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教學(xué)課題第五章第1節(jié)人口與人種課時1教學(xué)內(nèi)容第1課時世界人口數(shù)量的變化教學(xué)目標(biāo)1.通過對比世界不同年代的人口總數(shù),說明世界人口增長速度的變化。(地理實踐力+綜合思維)2.學(xué)會計算人口自然增長率并能運(yùn)用資料,比較不同國家和地區(qū)人口增長的快慢。(地理實踐力+區(qū)域認(rèn)知)3.用實例說明人口數(shù)量過多對環(huán)境及社會、經(jīng)濟(jì)的影響,初步形成正確的人口觀。(人地協(xié)調(diào)觀)教學(xué)重難點教學(xué)重點1.通過對比世界不同年代的人口總數(shù),說明世界人口增長速度的變化。2.用實例說明人口數(shù)量過多對環(huán)境及社會、經(jīng)濟(jì)的影響。教學(xué)難點理解人口的增長要與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)教學(xué)輔助材料與手段多媒體課件讀圖分析法、合作學(xué)習(xí)法、綜合分析、表格總結(jié)教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、導(dǎo)入新課播放視頻《世界人口80億意味著什么》,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。觀看視頻,暢所欲言。二、教學(xué)過程探究一:世界人口數(shù)量的變化了解世界人口日明確目前世界人口數(shù)量(一)不同歷史時期人口數(shù)量增長的變化讀圖技巧:如何閱讀世界人口增長曲線圖。讀圖思考:讀世界人口增長曲線圖,分析不同時期人口增長的特點并完成表格?;顒樱赫J(rèn)識世界人口數(shù)量變化的特點分析:(1)世界人口從10億到50億,人口每增加10億所經(jīng)歷的時間有何特點?(2)世界人口從50億到80億,人口每增加10億所經(jīng)歷的時間有何特點?(3)利用這些數(shù)據(jù),說說世界人口增長速度的變化。由于全球人口基數(shù)龐大,每年新增人口數(shù)量仍很多。2011-2020年平均每年新增人口超過8000萬,相當(dāng)于每年大約新增一個德國的人口。(二)世界人口增長速度的衡量標(biāo)準(zhǔn)世界人口的增長速度通常用人口自然增長率表示。人口自然增長率越大,人口的增長速度越快。人口自然增長率大小取決于人口出生率和人口死亡率。人口增長與自然增長率的關(guān)系:人口自然增長率>0時,表示人口增加。數(shù)值越大,表示人口增長越快;人口自然增長率=0時,表示人口不增加也不減少。表示人口停止了增長。人口自然增長率<0時,表示人口減少,數(shù)值越小,表示人口減少越快。從全球看,隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,每年出生的嬰兒數(shù)多于死亡的人口數(shù),2020年世界人口自然增長率為1.05%。讀圖:分析人口自然增長率的地區(qū)差異(1)找出人口自然增長率較低和最高的大洲。(2)找出人口數(shù)量最多和最少的大洲。了解拉丁美洲范圍:在人口統(tǒng)計上,常把美洲分為北美和拉丁美洲兩個地區(qū)。北美包括美國和加拿大,拉丁美洲是指美國以南的美洲國家和地區(qū)。思與學(xué):為什么有些地區(qū)人口增長率和人口自然增長率差異很大(四)不同地區(qū)的人口問題一個地區(qū)保持適度的人口數(shù)量和人口增長速度,可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。人口數(shù)量過多或過少,人口增長過快或過慢,都會影響甚至制約經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。不同國家人口問題不同,所采取的人口政策不同。分析:人口增長過快所產(chǎn)生的人口問題人口增長過慢產(chǎn)生的人口問題不同的解決措施:人口增長過快——人口增長過慢——觀看視頻:小蘋果版《世界人口》世界人口日是每年的7月11日。1987年7月11日,地球人口達(dá)到50億。?世界人口在2022年11月15日這天達(dá)到80億。讀圖,完成表格內(nèi)容:讀圖完成表格內(nèi)容:分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:明確:全球人口增長迅速理解自然增長率:結(jié)合我國近幾年人口增長理解:讀圖獲取信息:歐洲、北美等地區(qū),人口自然增長率較低;亞洲、非洲和拉丁美洲地區(qū),人口自然增長率較高。亞洲人口最多,大洋洲人口最少,南極洲至今無人定居。找出關(guān)鍵信息:每年有不少人從其他地區(qū)遷入北美,使得北美的人口增長率高于其自然增長率。總結(jié):一個地區(qū)的人口增長,除了受人口自然增長影響,還受人口遷移因素的影響。形象理解人口問題:人口增長過快會出現(xiàn)就業(yè)困難、饑餓貧困、交通擁堵、資源消耗多等問題。勞動力短缺、國防兵源不足、人口老齡化、社會撫養(yǎng)老年人負(fù)擔(dān)加重控制人口增長,控制生育如:印度等國家增加人口增長,鼓勵生育如:法國、德國等國家%三、課堂小結(jié)總結(jié)歸納,本節(jié)課的主要知識框架。四、板書設(shè)計五、作業(yè)布置教材課后作業(yè)及教輔資料作業(yè)六、教學(xué)反思1.教材中呈現(xiàn)大量的資料,在注重學(xué)習(xí)過程與方法引導(dǎo)的同時,加強(qiáng)課標(biāo)對重點知識的要求,著重培養(yǎng)學(xué)生掌握從圖文資料中提取地理信息的能力。2.
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