人教版(PEP)三年級英語上冊教學計劃(及進度表)

人教版（PEP）三年級數學上冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：人教版（PEP）《英語課程標準》明確指出：提倡任務型教學模式，把綜合語言運用能力的培養(yǎng)落實在教學過程中，倡導體驗、實踐、參與、交流和合作的學習方式，實現任務的目標，感受成功，強調學生能用英語做事情。二、學情分析：三年級（1）班共有學生45人，他們聰明伶俐、活潑可愛、勤奮好學，這些學生對英語的學習興趣特別高，大多數學生都經常用復讀機聽英語磁帶，凡是家里有微機的學生也充分利用網上教學視頻自覺學習英語。三、教材分析：本冊是小學開設英語的第一學年第一學期使用，本冊教材具有以下幾個特點：1、注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。2、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng)，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。3、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。4、注重學生學習興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。5、注重融合學科內容，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。7、注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環(huán)境，幫助學生拓展自我發(fā)展的空間。8、注重中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的整體質量。四、教學重點難點：重點：1、能聽、說、讀、寫英語字母Aa--Zz。。2、培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。難點：能比較熟練地運用所學的日常交際用語。五、教學目標:1、能聽、說、讀、寫英語字母Aa--Zz,并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母.2、根據實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。4、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。六、教學措施：1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。4、多為學生營造一些學習氛圍，如：創(chuàng)設英語角等等。5、要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。7、多與學生交流，進行口語交際訓練。七、教學進度表：周次時間進度計劃課時第1周9月1日至9月9日Unit1Hello2課時2第2周9月13日至9月16日Unit1Hello2課時2第3周9月19日至9月23日Unit1Hello2課時2第4周9月26日至9月30日Unit2Colours2課時2第5周10月1日至10月7日國慶節(jié)假期2第6周10月17日至10月21日Unit2Colours2課時2第7周10月24日至10月28日Unit3Lookatme2課時2第8周10月31日至11月4日Unit3Lookatme2課時2第9周11月7日至11月11日Unit3Lookatme2課時2第10周11月14日至11月18日Unit3Lookatme2課時2第11周11月21日至11月25日期中考試2第12周11月28日至12月2日Recycle12課時2第13周12月5日至12月9日Unit4Weloveanimals2課時2第14周12月12日至12月16日Unit4Weloveanimals2課時7第15周12月19日至12月23日Unit5Let’seat2課時7第16周12月26日至12月30日Unit5Let’seat2課時7第17周1月2日至1月6日Unit6Happybirthday2課時7第18周1月9日至1月13日Unit6Happybirthday2課時7第19周Recycle22課時第20周期末考試第21周第22周贈送：人教PEP版三年級英語上冊期末試卷（含答案）(根據最新人教版三年級英語上冊教材編寫)（時間:60分鐘滿分：100分）一、字母題1．默寫26個英文字母。(大小寫都寫)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、單選題1．Hello,_________amChenJie.()A．I B．am C．I'm2．—_________()—Hi,John.A．Hello,Mike. B．Great! C．Thankyou!3．Dad,_________MrJones.()A．thisis B．sheis C．thisare4．—Howareyou?()—_________A．Howareyou? B．I'mfine,thankyou. C．Nicetomeetyou.5．It's_________elephant.()A．a B．an C．/6．—CanIhavesomewater,please?()—_________A．Thankyou. B．Hereyouare. C．Havesomewater.7．I'dlikesome_________and_________.()A．rice;eggs B．rices;eggs C．rice;egg8．Let'sgo_________school.()A．two B．too C．to三、情景選擇1．—Nicetomeetyou.()—_________A．Hello. B．Nicetomeetyou,too. C．Goodafternoon.2．當你想知道你手上的東西是什么時，你會問：()A．What'sthat? B．What'sthis? C．It'sabear.四、排序題11．將所給的數字從小到大排序。(只填序號)①one②eight③ten④nine⑤six⑥seven⑦five⑧two⑨four⑩three排序：____________________________________________________________________________五、連線題12．1.cata.2.bearb.3.juicec.4.footd.5.birde.六、詞圖匹配A．rulerB．eggsC．dogsD．pencilsE.fish13．three________14．one________15．two________16．six________17．four________七、選詞/短語填空A．eraserB．meetC．fineD．thisE.school19．—GoodmorningTom.Howareyou?—Iam_________,thankyou.20．—Tom,thisismyfriend,ZhangYan.—Niceto_________you,ZhangYan.—Nicetomeetyou,too.21．—What's_________?—It'san_________.22．—Let'sgoto_________.—OK.答案一、字母題1．AaBbCcDdEeFfG