八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用學(xué)案無答案新版新人教版

Page1第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用一、回顧已知，引入新課在自然界中，動(dòng)物的尸體不會(huì)恒久保留的緣由是（）A．尸體自然分解B.被人埋藏C．被其他動(dòng)物吃掉D.被細(xì)菌分解二、自主學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊導(dǎo)1.作為分解者參加物質(zhì)循環(huán)(閱讀教材P79～80頁)細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成、和，這些物質(zhì)又能被植物汲取利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。使二氧化碳重歸大氣中被植物利用。2.引起動(dòng)植物和人患病(視察圖形，并閱讀P80)寄生：細(xì)菌和真菌寄生在動(dòng)植物或人體的體內(nèi)或體表，導(dǎo)致動(dòng)植物和人患不同的疾病。例：①可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。②一些寄生在人體表面，如和就是由真菌引起的。③棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病和玉米黑粉病等，都是引起的。3.與動(dòng)植物共生(閱讀教材P81)共生：有些細(xì)菌和真菌與植物和動(dòng)物共同生活在一起，它們彼此依靠，彼此有利，這種現(xiàn)象叫。例：①地衣是真菌與共生在一起而形成的。藻類通過為真菌供應(yīng)，真菌可以供應(yīng)藻類和。②在根瘤中，有能夠固氮的與植物共生。它能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能汲取的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌供應(yīng)。三、精講點(diǎn)撥，精練提升4．右圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：（1）圖中①表示的生理過程是。③表示的生理過程是。（2）圖中甲代表生態(tài)系統(tǒng)中哪一種成分？。（3）甲在生物圈的碳循環(huán)中的意義是。5．右圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示，請(qǐng)看圖思索并回答有關(guān)問題：（1）生物遺體通過圖中[]等，把有機(jī)物分解生成水、無機(jī)鹽和[]。由此可見，這些生物對(duì)于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。（2）大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的。請(qǐng)列舉與圖中[①]養(yǎng)分方式相同的有益細(xì)菌：______（3）組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來源于過程。這個(gè)過程除上述意義外，還具有的意義是。四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)，當(dāng)堂過關(guān)6．臂癬和足癬等是哪種生物引起的（）A．細(xì)菌B.真菌C．病毒D.單細(xì)胞生物7．真菌和細(xì)菌在生態(tài)中占有重要地位，主要緣由是（）A．能夠凈化空氣B．能夠制造有機(jī)物C．可以被用來制作食品D．能分解有機(jī)物，促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)8．有閱歷的農(nóng)夫都知道，在貧瘠的土地上種植莊稼一般是長(zhǎng)不好的，但是豆類作物卻往往能正常生長(zhǎng)，這是因?yàn)椋ǎ〢．豆科植物的根瘤中能有固氮的根瘤菌，可以固氮，有利于提高整體產(chǎn)量B．豆科植物能抑制雜草生長(zhǎng)C．豆科植物將它進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)酵寥乐蠨．豆科植物能殺死土壤中的細(xì)菌9．破傷風(fēng)桿菌存在于泥土中，也常常借居在人和動(dòng)物的腸道內(nèi)，但不致病。當(dāng)進(jìn)入深而狹窄的傷口內(nèi)部時(shí)，則會(huì)大量繁殖并致病。由此推知：破傷風(fēng)桿菌的養(yǎng)分方式、生活條件是（）A．自養(yǎng)、不須要氧B.異養(yǎng)、須要氧C．自養(yǎng)、須要氧D.異養(yǎng)、不須要氧10．下列關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界中作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．作為分解者參加物質(zhì)循環(huán)B．引起動(dòng)植物和人患病C．幫助植物傳粉及傳播種子D．與動(dòng)物共生11．下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法，正確的是（）A．細(xì)菌和真菌對(duì)人類一般都是有害的B．細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病C．細(xì)菌和真菌必需生活在有氧的環(huán)境中D．細(xì)菌和真菌主要作為分解者參加物質(zhì)循環(huán)12．下列不屬于共生現(xiàn)象的是（）A．地衣中的真菌和藻類B．大豆與根瘤菌C．生活在牛胃中幫助消化的菌類和牛D．生活在人的小腸中草藥蛔蟲13．為了證明細(xì)菌對(duì)動(dòng)物遺體的分解作用，某科技探討小組的同學(xué)分別提出了三種方案，三種方案的共同點(diǎn)是將魚的內(nèi)臟分成甲、乙兩組,試驗(yàn)過程中向魚的內(nèi)臟上滴加一些蒸餾水,使魚的內(nèi)臟保持潮濕.方案一：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。方案二：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。方案三：將甲乙兩組都滅菌后，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌的環(huán)境條件下。請(qǐng)依據(jù)上述材料回答下列問題：（1）甲、乙兩組要選用相同材料的意義是因?yàn)檫@個(gè)試驗(yàn)方案的目的是探討細(xì)菌對(duì)動(dòng)物體的分解作用，所以在設(shè)置比照組時(shí)，要限制其他可能影響試驗(yàn)結(jié)果的條件。即除了不同外，其他條件都應(yīng)當(dāng)相同，因此甲乙兩組要用相同的材料。（2）要保證明驗(yàn)材料保持潮濕的理由是。（3）三個(gè)方案，最好的方案是，因?yàn)樵囼?yàn)前比照組與試驗(yàn)