7.2 走向未來（課件） 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治九年級下冊

自主學(xué)習閱讀教材P86-90的內(nèi)容，找出以下問題的答案。1.為什么要暢想未來？2.如何暢想未來?3.新時代為我們的成長提供了哪些良好的條件?4.踏上未來新征程，我們應(yīng)該怎么做？總議題：跟隨李子柒的步伐暢想未來環(huán)節(jié)一：暢想未來，青年何為？環(huán)節(jié)二：迎接挑戰(zhàn)，青年何畏？環(huán)節(jié)三：肩負使命，青年何吝？核心素養(yǎng)目標政治認同通過了解李子柒的故事，能延伸生命的寬度和廣度，把個人理想與祖國需要結(jié)合起來。健全人格責任意識通過議學(xué)活動，明確暢想未來的目的是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量。明確時不我待，只爭朝夕。通過思考青年之所為，增強責任感與使命感，自覺傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信。環(huán)節(jié)一暢想未來，青年何為？環(huán)節(jié)一：暢想未來，青年何為？議一議

結(jié)合議學(xué)情境，請思考：李子柒無論身處順境還是逆境，都滿懷憧憬，暢想自己的未來，這有什么意義呢？李子柒的人生充滿坎坷，自幼父母離異，4歲時父親離開人世，繼母待她不善，到五年級時，爺爺也撒手人寰。從那以后，她就只能與奶奶相互依靠。由于家中缺乏勞動力，14歲的她只能無奈輟學(xué)外出打工。即便遭遇了這么多不幸，她仍然積極面對現(xiàn)實，對美好的未來滿懷憧憬。她曾說：“我的世界有人給了我一束光，我也很迫切地想把溫暖傳遞給更多人?！弊h學(xué)提示：豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度。環(huán)節(jié)一：暢想未來，青年何為？1.為什么要暢想未來？P86①為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延展生命的寬度；②更是為了很好地服務(wù)社會和國家。環(huán)節(jié)一：暢想未來，青年何為？議學(xué)活動

請你評析這兩個觀點，并探討我們應(yīng)當如何暢想未來。“暢想未來就是將來做自己喜歡的事，享受生活。”青少年暢想未來不應(yīng)該只能想到網(wǎng)紅，希望能夠有正確的價值觀，真正意義上把自己變成一個能抓住每一個機會的人。關(guān)于暢想未來，李子柒和一位同學(xué)的觀點發(fā)生了沖突...議學(xué)提示：暢想未來不是僅僅預(yù)設(shè)未來上什么學(xué)校，從事什么工作，而是要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。環(huán)節(jié)一：暢想未來，青年何為？2.如何暢想未來？P86-87（1）需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合；（2）要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生；（3）既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動；（4）不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運，在學(xué)習和實踐中走向未來。環(huán)節(jié)一：暢想未來，青年何為？議學(xué)活動請你暢想一下你的未來，并與同學(xué)們一起分享。2035年2050年國家發(fā)展個人暢想基本實現(xiàn)現(xiàn)代化建成現(xiàn)代化強國28歲？43歲？環(huán)節(jié)二迎接挑戰(zhàn)，青年何畏？環(huán)節(jié)二：迎接挑戰(zhàn)，青年何畏？議一議

結(jié)合議學(xué)情境，請你思考：時代為李子柒的事業(yè)發(fā)展提供了哪些有利條件？在一個訪談節(jié)目中，李子柒說，她之所以能夠成功是因為抓住短視頻和中國文化崛起的風口，以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容建立獨特品牌形象。停更期間，她不辭辛勞，外出上百次與非遺文化傳承人深入交流，像海綿般吸收民族文化精髓，鉆研手藝故事和材料淵源。當前國家對傳統(tǒng)文化傳承與傳播高度重視，李子柒的作品契合這一趨勢，官方認可、媒體支持，讓她的回歸之路堅實有力。議學(xué)提示：互聯(lián)網(wǎng)的普及、社交媒體的興起，以及國家對傳統(tǒng)文化的重視和推廣。環(huán)節(jié)二：迎接挑戰(zhàn)，青年何畏？3.新時代為我們的成長提供了哪些良好條件？P89我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代。國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。環(huán)節(jié)二：迎接挑戰(zhàn)，青年何畏？議學(xué)活動踏上新征程，你會有多種選擇。你會選擇哪一種，又將怎樣堅持呢？初中畢業(yè)后的選擇普通高中職業(yè)技術(shù)學(xué)校步入社會其他環(huán)節(jié)二：迎接挑戰(zhàn)，青年何畏？4.踏上未來新征程，我們應(yīng)該怎么做？P89（1）樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。（2）珍惜這個時代，擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長。（3）立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人！環(huán)節(jié)三肩負使命，青年何吝？環(huán)節(jié)三：肩負使命，青年何吝？議學(xué)延伸優(yōu)秀的非遺內(nèi)容自帶生命力，只要用心深耕，即便久別也不妨迎來重逢。李子柒的回歸再一次證明，文化好故事，無論遲到多久，都能夠引發(fā)熱烈回響。在現(xiàn)代社會，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化面臨諸多挑戰(zhàn)，而青少年是優(yōu)秀文化傳承的新生力量，未來你將如何傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信呢？請分享你的想法。參考答案青少年可從多方面?zhèn)鞒袀鹘y(tǒng)文化。一是學(xué)習傳統(tǒng)技藝，如書法、剪紙。二是積極參與傳統(tǒng)節(jié)日活動，感受節(jié)日內(nèi)涵。在校園中，推廣經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典深入人心。同時，利用新媒體傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事、理念。日常生活里，尊重傳統(tǒng)習俗，以包容和熱愛的態(tài)度對待優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從而堅定文化自信，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)生機。環(huán)節(jié)三：肩負使命，青年何吝？課

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結(jié)走向未來踏上新征程1.新時代為我們的成長提供的有利條件？2.在新時代，我們擔當責任,擔負