2025年申論思維測(cè)試題及答案

申論思維測(cè)試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）

1.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于申論思維的基本要素？

A.分析能力

B.創(chuàng)新能力

C.判斷能力

D.記憶能力

2.申論寫(xiě)作中，下列哪個(gè)階段是確定文章主題和立意的關(guān)鍵？

A.調(diào)查研究階段

B.撰寫(xiě)提綱階段

C.收集素材階段

D.起草初稿階段

3.申論文章的結(jié)構(gòu)通常包括以下幾個(gè)部分，除了：

A.引言

B.主體

C.結(jié)論

D.附錄

4.申論寫(xiě)作中，以下哪種方法不屬于論證方法？

A.舉例論證

B.比較論證

C.因果論證

D.數(shù)據(jù)論證

5.申論文章的標(biāo)題應(yīng)該具備以下特點(diǎn)，除了：

A.簡(jiǎn)潔明了

B.具有吸引力

C.包含關(guān)鍵詞

D.必須使用疑問(wèn)句

6.申論寫(xiě)作中，以下哪種表達(dá)方式不屬于議論文的表達(dá)方式？

A.說(shuō)明

B.議論

C.描述

D.議論

7.申論文章的論據(jù)應(yīng)該是：

A.具有普遍性和代表性

B.與論點(diǎn)無(wú)關(guān)

C.只能是事實(shí)論據(jù)

D.必須是自己的觀點(diǎn)

8.申論寫(xiě)作中，以下哪種錯(cuò)誤不屬于邏輯錯(cuò)誤？

A.論據(jù)不充分

B.論證過(guò)程混亂

C.論點(diǎn)與論據(jù)不一致

D.論據(jù)與論點(diǎn)一致

9.申論文章的結(jié)尾部分應(yīng)該：

A.總結(jié)全文，重申論點(diǎn)

B.分析問(wèn)題，提出建議

C.引用名言，增強(qiáng)說(shuō)服力

D.以上都是

10.申論寫(xiě)作中，以下哪種觀點(diǎn)不屬于正確觀點(diǎn)？

A.事實(shí)觀點(diǎn)

B.觀點(diǎn)與事實(shí)相符

C.觀點(diǎn)與事實(shí)不符

D.觀點(diǎn)具有創(chuàng)新性

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）

1.申論思維的基本要素包括：

A.分析能力

B.創(chuàng)新能力

C.判斷能力

D.溝通能力

2.申論寫(xiě)作中，以下哪些階段是確定文章主題和立意的關(guān)鍵？

A.調(diào)查研究階段

B.撰寫(xiě)提綱階段

C.收集素材階段

D.起草初稿階段

3.申論文章的結(jié)構(gòu)通常包括以下幾個(gè)部分：

A.引言

B.主體

C.結(jié)論

D.附錄

4.申論寫(xiě)作中，以下哪些方法屬于論證方法？

A.舉例論證

B.比較論證

C.因果論證

D.數(shù)據(jù)論證

5.申論文章的標(biāo)題應(yīng)該具備以下特點(diǎn)：

A.簡(jiǎn)潔明了

B.具有吸引力

C.包含關(guān)鍵詞

D.必須使用疑問(wèn)句

6.申論寫(xiě)作中，以下哪些表達(dá)方式屬于議論文的表達(dá)方式？

A.說(shuō)明

B.議論

C.描述

D.議論

7.申論文章的論據(jù)應(yīng)該是：

A.具有普遍性和代表性

B.與論點(diǎn)無(wú)關(guān)

C.只能是事實(shí)論據(jù)

D.必須是自己的觀點(diǎn)

8.申論寫(xiě)作中，以下哪些錯(cuò)誤屬于邏輯錯(cuò)誤？

A.論據(jù)不充分

B.論證過(guò)程混亂

C.論點(diǎn)與論據(jù)不一致

D.論據(jù)與論點(diǎn)一致

9.申論文章的結(jié)尾部分應(yīng)該：

A.總結(jié)全文，重申論點(diǎn)

B.分析問(wèn)題，提出建議

C.引用名言，增強(qiáng)說(shuō)服力

D.以上都是

10.申論寫(xiě)作中，以下哪些觀點(diǎn)屬于正確觀點(diǎn)？

A.事實(shí)觀點(diǎn)

B.觀點(diǎn)與事實(shí)相符

C.觀點(diǎn)與事實(shí)不符

D.觀點(diǎn)具有創(chuàng)新性

四、論述題（每題20分，共40分）

1.論述申論思維在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用和重要性。

2.論述如何提高申論寫(xiě)作中的論證能力。

五、案例分析題（每題20分，共40分）

1.閱讀以下案例，分析其申論思維的應(yīng)用：

案例：某市為了改善空氣質(zhì)量，決定在市區(qū)內(nèi)增設(shè)綠化帶，提高綠化覆蓋率。然而，在實(shí)施過(guò)程中，市民對(duì)增設(shè)綠化帶提出了質(zhì)疑，認(rèn)為這樣做會(huì)占用城市寶貴的土地資源，影響城市交通。市政府相關(guān)部門(mén)對(duì)此進(jìn)行了調(diào)研和討論，最終決定在郊區(qū)增設(shè)綠化帶，同時(shí)在市區(qū)內(nèi)加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)，提高綠化效果。

2.閱讀以下案例，分析其申論思維的應(yīng)用：

案例：某企業(yè)為了提高生產(chǎn)效率，決定引進(jìn)自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)。然而，在實(shí)施過(guò)程中，部分員工對(duì)自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)的引進(jìn)表示擔(dān)憂(yōu)，認(rèn)為這會(huì)威脅到他們的就業(yè)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)此進(jìn)行了調(diào)研和溝通，最終決定對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，確保他們能夠適應(yīng)新的生產(chǎn)方式。

六、申論寫(xiě)作題（每題40分，共80分）

1.根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇申論文章，題目自擬：

材料：近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｈ欢?，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物也存在一些問(wèn)題，如產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊、售后服務(wù)不到位等。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況，分析網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決措施。

2.根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇申論文章，題目自擬：

材料：當(dāng)前，我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，教育改革是其中的一項(xiàng)重要任務(wù)。近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視教育改革，推出了一系列政策措施。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況，分析我國(guó)教育改革取得的成果和面臨的挑戰(zhàn)，并提出進(jìn)一步推進(jìn)教育改革的建議。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題答案及解析思路：

1.D（記憶能力不屬于申論思維的基本要素，申論思維更側(cè)重于分析、創(chuàng)新和判斷等能力。）

2.B（撰寫(xiě)提綱階段是確定文章主題和立意的關(guān)鍵，因?yàn)樵谶@一階段，作者需要明確文章的中心思想和論證結(jié)構(gòu)。）

3.D（附錄不屬于申論文章的常規(guī)結(jié)構(gòu)，通常包括參考文獻(xiàn)、附錄材料等。）

4.C（因果論證屬于論證方法，而描述不屬于論證方法。）

5.D（標(biāo)題可以使用疑問(wèn)句，但并非必須使用疑問(wèn)句，其他選項(xiàng)都是標(biāo)題應(yīng)該具備的特點(diǎn)。）

6.C（描述不屬于議論文的表達(dá)方式，議論文更側(cè)重于說(shuō)明、議論和舉例等表達(dá)方式。）

7.A（論據(jù)應(yīng)該是具有普遍性和代表性的，以便更好地支撐論點(diǎn)。）

8.A（論據(jù)不充分是邏輯錯(cuò)誤，因?yàn)檎摀?jù)不足以支撐論點(diǎn)。）

9.D（結(jié)尾部分可以總結(jié)全文、分析問(wèn)題、引用名言，以上都是結(jié)尾部分可能包含的內(nèi)容。）

10.C（觀點(diǎn)與事實(shí)不符不屬于正確觀點(diǎn)，正確觀點(diǎn)應(yīng)該是基于事實(shí)的。）

二、多項(xiàng)選擇題答案及解析思路：

1.ABC（分析能力、創(chuàng)新能力、判斷能力是申論思維的基本要素。）

2.AB（調(diào)查研究階段和撰寫(xiě)提綱階段是確定文章主題和立意的關(guān)鍵。）

3.ABC（引言、主體、結(jié)論是申論文章的常規(guī)結(jié)構(gòu)。）

4.ABCD（舉例論證、比較論證、因果論證、數(shù)據(jù)論證都是常見(jiàn)的論證方法。）

5.ABC（簡(jiǎn)潔明了、具有吸引力、包含關(guān)鍵詞是標(biāo)題應(yīng)該具備的特點(diǎn)。）

6.AB（說(shuō)明、議論是議論文的表達(dá)方式。）

7.A（論據(jù)應(yīng)該是具有普遍性和代表性的。）

8.ABC（論據(jù)不充分、論證過(guò)程混亂、論點(diǎn)與論據(jù)不一致都是邏輯錯(cuò)誤。）

9.D（結(jié)尾部分可以總結(jié)全文、分析問(wèn)題、引用名言，以上都是結(jié)尾部分可能包含的內(nèi)容。）

10.AB（事實(shí)觀點(diǎn)和觀點(diǎn)與事實(shí)相符是正確觀點(diǎn)。）

四、論述題答案及解析思路：

1.申論思維在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用和重要性：

-申論思維能夠幫助人們?nèi)妗⒖陀^地分析問(wèn)題，避免片面和主觀的觀點(diǎn)。

-申論思維能夠提高決策的科學(xué)性和合理性，確保解決問(wèn)題的措施具有可操作性和有效性。

-申論思維能夠促進(jìn)溝通和協(xié)調(diào)，使各方利益得到平衡和協(xié)調(diào)。

2.如何提高申論寫(xiě)作中的論證能力：

-加強(qiáng)邏輯訓(xùn)練，提高邏輯思維能力。

-廣泛閱讀，積累豐富的論據(jù)和論證方法。

-練習(xí)寫(xiě)作，不斷總結(jié)和改進(jìn)論證技巧。

五、案例分析題答案及解析思路：

1.案例一：

-分析：市政府在調(diào)研和討論后，根據(jù)市民的擔(dān)憂(yōu)，決定在郊區(qū)增設(shè)綠化帶，同時(shí)在市區(qū)內(nèi)加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)，這體現(xiàn)了申論思維的應(yīng)用。

-解析：市政府通過(guò)調(diào)研了解市民的擔(dān)憂(yōu)，然后根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整政策，這體現(xiàn)了申論思維中的問(wèn)題分析和決策能力。

2.案例二：

-分析：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層在調(diào)研和溝通后，決定對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，確保他們能夠適應(yīng)新的生產(chǎn)方式，這體現(xiàn)了申論思維的應(yīng)用。

-解析：企業(yè)通過(guò)調(diào)研了解員工的擔(dān)憂(yōu)，然后采取措施進(jìn)行培訓(xùn)，這體現(xiàn)了申論思維中的問(wèn)題分析和解決方案制定能力。

六、申論寫(xiě)作題答案及解析思路：

1.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中存在的問(wèn)題及解決措施：

-分析：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物存在的問(wèn)題包括產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊、售后服務(wù)不到