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文檔簡介
說明文閱讀材料
第一講、說明文知識及常見題型
一、說明文定義
說明文是以說明為主要表達(dá)方式來說明事物、闡明事理給人以知識的文章.
二、說明文分類
?按說明對象可以分為兩類:事物說明文和事理說明文。
?找說明對象的方法:
【歸納方法】
1.看題目:不少題目都表示說明的對象。好的說明文往往運(yùn)用這種句子來突出所
要說明的事物和特征。如《中國石拱橋》《蘇州園林》,又如《“長信宮”燈》,
題目即說明對象。
2.抓首括句和中心句:好的說明文往往運(yùn)用這種句子來突出所要說明的事物和特
征。
三、概括類題型
【歸納方法】
1.當(dāng)序數(shù)詞與中心句很明顯:
①找出標(biāo)志順序詞語(如序數(shù)詞;首先、然后等)
②找出每一段的中心句
2.當(dāng)序數(shù)詞、中心句不明顯則需要我們根據(jù)文章歸納:
①找出關(guān)鍵詞、概括事物本質(zhì)
②劃分層次,整合要點(diǎn),綜合歸納
③注意分值,一般1點(diǎn)對應(yīng)1分。
?題型示例
1.閱讀全文,用簡潔的語言概括,運(yùn)動為什么能改善大腦機(jī)能?
2.閱讀全文,從中篩選信息,說說新的精確有致的預(yù)警系統(tǒng)應(yīng)該包括哪些方面
的內(nèi)容。
3.根據(jù)一、二兩段的內(nèi)容,概括水葫蘆的三個特點(diǎn)。
4.準(zhǔn)確提取信息,寫出極技術(shù)人員修復(fù)古油畫的三個步驟。
四、說明順序
1.常見的說明順序有:
①時間順序:就是以時間先后作為說明的先后順序。理解時間順序注意找到
表明時間的詞語就可以了。
②空間順序:就是以空間的轉(zhuǎn)換為順序進(jìn)行介紹。理解空間順序要注意分辨
表明方位的詞語。
③邏輯順序:包括由特點(diǎn)到用途,由概括到具體,主要到次要,由整體到局
部,由現(xiàn)象到本質(zhì),由原因到結(jié)果等,
理解邏輯順序要注意表明因果關(guān)系的詞語。邏輯順序比較復(fù)雜,(1)我們可
以通過排除法,也就是判斷該文段是不是時間順序或者空間順序,如果這兩者都
不是,那就是邏輯順序了,(2)但也要注意是否使用了多種說明順序。
說明順序答題方法:
題型一1.本文是按照什么順序安排說明內(nèi)容的?請結(jié)合具體內(nèi)容分析。
(1)判斷說明順序
(2.)準(zhǔn)確看出全文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(見下文結(jié)構(gòu)形式劃分),給不同的結(jié)構(gòu)的段落
劃分層次
(3)找出中心句或者關(guān)鍵詞概括,且按順序作答(先寫……然后寫……接著寫….
最后寫……)
例子:本文的說明順序是什么?請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(見《不假思索的
肌肉記憶》)
備注:(1)就一個語段而言,先將段落分成幾個層次,然后概括每層的主要內(nèi)
容,最后把層意銜接起來就很容易弄清說明順序。
(2)就全文而言,先逐段概括要點(diǎn)再用“同類合并”的方法,把全文劃
分為相對獨(dú)立的幾部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次連綴
起來,就能比較清楚地顯示出全文的說明順序。
(3)答題時要格外注意題干問題指向的是全文順序還是部分段落的順序
題型二2.義段和X段是否能調(diào)換位置,為什么?
思路(1)表達(dá)態(tài)度,能或不能,一般為不能。
(2)解釋每段所寫的內(nèi)容。
(3)找出兩段之間的內(nèi)在聯(lián)系
可從以下幾方面考慮
A段之間是否有說明順序存在
B段之間是否和上文有照應(yīng)關(guān)系
C者之間是否以一方為基礎(chǔ)
D后關(guān)系是否是一種社會習(xí)慣說法
如《宣紙“前世今生”》中第3段第4段能否調(diào)換順序?為什么
參考答案(1)不能(2)第三段講的是宋元時期宣紙是用青檀皮為原料;第
四段講到了明朝中葉,已經(jīng)出現(xiàn)了混合沙田稻草做宣紙的做法(3)這兩段之間
是按照時間順序進(jìn)行的,所以不可調(diào)換。
題型三3、本文或本段使用了什么說明順序?有何作用?(或有什么好處)
步驟一:【說明順序作用】
1.時間順序,按照事物的發(fā)展歷程的時間先后次序,作用是可以清晰把握事物
發(fā)展前后的變化過程。
2.空間順序,按照事物的形狀、結(jié)構(gòu)或各部分空間的關(guān)系安排說明的條理,作
用是有助于讀者全方位把握事物的特征。
3.邏輯順序,依據(jù)事物內(nèi)部的聯(lián)系和人們認(rèn)識事物的規(guī)律進(jìn)行說明??梢园褟?fù)
雜的事物清楚,有利于說明、揭示事理內(nèi)在聯(lián)系。有助于讀者從XX到XX的
【答題方法】認(rèn)識說明對象的特征。
1、確定說明順序,引用說明順序固定作用。
2、在表述中加入說明內(nèi)容。
3、在回答“有什么作用”時需要加入文章是如何使用這種說明順序的。(回
答好處兩點(diǎn)即可)
五、說明方法(詳見第二講)
1.常見的說明方法有:分類別、舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較、下定義、
作詮釋、摹狀貌、畫圖表等。
六.說明的語言一一準(zhǔn)確性(詳見第三講)
七、其他題型
1.開頭作用題(注意和議論文開頭作用題比較)
?解題思路
⑴引出下文的說明對象。(結(jié)構(gòu))
⑵寫出了……內(nèi)容寫口段意)。(內(nèi)容)
⑶吸引讀者,激發(fā)讀者閱讀興趣。(表達(dá)效果)
2.悟序題|(即段落或句子能否顛倒)
?解題思路:不能調(diào)換。(1)原文采用由……到……的順序介紹事物,調(diào)換后
不合邏輯。
(2)總分關(guān)系中,分說部分與前文總說部分順序相照應(yīng)。
(3)調(diào)換后不符合人們的認(rèn)知規(guī)律。
3.|開放題(拓展甌[解題思路]
(1)認(rèn)識闡釋類以文章內(nèi)容為出題依據(jù),答案可在文章中直接找到。
(2)見解感悟類
根據(jù)題干信息,結(jié)合文章所提到的相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行簡單的提煉,表達(dá)自己的看法。
(3)語境應(yīng)用類
選擇與語境相符的語言特點(diǎn),結(jié)合文章內(nèi)容表達(dá)。
總之:
⑴看清要求,問什么答什么,不要答非所問。
⑵看分答題,一般1分一個要點(diǎn)。
⑶一般來說,這種題型注意“雙聯(lián)”一一聯(lián)系文本,聯(lián)系實(shí)際。
?題型示例
1.根據(jù)文意,談?wù)勎覀冊趺纯茖W(xué)的認(rèn)識沙塵暴?
2.生活中,你喜歡打字還是手寫,請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3.“珍妮”颶風(fēng)讓我們認(rèn)識到,人類在自然災(zāi)害面前栗有所作為,該防御就
防御,盡可能減少自然災(zāi)害給人類帶來的損失。請你結(jié)合本文內(nèi)容,擬出幾條防
御和減少自然災(zāi)害的措施。(答出兩條即可)
4.你的同學(xué)王冰喜歡在預(yù)習(xí)新課時聽搖滾音樂,請你結(jié)合本文只是勸勸他改
掉這個習(xí)慣,你會怎么說?
第二講、說明方法及作用
一、常見說明方法
列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別、下定義、畫圖表、作詮釋、摹
狀貌、引用等。但中考常考的說明方法一般是“列數(shù)字、舉例子、作比較、打比
支L四種,要重點(diǎn)掌握。
【總套路】
1.找準(zhǔn)句段,審清題目2.標(biāo)志字詞,用筆圈出3.答案全面,分點(diǎn)羅列
二、說明方法的作用
1.舉例子
【答題思路】:舉…例子,具體形象地說明了(說明對象)的什么特點(diǎn)(直接
說明前面這一句話)
[例1]我國的石拱橋有悠久的歷史。《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”,大約建成
于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了?!吨袊皹颉?/p>
答:《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”這個舉例子具體形象地說明了我國的石拱橋
有悠久的歷史這一特點(diǎn)。
2、列數(shù)字
【答題思路】:運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,科學(xué)準(zhǔn)確地說明了說明對象的什么特征,
使說明更有說服力[例2]把各種鹽類加在一起,占死海全部海水的23%?25%。
(死海海水的特征是咸度高、浮力大)《死海不死》
答:運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,科學(xué)準(zhǔn)確地說明了死海海水咸度高、浮力大的特征,
使說明更有說服力
3、作比較
【答題思路】:把……和……進(jìn)行比較,突出(強(qiáng)調(diào))了說明對象的什么特點(diǎn)(地
位/影響等)?!纠?】我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是
對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免
似的。《蘇州園林》
答:把蘇州園林與我國一般建筑進(jìn)行比較,突出蘇州園林不講究對稱的特點(diǎn)。
4、打比方
【答題思路】:把……比喻成……,生動形象地說明了說明對象的什么特點(diǎn),增
強(qiáng)文章的趣味性。
【例4】石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。(石拱橋的特點(diǎn)是形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固)
《中國石拱橋》
答:把石拱橋比喻成虹,生動形象地說明了石拱橋形式優(yōu)美的特點(diǎn),增強(qiáng)文章的
趣味性。
5、分類別【答題思路】:對什么進(jìn)行分類,條理清楚地說明了說明對象的什么
特征。
【例5】風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式。一種可以稱為游擊戰(zhàn);一種可以稱為陣地
戰(zhàn)?!断蛏衬M(jìn)軍》
答:運(yùn)用分類別的說明方法,對風(fēng)沙的進(jìn)攻方式進(jìn)行分類,條理清晰地說明了風(fēng)
沙進(jìn)攻人類的兩種主要方式。
PS1:當(dāng)出現(xiàn)兩種或者兩種以上說明方法時,要注意雜糅。如:
一、(1)運(yùn)用了舉例子和作比較的說明方法(2)列舉了….事例,并將……
與.?…進(jìn)行比較,具體形象說明了.…的.…特征,并突出強(qiáng)調(diào)說明了這
一特征。
二、(2)運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法(2)通過準(zhǔn)確具體的數(shù)字,
并將……與??…作比較(3)科學(xué)準(zhǔn)確地說明了……的..…特征,并突出
說明了這一特征,使說明更有說服力。
三、(1)舉例子、列數(shù)字(2)列舉.…的事例,并用具體的數(shù)字,具體
形象、科學(xué)準(zhǔn)確說明了……的……特征。
Ps2:如何判斷用幾種說明說法:
一、一種說明方法
1.主要運(yùn)用了哪一種說明方?法2.運(yùn)用了哪一種說明方?法
3.劃線句運(yùn)用了兩種說明方法,請你選擇其中一種說明。
二、兩種及以上1.運(yùn)用了哪種說明方法2.運(yùn)用了哪些說明方法等
第三講、說明語言題
一、說明語言的準(zhǔn)確性
說明語言的準(zhǔn)確性是說明文語言的先決條件。表示時間、空間、數(shù)量、范圍、
程度、特征、性質(zhì)等,都要求準(zhǔn)確無誤。特別要注意說明文中使用修飾限制性的
詞語,它們往往體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。
①表程度:比較、幾乎、相當(dāng)、很、稍微、十分……
②表估計(jì):大約、大概、可能、左右、也許、差不多……
③表范圍:大部分、極少、全部、全都……
同時,說明文的語言有時也在準(zhǔn)確、嚴(yán)密前提下具有生動性。
二、常見說明文語言題型
(-)題型一:“義X”詞能不能刪掉?為什么?
②表態(tài)。(不能去掉/刪去)
②定性一如:“比較”“相當(dāng)”“幾乎”“完全”表程度;“大約”“可能”“左右”
表估計(jì);“多”“有余”表數(shù)量;“據(jù)統(tǒng)計(jì)”“據(jù)XX觀點(diǎn)”表依據(jù);然后解釋原詞
語的意思及其語境義(文章義)。
③如果刪去“XX”詞的后果一原來的XX意思變成了XX意思,與文意(事實(shí))不
符,太絕對。
④加點(diǎn)詞“XX”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。
?示例:抵御沙丘進(jìn)攻的方法是植樹種草。我國沙荒地區(qū),有二那分沙丘已經(jīng)
長了草皮和灌木,不再轉(zhuǎn)移陣地了。
3.句中加點(diǎn)的“有一部分”刪去可以嗎?為什么?
答:(1)不能刪除,(2)“有一部分”,是限制語,表范圍(2)文中表示沙丘
已經(jīng)長了草皮和灌木的數(shù)量范圍,不是全部,如果去掉就變成全部了,與實(shí)際情
況不符,太絕對(4)“部分”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。
(二)題型二“XX”一詞好在哪里?(從說明文語言的角度,分析文中加點(diǎn)
詞“XX”的作用。)
?答題方法:
此類考題的答題格式是:
①“XX”詞的意思是XX。(解釋詞語的原義)
②在原文中準(zhǔn)確地說明了......(將該詞放在原文中解釋句義)
③該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。
舉例:“天鰥號”裝備強(qiáng)大,效率驚人?!疤祧L號”配備了亞洲最強(qiáng)大的挖掘系統(tǒng)、
最大功率的輸送系統(tǒng)和國際最先進(jìn)的自動控制系統(tǒng)。它的挖掘深度在6米至35
米之間,最遠(yuǎn)運(yùn)送距離達(dá)到了1.5萬米。這意味著它能在一小時內(nèi)將大約6000
立方米的海水、碎石、泥沙混合物送到1.5萬米之外。換算過來,“天鯨號”在
不到一周的時間里,便能用挖掘機(jī)填滿整座“水立方”體育館。
問題:加點(diǎn)詞“大約”有什么表達(dá)效果?
①“大約”是“左右”的意思,表示估計(jì)。②在原文中準(zhǔn)確地說明了“天鰥
號”能在一小時內(nèi)將6000立方米左右的海水、碎石、泥沙混合物送到1.5
萬米之外。③該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。
?(三)題型三“XX”詞能否被“XX”詞替換?
此類考題的答題格式是:
①表態(tài)。(不能替換)
②定性一如:“比較”“相當(dāng)”“幾乎”“完全”表程度;“大約”“可能”
“左右”表估計(jì);“多”“有余”表數(shù)量;“據(jù)統(tǒng)計(jì)”“據(jù)XX觀點(diǎn)”表依據(jù);
然后解釋原詞語的意思及其語境義。
③說明替換成“XX”詞的后果一原來的XX意思變成了XX意思,與文意(事實(shí))
不符,太絕對。
④加點(diǎn)詞“XX”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。
舉例:“趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米?!?/p>
中的加點(diǎn)詞“略”能否換成“很”,為什么?
①不能替換。
②
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