五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元17松鼠說(shuō)課稿新人教版

PAGEPAGE317松鼠說(shuō)教材。（一）教材分析。《松鼠》是一篇語(yǔ)言風(fēng)格活潑的說(shuō)明文，作者用摹狀貌的表現(xiàn)手法向我們精確、生動(dòng)地介紹了松鼠的特征及生活習(xí)性，為我們呈現(xiàn)了松鼠美麗可愛(ài)又活潑的松鼠形象。本課語(yǔ)句美麗，要留意讓學(xué)生積累語(yǔ)句，感受課文語(yǔ)言的生動(dòng)活潑。（二）教學(xué)目標(biāo)。1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字，積累“松鼠”、“乖巧”等詞語(yǔ)。2.朗讀課文，了解本課的說(shuō)明依次，了解松鼠的相關(guān)學(xué)問(wèn)。3.激發(fā)學(xué)生視察動(dòng)物，探究學(xué)問(wèn)的愛(ài)好。（三）教學(xué)重難點(diǎn)。1.了解本課的說(shuō)明依次，了解松鼠的相關(guān)學(xué)問(wèn)。（重點(diǎn)）2.激發(fā)學(xué)生視察動(dòng)物，探究學(xué)問(wèn)的愛(ài)好。（難點(diǎn)）二、說(shuō)教法。依據(jù)設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，這節(jié)課我采納的教學(xué)方法有：1.愛(ài)好導(dǎo)入法。本課的說(shuō)明對(duì)象是松鼠，在導(dǎo)入新課時(shí)會(huì)讓學(xué)生談一談自己喜愛(ài)的小動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。2.詞句教學(xué)法學(xué)習(xí)本課，既要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)課文詞語(yǔ)運(yùn)用的科學(xué)性和精確性，又要讓學(xué)生了解課文語(yǔ)言上的生動(dòng)性。引導(dǎo)學(xué)生積累本課美麗的句子。3.多媒體協(xié)助教學(xué)法本課打算了同步教學(xué)多媒體課件。包括課文生字和課文講解內(nèi)容，配有適量插圖，圖文結(jié)合，避開(kāi)枯燥說(shuō)教形式教學(xué)。三、說(shuō)學(xué)法。本課要求學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，自主學(xué)習(xí)生字，初步了解課文內(nèi)容。課堂學(xué)習(xí)要求通過(guò)朗讀課文，了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者的說(shuō)明方法，了解本課的說(shuō)明依次，了解松鼠的相關(guān)學(xué)問(wèn)。說(shuō)教學(xué)流程。（一）課前預(yù)習(xí)1.利用工具書(shū)，把不相識(shí)的字詞注上音并識(shí)記字形、字義。2.用較快的速度默讀課文，記錄閱讀時(shí)間。了解課文的說(shuō)明對(duì)象，了解課文的說(shuō)明手法。（二）課堂教學(xué)。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容支配了二課時(shí)：第一課時(shí)：一、導(dǎo)入課題一、課題導(dǎo)入師：大家有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎？有沒(méi)有視察過(guò)它們的習(xí)性？假如我們要寫(xiě)一篇關(guān)于小動(dòng)物的說(shuō)明文，應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)呢？讓我們來(lái)學(xué)習(xí)今日的課文。板書(shū)：松鼠二、學(xué)習(xí)生字詞1.朗讀課文，標(biāo)出課文生字和詞語(yǔ)。2.課件出示生字詞。3.老師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀生字，讀準(zhǔn)字音。4.老師范寫(xiě)生字，強(qiáng)調(diào)筆順和書(shū)寫(xiě)規(guī)范。三、初步感知課文內(nèi)容1.朗讀課文，標(biāo)出課文自然段，給課文劃分層次。第一部分：第1自然段其次部分：第2-5自然段2.思索課文是依據(jù)什么說(shuō)明依次來(lái)寫(xiě)松鼠的。說(shuō)明依次：先總說(shuō)——再分說(shuō)——最終補(bǔ)充說(shuō)明3.用自己的話(huà)概括課文內(nèi)容，思索課文從哪些方面說(shuō)明松鼠的信息的，將有關(guān)松鼠的信息分條寫(xiě)下來(lái)。其次課時(shí)：一、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容1.課件展示松鼠圖片，讓學(xué)生先視察松鼠的外表。2.讀第1自然段，說(shuō)一說(shuō)這一段講解并描述了什么內(nèi)容。第一段總述松鼠是一種美麗、乖巧、馴良的動(dòng)物，詳細(xì)寫(xiě)了松鼠美麗的外表，從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴等幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。3.在文中找出表現(xiàn)松鼠外表美麗的句子，體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。二、學(xué)習(xí)第2-5自然段1.讀第2自然段。這一段寫(xiě)了松鼠的活動(dòng)范圍。松鼠習(xí)慣在高處活動(dòng)，白天躲在窩里乘涼，晚上出來(lái)活動(dòng)。2.讀第3自然段。指名學(xué)生回答這一段寫(xiě)了什么內(nèi)容。這一段寫(xiě)了松鼠的活動(dòng)特征，松鼠不愛(ài)下水，感到有危急時(shí)，會(huì)非常警覺(jué)。冬天也會(huì)出來(lái)覓食，動(dòng)作靈敏。（找出描寫(xiě)松鼠動(dòng)作靈敏的句子）3.讀第4自然段。這一段講解并描述的是松鼠的習(xí)性，松鼠是怎樣“安家落戶(hù)”的呢？松鼠把窩搭在哪里，用什么做窩的？這個(gè)窩有什么特點(diǎn)？（老師提問(wèn)，學(xué)生回答）4.讀第5自然段。這一段講解并描述了松鼠的生育狀況。請(qǐng)依據(jù)課文內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)小松鼠有哪些特點(diǎn)？三、拓展延長(zhǎng)1.整體回顧。讓學(xué)生再次朗讀課文，指名學(xué)生回答課文講了松鼠哪幾個(gè)方面的內(nèi)容。2.思索：與《太陽(yáng)》相比，本課的說(shuō)明方法有什么不同。3.完成課后例題。嘗試選擇一種小動(dòng)物視察，仿照課文第4自然段寫(xiě)一段話(huà)。四、課文主旨?xì)w納五、板書(shū)設(shè)計(jì)外形面容松鼠活動(dòng)