第一單元知識(shí)點(diǎn)

第一單元生物與生物圈一、生物的特征：生物生活需要_____________。生物能進(jìn)行_______________。生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的_____________。生物能對(duì)外界____________________。生物能____________________。生物都有_______________的特征。除___________外生物都是由構(gòu)成的。練習(xí)：1.下列各項(xiàng)都屬于生物的是（）溶洞中不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的石筍B.進(jìn)行足球比賽的智能機(jī)器人C.恐龍蛋化石D.H7N9禽流感病毒下列各項(xiàng)不是生物的是（）昆蟲的蛹B.冬眠的青蛙C.飄落地面的樹葉D.病毒下列各項(xiàng)屬于生物一組的是（）①敲擊能發(fā)出聲音的鋼琴②玉米③雞④石頭⑤珊瑚蟲⑥機(jī)器人=7\*GB3⑦沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒A.①②③B.②③④C.①③⑤D.②③⑤=7\*GB3⑦4.有一種跳舞草的植物，當(dāng)它聽到優(yōu)美、歡樂(lè)的樂(lè)曲時(shí)就跳起舞來(lái)，這種現(xiàn)象稱為（）A.生物的生長(zhǎng)B.生物的運(yùn)動(dòng)C.生物對(duì)外界刺激的作用D.生物的繁殖5.人出汗和排尿，與植物哪種生命活動(dòng)具有相同的作用（

）

A、傳播種子

B、傳播花粉

C、植物開花

D、植物落葉6.“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物特征是（

）

A.生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)

B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

D.生物能進(jìn)行呼吸二、調(diào)查周圍環(huán)境中的生物：1.生物學(xué)研究的基本方法：_______法、_______法、_______法與_______法。2.步驟：明確調(diào)查_______、確定調(diào)查_______、制定合理的調(diào)查_______、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行_______、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和分析。

3.按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：________、________、________。按照生活環(huán)境分：________、________。按照用途分：________、________、________、________。練習(xí)：1.在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（

）

A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來(lái)，帶回家研究

B.小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來(lái)

C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒(méi)有，小偉決定把它刪掉

D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄

2.根據(jù)你的調(diào)查，你認(rèn)為下列歸類正確的是（）蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物B.雞、豬、鴨為家禽C.小麥、玉米、水稻為作物D.海帶、鯽魚、鴕鳥為水生生物3.生物小組的同學(xué)對(duì)調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類。他們將油松、雪松、水杉?xì)w為一類，而將垂柳、白楊、槐樹歸為另一類，請(qǐng)問(wèn)他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類（）

按照植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

B．按照植物的觀賞價(jià)值

C.按照植物的生活環(huán)境

D．按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

三、生物與環(huán)境：1.探究光對(duì)鼠婦的影響：【提出問(wèn)題】光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？【作出假設(shè)】光會(huì)影響鼠婦的生活。【制定并實(shí)施計(jì)劃】制定計(jì)劃包括確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、材料、步驟，然后制定實(shí)施計(jì)劃。（1）將鐵盤內(nèi)放一層濕土；（2）在鐵盤兩側(cè)中央分別放相同數(shù)目的鼠婦；（3）；（4）靜置分鐘后，觀察并統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】鼠婦大部分會(huì)移到無(wú)光的一邊。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】光會(huì)影響鼠婦的生活。2.科學(xué)探究的過(guò)程：=1\*GB3①發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題→=2\*GB3②→=3\*GB3③→=4\*GB3④→=5\*GB3⑤表達(dá)和交流設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)除了要研究的條件不同外，其他條件都應(yīng)相同的實(shí)驗(yàn)，叫。控制變量唯一：為了更好地說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果僅僅是由實(shí)驗(yàn)變量決定，因而在設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，除了實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組應(yīng)完全，如除了光不同外，土壤的潮濕度、溫度都應(yīng)該相同。3.生態(tài)因素及分類概念：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫。分類:非生物因素：______、______、______、______等

生物因素:影響某種生物生活的其他生物。______關(guān)系（吃與被吃的關(guān)系）______關(guān)系（兩種生物互相競(jìng)爭(zhēng)）______關(guān)系（兩種生物互相幫助）______關(guān)系（一種生物寄生在另一種生物體內(nèi)）4.生物與環(huán)境的關(guān)系（1）生物一定的環(huán)境。（2）生物能夠環(huán)境。（3）生物能夠環(huán)境。練習(xí)：1.魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物改變環(huán)境D.生物依賴環(huán)境2.下列詩(shī)句中能體現(xiàn)生物間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（）A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。B.種豆南山下，草盛豆苗稀。C.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。D.有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭。3.在綠草地中生活的蚱蜢的體色往往是A.灰色B.綠色C.黃色D.褐色4．下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子

(

)

A．秋末樹木紛紛落葉

B．缺氮時(shí)植株矮小

C.

蝗蟲的體色與環(huán)境相近

D．鹿遇敵害時(shí)快速奔跑5．下列現(xiàn)象不屬于生物影響環(huán)境的是（

）

A.

栽種植物，防風(fēng)固沙B.

森林的蒸騰作用增加空氣濕度

C.

蚯蚓疏松土壤

D.

池塘中的青蛙是綠色的

6．稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有（）A．捕食關(guān)系B．合作關(guān)系C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．分工關(guān)系7．麥田中小麥與雜草之間的關(guān)系是：（）A．競(jìng)爭(zhēng)B．捕食C．寄生D．共生8．下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（

）。

A.水稻和稗草

B.貓和老鼠

C.人和豬

D.螞蟻和蚱蜢四、生態(tài)系統(tǒng)1.生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。2.生態(tài)系統(tǒng)的組成：非生物部分：________、_______、_______等生物部分：生產(chǎn)者——主要指（有機(jī)物）消費(fèi)者——主要指__________（有機(jī)物）分解者——主要指_________（有機(jī)物）生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是相互________、相互_______的關(guān)系。3.食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)，形成了。生態(tài)系統(tǒng)中的______________和______________是沿著和流動(dòng)的。___________單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，___________循環(huán)利用。一條食物鏈中，生物之間的數(shù)量關(guān)系呈金字塔形逐級(jí)遞減。即，生產(chǎn)者數(shù)量最_____，消費(fèi)者數(shù)量逐漸__________。富集：有毒物質(zhì)的積累是沿著食物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而不斷增加的，這叫_____________。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越______；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)積聚更________。食物鏈書寫方式①食物鏈以_____________為起點(diǎn)，結(jié)束時(shí)必須是該食物鏈中沒(méi)有其它能吃該生物的為止。②食物鏈中只有______________和______________，不出現(xiàn)______________和______________。③食物鏈符合捕食關(guān)系，箭頭向右指向捕食者。4.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，使得生態(tài)系統(tǒng)中各生物的數(shù)量和所占比例總維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，即生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于其結(jié)構(gòu)。生態(tài)系統(tǒng)組成成分越，結(jié)構(gòu)越，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越，生態(tài)平衡越易被；而生態(tài)系統(tǒng)組成成分越，結(jié)構(gòu)越，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越，生態(tài)平衡越。生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是，如果外來(lái)的干擾超過(guò)這個(gè)限度，就會(huì)遭到破壞。五、生物圈

概念:地球上適合生物生存的地方，其實(shí)只是它表面的一薄層，科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。（生物圈向上可達(dá)到約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度）范圍：（可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等微生物）（距海平面150米內(nèi)的水層）（表面覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”）生物種類最多的圈層是；能在各個(gè)圈層生存的是。提供的基本條件：、、、、、。

生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的類型：生態(tài)系統(tǒng)類型特點(diǎn)森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類繁多，最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。有“地球之肺”、“綠色水庫(kù)”之稱。草地生態(tài)系統(tǒng)多分布在干旱地區(qū)，缺乏高大植物。海洋生態(tài)系統(tǒng)海洋中植物每年制造氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%，最大的生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)：凈化水源，稱為“地球之腎”農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)，生物種類較少。城市生態(tài)系統(tǒng)人類起著重要的支配作用，容易產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題。練習(xí)：1.下列食物鏈正確的是（）A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草D.草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇2.九龍江是廈門母親河。下面四種說(shuō)法中，代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（

）。A.整條九龍江

B.九龍江的水

C.九龍江里所有的魚

D.九龍江里的所有生物

3．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是：（）A．一片農(nóng)田B．一塊草地C．生物圈D．一條河中的魚4．濕山洼草叢中，有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物，它們共同構(gòu)成一個(gè)（）A．生態(tài)系統(tǒng)B．生物群落C．食物鏈D．食物網(wǎng)5．“一山不能存二虎”這一個(gè)諺語(yǔ)，用生態(tài)觀點(diǎn)可以理解（）A．虎所需的生活空間很大B．身體強(qiáng)壯的虎以身體弱小的虎為食C．虎性情孤獨(dú)，不群居D．營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，能得到的能量越小，個(gè)體數(shù)量也就減少6．在一個(gè)池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏魚會(huì)吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的，能反應(yīng)池塘中的食物鏈的是()A．水草→鯽魚→烏魚B．水草←草魚←烏魚C．螺螄←鯽魚←烏魚D．螺螄→鯽魚→烏魚7．在一個(gè)由“草→田鼠→貓頭鷹”組成的食物鏈中，若消滅了全部的貓頭鷹，田鼠的數(shù)量會(huì)（）A．直線上升B．直線下降C．保持不變D．先上升后下降8．在食物鏈“藻類→水蚤→鯽魚→人類”中，含能量最多的環(huán)節(jié)是（）A.藻類B.水蚤C.鯽魚D．人類9．草原中存在著“牧草→兔→狐→狼”的食物鏈，如果牧草受到污染，那么下列生物中ＤＤＴ含量最多的是（）A．牧草B．兔C．狐D．狼10．要提高生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的能力，最有效的方法是（）A．減少分解者的數(shù)目B．增加食物網(wǎng)中的生物種類C．改變環(huán)境中的濕度D．減少消費(fèi)者的數(shù)目11．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法肯定不正確的是（）A．該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁B．甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者C．丙固定的太陽(yáng)能是食物鏈中各種生物的能量來(lái)源D．甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)12．某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖．假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈．在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，最可能引起的變化（）A．乙和丙數(shù)量增加B．丙和丁數(shù)量增加C．乙、丙和丁數(shù)量減少D．乙和丁數(shù)量增加13.生物圈的范圍為（）A、大氣圈、水圈和巖石圈的全部B、大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部C、大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部D、大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面14.以下哪項(xiàng)不是仙人掌生存需要的基本條件（）A、陽(yáng)光B、水分C、空氣D、有機(jī)物15.有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)16.有“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.濕地