第1-4單元階段素養(yǎng)檢測隨堂練（提高卷）-四年級數(shù)學(xué)下冊高頻考點培優(yōu)卷

第1-4單元階段素養(yǎng)檢測隨堂練四年級數(shù)學(xué)下冊高頻考點培優(yōu)卷（人教版）姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．把下面各數(shù)中的“0”去掉后，大小不變的是（

）。A．30.5 B．3.05 C．3.50 D．3.0052．把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動一位，再向左移動三位，這個小數(shù)（

）。A．?dāng)U大到原來的2倍 B．縮小到原來的2倍C．縮小到原來的 D．?dāng)U大到原來的100倍3．把35.68的小數(shù)點向左移動兩位，再向右移動三位，結(jié)果是（）A．35.68 B．3.568 C．356.84．下面各數(shù)中（

）最接近5.8萬。A．58450 B．58090 C．57986 D．5.579005．要使4.□55≈5.0，□里應(yīng)填（

）。A．6 B．7 C．8 D．96．在一道沒有余數(shù)的除法里。除數(shù)與商的積加上被除數(shù)等于480，被除數(shù)是（

）。A．480 B．160 C．2407．大于2.78而小于2.79的小數(shù)有（）個．A．9 B．100 C．無數(shù)8．下面哪種說法是正確的（

）。A．小數(shù)都比整數(shù)小 B．小數(shù)的位數(shù)越多，這個小數(shù)就越大 C．6.009保留一位小數(shù)是6.0二、填空題9．0.712是由______個0.1，______個0.01和______個0.001組成的。10．填空題。120cm＝()m

8.03平方分米()平方厘米86千克()噸

3.25公頃()平方米11．甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是54，甲數(shù)比乙數(shù)多4，乙數(shù)是_____．12．一個數(shù)由6個百，8個百分之一和4個千分之一組成，這個數(shù)寫作()，讀作()。13．已知□．□□≈1.5，則□．□□最大是，最小是．14．?dāng)?shù)一數(shù)。()個

()個

()個15．在（

）里填上“＞”“＜”或“＝”。4噸52千克()4.52噸

65×100－1()65×99205÷1000()2.05

7.040()7.04三、判斷題16．把0.65擴(kuò)大10倍，再縮小到新數(shù)的后是0.065。()17．新華社2019年8月11日發(fā)布消息稱，9號臺風(fēng)“利奇馬”致浙江農(nóng)作物受災(zāi)面積約18.5萬公頃，約合185平方千米。()18．0.59和0.590的大小相等，計數(shù)單位也相同。()19．5.5和5.50的大小相等，計數(shù)單位也相同。()20．可以運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡算。()21．5.30與5.3大小相等，表示的精確度不同．．22．如下圖，從左面和前面看到的形狀是一樣的。()四、計算題23．直接寫出得數(shù)。

24．列豎式計算，并使用加法、乘法交換律進(jìn)行驗算。75＋39＝

36×81＝

146＋38＝25．脫式計算。168÷7×35

2000－38×42

65×23＋25×23五、圖形計算26．計算下面圖形的周長和面積。27．計算下面圖形的周長。（單位：厘米）（1）

（2）六、解答題28．購物．（1）買一枝鋼筆比一枝圓珠筆貴多少元？（2）5元錢買一枝鋼筆后，找回多少元？請你再提出一個數(shù)學(xué)問題并解答．29．原來480元正好可以買2件同款的短袖。商場促銷減價后，這些錢可以買幾件這樣的短袖？小明爸爸的年齡加上8，再除以8，再減去2后，擴(kuò)大10倍是30歲，小明的爸爸今年有多少歲？某縣醫(yī)院第一天收治了42名病患者，第二天收治的病患者比第一天還多8名，某醫(yī)院這兩天一共收治了多少病患者？兄弟兩人同時從家里出發(fā)到學(xué)校，路程是1400米。哥哥騎自行車每分鐘行200米，弟弟步行每分鐘行80米，在行進(jìn)中弟弟與剛到學(xué)校就立即返回來的哥哥相遇。從出發(fā)到相遇，弟弟走了多少分鐘？33．電影院有25排座位,每排有32個座位,現(xiàn)學(xué)校共759人到電影院看演出,還剩多少個座位？參考答案：1．C【分析】小數(shù)的性質(zhì)是：小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻?.50＝3.5故答案為：C【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。2．C【分析】根據(jù)小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律可知：把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動1位，再向左移動3位，相當(dāng)于把這個小數(shù)的小數(shù)點向左移動了2位，縮小到原數(shù)的，據(jù)此選擇即可?！驹斀狻堪岩粋€小數(shù)的小數(shù)點先向右移動一位，再向左移動三位，這個小數(shù)縮小到原來的，故答案選：C?！军c睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，相當(dāng)于把原數(shù)乘10、100、1000，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……；小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，相當(dāng)于把原數(shù)除以10、100、1000，小數(shù)就縮小到原數(shù)的、、。3．C【詳解】試題分析：把35.68的小數(shù)點向左移動兩位，再向右移動三位，相當(dāng)于把35.68的小數(shù)點向右移動了一位，原來的數(shù)就擴(kuò)大了10倍，結(jié)果是356.8；據(jù)此解答．解：35.68÷100×1000=356.8；所以把35.68的小數(shù)點向左移動兩位，再向右移動三位，結(jié)果是356.8．故選C．點評：此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就擴(kuò)大（或縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．4．C【分析】5.8萬＝58000，然后用58000減這個數(shù)，或這個數(shù)減58000，最后再比較?！驹斀狻緼．58450－58000＝450；B．58090－58000＝90；C．58000－57986＝14；D．5.57900與5.8萬相差太多；14＜90＜450故答案為：C【點睛】熟練掌握小數(shù)的改寫方法是解答此題的關(guān)鍵。5．D【分析】省略“十分”位后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把十分位的下一位百分位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，百分位上的數(shù)是5，所以十分位上只能是9，據(jù)此解答?！驹斀狻恳?.□55≈5.0，□里應(yīng)填（9）。故答案為：D【點睛】此題考查運(yùn)用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似值，要看清精確到哪一位，就根據(jù)它的下一位上的數(shù)是否滿5，再進(jìn)行四舍五入。6．C【分析】在沒有余數(shù)的除法里，被除數(shù)＝商×除數(shù)，則被除數(shù)＋被除數(shù)＝480，因此用480除以2即可得到被除數(shù)，依此計算?！驹斀狻?80÷2＝240，即被除數(shù)是240。故答案為：C【點睛】熟練掌握乘、除法的意義和各部分之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。7．C【詳解】試題分析：因為題目沒有明確大于2.78而小于2.79的小數(shù)是幾位小數(shù)，因此可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)，…，因此有無數(shù)個．解：大于2.78而小于2.79的小數(shù)可分為一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)，…，因此有無數(shù)個．故選C．點評：此題考查了學(xué)生的發(fā)散思維能力．8．C【分析】小數(shù)不一定比整數(shù)??；小數(shù)的大小不取決于小數(shù)的位數(shù)；保留一位小數(shù)，即精確到十分位，看小數(shù)點后面第二位（百分位），再利用“四舍五入法”求出近似數(shù)即可。【詳解】A．小數(shù)不一定比整數(shù)??；比如小數(shù)1.1＞1，所以原題說法錯誤；B．小數(shù)的大小與小數(shù)的位數(shù)無關(guān)，比如2.5＞2.055，所以原題說法錯誤；C．6.009保留一位小數(shù)是6.0，原題說法正確；故答案為：C【點睛】本題考查了有關(guān)小數(shù)的綜合知識，學(xué)習(xí)中掌握和積累相關(guān)的小數(shù)知識是正確判定本題的基礎(chǔ)。9．

7

1

2【分析】首先搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，這個數(shù)位的數(shù)是幾，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位?！驹斀狻?.712是由7個0.1，1個0.01和2個0.001組成的?！军c睛】這道題考查的是小數(shù)的組成，要熟練掌握。10．

1.2

803

0.086

32500【分析】1m＝100cm，低級單位厘米化高級單位米除以進(jìn)率100；1dm2＝100cm2，高級單位平方分米化低級單位平方厘米乘進(jìn)率100；1噸＝1000千克，低級單位千克化高級單位噸除以進(jìn)率1000；1公頃＝10000平方米，高級單位公頃化低級單位平方米乘進(jìn)率10000?！驹斀狻?20cm＝1.2m

8.03平方分米803平方厘米86千克0.086噸

3.25公頃32500平方米【點睛】本題是考查質(zhì)量的單位換算、長度的單位換算、面積的單位換算。單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進(jìn)率。11．52【詳解】試題分析：根據(jù)題意，甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是54，那么它們的和是54×2=108，又甲比乙多4，也就是它們的差是4，然后再根據(jù)和差公式（甲乙兩數(shù)和﹣4）÷2=乙數(shù)，進(jìn)一步解答．解：54×2=108；（108﹣4）÷2=52答：乙數(shù)是52．故答案為52．【點評】根據(jù)題意，求出兩個數(shù)的和與差，由和差公式進(jìn)一步解答．12．

600.084

六百點零八四【分析】6個百，即這個數(shù)的百位數(shù)字是6，十位與個位數(shù)字都是0，十分位也是0，百分位是8，千分位是4，據(jù)此寫數(shù)，讀數(shù)時先讀整數(shù)部分，再讀小數(shù)點，最后讀小數(shù)部分?！驹斀狻恳粋€數(shù)由6個百，8個百分之一和4個千分之一組成，這個數(shù)寫作600.084，讀作六百點零八四?！军c睛】讀小數(shù)時注意，整數(shù)部分還是按照讀整數(shù)的方法讀，小數(shù)點右面的數(shù)字是幾就讀幾。13．1.54，1.45【詳解】試題分析：要考慮1.5是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的1.5最大是1.54，“五入”得到的1.5最小是1.45，由此解答問題即可．解：“四舍”得到的1.5最大是1.54，“五入”得到的1.5最小是1.45，所以這個數(shù)最大是1.54，最小是1.45；故答案為1.54，1.45．點評：取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法．14．

9

10

12【解析】略15．

＜

＞

＜

＝【分析】（1）先統(tǒng)一單位，再根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進(jìn)行比較。（2）先計算，再根據(jù)整數(shù)大小的比較方法進(jìn)行比較，據(jù)此解答。（3）先根據(jù)小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律計算出205÷1000的結(jié)果，再根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進(jìn)行比較。（4）根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知7.040等于7.04?！驹斀狻浚?）4噸52千克＝4.052噸，因為4.052噸＜4.52噸，所以4噸52千克＜4.52噸；（2）65×100－1＝6500－1＝649965×99＝6435，因為6499＞6435，所以65×100－1＞65×99；（3）205÷1000＝0.205，因為0.205＜2.05，所以205÷1000＜2.05；（4）7.040＝7.04故答案為：＞，＜，＜，＝?！军c睛】本題考查學(xué)生對不同題目進(jìn)行比較大小時，要采取不同的方法的掌握情況。16．√【詳解】略17．×【分析】根據(jù)1平方千米＝100公頃，18.5擴(kuò)大10000倍，小數(shù)點向右移動4位，數(shù)位不夠補(bǔ)0，然后根據(jù)進(jìn)率換算即可?！驹斀狻?8.5萬公頃＝185000公頃，185000公頃＝1850平方千米。故答案為：×【點睛】本題考查單位的換算，掌握單位間的進(jìn)率是解題的關(guān)鍵。18．×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變；0.59的計數(shù)單位是0.01，0.590的計數(shù)單位是0.001，據(jù)此解答。【詳解】由分析可知，0.59和0.590的大小相等，計數(shù)單位不相同，說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同計數(shù)單位就不同。19．×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；5.5的計數(shù)單位是0.1，5.50的計數(shù)單位是0.01，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：5.5＝5.50，5.5和5.50的計數(shù)單位分別是0.1和0.01，所以5.5和5.50的大小相等，但計數(shù)單位不相同，故原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同計數(shù)單位就不同。20．√【分析】此題在計算時，運(yùn)用乘法分配律，寫成，進(jìn)行簡算，據(jù)此判斷?！驹斀狻靠梢赃\(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡算，所以判斷正確。故答案為：√【點睛】乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。21．√【詳解】試題分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變．據(jù)此解答．解：5.30=5.3，5.30表示精確到百分位，5.3表示精確到十分位．因此，5.30與5.3大小相等，表示的精確度不同．此說法正確．故答案為√．點評：此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì)，明確：在表示近似數(shù)時，即使在要保留的位上是0，這個0不能去掉，因為它表示一定的精確度．22．×【分析】分別找出這三個圖形從左面和前面看到的圖形，再判斷即可。【詳解】由分析可得：從左面看是，前面看到的是，所以原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。23．45；2700；504；314；0.023；10；3500；10；200；11【詳解】略。24．114；2916；184【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。加法可以利用交換加數(shù)的位置進(jìn)行驗算。兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法：先用一個因數(shù)的個位與另一個因數(shù)的每一位依次相乘，再用這個因數(shù)的十位與另一個因數(shù)的每一位依次相乘，乘到哪一位，積的個位就與哪一位對齊，滿幾十就向前一位進(jìn)幾，再把兩次相乘的積加起來。乘法可以利用交換乘數(shù)的位置進(jìn)行驗算?！驹斀狻?5＋39＝114

36×81＝2916

驗算：

驗算：

146＋38＝184

驗算：25．840；404；2070【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級運(yùn)算時，從左到右依次計算；兩級運(yùn)算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變?！驹斀狻?68÷7×35＝24×35＝8402000－38×42＝2000－1596＝40465×23＋25×23＝（65＋25）×23＝90×23＝2070【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運(yùn)算符號，靈活運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡算。注意運(yùn)算順序，仔細(xì)解答即可。26．276m，3800m2【分析】周長就是封閉圖形一周的長度，題圖是一個不規(guī)則圖形，通過觀察不難發(fā)現(xiàn)這個不規(guī)則圖形的周長與長、寬的長方形的周長相等，所以可以轉(zhuǎn)換為求長方形的周長。不規(guī)則圖形的面積沒辦法直接求，但是可以分割成兩個長方形（一個長、寬，一個長、寬），把這兩個長方形的面積相加即為所求?！驹斀狻恐荛L：（75＋38＋25）×2＝138×2＝276（m）面積：75×38＋25×38＝（75＋25）×38＝100×38＝3800（m2）27．（1）131厘米（2）170厘米【詳解】31＋43＋57＝31＋（43＋57）＝31＋100＝131(厘米）19＋43＋51＋57＝（19＋51）＋（43＋57）＝170（厘米）28．0.6元，2.6元，買一枝鋼筆和一枝圓珠筆一共多少錢？2.4+1.8=4.2（元），答：買一枝鋼筆和一枝圓珠筆一共4.2元．【詳解】試題分析：（1）要求買一枝鋼筆比一枝圓珠筆貴多少元，用一枝鋼筆的價格減去一枝圓珠筆的價格即可；（2）要求找回多少錢，用付的錢數(shù)減去一枝鋼筆的價格即可；（3）提問題，要提問簡單的問題，再進(jìn)行解答．解：根據(jù)題意可得：（1）2.4﹣1.8=0.6（元），答：買一枝鋼筆比一枝圓珠筆貴0.6元．（2）5﹣2.4=2.6（元），答：找回2.6元．（3）買一枝鋼筆和一枝圓珠筆一共多少錢？2.4+1.8=4.2（元），答：買一枝鋼筆和一枝圓珠筆一共4.2元．點評：本題主要考查小數(shù)加減法的應(yīng)用題，要先分析好題意，然后再進(jìn)行解答即可．29．3件【分析】原來480元正好可以買2件同款的短袖，可知每件短袖原價