中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》題庫(kù)綜合試題（含答案）

中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》題庫(kù)綜合試題含答案

注意事項(xiàng)：

1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為150分。

2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息。

3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。

姓名：_______

考號(hào)：_______

閱卷人|得分

一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

1、藝術(shù)鑒賞，是指讀者、觀眾、聽(tīng)眾憑借藝術(shù)作品而展開(kāi)的一種積極的、主動(dòng)的審美再創(chuàng)

造活動(dòng)。因此，鑒賞的本身便是一種審美的（）。

A.再創(chuàng)造

B.創(chuàng)造

C.鑒賞

D.欣賞

2、教師專業(yè)情意發(fā)展成熟的標(biāo)志是教師的（）。

A.專業(yè)理想

B.專業(yè)情操

C.專業(yè)性向

D.專業(yè)自我

3、除非包裹的大小尺寸符合規(guī)定，否則郵局不會(huì)接受。而且，所有被郵局接受的包裹都要

有退回地址。

如果以上陳述為真，則以下哪項(xiàng)也必為真？（）

A.郵寄包裹的收費(fèi)主要是以重量計(jì)的

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B.只要包裹的大小尺寸符合規(guī)定，郵局就一定會(huì)接受

C.如果一個(gè)包裹的大小尺寸符合規(guī)定，并有退回地址，則無(wú)論它多重，都會(huì)被接受投遞

D.一個(gè)大小尺寸不符合規(guī)定、但卻有退回地址的包裹，決不會(huì)被郵局接受投遞

4、但丁說(shuō)過(guò)：“道德常常能夠填補(bǔ)人們智慧的缺陷，而智慧卻不能同樣填補(bǔ)道德的缺陷。，，

對(duì)這句話理解無(wú)誤的是（）。

A.在某種意義上.道德比智慧對(duì)人更重要

B.一個(gè)人可以缺乏智慧。但是不能缺乏道德

C.智慧的缺陷可以填補(bǔ)。而道德的缺陷卻不能填補(bǔ)

D.道德的缺陷，往往會(huì)帶來(lái)智慧上無(wú)可彌補(bǔ)的缺陷

5、初中生馮某經(jīng)常夜不歸宿，其父母放任不管。依據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪

法》，應(yīng)由公安機(jī)關(guān)對(duì)馮某父母（）。

A.予以拘留

B.予以罰款

C.予以訓(xùn)誡

D.予以勸誡

6、（）是“以人為本”的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)則。

A.教育公正

B.全面發(fā)展

C.和諧發(fā)展

D.終身教育

7、中國(guó)人有句俗語(yǔ)說(shuō)，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）=

A.師生關(guān)系就是父子關(guān)系

B.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系

C.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛(ài)，又有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)

D.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)

8、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校文化的重要構(gòu)成部分，就課程類型而言，它們屬于（）。

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A.學(xué)科課程

B.活動(dòng)課程

C.顯性課程

D.隱形課程

9、王某和鄭某都是年滿十周歲的小學(xué)生，兩人在課間爭(zhēng)吵扭打，老師未能及時(shí)制止，王某

不慎擊中鄭某耳部，導(dǎo)致鄭某失聰。在此事件中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的是（）。

A.鄭某和監(jiān)護(hù)人

B.王某和學(xué)校

C.鄭某和學(xué)校

D.王某和監(jiān)護(hù)人

10、“四書(shū)”是封建社會(huì)科舉取士的初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)。它所指的是下列哪四本書(shū)？（）。

A.《史記》、《春秋》、《漢書(shū)》、《詩(shī)經(jīng)》

B.《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》

C.《史記》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《漢書(shū)》

D.《論語(yǔ)》、《春秋》、《詩(shī)經(jīng)》、《中庸》

11、下列選項(xiàng)中，由冼星海作曲的歌曲是（）。

A.《黃河大合唱》

B.《義勇軍進(jìn)行曲》

C.《天路》

D.《我的祖國(guó)》

12、連接地中海和大西洋的海峽是（）。

A.巴士海峽

B.馬六甲海峽

C.麥哲倫海峽

D.直布羅陀海峽

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13、根據(jù)1992年統(tǒng)計(jì)，社會(huì)服務(wù)和個(gè)人服務(wù)領(lǐng)域的就業(yè)比重在美國(guó)為22%,日本為22%,德

國(guó)為28%,加拿大為31%,巴西為35%,而我國(guó)僅為5%,差距很大。這一領(lǐng)域?yàn)閲?guó)有企業(yè)

解決富余勞動(dòng)力問(wèn)題提供了廣闊的空間。

下面哪項(xiàng)最能反映上文的主要觀點(diǎn)？（）

A.第三產(chǎn)業(yè)是吸納勞動(dòng)力較多的領(lǐng)域

B.國(guó)有企業(yè)必須認(rèn)真解決富余勞動(dòng)力問(wèn)題

C.解決國(guó)營(yíng)企業(yè)富余勞動(dòng)力是深化改革的關(guān)鍵

D.加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，為國(guó)有企業(yè)解決富余勞動(dòng)力提供條件

14、依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，為保障教師完成教學(xué)任務(wù)，下列有關(guān)各級(jí)人民政府、

教育行政部門有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）。

A.提供教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備

B.提供必需的圖書(shū)、資料及其他教育教學(xué)用品

C.對(duì)教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造工作給以鼓勵(lì)和幫助

D.支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為

15、下列關(guān)于教育平等的說(shuō)法，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。

A.凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童.少年，不分性別.民族.種族.家庭財(cái)產(chǎn)狀況.

宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利

B.適齡兒童.少年免試入學(xué)

C.適齡兒童.少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)

D.適齡兒童.少年不得在非戶口所在地入學(xué)

16、根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》規(guī)定.下面不屬于改革教

離質(zhì)置評(píng)價(jià)和人才評(píng)價(jià)制度的做法是（）。

A.探索多種評(píng)價(jià)方式

B.完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

C.建立多祥的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

D.樹(shù)立終結(jié)性平均理念

17、下列教學(xué)用語(yǔ)中，不利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的是（）。

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A.“你讀得很響亮，若再有感情一點(diǎn)就好了。你再試試?！?/p>

B.“剛才這位同學(xué)概括得不準(zhǔn)確，還是我來(lái)吧?！?/p>

C.“這位同學(xué)的發(fā)言并沒(méi)有重復(fù)前面同學(xué)說(shuō)過(guò)的話，有自己的觀點(diǎn)，非常好！”

D.“請(qǐng)大家想一想，剛才這兩位同學(xué)報(bào)告的結(jié)論，有何不同？”

18、世界上最早使用麻醉劑的是我國(guó)古代的（）。

A.扁鵲

B.華佗

C.張仲景

D.孫思邈

19、下列有關(guān)作家、作品表述不正確的一項(xiàng)是（）。

A.《變形記》的作者是奧地利作家弗蘭茨?卡夫卡

B.《墻上的斑點(diǎn)》是一部意識(shí)流小說(shuō)，

C.《等待戈多》是一部荒誕派戲劇

D.《百年孤獨(dú)》是一部批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)

20、教育學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科，始建于（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.斯賓塞

D.洛克

21、“活到老，學(xué)到老”，要求教師堅(jiān)持（）的職業(yè)道德規(guī)范。

A.為人師表

B.關(guān)愛(ài)學(xué)生

C.終身學(xué)習(xí)

D.教書(shū)育人

22、我國(guó)《教育法》第四十一條規(guī)定：“國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織采取措施,

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為公民接受（）創(chuàng)造條件?！?/p>

A.教育

B.平等教育

C.普及教育

D.終身教育

23、下列對(duì)古代年齡別稱的解說(shuō)，不正確的是（）=

A.“豆蔻”指女子十七八歲

B.“弱冠”指男子二十歲

C.“花甲”指六十歲

D.“古稀”指七十歲

24、蔣老師的親戚開(kāi)辦了一家培訓(xùn)公司，希望蔣老師推薦自己班上的學(xué)生參加輔導(dǎo)班，或者

提供班上學(xué)生的聯(lián)系方式.面對(duì)這種情況，蔣老師應(yīng)該（）o

A.推薦學(xué)生參加鋪導(dǎo)班.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

B.堅(jiān)決拒絕親戚的請(qǐng)求，并說(shuō)明自己的理由

C.提供學(xué)生的聯(lián)系方式，同時(shí)推薦學(xué)生參加輔導(dǎo)班

D.僅提供學(xué)生的聯(lián)系方式，不推薦學(xué)生參加輔導(dǎo)班

25、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放的場(chǎng)館是（）。

A.展覽館

B.紀(jì)念館

C.圖書(shū)館

D.影劇院

26、中學(xué)生小張認(rèn)為遵守交通法規(guī)是人人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。根據(jù)阿爾伯格道德發(fā)展理論,

小張的目標(biāo)導(dǎo)向處于（）。

A、懲罰服從取向

B、相對(duì)功利職向

C、尋求認(rèn)可取向

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D、社會(huì)契約取向

27、下列有關(guān)“樂(lè)”的古代名句，出自《論語(yǔ)》的是（）。

A.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者

B.子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)

C.獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？

D.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

28、地方人民政府對(duì)違反《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他

合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令其（）。

A.立即改正

B.限期改正

C.雙倍發(fā)放

D.如數(shù)奉還

29、下列不屬于昆蟲(chóng)的是（）。

A.螞蟻

B.甲蟲(chóng)

C.蜘蛛

D.蝴蝶

閱卷入得分

二、材料分析題（本題共3小題,每題14分，共42分）

1、某市大橋小學(xué)的張老師任教18年，每年都堅(jiān)持訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料，仔細(xì)閱讀、

不斷鉆研。近幾年她開(kāi)設(shè)個(gè)人教學(xué)博客，與同行們分享教學(xué)心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為學(xué)校語(yǔ)文

教學(xué)的領(lǐng)頭雁。她曾教過(guò)一位性格孤僻的女孩，經(jīng)家訪張老師了解到孩子父母一直忙于生計(jì),

從小將孩子一人丟在家里，致使女孩形成了孤僻的性格。為了能讓她有所改變，下課時(shí)，張

老師常常拉著她的手，帶她與同學(xué)一起做游戲;有空時(shí)，替她梳梳凌亂的頭發(fā);天氣多變時(shí)，

提醒她及時(shí)添加衣服;放假時(shí)，領(lǐng)她回家一同玩耍……慢慢地，孩子的臉上露出了難得的笑

容，漸漸地融進(jìn)了班集體這個(gè)大家庭。

試運(yùn)用所學(xué)的教師職業(yè)道德知識(shí)對(duì)張老師的行為進(jìn)行分析。

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2、為推廣新的廣播操，某學(xué)校決定舉行廣播操比賽。有人選擇某年級(jí)四個(gè)班針對(duì)廣播操比

賽全過(guò)程的教育情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)四個(gè)班主任在動(dòng)員、訓(xùn)練中對(duì)學(xué)生的教育大同小異，

不同的是比賽結(jié)束成績(jī)公布之后。

某（1）班（冠軍）：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力，我們班榮獲了四個(gè)班級(jí)廣播操比賽的冠

軍，老師祝賀你們，真為你們感到驕傲。

某（2）班（第三名）：老師不打算對(duì)這件事進(jìn)行評(píng)價(jià)。

某（3）班（第四名）：同學(xué)們，這次廣播操比賽，很多同學(xué)都盡力了，但還有一些方面做

得不太好，因而成績(jī)不太理想。失敗不可怕，只要同學(xué)們總結(jié)出成功和失敗的原因，并將

成功的經(jīng)驗(yàn)用于今后的活動(dòng)中去，改進(jìn)這次比賽中反映出來(lái)的問(wèn)題，我想我們一定能夠成功!

請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下，這次比賽同學(xué)們成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)……

某⑷班（第二名）：這次比賽由于有的同學(xué)不努力，我們班沒(méi)能獲得冠軍，老師很失望。

問(wèn)題：請(qǐng)你根據(jù)四位老師不同的做法，發(fā)表自己的看法。

閱卷入得分

三、寫作題（本大題共1小題，共50分）

1、因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。一陶行

知使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。一愛(ài)因斯坦

結(jié)合以上材料，以教師的“師德”為話題，寫一篇議論文，字?jǐn)?shù)不少于1000字。

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參考答案

一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

1、A

2、B

3、D

4、A

5、C

6、B

7、D

8、D

9、B

10、B

11、A

12、D

13、D

14、A

15、D

16、D

17、B

18、B

19、D

20、A【解析】夸美紐斯奠定了教育學(xué)的學(xué)科體系。

21、C

22、D

第10頁(yè)共