北京市豐臺區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末道德與法治試題（含答案與解析）

北京市豐臺區(qū)2024~2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末

道德與法治試題

1.本練習(xí)卷共8頁，共兩部分，共25題，滿分70分。練習(xí)時(shí)間70分鐘。

考2.練習(xí)形式為開卷，只能翻看統(tǒng)編《道德與法治》教材，禁止交流和借閱。

生3.在練習(xí)卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校、班級、姓名和教育ID號。

須4.練習(xí)題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在練習(xí)卷上作答無效。

知5.在答題卡上，判斷題、選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

6.練習(xí)結(jié)束，將本練習(xí)卷和答題卡一并交回。

第一部分

一、判斷題（共io題，每題1分，共io分。在答題卡相應(yīng)位置，正確的寫正確，錯誤的寫

錯誤）

1.“夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂也?！边@句話說明養(yǎng)成親社會行為很重要。（）

2.恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。（）

3.遵守社會規(guī)則需要他律和自律，他律更重要。（）

4.預(yù)防犯罪需要我們杜絕不良行為。（）

5.承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，回報(bào)既包括物質(zhì)方面的，也包括精神方面的，對于我們來說更重

要的是物質(zhì)回報(bào)。（）

6.自己選擇責(zé)任要努力做好，不是自愿選擇的責(zé)任可以稍加懈怠。（）

7.一個(gè)人的能力有大小，只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。

（）

8.市民向相關(guān)部門反映某企業(yè)偷排工業(yè)廢水的行為有利于維護(hù)國家安全。（）

9.人民軍隊(duì)是中國特色社會主義的堅(jiān)強(qiáng)柱石，要確立黨對人民軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)。（）

10.勞動沒有貴賤之分，只有分工不同，腦力勞動者和體力勞動者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。（）

二、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要

求的一項(xiàng)）

11.2024年12月4日，“—”被聯(lián)合國教科文組織正式列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。該節(jié)日是

內(nèi)涵最為深厚、內(nèi)容最為豐富、參與人數(shù)最多、影響最為廣泛的中國傳統(tǒng)節(jié)日。每逢節(jié)日前后，全世界華

人都會圍繞著辭舊迎新、祈福納祥、團(tuán)圓和諧的主題歡慶這一佳節(jié)（）

A.春節(jié)一一中國人慶祝傳統(tǒng)新年社會實(shí)踐

B.清明節(jié)一一中國人緬懷先祖的傳統(tǒng)節(jié)日

C.端午節(jié)一一中國人紀(jì)念屈原的龍舟節(jié)

D.元旦一一中國人辭舊迎新的團(tuán)圓節(jié)

12.下面是同學(xué)們參加研學(xué)活動后的感受。

我們參觀了當(dāng)?shù)夭┪镌诩依铮鳛楦改傅呐畠?，通過行走中軸線的研學(xué)

館，豐富的展品開闊了我關(guān)心體貼父母；研學(xué)時(shí)，活動，我們探索了古建

我們的視野，使我們領(lǐng)作為班長，我協(xié)助老師管理筑結(jié)構(gòu)，領(lǐng)略了建筑美

略到中華文化的魅力。班級，給同學(xué)們提供幫助。學(xué)，讓我增長了知識。

----小東----麗麗----小巖

同學(xué)們的感受表明（）

①人們可以從社會中獲得精神滋養(yǎng)

②通過父母的撫育，我們的知識不斷豐富

③在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份

④我們是社會的一員，社會是個(gè)人的有機(jī)組成部分

A.①②B.①③C.②④D.③④

13.下列行為屬于親社會行為的是（）

①小剛從不與同學(xué)分享他的學(xué)習(xí)方法

②小強(qiáng)經(jīng)常觀看新聞，了解國家發(fā)展

③小宇利用暑假去社區(qū)參與環(huán)境清潔

④小鵬在公園隨意踐踏草坪、攀折花木

A.①②B.①④C.②③D.③④

14.在社會生活中，總能看到各種各樣的警示語。

以上警示語啟示我們（）

①遵守規(guī)則，敬畏生命②維護(hù)秩序只能依靠他律

③社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容④交通秩序與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切

A.①②B.①③C.②④D.③④

15.某校開展“群星閃耀”評比活動。同學(xué)們推薦小鳴同學(xué)，推薦的理由如下。

獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊；

與同學(xué)有約時(shí)，提前到達(dá)，從不遲到；

勇于承認(rèn)錯誤，主動承擔(dān)責(zé)任；

根據(jù)同學(xué)們的推薦理由，小鳴同學(xué)應(yīng)被評為（）

A.文明之星B.學(xué)習(xí)之星C.誠信之星D.公益之星

16.他心懷“航空報(bào)國”理想，刻苦學(xué)習(xí)航空知識；他勤奮好學(xué)、多才多藝，在青少年科技創(chuàng)新大賽和鋼

琴比賽中獲得獎項(xiàng)；他熱心公益，在博物館義務(wù)講解200余場。2024年，他獲全國“新時(shí)代好少年”的稱

號，這啟示我們要（）

①心懷理想，勇?lián)?zé)任②努力學(xué)習(xí)，服務(wù)社會

③團(tuán)結(jié)友愛，誠實(shí)守信④履行義務(wù)，追求回報(bào)

A.①②B.①③C.②④D.③④

17.一場關(guān)于“課間15分鐘”的小小改革正在進(jìn)行。從2024年秋季學(xué)期起，北京市義務(wù)教育學(xué)校課間時(shí)

長由原來的10分鐘改為15分鐘。同學(xué)們對此議論紛紛，其中你認(rèn)為正確的是（）

①同學(xué)甲：太好啦，課間變長了，我可以肆無忌憚地玩了

②同學(xué)乙：改的好，我支持，看來規(guī)則也不是一成不變的

③同學(xué)丙：課間變長了，怎樣利用好課間時(shí)間，我們可以給學(xué)校多提提建議

④同學(xué)?。何疑闲W(xué)課間就是10分鐘，都那么多年了，沒有必要改

A.①②B.①④C.②③D.③④

18.下面材料中李某、王某、照相館老板的行為分別是（）

情境一中學(xué)生李某因無聊謊報(bào)險(xiǎn)情，依照《中華人民共和國治安管理處罰

法》第二十五條第一項(xiàng)規(guī)定，該行為最高可處5日以上10日以下拘留并處

500元以下罰款。

情境二王某在高考前夕，其弟被趙某打傷，王某糾集幾人將趙某打成重

傷。王某因故意傷害罪名受到了法律的制裁，無法參加高考。

情境三照相館老板沒有經(jīng)過他人同意，將其藝術(shù)照片展出，以招攬顧客。

A.刑事違法行、行政違法行為、民事違法行為

B.行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為

C.民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為

D.行政違法行為、刑事違法行為、民事違法行為

19.他是2024年“共和國勛章”獲得者，是英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗英雄，曾在多場戰(zhàn)役戰(zhàn)斗中屢立戰(zhàn)

功。他說：“新征程上，只要黨和人民需要，我們將義無反顧地奉獻(xiàn)自己的一切，堅(jiān)決完成黨和人民交給

我們的任務(wù)。”這體現(xiàn)出（）

①承擔(dān)責(zé)任無怨無悔，不言代價(jià)與回報(bào)

②應(yīng)把國家利益放在個(gè)人利益之上，放棄個(gè)人利益

③只要把國家利益擺在心中的最高位置，就必定能克服困難

④要堅(jiān)持國家利益至上，增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感

A.①②B.①④C.②③D.③④

20.下面詩句摘自八年級（1）班組織的詩歌朗誦活動。

遙知百國微茫外，寸寸山河寸寸金，寄意寒星荃不察，

未敢忘危負(fù)歲華。傳離分裂力任誰。我以我血薦軒轅。

一戚繼光一黃遵憲—魯迅

最適合作為本次活動主題的是（）

A.祖國在我心中B.遵守社會規(guī)則

C.學(xué)會與人為善D.在社會中成長

第二部分

本部分共5題，共40分。

21.如今，人工智能與各行各業(yè)深度融合，應(yīng)用到各種場景中。

材料一

?人工智能+家居：從走進(jìn)家門那一刻，智能門鎖聯(lián)動多款家居用品。啟動回家模式，自動調(diào)節(jié)溫

度、照明、安全系統(tǒng)等。

?人工智能+工業(yè)：預(yù)測零部件的故障，并提前進(jìn)行維修和更換。從而提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。

?人工智能+博物館：通過AI數(shù)字人講解、實(shí)景模擬、3D立體展覽等多種形式，打造“展覽不落幕”

的博物館。

?……

(1)結(jié)合材料和所學(xué)，說明“人工智能+”帶來積極影響。

材料二相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，未成年人對人工智能的認(rèn)知度非常高，45.1%的未成年人使用過人工智

能產(chǎn)品。AI技術(shù)帶來了機(jī)遇，也面臨一些問題和挑戰(zhàn)。如，人工智能需要大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，可

能侵犯個(gè)人隱私；利用人工智能生成的虛假人臉、虛擬社交賬戶，可能被不法分子用于詐騙；一些未成年

人在生活和學(xué)習(xí)中過度依賴人工智能；對于I生成的信息，很多未成年人缺乏辨別真假的能力等。

(2)結(jié)合材料和所學(xué)，說說我們?nèi)绾胃玫負(fù)肀斯ぶ悄堋?/p>

22.自“禮讓斑馬線”這一文明交通舉措實(shí)施以來，上線了很多文明禮讓的升級版。人們紛紛感嘆：

斑馬線不僅是警戒線、生命線，也是文明線。

鏡頭一鏡頭二鏡頭三

車主正要駛過斑馬線，發(fā)城市道路升級改造，有某地交管部門繪制“愛心

現(xiàn)一位行動緩慢的老人正些地段的斑馬線暫時(shí)被斑馬線”，將原本的斑馬

準(zhǔn)備通過，車主隨即在斑復(fù)澆的柏油覆蓋，有關(guān)線擴(kuò)寬到了7米，顏色也

馬線前停車，耐心等待老部門還沒來得及做出標(biāo)換成了綠白相間，艷麗的

人通過，老人也停下腳記。通過該路段的司機(jī)色彩、個(gè)性化的圖案增強(qiáng)

步，脫帽、鞠躬致謝。當(dāng)都能很自覺地減速慢了司機(jī)的視覺沖擊力，提

走到另一個(gè)車道前時(shí)，老行，遇有行人通過時(shí)也醒過往車輛減速慢行、禮

人又再次脫帽鞠躬致謝。都能停車禮讓。讓行人。

法律鏈接

《中華人民共和國道路交通安全法》第四十七條規(guī)定，機(jī)動車行經(jīng)人行橫道時(shí)，

應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行。

《道路交通安全違法行為記分管理辦法》第十一條第七款規(guī)定，駕駛機(jī)動車行經(jīng)

人行橫道不按規(guī)定減速、停車、避讓行人的，一次記3分。

結(jié)合材料和所學(xué)，談?wù)勀銓Α鞍唏R線不僅是警戒線、生命線，也是文明線”的認(rèn)識。

23.關(guān)愛是一種幸福。

最近一段時(shí)間“共享奶奶”火了?！肮蚕砟棠獭笔且恢o償為社區(qū)有需要的家庭接送孩子的退休老人

組成的志愿服務(wù)隊(duì)。他們的服務(wù)內(nèi)容包括幫雙職工家庭接送孩子上下學(xué)、陪做功課、陪吃晚飯、陪做游

戲、照看孩子等。

這種方式既可以滿足雙職工家庭子女無人照顧的難題，讓家長能安心工作，也豐富了孩子的課余生

活，還能讓"共享奶奶”們實(shí)現(xiàn)一把"退而不休”的被需要感和成就感。“共享奶奶”讓鄰里間相互幫

助、團(tuán)結(jié)友愛，推動“陌鄰”變“睦鄰”，提升社區(qū)居民幸福感。

“共享奶奶”們的做法，看似“舉手之勞”，實(shí)際上是“雪中送炭”，大家紛紛為其點(diǎn)贊。

(1)結(jié)合材料和所學(xué)，分析大家為“共享奶奶”點(diǎn)贊原因。

(2)擬訂一份屬于你的“關(guān)愛計(jì)劃”，在接下來的生活中去實(shí)施。

關(guān)愛對象①

關(guān)愛原因②

實(shí)施行動③

24.2024年是總體國家安全觀提出10周年，八年級某班在國家安全日來臨之際召開了“筑牢安全防

線，共護(hù)美好家園”的主題班會，以下為部分同學(xué)的發(fā)言：

’在軍事禁區(qū)不能

結(jié)合同學(xué)們的發(fā)言，談?wù)勀銓野踩恼J(rèn)識。

25.2024年是新中國成立75周年。某班舉辦“我眼中的祖國發(fā)展”主題活動。

【我看祖國發(fā)展】祖國的偉大成就令世界矚目，讓我們倍感自豪

名片1中國交通名片2中國新能源

世界上海拔取向的回速公路隧道雪山中國風(fēng)電，像風(fēng)一樣快

一號隧道中國核電，攻克核心技術(shù)

全球首個(gè)集“橋、島、隧、水下互通”為中國新能源汽車，肩負(fù)綠色使命

一體的跨海集群工程——深中通道

名片3中國超算

“神威?太湖之光”是國內(nèi)第一臺全部采

名片4

用國產(chǎn)處理器構(gòu)建的世界第一的超級計(jì)算

機(jī)，被譽(yù)為“國之重器”

(1)仿照事例，運(yùn)用所學(xué)，請?jiān)傺a(bǔ)充一個(gè)“中國名片”。

【傾聽奮斗贊歌】幸福都是奮斗出來的。黨帶領(lǐng)人民用自己的勞動和奮斗，推動著我國革命、建設(shè)和

改革事業(yè)不斷前行。以下是同學(xué)們查找的不同時(shí)期勞動者的模范事跡。

“女拖拉機(jī)手”梁軍,“雜交水稻之父”袁“金牌焊工”高鳳林，

響應(yīng)國家號召，投身隆平，為解決中國人負(fù)責(zé)我國航天器部件焊

北大荒開發(fā)建設(shè)，為的溫飽問題，不斷追接，為我國90多發(fā)運(yùn)載

祖國耕耘拓荒。夢，勇于創(chuàng)新?；鸺峁┝朔€(wěn)定可靠的

“兩彈元勛”鄧稼先,“馬班郵路”王順友,“心臟”。

為我國第一顆原子彈、一人一馬在布滿懸崖“網(wǎng)絡(luò)語音架構(gòu)師”賈

氫彈爆炸試驗(yàn)成功立溝壑的郵路上走了20磊，投身互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研

下卓越功勛。年，為卡拉鄉(xiāng)與外界發(fā)，為中國本土的語音

聯(lián)絡(luò)傳遞郵件。技術(shù)研發(fā)作出了貢獻(xiàn)。

社會主義革命和改革開放和社會主中國特色社會主義

建設(shè)時(shí)期義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期新時(shí)代

(2)運(yùn)用所學(xué)，談?wù)勀銓Α靶腋６际菉^斗出來的”的理解。

【實(shí)踐助力成長】少年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。同學(xué)們發(fā)起“實(shí)踐助力成長”活動，以下是活

動設(shè)計(jì)方案。

實(shí)踐主題目的具體做法

立足衣、食、住、行、用等各方

悅享生活提高勞動意識和能力

面，開展烹飪、清潔等勞動實(shí)踐。

依托身邊的法治資源，觀摩庭審現(xiàn)

與法同行①

場，采訪法律工作者等實(shí)踐活動。

心系社會主動奉獻(xiàn)社會、服務(wù)社②

會，養(yǎng)成親社會行為

（3）請將活動設(shè)計(jì)方案補(bǔ)充完整。

參考答案

一、判斷題（共10題，每題1分，共10分。在答題卡相應(yīng)位置，正確的寫正確，錯誤的寫

錯誤）

1.“夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂也?！边@句話說明養(yǎng)成親社會行為很重要。（）

【答案】正確

【解析】

【詳解】本題考查親社會行為的意義。依據(jù)教材所學(xué)，個(gè)人離不開社會，我們要養(yǎng)成親社會的行為?！胺?/p>

喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂也”的意思：喜歡群居而厭惡獨(dú)處，相互扶助而又相互獨(dú)立，這

是人之常情中所樂意的心態(tài)。這句話啟示我們要融入社會，親近社會，養(yǎng)成親社會行為，故題文說法正

確。

2.恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。（）

【答案】正確

【解析】

【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的要求。依據(jù)教材所學(xué)，網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。恪守道德、遵守法律

是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，只有遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者，故題文說法正確。

3.遵守社會規(guī)則需要他律和自律，他律更重要。（）

【答案】錯誤

【解析】

【詳解】本題考查遵守規(guī)則。根據(jù)教材所學(xué)，遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，即他

律，又需要自我約束，即自律。他律和自律都很重要。故題文中的說法錯誤。

4.預(yù)防犯罪需要我們杜絕不良行為。（）

【答案】正確

【解析】

【詳解】預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。我國預(yù)防未成年人犯罪法對未成年人不良行為的預(yù)防、嚴(yán)重

不良行為的矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了是非的界限，標(biāo)示了生活中的“雷區(qū)”。所以，題文中的

判斷是正確的。

5.承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)權(quán)利，回報(bào)既包括物質(zhì)方面的，也包括精神方面的，對于我們來說更重

要的是物質(zhì)回報(bào)。（）

【答案】錯誤

【解析】

【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)。依據(jù)教材知識可知，承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，回

報(bào)既包括物質(zhì)方面的，也包括精神方面的，對于我們來說更重要的是精神回報(bào)。故題干說法錯誤。

6.自己選擇的責(zé)任要努力做好，不是自愿選擇的責(zé)任可以稍加懈怠。（）

【答案】錯誤

【解析】

【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任。對自己選擇承擔(dān)的責(zé)任要義無反顧，對不是自愿選擇的責(zé)任也要義無反顧的

承擔(dān)，只要全身心投入，同樣做的可以很出色。故題干說法錯誤。

7.一個(gè)人的能力有大小，只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。

（）

【答案】正確

【解析】

【詳解】本題考查關(guān)愛他人的要求。依據(jù)教材所學(xué)，關(guān)愛他人，要盡己所能，關(guān)愛不分大小，貴在愛心，

一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人，故題

文說法正確。

8.市民向相關(guān)部門反映某企業(yè)偷排工業(yè)廢水的行為有利于維護(hù)國家安全。（）

【答案】正確

【解析】

【詳解】本題考查積極承擔(dān)維護(hù)國家安全的責(zé)任。依據(jù)教材所學(xué)，維護(hù)國家安全是公民的義務(wù)，我們要以

自己的實(shí)際行動維護(hù)國家安全，市民向相關(guān)部門反映某企業(yè)偷排工業(yè)廢水的行為有利于維護(hù)國家安全，故

題文說法正確。

9.人民軍隊(duì)是中國特色社會主義的堅(jiān)強(qiáng)柱石，要確立黨對人民軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)。（）

【答案】正確

【解析】

【詳解】本題考查全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化。根據(jù)教材知識，人民軍隊(duì)是中國特色社會主義的堅(jiān)強(qiáng)柱

石，黨對人民軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)是人民軍隊(duì)的建軍之本、強(qiáng)軍之魂，堅(jiān)持黨對人民軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一

支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個(gè)百年奮斗目

標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略支撐。故題干觀點(diǎn)正確。

10.勞動沒有貴賤之分，只有分工不同，腦力勞動者和體力勞動者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。（）

【答案】正確

【解析】

【詳解】本題考查對勞動的認(rèn)識和理解。依據(jù)教材知識，勞動沒有貴賤之分，只有分工不同，腦力勞動者

和體力勞動者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)

展作出貢獻(xiàn)。故題文說法正確。

二、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要

求的一項(xiàng)）

11.2024年12月4日，“—”被聯(lián)合國教科文組織正式列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。該節(jié)日是

內(nèi)涵最為深厚、內(nèi)容最為豐富、參與人數(shù)最多、影響最為廣泛的中國傳統(tǒng)節(jié)日。每逢節(jié)日前后，全世界華

人都會圍繞著辭舊迎新、祈福納祥、團(tuán)圓和諧的主題歡慶這一佳節(jié)（）

A.春節(jié)一一中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實(shí)踐

B.清明節(jié)一一中國人緬懷先祖的傳統(tǒng)節(jié)日

C.端午節(jié)一一中國人紀(jì)念屈原的龍舟節(jié)

D.元旦一一中國人辭舊迎新的團(tuán)圓節(jié)

【答案】A

【解析】

【詳解】時(shí)政題，解析略。

12.下面是同學(xué)們參加研學(xué)活動后的感受。

我們參觀了當(dāng)?shù)夭┪镌诩依?，作為父母的女兒，通過行走中軸線的研學(xué)

館，豐富的展品開闊了我關(guān)心體貼父母；研學(xué)時(shí)，活動，我們探索了古建

我們的視野，使我們領(lǐng)作為班長，我協(xié)助老師管理筑結(jié)構(gòu)，領(lǐng)略了建筑美

略到中華文化的魅力。班級，給同學(xué)們提供幫助。學(xué)，讓我增長了知識。

----小東——麗麗----小巖

同學(xué)們的感受表明（）

①人們可以從社會中獲得精神滋養(yǎng)

②通過父母的撫育，我們的知識不斷豐富

③在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份

④我們是社會的一員，社會是個(gè)人的有機(jī)組成部分

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查個(gè)人與社會的關(guān)系、人的生存和發(fā)展離不開社會。

①③：小東參觀博物館后，豐富的展品開闊了視野，領(lǐng)略到了中華文化的魅力。這反映了人們可以從社會

中獲得精神滋養(yǎng)；麗麗在家和研學(xué)活動中扮演了不同的角色，作為父母的女兒，她關(guān)心體貼父母；作為班

長，她協(xié)助老師管理班級。這體現(xiàn)了在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份，故①③說法正確；

②：材料沒體現(xiàn)父母的撫育對我們的影響，故②說法不符合題意；

④：個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分，故④說法錯誤；

故本題選B。

13.下列行為屬于親社會行為的是（）

①小剛從不與同學(xué)分享他的學(xué)習(xí)方法

②小強(qiáng)經(jīng)常觀看新聞，了解國家發(fā)展

③小宇利用暑假去社區(qū)參與環(huán)境清潔

④小鵬在公園隨意踐踏草坪、攀折花木

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查親社會行為的表現(xiàn)。

②③：謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等都屬于親社會行為。題文中觀看新聞，了解國家發(fā)展、參

與環(huán)境清潔都屬于親社會行為的表現(xiàn)，故②③說法正確；

①④：不與同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法是自私的表現(xiàn)，不符合親社會行為的表現(xiàn)；隨意踐踏草坪、攀折花木是對公

共環(huán)境的破壞，與親社會行為背道而馳，故①④說法錯誤；

故本題選C。

14.在社會生活中，總能看到各種各樣的警示語。

以上警示語啟示我們（）

①遵守規(guī)則，敬畏生命②維護(hù)秩序只能依靠他律

③社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容④交通秩序與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查遵守規(guī)則、社會規(guī)則的作用。

①③：題干中“電動車進(jìn)入電梯”、“禁止高空拋物”、“水深危險(xiǎn)、禁止游泳”等規(guī)則，啟示我們遵守

規(guī)則，敬畏生命；社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，故①③符合題意；

②：維護(hù)秩序依靠他律和自律，故②說法錯誤；

@：題干未涉及交通秩序與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切，故④不符合題意；

故本題選B。

15.某校開展“群星閃耀”評比活動。同學(xué)們推薦小鳴同學(xué)，推薦的理由如下。

獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊；

與同學(xué)有約時(shí)，提前到達(dá)，從不遲到；

勇于承認(rèn)錯誤，主動承擔(dān)責(zé)任；

根據(jù)同學(xué)們的推薦理由，小鳴同學(xué)應(yīng)被評為（）

A.文明之星B.學(xué)習(xí)之星C.誠信之星D.公益之星

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查誠信。

ABCD：小鳴獨(dú)立完成作業(yè)、考試不作弊、守時(shí)以及勇于承認(rèn)錯誤等行為，都是誠信品質(zhì)的具體體現(xiàn)，因此

他應(yīng)該被評為誠信之星。故C說法正確，ABD說法不符合題意；

故本題選C。

16.他心懷“航空報(bào)國”理想，刻苦學(xué)習(xí)航空知識；他勤奮好學(xué)、多才多藝，在青少年科技創(chuàng)新大賽和鋼

琴比賽中獲得獎項(xiàng)；他熱心公益，在博物館義務(wù)講解200余場。2024年，他獲全國“新時(shí)代好少年”的稱

號，這啟示我們要（）

①心懷理想，勇?lián)?zé)任②努力學(xué)習(xí)，服務(wù)社會

③團(tuán)結(jié)友愛，誠實(shí)守信④履行義務(wù)，追求回報(bào)

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查勇?lián)鐣?zé)任、服務(wù)社會。

①②：他心懷“航空報(bào)國”的理想，并為此刻苦學(xué)習(xí)航空知識，這啟示我們要心懷理想、勇?lián)?zé)任；他勤

奮好學(xué)同時(shí)熱心公益，這啟示我們要努力學(xué)習(xí)、服務(wù)社會，故①②說法正確；

③：材料沒有體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛，誠實(shí)守信，故③說法不符合題意；

@：履行義務(wù)不是為了追求回報(bào)，故④說法錯誤；

故本題選Ao

17.一場關(guān)于“課間15分鐘”的小小改革正在進(jìn)行。從2024年秋季學(xué)期起，北京市義務(wù)教育學(xué)校課間時(shí)

長由原來的10分鐘改為15分鐘。同學(xué)們對此議論紛紛，其中你認(rèn)為正確的是（）

①同學(xué)甲：太好啦，課間變長了，我可以肆無忌憚地玩了

②同學(xué)乙：改的好，我支持，看來規(guī)則也不是一成不變的

③同學(xué)丙：課間變長了，怎樣利用好課間時(shí)間，我們可以給學(xué)校多提提建議

④同學(xué)丁：我上小學(xué)課間就是10分鐘，都那么多年了，沒有必要改

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查積極改進(jìn)規(guī)則。

②③：北京市義務(wù)教育階段的課間時(shí)長由以前的10分鐘改為15分鐘，說明規(guī)則不是一成不變的，隨著社

會的發(fā)展和社會生活的變遷，規(guī)則要積極改進(jìn)，是正確的，是支持的；我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完

善，課間變長了，怎樣利用好課間時(shí)間，我們可以給學(xué)校多提提建議，故②③符合題意；

①：“肆無忌憚”說法錯誤，我們要遵守規(guī)則，故①說法錯誤；

④：隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，有些規(guī)則是需要改進(jìn)的，故④說法錯誤；

故本題選Co

18.下面材料中李某、王某、照相館老板的行為分別是（）

情境一中學(xué)生李某因無聊謊報(bào)險(xiǎn)情，依照《中華人民共和國治安管理處罰

法》第二十五條第一項(xiàng)規(guī)定，該行為最高可處5日以上10日以下拘留并處

500元以下罰款。

情境二王某在高考前夕，其弟被趙某打傷，王某糾集幾人將趙某打成重

傷。王某因故意傷害罪名受到了法律的制裁，無法參加高考。

情境三照相館老板沒有經(jīng)過他人同意，將其藝術(shù)照片展出，以招攬顧客。

A.刑事違法行為、行政違法行為、民事違法行為

B.行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為

C.民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為

D.行政違法行為、刑事違法行為、民事違法行為

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查違法行為的分類。

ABCD：中學(xué)生李某謊報(bào)險(xiǎn)情違反了治安管理法規(guī)，并可能受到行政拘留和罰款的行政處罰，因此，李某的

行為屬于行政違法行為；王某糾集幾人將趙某打成重傷，王某因故意傷害罪受到了法律的制裁，因此他的

行為屬于刑事違法行為；照相館老板未經(jīng)他人同意，擅自展出其藝術(shù)照片以招攬顧客，這種行為侵犯了他

人的肖像權(quán)，屬于民事違法行為，故D說法正確，ABC說法錯誤；

故本題選Do

19.他是2024年“共和國勛章”獲得者，是英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗英雄，曾在多場戰(zhàn)役戰(zhàn)斗中屢立戰(zhàn)

功。他說：“新征程上，只要黨和人民需要，我們將義無反顧地奉獻(xiàn)自己的一切，堅(jiān)決完成黨和人民交給

我們的任務(wù)?！边@體現(xiàn)出（）

①承擔(dān)責(zé)任無怨無悔，不言代價(jià)與回報(bào)

②應(yīng)把國家利益放在個(gè)人利益之上，放棄個(gè)人利益

③只要把國家利益擺在心中的最高位置，就必定能克服困難

④要堅(jiān)持國家利益至上，增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)、堅(jiān)持國家利益至上。

①④：新征程上，只要黨和人民需要，我們將義無反顧地奉獻(xiàn)自己的一切，體現(xiàn)了承擔(dān)責(zé)任無怨無悔，不

言代價(jià)與回報(bào)，要堅(jiān)持國家利益至上，增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感，故①④符合題意；

②：應(yīng)把國家利益放在個(gè)人利益之上，但并不意味著要完全放棄個(gè)人利益。在實(shí)際生活中，國家利益和

個(gè)人利益往往是統(tǒng)一的，二者可以兼顧，故②說法錯誤；

③：把國家利益放在首位是一種正確的態(tài)度，但克服困難還需要其他因素的支持，如能力、資源等，故③

說法錯誤；

故本題選B?

20.下面詩句摘自八年級（1）班組織的詩歌朗誦活動。

遙知百國微茫外，寸寸山河寸寸金，寄意寒星荃不察，

未敢忘危負(fù)歲華。傳離分裂力任誰。我以我血薦軒轅。

一戚繼光一黃遵憲—魯迅

最適合作為本次活動主題的是（）

A.祖國在我心中B.遵守社會規(guī)則

C.學(xué)會與人為善D.在社會中成長

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查捍衛(wèi)國家利益。

A：題干中，遙知百國微茫外，未敢忘危負(fù)歲華（意思是深知在浩渺遙遠(yuǎn)的海外，有許多國家虎視著中

國，因此不敢忘記祖國的安危而白白虛度光陰）；寸寸山河寸寸金，傳離分裂力任誰（意思是每一寸祖國

的土地都像金子一樣珍貴，如今被列強(qiáng)瓜分，誰來負(fù)責(zé)制止祖國的分裂呢？）寄意寒星荃不察，我以我血

薦軒轅（意思是我把我的心意寄托給人民，然而人民卻難以察覺，我愿意把我畢生的精力獻(xiàn)給我的祖國

）,這三句話都表達(dá)了祖國在我心中。故A符合題意；

BCD：題干未涉及遵守規(guī)則、與人為善、在社會中成長，故BCD不符合題意；

故本題選A?

第二部分

本部分共5題，共40分。

21.如今，人工智能與各行各業(yè)深度融合，應(yīng)用到各種場景中。

材料一

?人工智能+家居：從走進(jìn)家門那一刻，智能門鎖聯(lián)動多款家居用品。啟動回家模式，自動調(diào)節(jié)溫

度、照明、安全系統(tǒng)等。

?人工智能+工業(yè)：預(yù)測零部件的故障，并提前進(jìn)行維修和更換。從而提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。

?人工智能+博物館：通過AI數(shù)字人講解、實(shí)景模擬、3D立體展覽等多種形式，打造“展覽不落幕”

的博物館。

?……

（1）結(jié)合材料和所學(xué)，說明“人工智能+”帶來的積極影響。

材料二相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，未成年人對人工智能的認(rèn)知度非常高，45.1%的未成年人使用過人工智

能產(chǎn)品。AI技術(shù)帶來了機(jī)遇，也面臨一些問題和挑戰(zhàn)。如，人工智能需要大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，可

能侵犯個(gè)人隱私；利用人工智能生成的虛假人臉、虛擬社交賬戶，可能被不法分子用于詐騙；一些未成年

人在生活和學(xué)習(xí)中過度依賴人工智能；對于I生成的信息，很多未成年人缺乏辨別真假的能力等。

（2）結(jié)合材料和所學(xué)，說說我們?nèi)绾胃玫負(fù)肀斯ぶ悄堋?/p>

【答案】（1）①“人工智能+”讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

②“人工智能+”為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。

③“人工智能+”為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。

（2）①我們要抓住機(jī)遇，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，開發(fā)創(chuàng)造潛力，提高媒介素養(yǎng)，運(yùn)用好人工智能。

②我們要應(yīng)對挑戰(zhàn)，堅(jiān)持獨(dú)立思考，用批判的眼光看待新技術(shù)，辨析網(wǎng)絡(luò)信息，提高自我保護(hù)意識和能

力。

【解析】

【分析】考點(diǎn)考查：網(wǎng)絡(luò)豐富個(gè)人生活的表現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步的表現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響、理性參與網(wǎng)

絡(luò)生活的要求。

能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識，分析和闡述問題。

核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識。

【小問1詳解】

第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)豐富個(gè)人生活的表現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步的表現(xiàn)的有關(guān)知識，從意

義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①：從走進(jìn)家門那一刻，智能門鎖聯(lián)動多款家居用品-可聯(lián)系讓我們的生活變得更加便利和豐富多

彩作答。

關(guān)鍵詞②：預(yù)測零部件的故障，并提前進(jìn)行維修和更換一可聯(lián)系為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力作答。

關(guān)鍵詞③：AI數(shù)字人講解、實(shí)景模擬、3D立體展覽一可聯(lián)系文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺作答。

第三步：整合信息，組織答案。

【小問2詳解】

第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為青少年，需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的要求的有關(guān)知識，從措施類習(xí)

題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①：AI技術(shù)帶來了機(jī)遇-可聯(lián)系抓住機(jī)遇，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，開發(fā)創(chuàng)造潛力，提高媒介素養(yǎng)，運(yùn)用好

人工智能作答。

關(guān)鍵詞②：侵犯個(gè)人隱私；被不法分子用于詐騙；過度依賴人工智能；缺乏辨別真假的能力等一可聯(lián)系應(yīng)

對挑戰(zhàn)，堅(jiān)持獨(dú)立思考，用批判的眼光看待新技術(shù)，辨析網(wǎng)絡(luò)信息，提高自我保護(hù)意識和能力作答。

第三步：整合信息，組織答案。

22.自“禮讓斑馬線”這一文明交通舉措實(shí)施以來，上線了很多文明禮讓的升級版。人們紛紛感嘆：

斑馬線不僅是警戒線、生命線，也是文明線。

鏡頭一鏡頭二鏡頭三

車主正要駛過斑馬線，發(fā)城市道路升級改造，有某地交管部門繪制“愛心

現(xiàn)一位行動緩慢的老人正些地段的斑馬線暫時(shí)被斑馬線”，將原本的斑馬

準(zhǔn)備通過，車主隨即在斑復(fù)澆的柏油覆蓋，有關(guān)線擴(kuò)寬到了7米，顏色也

馬線前停車，耐心等待老部門還沒來得及做出標(biāo)換成了綠白相間，艷麗的

人通過，老人也停下腳記。通過該路段的司機(jī)色彩、個(gè)性化的圖案增強(qiáng)

步，脫帽、鞠躬致謝。當(dāng)都能很自覺地減速慢了司機(jī)的視覺沖擊力，提

走到另一個(gè)車道前時(shí)，老行，遇有行人通過時(shí)也醒過往車輛減速慢行、禮

人又再次脫帽鞠躬致謝。都能停車禮讓。讓行人。

法律鏈接

《中華人民共和國道路交通安全法》第四十七條規(guī)定，機(jī)動車行經(jīng)人行橫道時(shí)，

應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行。

《道路交通安全違法行為記分管理辦法》第十一條第七款規(guī)定，駕駛機(jī)動車行經(jīng)

人行橫道不按規(guī)定減速、停車、避讓行人的，一次記3分。

結(jié)合材料和所學(xué)，談?wù)勀銓Α鞍唏R線不僅是警戒線、生命線，也是文明線”的認(rèn)識。

【答案】①斑馬線作為警戒線和生命線，保障了行人在過馬路時(shí)的安全。根據(jù)《中華人民共和國道路交通安

全法》第四十七條的規(guī)定，機(jī)動車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓

行。這一法律規(guī)定體現(xiàn)了對行人生命安全的重視和保護(hù)。鏡頭一中，車主在斑馬線前停車等待老人通過，正

是遵守法律、尊重生命的表現(xiàn)。

②斑馬線是社會文明的體現(xiàn)。鏡頭一中，老人脫帽鞠躬致謝，反映了對車主禮讓行為的感激和尊重。這種

相互理解和尊重的行為，不僅提升了城市的文明程度，也傳遞了社會正能量。鏡頭二中，司機(jī)在沒有明顯

標(biāo)志的情況下，依然自覺減速慢行、禮讓行人，體現(xiàn)了高度的社會責(zé)任感和文明素養(yǎng)。

③斑馬線不僅是交通安全的保障，更是社會文明的象征。通過法律法規(guī)的約束和市民自覺行為的養(yǎng)成，斑

馬線成為了展示城市文明的重要窗口。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，遵守交通規(guī)則，禮讓行人，共同營

造一個(gè)安全、文明、和諧的社會環(huán)境。

【解析】

【分析】考點(diǎn)考查：敬畏生命、文明有禮、自覺遵守規(guī)則。

能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識，分析和闡述問題。

核心素養(yǎng)：法治觀念、健全人格。

【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用敬畏生命、文明有禮、自覺遵守規(guī)則的有關(guān)知識，從認(rèn)識類習(xí)題的角度

進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①：機(jī)動車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行一可聯(lián)系斑

馬線作為警戒線和生命線，保障了行人在過馬路時(shí)的安全作答。

關(guān)鍵詞②：老人脫帽鞠躬致謝；司機(jī)在沒有明顯標(biāo)志的情況下，依然自覺減速慢行、禮讓行人一可聯(lián)系斑

馬線是社會文明的體現(xiàn)作答。

關(guān)鍵詞③：“禮讓斑馬線”文明交通舉措一可聯(lián)系斑馬線不僅是交通安全的保障，更是社會文明的象征作

答。

第三步：整合信息，組織答案。

23.關(guān)愛是一種幸福。

最近一段時(shí)間“共享奶奶”火了。“共享奶奶”是一支無償為社區(qū)有需要的家庭接送孩子的退休老人

組成的志愿服務(wù)隊(duì)。他們的服務(wù)內(nèi)容包括幫雙職工家庭接送孩子上下學(xué)、陪做功課、陪吃晚飯、陪做游

戲、照看孩子等。

這種方式既可以滿足雙職工家庭子女無人照顧的難題，讓家長能安心工作，也豐富了孩子的課余生

活，還能讓"共享奶奶”們實(shí)現(xiàn)一把“退而不休”的被需要感和成就感?！肮蚕砟棠獭弊屶徖镩g相互幫

助、團(tuán)結(jié)友愛，推動“陌鄰”變“睦鄰”，提升社區(qū)居民幸福感。

“共享奶奶”們的做法，看似“舉手之勞”，實(shí)際上是“雪中送炭”，大家紛紛為其點(diǎn)贊。

(1)結(jié)合材料和所學(xué)，分析大家為“共享奶奶”點(diǎn)贊的原因。

(2)擬訂一份屬于你的“關(guān)愛計(jì)劃”，在接下來的生活中去實(shí)施。

關(guān)愛對象①

關(guān)愛原因②

實(shí)施行動③

【答案】(1)“共享奶奶”的行為是具有高度社會責(zé)任感，是服務(wù)社會的表現(xiàn)。服務(wù)社會可以促進(jìn)人全面發(fā)

展，有利于社會良好發(fā)展。他們的行為也是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，關(guān)愛他人可以構(gòu)建和諧社會。

(2)關(guān)愛對象：弱勢同學(xué)。關(guān)愛原因：關(guān)愛他人有利于維系良好的人際關(guān)系。實(shí)施行動：在學(xué)習(xí)和生活上

幫助她。

【解析】

【分析】考點(diǎn)考查：服務(wù)社會、關(guān)愛他人。

能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡述事物。

核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)。

【小問1詳解】

第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用服務(wù)社會、關(guān)愛他人的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞：“共享奶奶”是一支無償為社區(qū)有需要的家庭接送孩子的退休老人組成的志愿服務(wù)隊(duì)-圍繞服務(wù)社

會、關(guān)愛他人作答。

第三步：整合信息，組織答案。

小問2詳解】

本題考查關(guān)愛計(jì)劃，為開放試題，言之有理即可。

24.2024年是總體國家安全觀提出10周年，八年級某班在國家安全日來臨之際召開了“筑牢安全防

線，共護(hù)美好家園”的主題班會，以下為部分同學(xué)的發(fā)言：

結(jié)合同學(xué)們的發(fā)言，談?wù)勀銓野踩恼J(rèn)識。

【答案】①國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。②國家安全是人民幸福安康的前提。③我們可以通過各

種方式為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，既可以為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國家

安全積極建言獻(xiàn)策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國家安全工作的開展。④人

人都是維護(hù)國家安全的主角，維護(hù)國家安全是全族各組人民根本利益所在，是我們共同的責(zé)任，我們要增強(qiáng)

國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念。

【解析】

【分析】考點(diǎn)考查：國家安全的重要性、積極承擔(dān)維護(hù)國家安全的責(zé)任

能力考查：材料分析的能力、運(yùn)用教材知識的能力

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識

【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍和作答角度。

本題設(shè)問的主體是公民，需要運(yùn)用國家安全的重要性、積極承擔(dān)維護(hù)國家安全的責(zé)任相關(guān)知識，從說明類

習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①：我國非常重視國家安全，國家安全無小事一可聯(lián)系國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障，是

人民幸福安康的前提進(jìn)行作答。

關(guān)鍵詞②：在軍事禁區(qū)不能偷拍照片一可聯(lián)系我們可以通過各種方式為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，既

可以為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策，既可以檢舉、制止危害

國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國家安全工作的開展進(jìn)行作答。

關(guān)鍵詞③：維護(hù)國家