部編版九年級語文上學(xué)期期末考前必刷卷（含答案解析）

九年級語文上學(xué)期期末考前必刷卷【材料二】銳詞：四海八荒體

九年級語文隨著電視劇《三生三世十里桃花》播出而出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)流行文體，句式特點(diǎn)為：句中要帶有“四海八

荒”幾個(gè)字。如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒誰敢惹帝君”“四海八荒中誰比得了太子夜華”等

（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）

等。比如你想稱贊一個(gè)姑娘美，只會說傾國傾城就落伍了，要說“四海八荒第一絕色”。

意事項(xiàng)：

【材料三】近年來的一些銳詞：

1.本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)

考證號填寫在答題卡上。一帶一路人工智能共享單車無人超市兩免一補(bǔ)廁所革命

2.回答第I卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改5.在學(xué)校圖書館的留言簿上有這樣幾段話，請你找出說法有錯的一項(xiàng)（2分）（）

動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。A.讀書就是修行：讀曹文軒的《孤獨(dú)之旅》，明白了孤獨(dú)之旅正是心靈成長、自我覺醒之旅；讀畢淑敏

3.回答第n卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。的《精神的三間小屋》，懂得了關(guān)注自我內(nèi)心世界，努力、真誠地修筑好心中的精神大廈。

4.測試范圍：部編版語文九年級上冊教材。

B.讀書就是思考：讀《懷疑與學(xué)問》，在“學(xué)則須疑〃的觀點(diǎn)中，認(rèn)識疑于學(xué)的重要性，不輕信，善思辨；

5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

讀《創(chuàng)造宣言》，在作者呼喚、倡導(dǎo)勇敢創(chuàng)造的觀點(diǎn)中，反觀自身，堅(jiān)定理想，提升素養(yǎng)。

一、積累（22分）

C.讀書就是旅行：讀《醉翁亭記》，既賞滁州美景，又能體會歐陽修"與民同樂'’的表象背后借醉消愁的

閱讀下面文字，按要求答題。

本質(zhì)；讀《湖心亭看雪》，既覽西湖潔凈雪景，又能感受張岱舊游如夢的淡淡哀傷。

飛天令月，是中華民族千百年來根深di固的夢想。在航天人幾代人、幾十年的努力下，嫦娥

D.讀書就是讀心：讀《范進(jìn)中舉》讀出范進(jìn)醉心功名的憐與悲，也讀出他圓滑世故、靈魂卑劣的丑與

五號探月任務(wù)取得圓滿成功，帶回1731克月壤。身為中學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)傳承追逐夢想、咚孜以求的探

鄙；讀《三顧茅廬》，讀出劉備求賢如渴、禮賢下士，也讀出諸葛亮運(yùn)籌帷幄、心系蒼生。

月精神。無論身在何處，我們都要牢記那句zh巨n言：“要仰望星空，更要腳踏實(shí)地”。

6.綜合性學(xué)習(xí)（4分

1.給加點(diǎn)字注音。

班級班刊"君子自強(qiáng)不息''欄目組正在開展系列活動，請你完成以下任務(wù)。

飛天奔月孜孜以求

【推薦名言】

2.看拼音寫漢字。

⑴請向欄目組推薦我國古代自強(qiáng)不息的名言或格言一則，并簡述推薦理由。（2分）

根深di固zhen言

【采訪名人】

3.橫線處應(yīng)填的詞語是（）

⑵根據(jù)下面文字，以班刊小記者的身份連線采訪女航天員王亞平。請緊扣自強(qiáng)不息這一主題，設(shè)計(jì)一個(gè)

A.持之以恒B.大刀闊斧C.緊鑼密鼓D.精打細(xì)算

采訪的問題。（2分）

4.以下是同學(xué)們搜集的有關(guān)“銳詞”的材料。根據(jù)材料，說說什么是"銳詞〃。

成為正式的飛行員后，她一次次臨危受命，駕機(jī)執(zhí)行過汶川抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)會消云減雨、部隊(duì)?wèi)?zhàn)

【材料一】銳詞：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

備演習(xí)等重大任務(wù)。

2018年中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》發(fā)布，《意見》按照產(chǎn)業(yè)興

2009年，她終于通過了層層考核檢查，成為航天員。航天員的生活，和她預(yù)想的很不一樣，不僅要

旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，對統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建

學(xué)習(xí)海量的知識，還要進(jìn)行無數(shù)超越身體極限的航天環(huán)境適應(yīng)性訓(xùn)練。這是一場零失誤、零差錯的考核。

設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)做出全面部署。

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一個(gè)出艙動作，都要反復(fù)熟悉、揣摩形成肌肉記憶。她用實(shí)力證明，在太空里巾幗不讓須眉。今天，她成會......”宋江道："此計(jì)大妙！便請軍師發(fā)

為中國進(jìn)駐空間站的第一位女航天員。這位飛天女英雄，叫王亞平。落。”

7.根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。（8分）《水滸傳》穿插不少書信，其中有一封林對此，“我〃以原著相關(guān)情節(jié)為

誦讀古詩文，我們從“銜遠(yuǎn)山，吞長江浩浩湯湯”、“野芳發(fā)而幽香，"中感受山河沖的休書："東京八十萬禁軍教頭林沖，依據(jù)與李明同學(xué)進(jìn)行探討。李

壯麗優(yōu)美；從“以中有足樂者，"中學(xué)習(xí)古人好學(xué)淡泊；從“,醒能述以文為因身犯重罪，斷配滄州，去后存亡不明：是為自己著想。林沖自行

保。有妻張氏年少，情愿立此休書，任從寫下休書，無論妻子如何苦苦

者”“,后天下之樂而樂”中體會到古人的民本情懷。探究質(zhì)疑

改嫁，永無爭執(zhí)。委是自行情愿，即非相哀求，岳父一再保證護(hù)女兒周

學(xué)以致用，我們用蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中的“,”，表達(dá)對于遠(yuǎn)方親人

逼?？趾鬅o憑，立此文約為照。〃同學(xué)提全，都不為所動。林沖說自己

的思念和祝愿：我們用范仲淹《漁家傲?秋思》中的“,”，表達(dá)思鄉(xiāng)心切卻不忘報(bào)國的

出疑問：“林沖寫下休書，是為他妻子著休妻之后去得心穩(wěn)，這些都表

悲壯情感。想，還是為他自己？”現(xiàn)他為自己著想。我：④

二、閱讀（52分）

（二）文學(xué)作品閱讀，完成10—13題，共16分。

（一）名著閱讀（6分）

兒時(shí)的炊煙

8.下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（2分）（）

張澤峰

A.《水滸傳》采用古代白話，語言生動又富有表現(xiàn)力，如魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)的人物語言。

①我從農(nóng)場趕到家鄉(xiāng)參加一位本家叔叔的葬禮。因?yàn)閬淼目腿撕芏?，他家啟用了塵封已久的鍋灶。同

B.《水滸傳》中的武松疾惡如仇，俠肝義膽，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)。從江州劫法場開始，他一步步走向

樣放置已久的劈柴、秫秸、荊條被送進(jìn)了灶膛，風(fēng)箱輕輕拉動，便有了那房頂上裊裊娜娜的炊煙。真的感

反抗的道路，是上層英雄好漢中富有血性和傳奇色彩的人物。

謝這久違的縹緲的倩影，她讓我這個(gè)久居鬧市的游子一下子找回了兒時(shí)的感覺。

C.《水滸傳》中林沖被太尉高俅陷害，誤入白虎堂，刺配滄州的情節(jié)，可見他委曲求全、妥協(xié)忍讓的性

②每當(dāng)看到這裊裊升起的炊煙，我的心就回到了遙遠(yuǎn)的童年。炊煙凝聚了濃濃的母愛，讓我一生難以

格。

忘懷。

D.1978年以后，艾青的詩風(fēng)發(fā)生了很大的變化，由原先的總是充滿“土地的憂郁”變得比較深沉。

③我兒時(shí)正值糧食短缺的年代。每天黃昏時(shí)刻，我背著書包走在放學(xué)的路上，兩眼望向家的方向，看

9.閱讀下列文段，完成下面小題。

著縷縷升起的炊煙，心里油然而生一種感動。我知道，此時(shí)母親又在忙著做飯了。

閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄

④不論春夏秋冬，母親都圍著三尺灶臺轉(zhuǎn)。雖說糧食短缺，但母親總能變著樣地讓一家人吃飽。在春

他生得一雙杏眼，落腮胡須，身長八尺，

天糧食青黃不接的日子里，母親很早起床，奔向遼闊的田野。利用一早晨的時(shí)間，她挖來一大筐野菜，洗

相貌堂堂。善能呼風(fēng)喚雨，駕霧騰云。芒句中的"他"是：他的綽

關(guān)注人物干凈后放進(jìn)燒得滾開的水中焯一下。一筐野菜，焯水后只剩下差不多一小盆。

揚(yáng)山上巧布八陣圖、獻(xiàn)計(jì)收魔王，身為軍號是：②

⑤母親把蒜瓣用刀拍一下，放入蒜罐中加一點(diǎn)鹽，用蒜錘搗成泥，然后放上花椒油、醬油之類的調(diào)

師出家蘇州。

料，將野菜調(diào)拌均勻端上飯桌，一家人吃得津津有味。這時(shí)，母親盛上飯后，并不急著吃，兩眼盯著我的

吳用道：“即今冬盡春初，早晚元宵節(jié)吳用智取大名府的目的是：

關(guān)注情節(jié)飯碗，看我碗里的飯下去了一半，母親就端起她的飯碗，將自己的飯倒進(jìn)我的碗里。

近，北京年例，大張燈火。我欲趁此機(jī)③

⑥母親不識字，更不懂什么營養(yǎng)知識，那時(shí)能吃飽飯就不錯了。但母親憑經(jīng)驗(yàn)找到可食用的野菜，精

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挑細(xì)選，反復(fù)清洗，讓一家人吃得放心、可口。曾記得，母親多次給我吃“獨(dú)食”，點(diǎn)燃灶火給我炸過螞11.請自選一個(gè)角度，賞析文中畫線的語句。（4分）

蚱、青蛙腿、知了猴、面圈……兒時(shí)的炊煙是父老鄉(xiāng)親真誠的祝福與叮嚀，是故鄉(xiāng)留給游子的最值得珍藏的信物，是游子心中那最柔軟最

⑦最讓我回味悠長的鄉(xiāng)間美味是母親做的醬香黃豆。每年秋后，母親將那些收獲的黃豆放在竹匾里，敏感也最隱秘的琴弦。

擺在太陽底下翻曬。然后點(diǎn)燃灶火，將其炒熟，最后放入一只壇子內(nèi)，讓其自然悶釀，便成了潤鮮醇香的12.文中開頭和結(jié)尾都用了"家鄉(xiāng)〃一詞，而在文章中間部分卻用了“故鄉(xiāng)”一詞。請結(jié)合下面的鏈接材料，

醬香黃豆了。相比洋快餐大行其道，添加劑鋪天蓋地，它可是來自純天然的食物內(nèi)部。談?wù)勛髡哌@樣寫的好處。（5分）

⑧站在村頭凝望良久，我對著那縷輕煙深深彎下腰。【鏈接材料】

⑨兒時(shí)的炊煙是母親深深的愛。那時(shí)母親還年輕，父親在外面打拼，母親孱弱的身軀挑起全家生活的有多少人少小離家，或遠(yuǎn)任，或遠(yuǎn)嫁，或謀生……家鄉(xiāng)變成了故鄉(xiāng)。但無論你走在哪里，家鄉(xiāng)始終是

重?fù)?dān)。我們少不更事，米糠野菜撐圓了肚皮，一天到晚就知道在外面瘋跑。當(dāng)母親迎風(fēng)站立在門前喚我們你的魂，是你的根，是你永遠(yuǎn)忘不掉的記憶，是你最最熱血沸騰的所在。

的時(shí)候，纏繞在母親身邊的縷縷炊煙夾雜著菜粥的淡淡清香遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來。我們趕忙跑向母親，母親迎風(fēng)而立自古以來，只因家鄉(xiāng)變成了故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)便成了文人墨客筆下不竭的靈感，不朽的題材，而譜就了一篇

的身影就猶如一尊銅雕，深深地鐫刻在了我稚嫩的心上。篇最打動心靈的詩篇。最樸實(shí)，而又最讓你心碎。

⑩幾十年過去了，我在農(nóng)場生活的時(shí)間已經(jīng)超過了在故鄉(xiāng)的時(shí)日，老婆孩子也早已被城市同化?？蓛骸按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！弊源耍h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人便有了一個(gè)共同的稱

時(shí)的炊煙依然真切地飄蕩在我的心中，故鄉(xiāng)的一草一木一房一瓦依然在我心上有著至高無上的位置。每次謂“游子”，游子常年在外漂泊，思故鄉(xiāng)，便成了內(nèi)心隱隱的痛。

回家遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我們的小村莊，哪怕是一縷炊煙，依然會讓我心動不已。那種流浪的孩子撲向母親懷中的急記?。o論多么忙碌，請給親情留一個(gè)角落！切莫子欲孝而親不待，莫把家鄉(xiāng)變故鄉(xiāng)！

切，真的難以用言語表達(dá)。13.文章結(jié)尾寫道：“黃昏時(shí)刻，家鄉(xiāng)的炊煙一縷縷地在我眼前升起來，那淡淡的炊煙讓人感到溫馨、惆

?兒時(shí)的炊煙是父老鄉(xiāng)親真誠的祝福與叮嚀,是故鄉(xiāng)留給游子的最值得珍藏的信物,是游子心中那最悵。"請問："溫馨〃體現(xiàn)在何處？又為何"惆悵〃？（4分）

柔軟最敏感也最隱秘的琴弦。不管我們浪跡哪里、終老何方，只要撥響這根琴弦，便會有濃濃的鄉(xiāng)韻縈繞（三）非文學(xué)作品閱讀，完成14—16題，共10分。

心頭，久久難以消散。那里面有質(zhì)樸的鄉(xiāng)情，有醉人的鄉(xiāng)音，有淡淡的鄉(xiāng)愁，有泥土的芬芳，有春芽、有除了“哈哈哈”，我們還能說點(diǎn)什么

夏蔭、有秋露、有冬霜，有我們蹣跚學(xué)步的打麥場，有每天帶我們回家的蜿蜒的小路。江丹

?黃昏時(shí)刻，家鄉(xiāng)的炊煙一縷縷地在我眼前升起來，那淡淡的炊煙讓人感到溫馨、惆悵?？吹郊亦l(xiāng)的①春天特別容易發(fā)現(xiàn)語言貧乏問題，多少人在一片新綠花紅中，除了“美”再也說不出別的詞兒來。

炊煙，我的心靈深處升起了一種對家鄉(xiāng)的熱愛，它凝聚了濃濃的母愛，注入我的心間。不是不想說，只是大腦一片空白，實(shí)在想不起來。

（選自《群言》2021年第1期）②比起當(dāng)代人一個(gè)過于簡單的“美”，古人對春天的贊美就豐富得多了。白居易會說“幾處早鶯爭暖

樹，誰家新燕啄春泥”，韓愈會說“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，杜甫會說“舍南舍北皆春水，

10.梳理文章內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。（3分）

但見群鷗日日來”，還會說“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，辛棄疾會說“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭養(yǎng)菜

花……”

③遇到好看的風(fēng)景只會說“美”，遇到好笑的事兒則只會“哈哈哈”，這就是當(dāng)代年輕人的語言困

境。前不久，中青報(bào)對2002名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，76.5%的受訪者感覺自己的語言越來越貧乏

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了，具體表現(xiàn)為不會說詩句，不會用復(fù)雜的修辭手法。前人積累下那么豐富的詞匯語句和表達(dá)方式，卻被14.閱讀全文，用簡練的語言概括作者的主要觀點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

今天的年輕人在高考之后就還給了語文老師。A.前人積累的豐富的詞匯語句和表達(dá)方式，被當(dāng)代的年輕人荒廢了。

④一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的語言?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代自然催生了互聯(lián)網(wǎng)語言，比如年輕人追逐的網(wǎng)絡(luò)流行語。B.網(wǎng)絡(luò)流行語鮮活生動，它結(jié)構(gòu)簡單，語義夸張，很受當(dāng)代年輕人追捧。

它結(jié)構(gòu)簡單，語義夸張，僅“哈哈哈”三個(gè)字，就有多種意義，可以表示好笑，也可以用來化解一點(diǎn)小尷C.想象一種語言就意味著想象一種生活方式。

尬，所謂一笑而過?？v然網(wǎng)絡(luò)流行語鮮活生動，但似乎還是少了一點(diǎn)美感，在博大精深的漢語詞庫里，還D.我們應(yīng)該警惕語言習(xí)慣和思維方式越變越簡單。

有很多更優(yōu)美的表達(dá)。15.文章第③段運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（4分）

⑤哲學(xué)家維特根斯坦說，“想象一種語言就意味著想象一種生活方式”。也就是說，語言并不只是我16.閱讀第④?⑨段，用簡潔的語言概括網(wǎng)絡(luò)流行語有哪些缺點(diǎn)。（3分）

們用來表情達(dá)意的工具，它還是我們思維方式、生活方式、社會文化的具象呈現(xiàn)。當(dāng)我們選擇簡單省事的（四）古詩文閱讀（20分）

網(wǎng)絡(luò)流行語時(shí)，實(shí)際上也是選擇了一種簡單省事的思維方式。閱讀【甲】【乙】兩部分文字，，完成17-—20題，共14分。

⑥比如我們說春景“美”，我們并不愿意思考它到底有多美；當(dāng)我們在鍵盤上打出“哈哈哈”三個(gè)字【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其

的時(shí)候，也并不想思考這件事為什么好笑。這種表達(dá)方式省去了對細(xì)節(jié)的描摹，看似快速有效，但用的次民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂

數(shù)多了，便是思維懶惰危機(jī)的征兆了。要知道，語言也可以反過來塑造我們的思維方式，沒有比放棄思考而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。

更可怕的事情了。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）

⑦如果我們對所有景色的理解只有“美”和“不美”，那么好不容易發(fā)展到多元狀態(tài)的世界很快就會【乙】滕子京負(fù)①大才，為眾所疾，自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。文正②與之同年，友善，愛其

在我們手中重回二元，說不定我們的后代又要進(jìn)行一場場艱苦的跋涉，就因?yàn)槲覀冞@代人的一些懶惰?；ゲ?，恐后貽③禍。然滕豪邁自負(fù)，罕受人言。（范仲淹）正患無隙以規(guī)④之，子京忽以書抵文正，求《岳陽

聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們很多粉絲唯偶像是瞻，不管他們專業(yè)素養(yǎng)低到何種水平，還是要緊緊抱著偶像，放棄基本樓記》。故《記》中云：“不以物喜，不以已悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，其意蓋在諫故

的是非判斷。人矣。

⑧讀者或許已經(jīng)注意到了，網(wǎng)絡(luò)流行語的更新迭代非?？??！肮币膊贿^這幾年才流行起來，而（節(jié)選自范公僧《過庭錄》）

【注釋】①負(fù)：依仗。②文正：范仲淹的謚號。⑧貽：遺留。④規(guī)：勸誡。

之前更早流行的“神馬都是浮云”“醬紫”等已經(jīng)經(jīng)很少被使用了，就連表示落伍意思的“out”也很少

出現(xiàn)在大家的互聯(lián)網(wǎng)社交語境中了。17.請用“/〃標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處）（2分）

⑨這實(shí)際上正說明，網(wǎng)絡(luò)流行語的生命力是短暫的，因?yàn)樗Q生的時(shí)候太過鮮活，缺少底蘊(yùn)養(yǎng)料，所其意蓋在諫故人矣

以枯萎也就會來得特別快。我們的詩歌能流傳千年不止，我們的網(wǎng)絡(luò)流行語卻可能存在不過千日。我們從18.解釋文中加點(diǎn)詞語。（4分）

①予堂求古仁人之心：

嬰兒時(shí)期便開始了語言的學(xué)習(xí)和積累，接受過那么多優(yōu)秀文學(xué)作品的熏陶，聽說過那么多生動有趣的悄悄

②不以物喜：

話，可當(dāng)我們需要在考試之外發(fā)揮它們的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己詞窮了，能想起的只有幾句簡化之后的網(wǎng)絡(luò)流

③自慶陽帥調(diào)巴陵：

行語。

④為眾所疾：

⑩我們的語言習(xí)慣變了，我們的思維方式變了，而如果都是越變越簡單，那么就應(yīng)該警惕起來了。

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19.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）閱讀下面的材料，根據(jù)材料提煉出自己的觀點(diǎn)并寫一段議論性的文字，200字左右。

①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。19世紀(jì)末，美國康奈爾大學(xué)曾進(jìn)行過一次著名的“青蛙實(shí)驗(yàn)”。實(shí)驗(yàn)人員先把一個(gè)油鍋加熱，然后

②正患無隙以規(guī)之。把一只青蛙扔進(jìn)油鍋。在這生死存亡關(guān)頭，這只青蛙反應(yīng)相當(dāng)敏捷，它雙腿一蹬，一躍而起，竟跳出油

20.根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。（4分）鍋，安然逃生。

（1）【甲】文中體現(xiàn)范仲淹政治態(tài)度的句子是“【乙】文中表現(xiàn)范仲淹對滕子京態(tài)度隔了半小時(shí)，實(shí)驗(yàn)人員又架起一只鍋，注入滿滿的清水，然后把那只青蛙扔進(jìn)鍋里。這一回，那只青

的句子是“（用原文語句回答）蛙游得逍遙自在，怡然自得。實(shí)驗(yàn)人員則悄悄在鍋下面加熱。青蛙并不在意，仍然一副優(yōu)哉游哉的樣子。

（2）從范仲淹、滕子京身上我們可以獲得哪些人生啟示？等到水不斷升溫，青蛙終于感到難以忍受，但它卻再也沒有那一躍而起的力量，只得葬身鍋底。

2L閱讀下面的古詩，完成下面小題，共6分）。23.閱讀下面文字,按要求寫作。（40分）

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈一個(gè)人如果什么都想得到，什么都不愿放棄，就會活得很沉重，很無趣。為了讓自己輕裝上陣，人要

劉禹錫在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，學(xué)會做減法。只有這樣，人才會活得很輕松，生活才會因此變得更精彩。

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。請以"生活因，減法，更精彩”為題，寫一篇文章。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名，書寫要

沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。正確、規(guī)范、美觀。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

（1）關(guān)于這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分））

A.首聯(lián)中，作者概括敘寫自己被貶多年的遭遇:“凄涼地〃一詞飽含無限艱辛，“棄置身”言明自己被放

逐。尾聯(lián)點(diǎn)明酬答之意，回應(yīng)首聯(lián)，扣住詩題，既有對友人的感謝之情，也表達(dá)了共勉之意。

B.頷聯(lián)中，作者使用了“聞笛賦〃"爛柯人"兩個(gè)典故，寫出了自己遭貶歸來之后的感慨：物是人非，恍

若隔世。

C."沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春〃一聯(lián)中，"沉舟"與"病樹〃形成對比，"千帆"與"萬木”形成對比。

這一千古名句體現(xiàn)了詩人樂觀的精神，蘊(yùn)含著新事物必將代替舊事物的哲理。

D.全詩感情真摯，沉郁中見豪氣，奔放中有哲思，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

（2）有人認(rèn)為，李白《行路難》中的“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！迸c本詩中"沉舟側(cè)畔千帆過，病

樹前頭萬木春〃有異曲同工之妙。這種觀點(diǎn)合理嗎？請說明理由。（4分）

三、寫作（46分）

22.根據(jù)要求，完成任務(wù)。（6分）

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九年級語文上學(xué)期期末考前必刷卷

九年級語文全解全析

1.【答案】benzT

【解析】考查給加點(diǎn)字注音的能力。

“飛天奔月"中"奔"讀作bQn,意思是：飛向天空，奔上月亮；

“孜孜以求"讀作zizTyiqiU,意思是：不知疲倦地探求。

2.【答案】蒂箴

【解析】考查根據(jù)拼音寫詞語的能力。

“根深di固”寫作"根深蒂固〃，意思是：比喻根基牢固，不可動搖；

“zhQn言〃寫作“箴言"，意思是：規(guī)諫告誡的話。

3.【答案】A

【解析】考查成語的運(yùn)用。

持之以恒：有恒心地堅(jiān)持下去；

大刀闊斧：比喻辦事干脆利落，有魄力；

緊鑼密鼓：鑼鼓點(diǎn)敲得很密，比喻公開活動前的緊張氣氛和輿論準(zhǔn)備；

精打細(xì)算：形容在使用人力、物力上計(jì)算得極其精細(xì)；

在此形容實(shí)現(xiàn)“飛天奔月〃的夢想是幾代人、幾十年堅(jiān)持不懈的結(jié)果，使用“持之以恒〃一詞更合適；

故選Ao

4?【答案】"銳詞〃是當(dāng)下比較流行的對熱點(diǎn)事件或重大事件濃縮概括的關(guān)鍵詞。

【詳解】要求學(xué)生仔細(xì)分析材料內(nèi)容，注意“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略''出自《意見》，"四海八荒體〃來自《三生三世》，

“一帶一路〃”共享單車〃這些都是當(dāng)下正流行的。故"銳詞〃是人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)話題的濃縮，具有鮮明的時(shí)

代特征，是一種值得關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象。

5.【答案】C

【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的理解與分析。

C."歐陽修，與民同樂，的表象背后借醉消愁的本質(zhì)"有誤，"與民同樂〃是本質(zhì)，“借酒澆愁〃是表象。

故選C

6.【答案】（1）示例一：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。一一《論語》。這句話強(qiáng)調(diào)君子應(yīng)有寬廣的胸懷和堅(jiān)

韌不拔的毅力，才能承擔(dān)艱巨而重大的責(zé)任。

示例二：天行健，君子以自強(qiáng)不息。一一《周易》。這句話意思是君子處世，也應(yīng)遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持

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之以恒，努力奮進(jìn)。

⑵示例：①作為女飛行員，你多次駕機(jī)出色完成重大任務(wù)，你經(jīng)受住了哪些考驗(yàn)？②你是怎樣實(shí)現(xiàn)由一名

飛行員到航天員的華麗轉(zhuǎn)身的？③作為女航天員，你是如何挑戰(zhàn)超越身體極限的航天環(huán)境適應(yīng)性訓(xùn)練的？

【解析】⑴本題考查名句識記與語言表達(dá)。

首先要從我國古代自強(qiáng)不息的名言或格言中寫出一則。然后說說推薦理由。

示例：長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。一一李白《行路難》。這句話意為盡管前路障礙重重，但仍將會

有一天會乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。告訴我們要相信總有一天會實(shí)現(xiàn)理想

施展抱負(fù)，雖然苦悶但不失去信心，給人以激勵。

⑵本題考查采訪問題的擬寫。

注意采訪問題的設(shè)計(jì)要合理，要能表現(xiàn)人物特有的品質(zhì)，對人物有更為深入的了解。

示例：①是什么激勵著你想要成為一名飛行員呢？②作為飛行員，你這么努力訓(xùn)練，會感覺到很辛苦嗎？

③作為女航天員，你對自己的未來有怎樣的規(guī)劃？

7.【答案】佳木秀而繁陰不知口體之奉不若人也醉能同其樂先天下之憂而憂但愿人長久千

里共嬋娟濁酒一