2024年山東淄博中考滿分作文《從“閱”到“月”》

2024年山東淄博中考滿分作文【作文原題】從以下兩個題目中任選一題，按要求作文。題目二：下面這三句話，給了你怎樣的聯(lián)想和感悟？腳步丈量不到的地方，文字可以。讀書，就是讓自己變得遼闊的過程。別抱怨讀書的苦，那是你去看世界的路。——《人民日報》請從括號中任選一字，補全下面題目，自選角度，寫一篇文章。從“閱”到“”（躍、越、悅、樂、月、鑰）從“閱”到“月”“舉頭望明月，有頭思故鄉(xiāng)”兒時最深刻的一句詩為我種下故鄉(xiāng)的種子，古今往來，月亮，永遠是故鄉(xiāng)的代名詞，是兒時的閱讀。我閱讀到的詩，不僅反是詩，而是中國人心中不變的坐標，那里有你最在乎的人，“獨在異鄉(xiāng)為異鄉(xiāng)，每逢佳節(jié)倍思親。”那里也有最引人惦記的味道“莫笑農(nóng)家臘酒渾，半年留客足雞豚”，就連月亮也是“露出從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！惫枢l(xiāng)牽引著人心如同歸家的路，有“明月何時照我還。”的期待，即使是在殺里送行舟”這份思鄉(xiāng)情，讓我們知道自己屬于哪里。天空的月亮，使我從文字感到情感，故鄉(xiāng)的月似青雨，無形的春雨滋潤人心。我讀到海，鄉(xiāng)愁如酒，隨時間而農(nóng)，醉倒了每一個思鄉(xiāng)的人。又如一枚小小的郵票，貼在心間，在歸鄉(xiāng)的路上陪伴著我。在如今，故鄉(xiāng)也許是蟬鳴與笑歡聲笑語，還可能是春運。每當春節(jié)回家，滿風生仆仆的樣子，火車在傍晚轟鳴，對故鄉(xiāng)的思念不言而喻，側面窗外的月發(fā)光微光，只有淡淡的車側聲和人的鼾聲在回蕩，許多事都是如此。可能真正的故鄉(xiāng)是鞭炮在門口回響、是舞獅的歡樂的饑躍、是年夜飯家人的團圓，是所有人在外打工一年后唯一的慰藉。無論怎樣，無不管走得多遠，一定要買一張回家的票，人不可能同時擁有青春和對青著的感受，人也不可能不身在故鄉(xiāng)之時就明白故鄉(xiāng)的好。又是閱讀，又是月圓。審題指導1題目二“閱”字之謎，不僅僅是字形的構造與內(nèi)涵的深意，更是我們心靈的交響與成長的見證。我們不妨選一組“閱到悅”來，我們也可以這樣理解：“閱”是閱讀、閱覽、閱歷……（“閱”的對象可以是書、人、景、物、學校、城市、故鄉(xiāng)……）也可以理解為閱歷，即某段生活經(jīng)歷；“悅”是高興、喜悅，有收獲、有啟發(fā)、有成長、有感悟，都可稱得上“悅”。因此，在這篇文章中大概就要寫清楚一下幾方面的內(nèi)容：1.“閱”什么？對象必須明確、具體。（思路寬一點，閱的一定是某本書嗎？某個人、某個現(xiàn)象、某個意象等可不可以？）2.“閱”的過程。行文中，需要用流暢的筆調敘述“閱”的經(jīng)過，要有細節(jié)，有描寫。（如我讀書的經(jīng)歷、對某個人某件事某個意象的理解由淺到深、人生的閱歷不斷豐滿等等）3.“悅”的內(nèi)涵，即“閱”的意義、感悟、收獲等。在選擇素材時，首先要考慮的是“閱”字的多重含義和它所代表的概念。由于“閱”字與閱讀、知識、視野、經(jīng)歷等緊密相關，我們可以從這些角度出發(fā)，選擇能夠深刻反映這些主題的素材。例如，可以選擇一些關于閱讀對個人成長影響的故事，如名人的閱讀經(jīng)歷如何塑造了他們的性格和事業(yè)；或者選取一些涉及不同領域知識的書籍或文章，展示閱讀如何拓寬我們的視野，讓我們了解不同文化和思想；還可以分享自己的閱讀體驗和感受，描述閱讀如何改變了我們的思維方式和人生觀。通過選擇這些豐富多樣的素材，我們可以更全面地展現(xiàn)“閱”字所蘊含的智慧和啟示，使文章更具說服力和感染力。同時，要確保所選素材與文章主題緊密相連，能夠支撐起文章的觀點和論述。片段摹寫題目二從“閱”到（樂，悅，躍，月，鑰，越……）片斷一“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊?！薄芭R清風，對朗月，登山泛水，意酣歌?！遍喿x是一種旅行，旅行也是一種閱讀。閱讀和旅行都是一種修行，可以增加閱歷，拓寬視野，遇見美好，獲得體驗和感悟。讀萬卷書，行萬里路，一路遇見，一路芬芳。聽——“青草地，放風箏，汝前行，吾后行……”在這里，短短的晨誦二十分鐘被孩子們一大早的朗朗書聲所充盈。周一的課文朗讀復習，周三的小古文淺吟誦讀，周四周五的靈動現(xiàn)代小詩歌歡讀，毋庸置疑，這樣的早晨時光是令人心馳神往的。由小義工管理并頒發(fā)的“讀書之星”便是孩子們夢寐以求的榮耀。不管是大聲地朗讀還是有節(jié)奏感抑揚頓挫地朗讀，一日之計在于晨，閱讀便應如此。瞧——班級的圖書角書柜邊上有一條條五顏六色的膠帶裝飾，孩子們稱她為“彩虹圖書角”。每一個小書柜分類別放置著不同種類的書籍。每一個小書柜里的書又貼著相對應顏色的貼紙，上面有序地標著數(shù)字。這樣孩子們在找書，還書的時候，更加便捷。盡管年紀小小，但也能在閱讀這件事情上，學會“有序”。讓孩子們學會課間文明休息，“彩虹圖書角”有她的功勞。片斷二朗誦成為生活中不可或缺的閱讀活動，宣稱“生以為念，死以為冢?！蔽疑钜詾槿唬喿x足以讓單調的生活盎然成趣，把朗誦當成了一種儀式，精心挑選配樂，力求讓聲音更加靈動。美好的一天從誦讀開始，這是一件幸福的事情。晨讀一小時是我多年堅持的習慣，從開篇問候語進入國學經(jīng)典、每日一詩，以書為媒介，以朗誦為紐帶，和同頻的讀書人營造出有溫度的閱讀模式。從《詩經(jīng)》到《荀子》、從《易經(jīng)》到《黃帝內(nèi)經(jīng)》、從《孫子兵法》到《道德經(jīng)》，“你在讀，我在聽”，人與人之間就建立起了精神聯(lián)系。在朗誦的過程中，有之前讀過的朋友會指出問題，修正讀音，解釋詞義；也有正在共讀的朋友提出疑問，相互交流探討；還有及時點贊評論，鼓勵加油的鮮花和掌聲。真誠的互動增加了朗誦的趣味，加深記憶的同時開拓了思維。自然而然，由“閱讀”的自覺行為融入了“越讀”的精神動力?！伴喿x”、“悅讀”到“越讀”，通過閱讀結成一個擁有共同生命譜系的讀書群體，讓閱讀的光芒照亮薄涼的塵世。片斷三

歲月在回憶中唱盡了歌，溫柔的挽起如夢般的輕思，我在她的長河里穿梭流轉，與書為伴，和夢起舞。閱讀，讓我的生活更加精彩，就像云彩點綴了藍天，就像小草裝飾了大地。在“淺草才能沒馬蹄”的三月，我們攜手。兒時的快樂、童真，無一不是伴隨著一本本連環(huán)畫度過的。每當看到白雪公主與王子幸福地生活在一起時，我會開心得兩眼放光；看到惡毒的皇后毒害公主時，我又憤怒又無奈，恨自己不能跳進去幫助公主；看到海的女兒為愛而幻化成絢爛一時的泡沫時，我很感動，還有些傷心。讀書，讓我的童年既夢幻又真實。在“小荷才露尖尖角”的六月，我們相約。時光如漏沙，不知不覺間我已步入了中學殿堂。小時候看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞。恍惚間，我們已從繽紛的五月，要走向刺眼的七月。直到這時，我們才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實是殘酷的。一次次可憐的分數(shù)，宛如一道閃著猙獰光芒的閃電，將我劈得“外焦里嫩”；在一個個早晨伴著星星上學晚上踏著月光回家的日子里，我忙碌得沒有了方向……這時我又捧起了書，她帶領著我去看保爾，去看他是如何堅強的面對生活和未來，讓我懂得了“鋼鐵是怎樣練成的”深刻含義；她又拉著我走進了老舍的《駱駝祥子》，讓我看到了祥子由善良淳樸到自甘墮落的悲慘一生，讓我開始深刻反省自己——我不能墮落，我要勇敢樂觀地面對現(xiàn)在。我不斷地從書里吸收營養(yǎng)，不斷地在矛盾中把自己從偏離的軌道上拉回來。片斷四我曾被唐詩宋詞中文人的大情懷所感動過。我仿佛看到范希文在岳陽樓上悲壯地呼喊著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，聆聽杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”赤誠吟哦。是啊，帝王昏庸，官場黑暗，燈紅酒綠，醉生夢死。多少有志之士沉迷在溫柔鄉(xiāng)忘了社稷江山黎民百姓，雄心壯志一點一點被西湖歌舞銷蝕，追名逐利最終害了自己苦了百姓。紅塵世俗莫不如此，就連當年“氣吞萬里如虎”的辛棄疾也慨嘆“闌干拍遍，無人會登臨意”；就連在朝堂之上讓貴妃磨硯，力士脫靴，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。滿身正氣怎能在官場上污了自己？盛唐也罷大宋也好，是杜拾遺、范文正公們，釀一壇烈酒，留后人暢飲；播一份正義，囑咐歲月收藏。我也曾被元曲雜劇中的男女癡情所感動。她是大府千金小姐，他是十年寒窗窮書生，她女伴男裝入學府對他傾心，無奈他太過愚鈍不知她是女郎，兩人的情愫，感天動地，她是祝英臺，他是梁山伯，他許她一個承諾，生生世世，他還她個化蝶，纏纏綿綿，比翼雙飛。這樣的愛情，被珍藏在書中，吟誦其中的一字一句，像一杯清茶，時久彌香，永世不忘。片斷五有的書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它磁石般的吸引著我，在我眼前展示著風情萬種的大千世界，使我感到世界仿佛也縮小了許多。正是他們，使我認識了埃菲爾鐵塔和自由女神，認識了我們藍色的地球。也有的書像一位博古通今的老人，將我?guī)нM硝煙紛飛的戰(zhàn)場，帶進戒備森嚴的宮廷，帶進“茅檐低小”的農(nóng)舍……我聽到了斯巴達的怒吼，聽到了滑鐵盧的炮聲；我聽到了玄武門刀劍的碰擊，聽到了南昌起義劃破夜空的槍聲；我聽到了天安門前國歌的奏響，聽到了原子彈的爆炸聲……我懂得了美和丑，懂得了正義和邪惡，也懂得了一句話：忘記過去，就意味著背叛！片斷六風卷開書頁，雨悄悄地點在窗上。他生在貴族奢華的宮殿中，吶喊在冰冷的國土上，死在絕望與迷惘之中?！傲蟹颉ね袪査固蔽亦?。一位身軀與思想的苦行者，文學使他的思想更脫凡。雨使整個城市昏昏沉沉，汽車軋過水洼，沉積的雨水再次揚向天空，片刻后再次灑在路牙石上，郁郁寡歡地再次扎堆，電線的?？痛怪^躲在風雨吹打不到的地方，一只流浪的貓飛一般地穿過廣場，抑郁的黃眼睛發(fā)出微弱的幽光。我站在陽臺上，忍受著雨聲，為百年之前的文學泰斗輕輕嘆惋。他的文學鼓舞了世界，卻鼓舞他自己。他曾經(jīng)穿過一個西伯利亞，經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，苦難，找到了他心中的理想社會，最終卻痛苦地發(fā)現(xiàn)，這理想中的社會永遠無法真正的出現(xiàn)……窗外的雨已經(jīng)停了，路燈亮起溫暖的光，我定定地望著它，卻突然看到一只肥胖且灰不溜秋的東西，在等邊不停地飛舞，我有些厭惡地挪開了目光，尋找那顆屬于托爾斯泰的星，書里的他堅持著自己的理想，卻又被現(xiàn)實所羈絆，他絕望地死去，卻將精神留在了人間。忽然，“鐺鐺”聲傳入了我的耳中，我望見了那只飛蛾，開始一下又一下地撞向路