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認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

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觀滄海東漢末·曹操原

文譯

文賞

析東臨碣(jié)石，以觀滄海。策馬東來，登上碣石。我要飽覽這大海的壯觀。開篇點(diǎn)題，交代觀海的地點(diǎn)，傳達(dá)出詩(shī)人高瞻遠(yuǎn)矚的昂揚(yáng)氣概。煉字：“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是全詩(shī)的線索，交代了觀察的方位、地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象。以下由“觀”字展開，寫登山所見。直陳其事，語(yǔ)言質(zhì)樸，體現(xiàn)了全詩(shī)意境開闊、氣勢(shì)雄渾的特點(diǎn)。水何澹(dàn)澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。海面浩渺，水波蕩漾。突兀聳立的山島，最先躍入眼簾。島上的樹木，一叢叢生長(zhǎng)著，百草豐茂繁密。大海在蕭瑟的秋風(fēng)中，洶涌起伏著不盡的波瀾。這一層寫實(shí)景，描寫海水和山島。海水蕩漾，是動(dòng)態(tài)；山島聳立，是靜態(tài)，相互映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴(yán)；再寫草木，仍然是靜態(tài)，次及“洪波”，又回到動(dòng)態(tài)，動(dòng)靜結(jié)合，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。煉字：“涌”字寫出了大海驚心動(dòng)魄的聲勢(shì)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大海的驚嘆和贊美。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。太陽(yáng)和月亮?xí)円共煌＿\(yùn)轉(zhuǎn)，好像是大海吐納的；天上的銀河，星光璀璨，它們也都好像出生于大海廣闊的胸間。借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣勢(shì)，兩個(gè)“若”字，虛中有實(shí)，實(shí)中有虛。情感：表達(dá)了詩(shī)人博大的胸襟和宏偉的政治抱負(fù)。幸甚至哉，歌以詠志。??！今日我真是幸運(yùn)到了極點(diǎn)，且讓我引吭高歌，傾吐宏偉的心愿。是詩(shī)的附文，為合樂時(shí)所加的套語(yǔ)，與正文內(nèi)容沒有直接關(guān)系。整體感知：本詩(shī)借景抒情，情景交融，以洗練的筆法，神奇的想象，虛實(shí)結(jié)合的方法描繪出大海吞吐日月星辰的氣概，蒼涼中又有慷慨，展現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸襟和宏偉的政治抱負(fù)。被視為“建安風(fēng)骨”的代表作，印證了曹操詩(shī)深沉飽滿、雄健有力，如“幽燕老將，氣韻沉雄”的特點(diǎn)。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1．《觀滄?！凡粌H描繪了詩(shī)人登山觀海所見景物，詩(shī)人還借助想象表達(dá)了自己__________的胸襟。2．閱讀劃線詩(shī)句，發(fā)揮想象，用自己的話描述這幾句在你腦海中呈現(xiàn)出怎樣的畫面。3．除《觀滄?！吠?，請(qǐng)你寫出兩句含有“海”字的詩(shī)句。4．請(qǐng)你展開合理的想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來。5．“東臨碣石，以觀滄海”這兩句詩(shī)運(yùn)用了什么表達(dá)方式？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？6．下列說法不正確的是（）A．《觀滄?！肥菢犯?shī)《步出夏門行》中的第一章。B．“山島竦峙”一句中“竦”與“聳”同義，為“高”的意思。C．本詩(shī)結(jié)尾兩句，與正文的內(nèi)容有直接關(guān)系，起深化主題的作用。D．建安文學(xué)時(shí)的“三曹”包括本詩(shī)作者曹操及其子曹丕、曹植。7．試賞析：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。觀滄海

三國(guó)曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。望岳

唐杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。8．對(duì)《觀滄海》《望岳》兩首詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．兩首詩(shī)都采用寫景抒情的方式。B．兩首詩(shī)都運(yùn)用了想象的方法。C．兩首詩(shī)都有對(duì)偶句。D．兩首詩(shī)都是篇末點(diǎn)題。9．《觀滄?！分械摹靶菨h”指的是_________；《望岳》中的“岱宗”指的是_________。10．用自己的話分別概括詩(shī)人眼中大海、山島的特點(diǎn)。11．這首詩(shī)寫得意境宏闊，請(qǐng)結(jié)合對(duì)畫線詩(shī)句的理解，展開想象，用自己的話描繪你閱讀之后腦海中所呈現(xiàn)的景象13．判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（1）《觀滄?！返摹坝^”即“看”，有兩層意思：一是作者北征烏桓勝利班師心情樂觀；二是所寫對(duì)象大海雄偉壯麗的景象令人嘆為觀止。（______）（2）《望岳》的“望”即“看”，有兩層意思：一是作者并未登山，而是在山腳下遠(yuǎn)望泰山；二是作者想象登山泰山之巔、雄視天下的壯觀景象。（______）閱讀《觀滄?！?，按要求回答問題。觀滄海

曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。14．下面對(duì)詩(shī)歌的理解和分析正確的一項(xiàng)是（

）A．開篇兩句點(diǎn)題，并直接交代觀察的方位、地點(diǎn)及觀察者。B．“水何澹?！敝痢叭舫銎淅铩保?shī)人實(shí)寫眼前之景，賦予大海以性格。C．最后兩句與詩(shī)歌內(nèi)容思想有關(guān)聯(lián)，“詠志”即表達(dá)詩(shī)人抱負(fù)。D．這是一首四言古詩(shī)，質(zhì)樸剛建、蒼涼慷慨，是“建安風(fēng)骨”的代表作。15．請(qǐng)你結(jié)合內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)是如何運(yùn)用情景交融的寫法的。16．下列對(duì)本詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)句“東臨碣石，以觀滄?！苯淮桥R的地點(diǎn)和方向，“觀滄?！睘槿?shī)的詩(shī)眼，“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。B．詩(shī)句“樹木叢生，百草豐茂”寫出了小島的景物生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。C．詩(shī)句“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”寫海面上的秋風(fēng)和洪波，虛寫大風(fēng)大浪的景象，聲勢(shì)令人驚心動(dòng)魄，顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。D．詩(shī)句“日月之行，若出其中”意思是日月好像從滄海中升起，最后又落入滄海。描繪大海吞吐日月的壯闊景象，表現(xiàn)詩(shī)人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。1．答案示例：博大（寬廣等）2．答案示例：火紅的太陽(yáng)和皎潔的月亮，每天仿佛從寬廣