三年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版下冊(cè)第一單元《1.4猴子的煩惱》教學(xué)設(shè)計(jì)教案

好好學(xué)習(xí)天天向上第第頁(yè)猴子的煩惱課題猴子的煩惱內(nèi)容被除數(shù)中有0課型新授教學(xué)目標(biāo)1、借助生動(dòng)象的多媒體課件，結(jié)合已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，理解”0”除以任何不是0的數(shù)都得0。2、探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間或末尾有0的除法計(jì)算方法。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。逐步養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)、善于思考的好習(xí)慣。4、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，體會(huì)數(shù)學(xué)的基本思想和思維方式。重點(diǎn)理解”0”除以任何不是0的數(shù)都得0。難點(diǎn)掌握三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間或末尾有0的除法計(jì)算方法。關(guān)鍵結(jié)合已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，理解”0”除以任何不是0的數(shù)都得0。教學(xué)準(zhǔn)備教師課件學(xué)生書(shū)、本環(huán)節(jié)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù)案2分5分15分10分2分5分1分一、口算測(cè)試二、指導(dǎo)預(yù)習(xí)：三、預(yù)習(xí)反饋、練習(xí)四、鞏固練習(xí)五、課堂小結(jié)六、檢測(cè)：七、布置作業(yè)1、計(jì)時(shí)完成一組口算。2、訂正、反饋。打開(kāi)書(shū)第8頁(yè)教師巡視指導(dǎo)提示學(xué)生：1看題目（思考學(xué)什么？）2、 看主題情境圖包含了什么信息？由信息你能提出哪些問(wèn)題？（說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)、不懂的打上問(wèn)號(hào)）3、看問(wèn)題串（按照順序來(lái)學(xué)習(xí)）1.看圖后，說(shuō)一說(shuō)圖中的信息。你發(fā)現(xiàn)了什么？結(jié)論：0除以任何不是0的數(shù)都得0.關(guān)注個(gè)別不會(huì)圈的學(xué)生，給予必要的指導(dǎo)。2、研究306÷3=的算法口算：豎式計(jì)算：0除以任何不是0的數(shù)都得0十位上的0÷3=0，因此商的十位上要寫(xiě)0.關(guān)注個(gè)別不會(huì)圈的學(xué)生，給予必要的指導(dǎo)。3.算一算，想一想（末尾有0）840÷6=獨(dú)立完成，小組交流，說(shuō)一說(shuō)你在計(jì)算時(shí)碰到了什么樣的問(wèn)題你是怎樣解決的。這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你還有什么疑惑？書(shū)第3題必做:能力培養(yǎng)4、5頁(yè)選做:思維訓(xùn)練3只猴子平均分6個(gè)桃子，每只猴子分幾個(gè)？3只猴子平均分3個(gè)桃子，每只猴子分幾個(gè)？3只猴子平均分0個(gè)桃子，每只猴子分幾個(gè)？一個(gè)桃子也沒(méi)有了，用什么算式表示？這時(shí)3個(gè)猴子還能分到桃子嗎？0÷3=0.如果一個(gè)桃子也沒(méi)有，10個(gè)猴子來(lái)分，怎樣列式。100個(gè)呢？你有什么發(fā)現(xiàn)？0÷10=00÷100=0板書(shū)設(shè)計(jì)猴子的煩惱（被除數(shù)中有0）0÷3=00÷10=00除以任何非0數(shù)都得0課后反思本節(jié)課，教材提供了生動(dòng)有趣的情境，能吸引學(xué)生的注意力，激