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文檔簡(jiǎn)介
第一單元生物與生物圈一、生物的特征:生物生活需要_____________。生物能進(jìn)行_______________。生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的_____________。生物能對(duì)外界____________________。生物能____________________。生物都有_______________的特征。除___________外生物都是由構(gòu)成的。練習(xí):1.下列各項(xiàng)都屬于生物的是()溶洞中不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的石筍B.進(jìn)行足球比賽的智能機(jī)器人C.恐龍蛋化石D.H7N9禽流感病毒下列各項(xiàng)不是生物的是()昆蟲的蛹B.冬眠的青蛙C.飄落地面的樹葉D.病毒下列各項(xiàng)屬于生物一組的是()①敲擊能發(fā)出聲音的鋼琴②玉米③雞④石頭⑤珊瑚蟲⑥機(jī)器人=7\*GB3⑦沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒A.①②③B.②③④C.①③⑤D.②③⑤=7\*GB3⑦4.有一種跳舞草的植物,當(dāng)它聽到優(yōu)美、歡樂(lè)的樂(lè)曲時(shí)就跳起舞來(lái),這種現(xiàn)象稱為()A.生物的生長(zhǎng)B.生物的運(yùn)動(dòng)C.生物對(duì)外界刺激的作用D.生物的繁殖5.人出汗和排尿,與植物哪種生命活動(dòng)具有相同的作用(
)
A、傳播種子
B、傳播花粉
C、植物開花
D、植物落葉6.“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物特征是(
)
A.生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
D.生物能進(jìn)行呼吸二、調(diào)查周圍環(huán)境中的生物:1.生物學(xué)研究的基本方法:_______法、_______法、_______法與_______法。2.步驟:明確調(diào)查_______、確定調(diào)查_______、制定合理的調(diào)查_______、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行_______、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和分析。
3.按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:________、________、________。按照生活環(huán)境分:________、________。按照用途分:________、________、________、________。練習(xí):1.在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法,正確的是(
)
A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來(lái),帶回家研究
B.小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來(lái),很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來(lái)
C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒(méi)有,小偉決定把它刪掉
D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄
2.根據(jù)你的調(diào)查,你認(rèn)為下列歸類正確的是()蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物B.雞、豬、鴨為家禽C.小麥、玉米、水稻為作物D.海帶、鯽魚、鴕鳥為水生生物3.生物小組的同學(xué)對(duì)調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類。他們將油松、雪松、水杉?xì)w為一類,而將垂柳、白楊、槐樹歸為另一類,請(qǐng)問(wèn)他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類()
按照植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
B.按照植物的觀賞價(jià)值
C.按照植物的生活環(huán)境
D.按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
三、生物與環(huán)境:1.探究光對(duì)鼠婦的影響:【提出問(wèn)題】光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?【作出假設(shè)】光會(huì)影響鼠婦的生活。【制定并實(shí)施計(jì)劃】制定計(jì)劃包括確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、材料、步驟,然后制定實(shí)施計(jì)劃。(1)將鐵盤內(nèi)放一層濕土;(2)在鐵盤兩側(cè)中央分別放相同數(shù)目的鼠婦;(3);(4)靜置分鐘后,觀察并統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】鼠婦大部分會(huì)移到無(wú)光的一邊。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】光會(huì)影響鼠婦的生活。2.科學(xué)探究的過(guò)程:=1\*GB3①發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題→=2\*GB3②→=3\*GB3③→=4\*GB3④→=5\*GB3⑤表達(dá)和交流設(shè)置對(duì)照試驗(yàn):在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)除了要研究的條件不同外,其他條件都應(yīng)相同的實(shí)驗(yàn),叫。控制變量唯一:為了更好地說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果僅僅是由實(shí)驗(yàn)變量決定,因而在設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)時(shí),除了實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組應(yīng)完全,如除了光不同外,土壤的潮濕度、溫度都應(yīng)該相同。3.生態(tài)因素及分類概念:環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫。分類:非生物因素:______、______、______、______等
生物因素:影響某種生物生活的其他生物。______關(guān)系(吃與被吃的關(guān)系)______關(guān)系(兩種生物互相競(jìng)爭(zhēng))______關(guān)系(兩種生物互相幫助)______關(guān)系(一種生物寄生在另一種生物體內(nèi))4.生物與環(huán)境的關(guān)系(1)生物一定的環(huán)境。(2)生物能夠環(huán)境。(3)生物能夠環(huán)境。練習(xí):1.魚必須生活在水里,離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物改變環(huán)境D.生物依賴環(huán)境2.下列詩(shī)句中能體現(xiàn)生物間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是()A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。B.種豆南山下,草盛豆苗稀。C.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。D.有心栽花花不開,無(wú)心插柳柳成蔭。3.在綠草地中生活的蚱蜢的體色往往是A.灰色B.綠色C.黃色D.褐色4.下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子
(
)
A.秋末樹木紛紛落葉
B.缺氮時(shí)植株矮小
C.
蝗蟲的體色與環(huán)境相近
D.鹿遇敵害時(shí)快速奔跑5.下列現(xiàn)象不屬于生物影響環(huán)境的是(
)
A.
栽種植物,防風(fēng)固沙B.
森林的蒸騰作用增加空氣濕度
C.
蚯蚓疏松土壤
D.
池塘中的青蛙是綠色的
6.稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有()A.捕食關(guān)系B.合作關(guān)系C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.分工關(guān)系7.麥田中小麥與雜草之間的關(guān)系是:()A.競(jìng)爭(zhēng)B.捕食C.寄生D.共生8.下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是(
)。
A.水稻和稗草
B.貓和老鼠
C.人和豬
D.螞蟻和蚱蜢四、生態(tài)系統(tǒng)1.生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。2.生態(tài)系統(tǒng)的組成:非生物部分:________、_______、_______等生物部分:生產(chǎn)者——主要指(有機(jī)物)消費(fèi)者——主要指__________(有機(jī)物)分解者——主要指_________(有機(jī)物)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是相互________、相互_______的關(guān)系。3.食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng):在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò),形成了。生態(tài)系統(tǒng)中的______________和______________是沿著和流動(dòng)的。___________單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減,___________循環(huán)利用。一條食物鏈中,生物之間的數(shù)量關(guān)系呈金字塔形逐級(jí)遞減。即,生產(chǎn)者數(shù)量最_____,消費(fèi)者數(shù)量逐漸__________。富集:有毒物質(zhì)的積累是沿著食物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而不斷增加的,這叫_____________。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,生物數(shù)量越______;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)積聚更________。食物鏈書寫方式①食物鏈以_____________為起點(diǎn),結(jié)束時(shí)必須是該食物鏈中沒(méi)有其它能吃該生物的為止。②食物鏈中只有______________和______________,不出現(xiàn)______________和______________。③食物鏈符合捕食關(guān)系,箭頭向右指向捕食者。4.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,使得生態(tài)系統(tǒng)中各生物的數(shù)量和所占比例總維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),即生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于其結(jié)構(gòu)。生態(tài)系統(tǒng)組成成分越,結(jié)構(gòu)越,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越,生態(tài)平衡越易被;而生態(tài)系統(tǒng)組成成分越,結(jié)構(gòu)越,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越,生態(tài)平衡越。生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是,如果外來(lái)的干擾超過(guò)這個(gè)限度,就會(huì)遭到破壞。五、生物圈
概念:地球上適合生物生存的地方,其實(shí)只是它表面的一薄層,科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。(生物圈向上可達(dá)到約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深度)范圍:(可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等微生物)(距海平面150米內(nèi)的水層)(表面覆蓋著土壤,是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”)生物種類最多的圈層是;能在各個(gè)圈層生存的是。提供的基本條件:、、、、、。
生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的類型:生態(tài)系統(tǒng)類型特點(diǎn)森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類繁多,最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。有“地球之肺”、“綠色水庫(kù)”之稱。草地生態(tài)系統(tǒng)多分布在干旱地區(qū),缺乏高大植物。海洋生態(tài)系統(tǒng)海洋中植物每年制造氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%,最大的生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng):凈化水源,稱為“地球之腎”農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng),生物種類較少。城市生態(tài)系統(tǒng)人類起著重要的支配作用,容易產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題。練習(xí):1.下列食物鏈正確的是()A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草D.草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇2.九龍江是廈門母親河。下面四種說(shuō)法中,代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(
)。A.整條九龍江
B.九龍江的水
C.九龍江里所有的魚
D.九龍江里的所有生物
3.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是:()A.一片農(nóng)田B.一塊草地C.生物圈D.一條河中的魚4.濕山洼草叢中,有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的朽木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物,它們共同構(gòu)成一個(gè)()A.生態(tài)系統(tǒng)B.生物群落C.食物鏈D.食物網(wǎng)5.“一山不能存二虎”這一個(gè)諺語(yǔ),用生態(tài)觀點(diǎn)可以理解()A.虎所需的生活空間很大B.身體強(qiáng)壯的虎以身體弱小的虎為食C.虎性情孤獨(dú),不群居D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物,能得到的能量越小,個(gè)體數(shù)量也就減少6.在一個(gè)池塘里,鯽魚能吃水草,又能吃螺螄等小生物,草魚吃水草,烏魚會(huì)吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的,能反應(yīng)池塘中的食物鏈的是()A.水草→鯽魚→烏魚B.水草←草魚←烏魚C.螺螄←鯽魚←烏魚D.螺螄→鯽魚→烏魚7.在一個(gè)由“草→田鼠→貓頭鷹”組成的食物鏈中,若消滅了全部的貓頭鷹,田鼠的數(shù)量會(huì)()A.直線上升B.直線下降C.保持不變D.先上升后下降8.在食物鏈“藻類→水蚤→鯽魚→人類”中,含能量最多的環(huán)節(jié)是()A.藻類B.水蚤C.鯽魚D.人類9.草原中存在著“牧草→兔→狐→狼”的食物鏈,如果牧草受到污染,那么下列生物中DDT含量最多的是()A.牧草B.兔C.狐D.狼10.要提高生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的能力,最有效的方法是()A.減少分解者的數(shù)目B.增加食物網(wǎng)中的生物種類C.改變環(huán)境中的濕度D.減少消費(fèi)者的數(shù)目11.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法肯定不正確的是()A.該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁B.甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者C.丙固定的太陽(yáng)能是食物鏈中各種生物的能量來(lái)源D.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)12.某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖.假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈.在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,最可能引起的變化()A.乙和丙數(shù)量增加B.丙和丁數(shù)量增加C.乙、丙和丁數(shù)量減少D.乙和丁數(shù)量增加13.生物圈的范圍為()A、大氣圈、水圈和巖石圈的全部B、大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部C、大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部D、大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面14.以下哪項(xiàng)不是仙人掌生存需要的基本條件()A、陽(yáng)光B、水分C、空氣D、有機(jī)物15.有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是()A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)16.有“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是()A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.濕地
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