人員轉(zhuǎn)移至安域，并上報應急工作領導小組。

當山體滑坡、泥石流等地質(zhì)災害意外發(fā)生時，應即刻采取以下措

施：

(1)引導人員往泥石流的兩側(cè)逃生；不要往低洼地跑，應往低

洼地兩側(cè)的高處山坡或堅固的建筑物跑，不能爬樹逃生。

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（2）人員轉(zhuǎn)移到安全位置后，應立即清點人員，統(tǒng)計被困人員

數(shù)據(jù)，并立即反饋給突發(fā)事件應急工作領導小組。

3.4暴雨

當發(fā)生暴雨突發(fā)事件時，應即刻啟動、執(zhí)行本預案。

（1）值班人員應全面檢查各房間門、窗、水、電等方面的情況，

以消除隱患。

（2）值班人員應督促物業(yè)管理人員采取相關措施，如打開下水

道井蓋、清除明溝排水障礙物等。

（3）如果發(fā)生嚴重的雷擊現(xiàn)象，應關閉除照明外的一切不必要

的電源，尤其是重大設備的電源，并仔細檢查空氣開關等保護手段是

否正常，以避免造成不必要的損失。

（4）如果房間發(fā)生天花板漏水、窗戶破裂進水等突發(fā)事件時，

應緊急加固相關破損處，并轉(zhuǎn)移可能受影響的貴重儀器設備等，然后

再去除積水，以免因水浸造成二次損失。同時應上報應急領導小組。

（5）如發(fā)生重大損失，應立即上報應急領導小組。

4保障措施

4.1通訊與信息保障

應急辦公室實行24小時值班制度。接到單位和上級部門重特大

應急信息后，立即按規(guī)定上報下傳應急信息，跟蹤應急事態(tài)發(fā)展。學

校應保證調(diào)度值班或其它值班聯(lián)系電話24小時有人值守，及時接收

和轉(zhuǎn)達災害信息，保證與單位主要負責人的聯(lián)系通暢。

4.2應急保障

（1）應急救災物資裝備保障。學校應按規(guī)定和救災需求配備應

急裝備，儲備應急所需的物資和生活用品，加強對物資儲備的監(jiān)督管

22

理，及時予以補充和更新。統(tǒng)一清理、登記可供應急響應期間使用的

裝備和物資資源，統(tǒng)籌現(xiàn)有資源，建立完善應急保障措施；

（2）應急隊伍保障。項目經(jīng)理部組織建立應急救災搶險隊伍資

源系統(tǒng)，定期開展培訓和演練，并進行監(jiān)督和檢查；

（3）應急資金保障。項目經(jīng)理部每年安排一定的專項應急資金，

用于預防和應對自然災害的設備建設、搶險物資儲備、人員培訓、預

防演練。應急救災期間，可隨時啟用，實行專款專用；

4.3宣傳、培訓與演習

（1）利用各種宣傳手段進行防災救災宣傳教育，使師生員工了

解應急救災知識，提高應急意識；

（2）定期對應急相關專業(yè)人員進行培訓，了解并掌握應急預案

要求和應急救災技術(shù)，提高應急救災能力；

（3）每年組織一次自然災害類突發(fā)事件應急預案演習。

中學校園反恐防暴應急預案

一、指導思想

為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師

生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應

對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定本校園反恐防暴預案。

二、組織領導機構(gòu)

1、校園反恐防暴領導小組

（1）成員名單：

組長：副組長：

23

成員：、各班班主任、各功能室負責人、學校保衛(wèi)

（2）領導小組工作職責

1）負責抓好學校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關準備工

作；

2）負責組織日常安全保衛(wèi)工作,抓好督查，確保各項預防措施

落實到位。

3）學校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時間趕赴現(xiàn)場，

啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等

相關部門匯報和請求援助。

4）學校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時，負責按

規(guī)定向上級和主管部門報告工作。

5）學校發(fā)生突發(fā)事件后，負責處理突發(fā)事件善后工作。

（3）工作原則

要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷

處理，積極搶救。要在第一時間疏散現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，盡最大

努力保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護，做好

善后處理，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

2、領導小組下設四個組織：

（1）小組辦公室

小組辦公室設在政教處，由兼任辦公室主任。

辦公室要根據(jù)領導小組的指示，主要負責（1）抓好日常預防工

作各項措施落實情況的督導檢查；（2）突發(fā)事件發(fā)生時，迅速組織應

急反應隊伍；（3）突發(fā)事件發(fā)生時，做好向上級報告，請求有關部門

援助等事宜；（4）突發(fā)事件發(fā)生后，抓好善后事宜。

24

（2）后勤保障組

后勤保障組設在總務處，由老師負責

后勤保障組要根據(jù)領導小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購

置、保管、發(fā)放，技防設備的安裝、施工和日常維護，要在現(xiàn)有條件

下，確保各項物資能滿足應對各種突發(fā)事件的需要，各項技防設備運

轉(zhuǎn)正常。有關防暴器材要放置在教學樓大廳內(nèi)，方便取用。

（4）應急預備隊

應急預備隊主要由我校年輕男教師組成，由老師負總責，等協(xié)助。

應急預備隊要按照領導小組的安排，切實抓好思想教育，進行必

要的訓練，確保突發(fā)事件一旦發(fā)生，能拉的出去、沖得上去、能發(fā)揮

作用。應急預備隊人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具，各人

通訊工具要始終保持開機狀態(tài)，確保召之即來，來則能戰(zhàn)。

（5）應急救護隊

應急救護隊主要由我校年輕女教師組成，由老師負總責，等協(xié)助。

應急救護隊要按照領導小組的安排，抓好思想教育，進行必更的

技能訓練，具備能在第一時間做初步有效救護的能力。要配備一定的

救護藥品、物資。

（一）日常安全保衛(wèi)工作

日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時發(fā)現(xiàn)線索、制

止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學校安全。

日常安全保衛(wèi)工作主要分：門衛(wèi)、白天導護、夜間值守巡邏等三

部分。

1、門衛(wèi)

（1）配備必要安全防暴工具：哨子、揚聲器、電警棍等，安裝

25

電鈴，遇緊急情況采取電鈴、揚聲器、哨子（停電時）示警。

（2）嚴格執(zhí)行門禁規(guī)定：學校在校期間，禁止任何外來車輛進

入校園，對必須進入校園的施工、運輸車輛要認真做好登記檢查工作。

（3）嚴格執(zhí)行會客制度：任何教師和學生都不得將客人帶入校

園內(nèi)，會客只能在傳達室或校門外。

（4）嚴格執(zhí)行來客登記制度：凡是到校訪客，一律要做好登記，

對必須要進校的人員，要落實好約定接待人，必要時要查驗身份證等

相關證件。

（5）嚴格執(zhí)行關鎖大門制度：上學時間段，大門、小門一律要

上鎖。有進出的，隨開隨關隨鎖。不得出現(xiàn)空檔敞門現(xiàn)象。

（6）嚴格落實門衛(wèi)坐班制度：傳達室24小時不得出現(xiàn)無人現(xiàn)象,

有事必須離開時，必須要找人頂崗，不得出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。

2、夜間值守巡邏

（1）夜間值守巡邏人員要按照規(guī)定按時到崗，不得空崗和隨意

找人頂崗。

（2）夜間值守巡邏要加大密度。

（二）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案

本應急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向帶班領導和學校

領導報名，并同時撥打110報警。

2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價

建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學生，防止事態(tài)擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救

援行動。

26

4、辦公室迅速通知，集結(jié)應急預備隊，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪

分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件

下設法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安域。

6、應急救護隊救護受傷學生和其他傷員。

7、事件得到控制后，應急預備隊實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關

人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救

援人員進入事件現(xiàn)場。

8、事件發(fā)生后，應即向教育主管部門報告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序

本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，

在場人員都應當立即向值班干部和校領導報告。

2、學校值班人員或領導小組指派人員要立即對此人進行詢問，

同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證

可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，值班人員應當將其帶入傳

達室進行進一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110

報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關人員應當將其相貌、身

高、衣著及其它特在和逃走方向向警方報告，同時，應當做好此人再

一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

6、在整個過程中，應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用

27

暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應按規(guī)定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（四）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序

本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向

值班干部和領導報告。

注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的

物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學

校某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或

隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛

等。

3、學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷

是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專

業(yè)人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其

周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定

在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部

門報告。

中學樓道安全應急預案

28

一、精心組織，及時疏導

1.在學生大型集會、做操前后上下樓梯時，年級主任和值日教

師按要求到崗，要到本年級學生所經(jīng)過的過道及樓梯處負責安全；控

制上下樓梯的流量，及時疏導，防止學生擁擠。

2.在學生大型集會、做操前,班主任應對學生反復進行上下樓

梯安全進行教育，對品行不端的學生要加強安全防范教育。

3.在大型集會、做操前后上下樓梯時，應以班級為單位，按劃

定的樓梯，排隊行走。下樓時的順序是：七年級、八年級、九年級,

上樓梯的順序是：九年級、八年級、七年級。

4.老師要隨時提示學生靠右行走，不擁擠打鬧，不追逐起哄，

不騎跨欄桿、扶手，不將身體探出欄桿。

5.集合、做操時應給學生充足的上下樓梯的時間，集合時間不

得少于15分鐘。

二、保證樓道暢通，設置明確提示

1、保持樓梯及過道無雜物堆積。

2、在過道及樓梯明顯位置設立“安全通道”指示標志。

3、在過道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走”、“請勿擁擠”等提

醒標志。

4、雨雪天時在過道及樓梯設立防滑物質(zhì)和樹立防滑標志。

5、保證過道寬度、樓梯坡度及欄桿、扶手的高度符合國家建設

設計規(guī)范。

6、保證樓梯及過道的照明設施完好，在重要通道裝應急燈，以

防停電。

三、應急處理辦法

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1.發(fā)生擁擠、混亂等情況時，班主任或在場的其他老師應立即

制止擁擠局面，維持秩序，組織疏導，查看有無受傷學生，如有學生

受傷，應迅速將傷者送往醫(yī)院，同時迅速疏散學生。

2、可能出現(xiàn)的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷、墜樓等。

3、當出現(xiàn)扭傷、骨折等情況時，在場者應立即將傷者送往醫(yī)院。

4、校醫(yī)務室應備有活血止痛膏、冰塊等急救藥品和物品，并有

完整急救措施，對亍嚴重傷情，衛(wèi)生室應在采取力所能及的急救措施

后，立即送醫(yī)院救治。

5、值日教師、班主任應立即報告學校值日領導，并及時通知學

生監(jiān)護人。

四、責任追究與獎勵

在上下樓過程中，由于值日教師脫離崗位、現(xiàn)場教師不作為造成

嚴重踩踏事故，影響學校聲譽的，學校將視其情節(jié)進行處理。對于在

現(xiàn)場組織、施救、疏導有功的老師給予表彰和獎勵。

中學考試安全應急預案

為保證我?？键c在考試期間實現(xiàn)“平安考試”，并做到防患于未

然，及時有效地處理各類突發(fā)事件，預防各種事故的發(fā)生，確?？荚?/p>

安全有序圓滿地完成，根據(jù)上級部門有關規(guī)定及文件精神，結(jié)合我校

實際情況，特制定本預案。

一、目的遵循“預防為主，常備不懈”的方針，建

立健全應急反應機制和應急預案，進一步提高考試期間應對

突發(fā)事件的能力，積極應對考試中可能出現(xiàn)的各類突發(fā)性事

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件，真正做到防患于未然。

二、安全應急領導工作組及工作原則

1、安全應急領導工作組

組長：

成員：

突發(fā)安全事故報告校內(nèi)電話；辦公室：

2、工作原則

（一）統(tǒng)一思想，防范在先，準備充分。

（二）發(fā)現(xiàn)問題，即時上報。

（三）加強領導，統(tǒng)一指揮。

（四）應急工作快速靈敏反應，力求將突發(fā)事件遏制在萌芽狀態(tài)。

三、各類應急情況處理預案。

1、考生生病應急處理辦法

（一）預防措施：要求考生注意適當放松，認真應考。

（二）處置辦法：一旦發(fā)生考生生?。ㄈ缋?、發(fā)燒等），及時

把考生送到相應的醫(yī)護人員處就治，如果問題比較嚴重，應立即送醫(yī)

院就診。

2、考場建筑物倒塌、火災等事故災難類突發(fā)事件

（一）預防措施：考前組織人員進行安全隱患的排查、整改。

（二）處置辦法：發(fā)出緊急疏散信號，指揮考生按序疏散，及時

將考生帶至遠離火源的安全地段；第一時間撥