浙江省人教版歷史與社會八年級下冊7.3《資本主義的擴(kuò)展》教學(xué)設(shè)計(jì)4

浙江省人教版歷史與社會八年級下冊7.3《資本主義的擴(kuò)展》教學(xué)設(shè)計(jì)4授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：浙江省人教版歷史與社會八年級下冊7.3《資本主義的擴(kuò)展》教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級和班級：八年級（2）班

3.授課時(shí)間：2023年4月15日星期五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史素養(yǎng)，包括對資本主義擴(kuò)展這一歷史進(jìn)程的理解和分析能力，提升他們的歷史思維和全球視野。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)，了解資本主義擴(kuò)展的背景、原因和影響，培養(yǎng)獨(dú)立思考、批判性思維和解決問題的能力，同時(shí)增強(qiáng)他們的文化自覺和國際視野。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，已經(jīng)對世界歷史的基本發(fā)展脈絡(luò)有所了解，對工業(yè)革命、英國殖民擴(kuò)張等歷史事件有一定的認(rèn)識。然而，對于資本主義的擴(kuò)展這一具體議題，學(xué)生的知識儲備相對有限，可能對資本主義經(jīng)濟(jì)的全球影響、不同國家在資本主義擴(kuò)展過程中的角色和作用等缺乏深入了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級學(xué)生對歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣普遍較高，他們對于新鮮事物和不同文化的探索欲望強(qiáng)烈。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面，部分學(xué)生具備較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力，能夠通過歷史事件探討其背后的經(jīng)濟(jì)、政治和社會因素。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生群體中既有偏好直觀教學(xué)的視覺學(xué)習(xí)者，也有喜歡通過討論和合作學(xué)習(xí)的聽覺和動(dòng)覺學(xué)習(xí)者。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)資本主義的擴(kuò)展時(shí)，可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對資本主義經(jīng)濟(jì)原理的理解不夠深入，難以把握其擴(kuò)展的內(nèi)在邏輯；二是面對復(fù)雜的歷史事件和眾多參與國家，學(xué)生可能難以梳理出清晰的脈絡(luò)；三是歷史材料的解讀能力不足，可能導(dǎo)致對歷史事件的理解出現(xiàn)偏差。因此，教學(xué)中需要引導(dǎo)學(xué)生逐步深入理解，并通過多種教學(xué)方法幫助學(xué)生克服這些困難。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《浙江省人教版歷史與社會八年級下冊》教材，以便查閱相關(guān)章節(jié)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與資本主義擴(kuò)展相關(guān)的圖片、圖表、歷史地圖和視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性。

3.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)；準(zhǔn)備白板或投影儀，以便展示教學(xué)材料。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對資本主義擴(kuò)展的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道資本主義是什么嗎？它在世界歷史上扮演了怎樣的角色？”

展示一些關(guān)于工業(yè)革命時(shí)期英國殖民擴(kuò)張的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受資本主義擴(kuò)展的歷史背景。

簡短介紹資本主義擴(kuò)展的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.資本主義擴(kuò)展基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解資本主義擴(kuò)展的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解資本主義擴(kuò)展的定義，包括其主要推動(dòng)因素如工業(yè)革命、科技進(jìn)步和殖民政策。

詳細(xì)介紹資本主義擴(kuò)展的組成部分或特征，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.資本主義擴(kuò)展案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解資本主義擴(kuò)展的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的資本主義擴(kuò)展案例進(jìn)行分析，如荷蘭東印度公司、英國對非洲的殖民統(tǒng)治等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解資本主義擴(kuò)展的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對世界歷史和全球化的影響，以及資本主義擴(kuò)展如何改變了世界格局。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與資本主義擴(kuò)展相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“資本主義擴(kuò)展對當(dāng)?shù)厣鐣挠绊憽薄?/p>

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對資本主義擴(kuò)展的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)資本主義擴(kuò)展的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括資本主義擴(kuò)展的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)資本主義擴(kuò)展在推動(dòng)世界歷史進(jìn)程中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用相關(guān)知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于資本主義擴(kuò)展的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)學(xué)生思考資本主義擴(kuò)展對現(xiàn)代社會的啟示。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《世界歷史地圖集》：通過地圖集，學(xué)生可以直觀地了解資本主義擴(kuò)展過程中的地理分布和影響范圍。

-《資本論》節(jié)選：馬克思的《資本論》中關(guān)于資本主義生產(chǎn)方式的分析，可以讓學(xué)生深入理解資本主義擴(kuò)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

-《全球通史》相關(guān)章節(jié)：閱讀這些章節(jié)，學(xué)生可以了解資本主義擴(kuò)展對全球歷史進(jìn)程的深遠(yuǎn)影響。

-《資本主義的發(fā)展與挑戰(zhàn)》論文集：收錄了多位學(xué)者對資本主義發(fā)展的研究成果，有助于學(xué)生從不同角度理解資本主義擴(kuò)展。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以研究不同國家在資本主義擴(kuò)展過程中的角色和作用，如英國、美國、德國等國家的殖民擴(kuò)張歷史。

-探討資本主義擴(kuò)展對世界其他地區(qū)，特別是發(fā)展中國家的影響，包括經(jīng)濟(jì)、社會和文化層面。

-分析資本主義擴(kuò)展對全球貿(mào)易和市場的改變，以及這些變化對全球化的影響。

-研究資本主義擴(kuò)展對現(xiàn)代國際關(guān)系和地緣政治格局的塑造作用。

-通過閱讀相關(guān)歷史文獻(xiàn)和經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，學(xué)生可以嘗試分析資本主義擴(kuò)展的內(nèi)在邏輯和規(guī)律。

3.實(shí)踐活動(dòng)建議：

-組織學(xué)生開展模擬聯(lián)合國會議，讓學(xué)生扮演不同國家的角色，討論資本主義擴(kuò)展對國際關(guān)系的影響。

-設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演歷史人物，如殖民地的反抗領(lǐng)袖或殖民國家的政治家，探討資本主義擴(kuò)展過程中的沖突與對話。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歷史研究項(xiàng)目，選擇一個(gè)具體的資本主義擴(kuò)展案例，進(jìn)行深入研究，并撰寫研究報(bào)告。

4.創(chuàng)新思維培養(yǎng)：

-鼓勵(lì)學(xué)生思考資本主義擴(kuò)展對現(xiàn)代社會的影響，如全球化、經(jīng)濟(jì)一體化等，并探討這些現(xiàn)象的利弊。

-引導(dǎo)學(xué)生從可持續(xù)發(fā)展的角度思考資本主義擴(kuò)展的歷史教訓(xùn)，探討如何在現(xiàn)代社會中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出關(guān)于未來資本主義發(fā)展的假設(shè)和預(yù)測，如資本主義可能面臨的挑戰(zhàn)和變革方向。課堂1.課堂評價(jià)：

-提問環(huán)節(jié)：通過課堂提問，教師可以即時(shí)了解學(xué)生對資本主義擴(kuò)展相關(guān)知識的掌握程度。設(shè)計(jì)不同難度的問題，如基本概念理解、案例分析等，以評估學(xué)生的理解深度和思考能力。

-觀察學(xué)生參與度：在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，教師應(yīng)觀察學(xué)生的參與情況，包括發(fā)言積極性、討論深度和合作能力。通過觀察，教師可以評估學(xué)生的課堂表現(xiàn)和互動(dòng)能力。

-課堂測試：在課程結(jié)束后，進(jìn)行小測驗(yàn)或隨堂測試，以檢驗(yàn)學(xué)生對資本主義擴(kuò)展知識的記憶和理解。測試題應(yīng)包括選擇題、簡答題和論述題，以全面評估學(xué)生的知識掌握情況。

-反饋與調(diào)整：根據(jù)課堂評價(jià)的結(jié)果，教師應(yīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，如增加對難點(diǎn)知識的講解、改進(jìn)教學(xué)方法等，以確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2.作業(yè)評價(jià)：

-作業(yè)批改：對學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，包括短文、報(bào)告、研究項(xiàng)目等。在批改過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的分析能力、邏輯思維和表達(dá)能力。

-個(gè)性化點(diǎn)評：針對每位學(xué)生的作業(yè)，提供個(gè)性化的點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。這種反饋有助于學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

-及時(shí)反饋：作業(yè)批改后，應(yīng)及時(shí)將反饋信息傳達(dá)給學(xué)生，讓他們知道自己的作業(yè)表現(xiàn)，并鼓勵(lì)他們在下一次作業(yè)中改進(jìn)。

-作業(yè)展示：定期組織作業(yè)展示活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)成果，這不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心，還能促進(jìn)他們之間的相互學(xué)習(xí)和交流。

3.形成性評價(jià)與總結(jié)性評價(jià)的結(jié)合：

-形成性評價(jià)：通過課堂提問、小組討論、作業(yè)批改等方式，教師可以持續(xù)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

-總結(jié)性評價(jià)：在課程結(jié)束后，通過期末考試或項(xiàng)目展示，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)性評價(jià)。這種評價(jià)有助于學(xué)生了解自己在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步和不足。

-綜合評價(jià)：將形成性評價(jià)和總結(jié)性評價(jià)相結(jié)合，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教師應(yīng)注重學(xué)生的整體表現(xiàn)，包括知識掌握、能力發(fā)展和學(xué)習(xí)態(tài)度。

4.評價(jià)工具的多樣性：

-多樣化的評價(jià)工具：除了傳統(tǒng)的書面測試，還可以采用口試、演示、項(xiàng)目評估等多種評價(jià)方式，以更全面地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

-學(xué)生自評與互評：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)和互評，這不僅能夠提高學(xué)生的自我反思能力，還能促進(jìn)他們之間的合作與交流。

-家長參與：通過家長會或定期反饋，讓家長了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和進(jìn)步，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成長。教學(xué)反思與總結(jié)哎呀，這節(jié)課上完之后，我真是感覺收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得導(dǎo)入新課部分做得不錯(cuò)。提問和展示圖片視頻，孩子們都挺感興趣的。不過，我注意到有些學(xué)生對于資本主義擴(kuò)展這個(gè)概念還是有點(diǎn)模糊，可能是因?yàn)橹暗幕A(chǔ)不是很扎實(shí)。所以，我覺得在導(dǎo)入時(shí)，可以適當(dāng)增加一些過渡性的解釋，幫助他們更好地理解新概念。

然后，基礎(chǔ)知識講解這部分，我用了圖表和實(shí)例，感覺效果還不錯(cuò)。孩子們能夠通過這些直觀的材料，對資本主義擴(kuò)展的原理有了更清晰的認(rèn)識。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生還是不太會分析案例，這可能是因?yàn)樗麄兊倪壿嬎季S能力還有待提高。所以，我打算在接下來的教學(xué)中，加強(qiáng)邏輯思維訓(xùn)練，比如通過一些思維導(dǎo)圖或者案例分析練習(xí)。

案例教學(xué)這部分，我選擇了幾個(gè)典型的案例，讓學(xué)生們分組討論。他們的討論挺熱烈的，但是我也發(fā)現(xiàn)，有些小組在討論時(shí)，可能沒有很好地抓住問題的核心。所以我建議，在今后的教學(xué)中，我可以提前給出一些討論指南，幫助他們更有針對性地進(jìn)行分析。

課堂展示環(huán)節(jié)，孩子們的表現(xiàn)很棒，他們能夠把自己的想法清晰地表達(dá)出來。不過，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在表達(dá)時(shí)，語言組織能力還有待加強(qiáng)。因此，我打算在課后組織一些口語表達(dá)訓(xùn)練，提高他們的語言表達(dá)能力。

小結(jié)部分，我簡要回顧了課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了資本主義擴(kuò)展的重要性。我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)做得還不錯(cuò)，但是可能還可以更加生動(dòng)一些，比如通過一些小故事或者歷史人物的事跡來加深印象。

當(dāng)然，這節(jié)課也有一些不足之處。比如，我在課堂上發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對于資本主義擴(kuò)展的負(fù)面影響討論得不夠深入。這可能是因?yàn)樗麄儗@個(gè)話題的理解還不夠全面。所以，我打算在今后的教學(xué)中，更多地引入一些批判性思維的內(nèi)容，讓學(xué)生能夠從多個(gè)角度去思考問題。

接下來，我會根據(jù)這次教學(xué)的反思，制定一些改進(jìn)措施。比如，我會設(shè)計(jì)一些更加有針對性的練習(xí)，幫助學(xué)生提高分析能力；也會在課堂上多提供一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會參與進(jìn)來。希望這樣能夠幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)歷史，更好地理解這個(gè)世界。內(nèi)容邏輯關(guān)系①資本主義擴(kuò)展的背景

-工業(yè)革命的影響

-科技進(jìn)步的推動(dòng)

-政治制度的演變

②資本主義擴(kuò)展的過程

-殖民擴(kuò)張與領(lǐng)土爭奪

-資本輸出與市場開拓

-國際貿(mào)易與全球化

③資本主義擴(kuò)展的影響

-經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

-社會結(jié)構(gòu)的變化

-文化交流與沖突典型例題講解1.例題：

問題：工業(yè)革命后，英國對印度的殖民統(tǒng)治采取了哪些措施？

答案：英國對印度的殖民統(tǒng)治采取了以下措施：

①政治上，通過東印度公司逐步控制印度的行政和司法大權(quán)。

②經(jīng)濟(jì)上，推行殖民經(jīng)濟(jì)政策，使印度成為英國的原料產(chǎn)地和商品市場。

③文化上，傳播西方文化，推行英語教育，削弱印度傳統(tǒng)文化。

2.例題：

問題：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，美國在資本主義擴(kuò)展過程中采取了哪些重要政策？

答案：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，美國在資本主義擴(kuò)展過程中采取了以下重要政策：

①通過美西戰(zhàn)爭，獲取了菲律賓、關(guān)島等領(lǐng)土，擴(kuò)大了海外殖民地。

②實(shí)施“門戶開放”政策，爭取各國在華利益均沾。

③加強(qiáng)對外貿(mào)易保護(hù)，通過關(guān)稅政策保護(hù)本國工業(yè)。

3.例題：

問題：資本主義擴(kuò)展對非洲產(chǎn)生了哪些影響？

答案：資本主義擴(kuò)展對非洲產(chǎn)生了以下影響：

①經(jīng)濟(jì)上，非洲成為歐洲國家的原料產(chǎn)地和商品市場，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一。

②政治上，非洲國家遭受殖民統(tǒng)治，政治獨(dú)立受到嚴(yán)重破壞。

③文化上，非洲傳統(tǒng)文化