2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評）作文立意與主題拓展試題

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評）作文立意與主題拓展試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、作文立意與主題拓展試題要求：根據所給材料，自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于600字的文章。材料：近年來，我國傳統(tǒng)文化逐漸受到重視，許多地方舉辦各類傳統(tǒng)文化活動，如書法、國畫、剪紙、戲曲等。這些活動不僅豐富了人們的精神文化生活，也傳承了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。以下是一段關于傳統(tǒng)文化的描述：“在我國廣袤的土地上，傳統(tǒng)文化猶如一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。它承載著中華民族悠久的歷史、豐富的文化和獨特的審美。如今，在新時代的背景下，我們更要傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，讓它在新時代煥發(fā)出新的光彩。”題目：傳承傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神二、作文主題拓展試題要求：根據所給材料，自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于600字的文章。材料：隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能、大數據、云計算等新興技術逐漸走進我們的生活。這些技術為我們的生活帶來了諸多便利，但同時也引發(fā)了一些問題，如隱私泄露、網絡安全等。以下是一段關于科技發(fā)展的描述：“科技的發(fā)展，猶如一把雙刃劍。它既為我們的生活帶來了前所未有的便利，又引發(fā)了一系列社會問題。面對這些挑戰(zhàn)，我們應如何應對？”題目：科技發(fā)展，利與弊三、作文立意與主題拓展試題要求：根據所給材料，自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于600字的文章。材料：我國是一個多民族國家，各民族之間相互尊重、團結互助。以下是一段關于民族團結的描述：“我國各民族和睦相處，共同發(fā)展。在漫長的歷史長河中，他們相互學習、交流，共同創(chuàng)造了燦爛的民族文化。如今，在新時代的征程上，我們更要加強民族團結，共同為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力?！鳖}目：民族團結，共筑中國夢四、詞語運用與句子改寫試題要求：在下列各句中，任選一句進行改寫，要求語句通順，不改變原意。1.原句：小明因為生病，所以錯過了這次比賽。改寫：_________________________2.原句：她的笑容就像春天的陽光一樣溫暖。改寫：_________________________3.原句：這個問題很難，我需要時間來思考。改寫：_________________________4.原句：這本書的內容非常豐富，值得一看。改寫：_________________________5.原句：老師鼓勵我們要勇敢地面對困難。改寫：_________________________五、閱讀理解與文學常識試題要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：《小草》小草，在大自然的懷抱中，雖然平凡，卻有著頑強的生命力。它們在風吹雨打中不屈不撓，即使被踩在腳下，也能頑強地挺立起來。問題：1.小草在自然界中的特點是什么？2.小草的生命力如何表現？3.文章通過小草表達了怎樣的哲理？六、綜合運用與語言表達試題要求：根據下列情境，選擇合適的語言表達方式。情境一：在班級讀書分享會上，你推薦一本好書給同學們。表達方式：_________________________情境二：你所在的小區(qū)要開展環(huán)?；顒?，你作為志愿者，如何向居民宣傳？表達方式：_________________________情境三：你正在寫一篇關于家鄉(xiāng)變化的作文，需要在文中引用一句詩句來開頭。詩句：_________________________本次試卷答案如下：一、作文立意與主題拓展試題答案：傳承傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神解析思路：本題要求學生結合材料，自選角度，確定立意。學生可以從以下幾個方面進行立意：1.傳統(tǒng)文化在現代社會中的重要性；2.傳承傳統(tǒng)文化對個人和社會的積極影響；3.如何更好地傳承和弘揚傳統(tǒng)文化。在寫作過程中，學生需要結合自身實際，運用豐富的素材和恰當的論證方法，展開論述。二、作文主題拓展試題答案：科技發(fā)展，利與弊解析思路：本題要求學生針對科技發(fā)展這一主題，探討其利弊。學生可以從以下幾個方面進行論述：1.科技發(fā)展帶來的便利和進步；2.科技發(fā)展可能帶來的負面影響，如隱私泄露、網絡安全等問題；3.如何應對科技發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)。在寫作時，學生應結合實際案例，進行深入分析和討論。三、作文立意與主題拓展試題答案：民族團結，共筑中國夢解析思路：本題要求學生圍繞民族團結這一主題展開論述。學生可以從以下幾個方面進行立意：1.我國各民族的和睦相處和團結互助；2.民族團結對國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的重要性；3.如何加強民族團結，共同實現中國夢。在寫作過程中，學生應結合具體事例，展現民族團結的生動畫面，表達對民族團結的贊美和向往。四、詞語運用與句子改寫試題答案：1.小明因病缺席了這次比賽。2.她的笑容如同春日的暖陽，溫暖人心。3.這個問題相當棘手，我需要更多時間去深思熟慮。4.這本書內容詳實，值得一讀。5.老師激勵我們要勇敢地面對挑戰(zhàn)。解析思路：本題考查學生對詞語的正確運用和句子改寫能力。學生在改寫句子時，要注意保持原句的意思不變，同時注意句子的通順和語法正確。例如，第一題中，將“因為”改為“因”，使句子更加簡潔。五、閱讀理解與文學常識試題答案：1.小草在自然界中的特點是平凡和頑強。2.小草的生命力表現在風吹雨打中不屈不撓，即使被踩在腳下也能頑強地挺立起來。3.文章通過小草表達了在逆境中堅持、頑強拼搏的哲理。解析思路：本題考查學生對短文內容的理解和對文學常識的掌握。學生在回答問題時，需要仔細閱讀短文，提取關鍵信息，并結合文學常識進行分析。六、綜合運用與語言表達試題答案：情境一：親愛的同學們，今天我想向大家推薦一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書講述了主人公保爾·柯察金的成長歷程，他勇敢地面對困難，最終成為一名優(yōu)秀的共產主義戰(zhàn)士。我相信這本書會給我們帶來很多啟示。表達方式：演講或發(fā)言情境二：尊敬的居民們，大家好！為了保護我們的環(huán)境，我們小區(qū)將開展環(huán)?；顒?。在此，我向大家呼吁，從自身做起，節(jié)約用水、用電，減少垃圾產