贛美版七年級下冊美術(shù) 2大自然之歌 教案

《大自然之歌》教案《大自然之歌》是選取江西美術(shù)出版社出版的內(nèi)容。本課從色彩的基礎(chǔ)知識，然后通過欣賞，讓學(xué)生體會色彩心理的作用，并聯(lián)系生活去感受色彩心理。既加強(qiáng)了課堂的交互能力，又調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還可以對他們進(jìn)行藝術(shù)二、教學(xué)目標(biāo)1、通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解色彩的基本知識，初步掌握并能分析色彩現(xiàn)象中各種色彩關(guān)系的變化。2、通過對色彩基本知識的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對色彩的表現(xiàn)力，并將色彩規(guī)律合理運(yùn)用到生活當(dāng)中，以便更好地美化3、引導(dǎo)學(xué)生參與探究，分組合作學(xué)習(xí)，認(rèn)識與感受色彩的規(guī)律，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和提高審美情趣。三、教學(xué)重點(diǎn)1、色彩三原色、間色、復(fù)色2、色彩三要素3、同類色、鄰近色、對比色、互補(bǔ)色四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入：通過PPT圖片，讓同學(xué)們猜一猜，圖片上通過導(dǎo)入引出色彩的重要性。大自然中的山川、河流、動物、植物、光線等各種自然現(xiàn)象的色彩都是客觀存在的，這些色彩能幫助我們判斷對象，色彩已經(jīng)形成一種世界通用的語“語言”,讓我們?nèi)ミ\(yùn)用它來美化我們的生活吧。接下來再通過一組圖片，慢慢的在大自然中找到不同的色彩，感受不同色彩帶來的聯(lián)想引起的一系列色彩心理反應(yīng)，讓學(xué)生從心理上去接受色彩，理解色彩，感受色彩。(二)我們在大自然中找到了很多的色彩后，我們就要把它們總結(jié)起來，找到色彩的規(guī)律，并且在生活中搭配出自己喜歡的色彩。播放動畫視頻，讓學(xué)生深入了解三原色。1、三原色：紅黃藍(lán)。2、間色：橙紫綠。(三原色混合=間色)3、復(fù)色：紅橙，橙黃，黃綠，藍(lán)綠，藍(lán)紫，紫紅(間色和三原色混合=復(fù)色)4、12色色環(huán)(原色+間色+復(fù)色):(三)講解色彩三要素色相、明度、純度1、色相：也就是色彩的相貌，每種色彩的相貌都有自己2、明度：指色彩的深淺明暗程度，接近白色的明度越高，接近黑色的明度低通過橙汁濃淡對比實(shí)驗(yàn)了解明度高低3、純度：即色彩的純凈程度。純度越高色彩越鮮艷純度越低色彩越灰暗通過橙汁+可樂對比實(shí)驗(yàn)了解色彩純凈程度(四)講解色彩對比，通過生活實(shí)例及繪畫作品了解色1、同類色同類色指色相性質(zhì)相同，但色度有深淺之分。是12色相環(huán)中30°夾角內(nèi)的顏色。如深紅與淺紅，深藍(lán)與淺藍(lán)。2、鄰近色12色相環(huán)中60°角內(nèi)兩個相鄰的顏色。鄰近色的搭配方法給人一種和諧統(tǒng)一，柔和、親切的效果，特點(diǎn)是比較舒3、對比色對比色指在12色相環(huán)上相距120度的兩種顏色，稱之為對比色。對比色效果強(qiáng)烈、醒目、引人注目，使人興奮，但容易造成視覺的疲勞，不易統(tǒng)一。如：黃色與紅色，紫色與綠色，這種配色比較強(qiáng)烈。4、互補(bǔ)色色相環(huán)上夾角互為180度的色彩的稱為互補(bǔ)色，互補(bǔ)色具有強(qiáng)烈的對比，如黃與紫，紅與綠?；パa(bǔ)色可以平衡畫面某一單色過于強(qiáng)烈引發(fā)的失衡，使人感受到強(qiáng)烈的視覺沖擊，情感濃烈，令人印象深刻。適合夸張，張揚(yáng)的情感表達(dá)，富有刺激感。(五)1、對比調(diào)和：以強(qiáng)調(diào)色彩的變化從而達(dá)到和諧的一種色彩調(diào)和方式2、類似調(diào)和：:強(qiáng)調(diào)色彩要素中的一致性關(guān)系，追求色彩關(guān)系的統(tǒng)一感。(六)創(chuàng)作練習(xí)：同學(xué)們，根據(jù)你們所學(xué)的色彩知識，請用彩色紙貼出你