第7單元：-即景（素材積累）-五年級語文上冊單元作文能力提升

習作：____即景（素材積累）即景即景大自然中的自然現(xiàn)象形形色色，千姿百態(tài)。如朝霞晚霞，月圓月缺，春風春雨，霧起霧散等大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。選擇印象最深的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，重點觀察景物的變化，寫下觀察所得。如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。（1）這是一道半命題作文題，首先我們要選擇一處“景”，把題目補充完整?！凹淳啊敝傅氖茄矍暗?、當下的景物，因此我們所選的景物應當是短時間內所見的，且要有一定的變化。寫作對象可以是自然現(xiàn)象，也可以是自然景觀?！粲靡环N自然現(xiàn)象的名稱擬題：《日出即景》《晨霧即景》……◆用一處自然景觀的名稱擬題：《窗外即景》《黃山即景》……◆用一處地點擬題：《荷塘即景》《田野即景》……（2）題目，猶如人的眼睛，透過它可以洞悉文章的靈魂，可以達到先聲奪人的效果。如：以地點命題:荷塘即景以自然現(xiàn)象命題:日落即景以名山大川命題:黃山即景以時間命題:夏夜即景（1）積累好詞匯可以幫助我們提高閱讀和寫作水平。當我們掌握更多的詞匯，就可以更輕松地理解和記憶文章內容，也可以更加自信地寫作。積累詞匯可能有點枯燥，但只有通過不斷地積累，我們才能夠真正提高我們的語言能力，并用好的語言表達來傳達自己的思想和情感?！蛎鑼懹甑脑~語春雨綿綿春雨瀟瀟綿綿細雨細雨如絲牛毛細雨淅淅瀝瀝和風細雨蒙蒙細雨細雨如煙風雨交加瓢潑大雨大雨滂沱狂風暴雨傾盆大雨◎描寫云的詞語千姿百態(tài)云卷云舒風輕云淡彩云滿天烏云密布如煙似霧變幻莫測變幻無常彤云密布翩若浮云輕盈如紗碧海云天潔白似雪潔白飄逸◎描寫天空的詞語海闊天空無邊無際碧空如洗一望無際天高云淡萬里無云晴空萬里彩霞滿天萬里長空皓月當空廣闊無垠霞光滿天雨過天晴天朗氣清◎描寫風的詞語春風和煦北風呼嘯清風徐來清風拂面清風陣陣惠風和暢朔風凜冽寒風刺骨狂風怒號涼風習習秋風送爽金風颯颯秋風瑟瑟狂風大作◎描寫風雨寒霜的詞語疾風驟雨狂風大作斜風細雨春風拂面涼風習習和風細雨蒙蒙細雨風霜雨雪◎描寫人物品質的詞語義無反顧德高望重大公無私德才兼?zhèn)渚人婪鰝唢L亮節(jié)鞠躬盡瘁公而忘私淡泊名利眾志成城敢作敢為光明磊落◎表示感動或感激的詞語熱淚盈眶無以言表感人至深感人肺腑感同身受千恩萬謝聲淚俱下淚如雨下感激涕零感恩圖報感恩戴德感天動地◎描寫關心的詞語關懷備至無微不至知疼著熱體貼入微設身處地雪中送炭噓寒問暖愛如己出呵護有加牽腸掛肚急人所急精心照料（2）積累好句段是一種有效的語言學習方式，它既有助于提高語言表達能力，又可以拓寬詞匯量，使我們的文章更具有文采。◎精彩描寫①只見天上的云呈現(xiàn)出不同的形狀，有的像起伏的丘陵，有的像險峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚……②城鎮(zhèn)的傍晚是喧鬧的，而鄉(xiāng)村的傍晚是寧靜的、柔和的。當夕陽戀戀不舍地下山時，這個綠色村莊的每一個角落都變成了金黃色。③時令已經是秋天了。三峽的秋色，是從大江兩岸的橘柚樹開始顯現(xiàn)的。這些樹，生長在陡峭的山巖上，葉子也同那青色的巖石一般，堅硬，挺直。越到秋天，它們越顯示綠得發(fā)黑的顏色；而那累累的果實，正在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候，它們開始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。④早晨，透明的露水閃耀著，峽風有些涼意，仿佛滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜，新鮮而明凈；太陽出來了，露水消逝，橘柚樹閃爍著陽光，綠葉金實。三峽中又是一片秋天的明麗。⑤中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去；同時又把它那激蕩跳躍的光輝，投向兩岸峭壁。于是，整個峽谷波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈氣息。⑥下午，太陽還沒有落，峽谷里早升起一層青色的霧。這使得峽谷里的黃昏來得特別早，而去得特別遲。于是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空。長江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。⑦夜，終于來了。岸邊的漁火，江心的燈標，接連地亮起，連同它們在水面映出的紅色光暈，使長江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地搖曳。也許由于這里山太高，峽谷太深，天空過于狹小，連月亮也上來得很遲很遲。起初，只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；也不知在什么時候，它忽然出現(xiàn)在山上，就像從山上生長出來，是山的一部分，宛若一塊巨大的、磨平發(fā)亮的云母石。這時，月亮和山的陰影，對比得異常明顯——山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來；而月亮，從山頂上，順著直立的深深谷壑，把它那清冽的光輝，一直瀉到江面，就像一道道瀑布凌空飛降，又像一匹匹素錦從山上掛下來。⑧魔術師般的雪精地揮動手中的魔法棒，即給大地上了一層薄如翼的銀，給格的樹木換上了一身裝，飽滿的雪粒兒表在樹上，仿佛頭長出了一顆顆白色的珍珠。⑨秋，在這人的季節(jié)里，一片片樹時從頭飄落，一群群大雁排著“人“字形往南飛塊塊成熟的高粱差紅了臉，一朵朵金黃的秋萄開得更加燦爛。◎自然現(xiàn)象①一縷柔和的橙色的光照在屋里的蕨草葉兒上。哦，原來是太陽要下山了。一開始，殘陽發(fā)出的光聚在一扇扇窗上，金光被折射到汽車透明的車燈上，仿佛車燈打開了一樣。過了一會兒，太陽似乎玩累了，穿上了淡紅色的睡衣。伸了個懶腰，逐漸向山的那邊滑落。天邊的云彩紅紫相映，讓人感到溫暖，但又略帶傷感，在人的眼里、心中留下了不可磨滅的印記。②豆大的雨點“哪里啪啦”地拍打著樹葉，打得樹葉暈頭轉向。雨珠從樹葉的縫隙間落下來，投進大地媽媽的懷抱?！芭九九尽庇挈c在屋檐上歡唱，很快變成一條條銀線，又像斷了線的珠子，順著房檐往下滑。雨點在窗臺上開起了演唱會，留下一個個“小酒窩”雨點打在玻璃上，把玻璃的臉洗得干干凈凈。雨點在馬路上開大會，馬路上很快出現(xiàn)了一條條“溪流”。③我抬頭望去，只見天空像一個魔法師，用自己奇特的魔法，開啟了一場奇幻的“舞劇”。太陽公公像一個淘氣的小孩子一樣，偷偷地爬了上來，露出半邊臉，蹬著一雙溜溜的大眼睛，瞅一瞅周圍的人們。不一會兒，它伸個了懶腰，亮出了半個身子，然后，趁人們還沒緩過神來，迅速地向上一跳，露出了整個身子。它似乎放下了所有的擔心，完全站起來了，整個紅通通的身子都暴露在了天空中。天空一下子明亮起來，云朵也上金甲向兩邊散開，為它開路?！蜃匀痪坝^①香樟樹上，幾只鳥兒在枝頭棲息、鳴唱，它們一定是想趁著這閑暇時光，為人們唱歌解憂，或為雨后的世界增添幾分趣味吧！香樟樹下，花草叢中，一朵朵花兒正笑著呢！嬌嫩的花瓣和碧綠的葉子上還殘留著幾顆小露珠，晶瑩剔透，給雨后的花兒增添了一種獨特的美。一陣風吹過，露珠落了下來，花兒迎著翩翩起舞，舒展它那柔嫩的身子，等待著蝴蝶的到來……②幾只小鳥在樹叢中穿行，觸碰到樹葉，發(fā)出“沙沙”的脆響，幾滴掛在樹葉上的雨水斷斷續(xù)續(xù)地落下，滴答滴答，演奏出一首優(yōu)美的樂曲。粉紅色的桃花也不甘示弱，在枝頭熱烈地開放著，一片片花瓣像一只只翩翩起舞的蝴蝶。花兒的裝飾品小水珠晶瑩剔透，似一顆顆寶石躺在花瓣上小憩，偶爾有幾顆調皮地滾落下來，好似美人垂淚，又給雨后的花兒增添了幾分美感。還有那竹林，綠意在這園中流淌，流入我的眼中，流進我的心里……③我沿著石階往下走，越往下，眼前的瀑布就越壯觀、越磅礴。到了山腳下，水流像百萬支銀箭，齊刷刷地射向潭底。這時，太陽出來了，將耀眼的光芒灑向瀑布，瀑布就像一面碩大無朋的鏡子，閃閃發(fā)光。瀑布的水落到山腳的深潭里，發(fā)出“轟轟”的響聲，濺起一朵又一朵晶瑩的水花?！驈囊曈X和聽覺角度形象地再現(xiàn)了雷雨交加的景象。突然，一道白光閃過照亮了天空，緊接著又是一聲隆隆的悶雷，隨即，豆大的雨點便里啦地下來天地問似乎奏起了激昂的交響曲！◎運用比喻的修辭手法，把菊花作瑪瑙，把五顏六色的菊花比作彩虹，明亮又美麗?！翱兹搁_屏”是由一大盆菊花修剪而成的，孔雀首挺胸，屏開富貴?？兹傅难劬κ莾啥浼t色的菊花，像兩顆紅色的瑪瑙嵌在黃色的級上，明亮有神。孔雀的尾部有許許多多五顏六色的菊花，像彩虹絢奪目。◎小作觀察仔細，雪花像面粉，像玉蝶，形象又生動。天空忽然灰暗下來。過了一會兒，漫天的雪花就紛紛揚揚地飄落下來，像灰色石磨里出來的白面粉在風中飛舞，又像扇動著翅膀的玉，輕輕飛舞著雪花落在屋頂上、樹枝上地面上……◎用擬人，比喻，比的修辭手法，把景物描寫得生動傳神，給人以美的享受?；▓@里，那大紅的一串紅好像穿紅裙的少賣一陣淡淡的芳香撲鼻而來，瞧那一一叢叢，一簇的菊花，好像秋風正在給它們講故事呢！它們的顏色也各不相同，紅的似大自的如雪，黃的似金，粉的如我漫步在花園里，一陣微風吹過，銀杏葉慢慢地從樹上掉下來，宛如一只只金黃的蝴翩起舞，瞧！那一棵棵挺的松樹，真像正在站崗的士兵，在風中一動不動。◎運用擬人的修辭手法寫出了太陽落山的過程，屬動態(tài)美。西山下的大海蕩漾著一圈圈金色的漣漪，靜靜地享受著余暉的愛撫。松軟的沙灘上，五顏六色的貝殼在夕陽下散發(fā)出迷人的光芒。那群拾貝的人，迎著清涼的海風，快樂地追逐、嬉戲，任調皮的浪花親吻著他們的褲腳，在沙灘上留下深深淺淺的金色腳印。過了一會兒，不知有誰鬧過，太陽突然變得害羞起來，紅透了的臉蛋像提了盞光線柔和的大紅燈籠。沒多久，提著那盞大燈籠的她匆匆向西山奔去，轉眼間就不見了蹤影，真不知道急匆匆下班的她要忙些什么……◎運用擬人、比喻的修辭手法，生動形象地寫出了日落時分朵朵云兒絢麗多姿的美麗景象。圍在她身邊的朵朵云兒，似乎都被她的熱情所感染，原來那雪白雪白的身軀，一個個都被鍍上了一層絢麗的紅色。由于遠近不同、層次不同，看起來有那燦爛的玫瑰紅、牡丹紅，有那含蓄的櫻桃紅、葡萄紅，還有那淡雅的桃花紅、楓葉紅……我只覺得眼前是一片無法形容的紅色，這無數(shù)的紅色云朵聚在太陽身旁，宛如美麗的少女在舞動著五彩的霓裳。這正是天地間最蔚為壯觀的晚霞一景?！驍M人修辭寫出了太陽的顏色變幻無窮。漸漸地，她的臉蛋越來越紅艷，這臉頰上涂的胭脂既像黃澄澄的橘子紅，又像金燦燦的鴨蛋黃紅；既像黃紅交融的金魚紅，又像可口的蘋果紅……真不知道是哪位畫家竟調試出如此明艷的紅色，將太陽描摹得如此嬌艷、醉人！◎按照由遠及近的觀察順序，運用比喻的修辭手法，寫出了雨中校園的美麗。放學回家，天已漸暗，雨也漸小，卻不肯罷休，“沙沙沙，沙沙沙”，我沿著芳馨的巷道，邁著輕盈的步伐，哼著歡快的調子，踏進了城市的夢鄉(xiāng)?！驍M人修辭寫出了雨的調皮和可愛。雨一直下，我撐著小花傘去食堂吃午飯，從高處流下來的雨水匯成了一條晶瑩的玉帶，纏繞在我腳邊。滴落的雨珠好似一個個小精靈，吻著我的腳背，跳上我的褲腳，黏著我的腿。收起雨傘，仰面看著小雨珠從天穹縹縹緲緲地飛落，敲擊面頰，慢慢散開、流淌、浸潤。摸一摸臉，柔柔的，滑滑的，超級清爽。遠望，操場上落葉紛飛，相聚相擁，給大地鋪上了一條金黃色的地毯。近看，水池中水泡聚散，宛如串串透明的珍珠。這一切，真美！◎運用夸張的修辭手法寫出了雨點兒的大；運用比喻的修辭手法，從聲音和形態(tài)等方面對雨景和教室里的花傘進行了生動的描寫。剛走上天橋，雨點兒驟然變大了，“噼里啪啦”如子彈般猛打在雨傘上，水花四濺。行人急匆匆，我跟上疾走幾步。大雨如注，像瓢潑似的，又密又急。不一會兒，天橋上的臺階水流如注，恰似小小的瀑布。雨聲、腳步聲與橋下汽車的鳴笛聲交織在一起，仿佛一曲交響樂。來到學校，走進教室，一把把花傘依偎在桶里，像是一朵朵含苞待放的花骨朵兒?！蜻\用比喻的修辭手法，從視覺和聽覺兩方面寫出了小雨輕柔、細密的特點?？?！雨絲如牛毛，像銀針，斜斜地落到地面上，濺起朵朵小水花。聽！雨點兒輕敲樹葉，有節(jié)奏地“滴答”著，像一位音樂家在演奏輕音樂。道路兩旁的樹木都挺直了腰板，貪婪地吮吸著這甘甜的雨水?！驍M人修辭：手抓霧的情景盡顯童趣?！傲镒摺北憩F(xiàn)出霧的頑皮。我忽然覺得自己也在這仙境中漫游了。我的眼前不斷飄來輕紗似的薄霧，一顆顆、一粒粒，如煙、如塵……我伸手去抓，哈，我抓到了！當我張開手細看時，它早已從我指尖溜走，空氣中到處都是它的身影，讓我分不清哪里是霧哪里是仙境了，多頑皮的霧?。〔灰粫?，它又像一位巧妙的化妝師，把我額前的縷縷黑發(fā)染成銀絲，上下的睫毛都沾滿了小小的水晶花。我把眼睛稍閉一會兒再張開，只覺得眼睛濕潤潤的，又覺有一絲涼意，舒服極了！◎擬人修辭：賦予霧人的動作，形象地寫出了霧的變化。過了一會兒，霧小了。太陽脫下了厚厚的絨衣裳，披上了輕柔的霧紗。一些大樹的枝葉已經從霧中羞澀地露出了婀娜的身姿，柔枝搖曳，似乎是在招呼天上淡淡的白云。柔和的陽光也灑了下來，這一切似乎構成了一幅寧靜幽雅的水粉畫。可愛的霧呢，它好像在太陽出來前表演夠了，這會兒也該下場了。你看，它正輕輕揮動著衣袖，慢慢地離去?！虮扔餍揶o形象地寫出了大霧彌漫的情形。我連忙起床，洗漱完畢，疊好被子，趕往學校。一路上濃霧彌漫，四下里白茫茫的。起初，天地間仿佛籠罩著一幅無比寬大的霧簾，遠處的花草樹木、教學樓在霧中若隱若現(xiàn)。陽光一點兒也不耀眼，只顯出朦朧的影子。路上的同學三三兩兩，遠遠地只聽見雜碎的、間斷的腳步聲。晨跑的同學，在靠近的一瞬間才能看清楚他們的面容；等轉過身再看時，他們的背影已慢慢遠去，仿佛進入了仙境。開頭在一篇作文當中是至關重要的，開頭是一篇文章的最關鍵的部分。既要給文章開好頭兒，又不能占太多篇幅，還要吸引讀者的注意，同時又能把文章的核心意思在第一段中或者開頭部分表述清楚，因此語言上要求有個性，篇幅上要求不能太長，還得體現(xiàn)出獨特的文風?！蜷_門見山式①聽別人說，日出十分壯觀、美麗。早晨，天還沒有亮，我就從夢中醒來，睜開眼睛，穿好衣服，準備去看日出的景色。②在我們市中心有這樣一個美麗的地方：龍?zhí)豆珗@。③早上，我舒舒服服地躺在床上，睜開眼睛，透過窗戶往外看，啊，起霧了！◎場景引入式清晨，微風喚醒了沉睡的葦塘，蘆葦發(fā)出沙沙的響聲。舉目向遠處望去，蘆葦隨風起舞，好像綠綢子在擺動。這片美麗的景色立刻吸引了我的眼球?！蛎湟胧舰賮淼揭巴猓矍笆且黄疾莸?。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！边@片小草多可愛呀?、谌藗兌颊f：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！苯鹎锸?，我來到了夢寐以求的黃山?！蜷_篇即寫景，快速入題。傍晚時分，原先亮得刺眼的太陽漸漸收斂了那傲氣逼人的光芒，她略施粉黛，邁著小碎步向著西山的方向移去?！蜷_頭點題，吸引讀者。我最喜歡春天的霧。那是個春天的早晨，我很早就起床了。我穿好衣服，想到外面陽臺上去呼吸新鮮空氣。◎運用比喻，直奔主題如果人間有仙境，那就是白云竹海?！蛞迷娋洌_門見山“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在寒冷蕭瑟的冬天，我們小孩子最盼望的就是下雪了。大自然用雪這支畫筆繪出了一個粉妝玉砌的世界，帶給我們無限的驚喜?！蚴闱槭介_頭你看，淺淺的夏，帶著淡淡的色彩，走來了…風，依然那么輕柔，但多了幾分熱烈；綠意，不再那么稚嫩，而是一天比一天濃，只感覺它們想把這份濃重的色彩點綴成一片清涼，給人們描摹出更深沉、更浪漫的夏日風景?！蜾秩臼介_頭景色秀麗的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那變幻無常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩?！蚯捎脭M人式①太陽還依依不舍地留在天邊望著人們，不肯離去。月亮急了，推了它一把，把它推下了山，順手拉上黑色的窗簾，于是夜幕降臨了。②梧桐與銀杏的葉子揮揮手告別了大樹媽媽，和生性熱愛自由的好朋友秋風一起踏上了探險的旅途?！蚵曇糸_場式①“知了一知了”知了用它那洪亮的聲音唱著枯燥、煩悶的歌。突然，天空中烏云密布，蜻蜓從半空中快速地“降落”到低處，一群螞蟻正抬著食物忙著搬家，一只小鳥拍打著翅膀飛回了它溫暖的窩里。閃電劃破天空，雨的交響曲奏起來了?、凇翱炜矗卵┝耍　卑殡S著同學們興奮的呼喊，我看到窗外的雪姑娘正在向我招手。這是今年的第一場大雪，雪花像一只只翩翩起舞的蝴蝶，優(yōu)雅地落到了地上?！蛞瞄_篇式①“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”周末，爸爸媽媽帶我到公園游玩。在公園里，我看見了一大片盛開的荷花。②“夕陽無限好，只是近黃昏?！蔽蚁?，金光萬丈的日出固然壯美，但是那美麗動人的日落也別有一番韻味。傍晚時分，耀眼的太陽漸漸收斂了光芒，像一位老者。倚靠著西山慢慢地下沉?！蛘归_信紙引入式爸爸，您為了我，腰彎了，頭發(fā)白了，每每想到這些，我都會十分心酸，十分心疼。今天晚上，我坐在書桌前，展開信紙，回憶著您和我的點點滴滴……◎特定時間引入式明天就是母親節(jié)了，在這個節(jié)日來臨之前，我想把自己的心里話都寫在這封信中，以表達這十二年來您對我的舐犢之恩?！蚋柙~引入式“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了…”每當聽到這首歌，我就會想起您，就會想起那屬于我的母愛故事?！虮尘敖榻B引入式2020年初，一場突如其來的新冠肺炎疫情，打破了人們原本平靜的生活。美好祥和的春節(jié)也隨之化成了“灰燼”，整個中國大地籠罩在新冠病毒的陰影下，此時出現(xiàn)了您的身影——白衣天使?！蚴闱橐胧綃寢專o予我生命，帶領我領略世界的美；您給予我無限的愛，呵護我茁壯成長。媽媽，今天我要跟您說說心里話。◎話題引入式你知道嗎？每當我在完成數(shù)學練習題的時候，心中就會涌起一股甜甜的味道，你能猜出那是一種什么味道嗎？那是友情的味道。還記得那個放學后的雨天，你冒雨給我送數(shù)學練習題的事情嗎？一篇好文章，除了有引人入勝的開頭，還應該有耐人尋味的結尾。結尾是作者思路的終點，是篇章內容發(fā)展的自然結果。作為篇章的一個特殊部分，結尾有兩個作用：一個是收束全文，點題。一個是加深讀者的印象。既要善于歸納總結，使篇章完整嚴謹，又要能給讀者留有回味的余地，產生深刻的印象?！蛏钋橘澝朗娇戳诉@山、這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。龍?zhí)豆珗@可真美??！◎回味無窮式“隨風潛入夜，潤物細無聲。”如絲，如畫，如煙，如歌……這就是春雨?！蛑笔阈匾苁轿覑畚业募亦l(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的南湖公園。◎運用反問式我喜歡銀裝素裹的冬天，更喜歡初冬的松花江，那像白云一樣的冰排在江面緩緩漂動著，這景色怎能不讓人陶醉呢？◎自然結尾①霧終究是淡了，散了，可我還陶醉其中。太陽這位杰出的畫家又輕甩畫筆，剎那間，我已置身在一個清晰明亮的世界里了。②眼前的景象是如此變幻迷離，我完全陶醉其中。◎詩句結尾看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。◎抒情式結尾啊！我多么希望自己也能變成一片潔白的云，在那無邊無際的天空中自由自在地漫游?。　蛞猹q未盡式結尾我依舊凝視著太陽西沉的方向，遲遲不愿離去……◎升華主題式結尾有人說，夕陽是人們用鮮血染紅的，我不信，因為夕陽是純潔的；有人說，夕陽是天神將錦緞披在瀚的天空，我也不信，哪怕是仙女也不可能織出如此完美的布，也正因為它完美、純潔，人們才這樣喜愛它。它向人們展示著自己華麗的一生，只為譜寫一段屬于自己的神話?！蛄舭资舰偬枬u漸西下，我搬了一張小板凳坐在家門口，看著被太陽伯伯染紅了的朵朵白云，看著唱著歌兒飛回家的鳥兒們，看著一片片綠油油的麥田，看著一片片綠意中間的點點黃色，看著…②我正陶醉在由濃霧創(chuàng)造的朦朧的仙境中，太陽這位淘氣又杰出的畫師輕輕一揮筆，又把我?guī)Щ亓嗽瓉砟乔逦髁恋氖澜缋锪耍【瓦@