2024-2025學年下學期小學英語五年級第六單元B卷

第35頁（共35頁）2024-2025學年下學期小學英語人教版（三年級起點）五年級第六單元測試卷B卷一．選擇題（共10小題）1．Thelittlemonkeyisplaying______itsmother.（）A．to B．for C．with2．Weare_____anEnglishclass.（）A．have B．having C．has3．______aretheydoing？（）A．What B．How C．Where4．Whenyousitnearthecomputer，__________，please.（）A．talkquietly B．don'tdrink5．Letme________youtheEnglishbooks.（）A．showing B．show C．shows6．Dadissleeping.__________，please!（）A．Talkquietly B．Noeating7．Heistalking______thelibrary.（）A．a(chǎn)t B．in C．with8．﹣Aretheyplayinginthegarden？﹣__________.Theyarecolouringintheroom.（）A．Yes，theyare B．No，theyaren't C．No，wearen't9．﹣Canweuseyourcrayons？﹣________.（）A．No B．Ofcoursenot C．Sure10．Keepyourroom________.（）A．tidy B．dirty C．cold二．翻譯題（共4小題）11．（2024春?久治縣期末）按順序來。.12．（2022春?塔河縣期末）翻譯．Talkquietly．13．（2021春?太子河區(qū)期末）它們正在吃午飯。Theyare!14．它在和媽媽玩耍！It'sitsmother!三．連詞成句（共5小題）15．（2022春?梅縣區(qū)期末）desk，your，keep，clean，（.）16．a(chǎn)re，they，doing，what（？）17．（2019秋?宣州區(qū)期末）clean，desk，your，keep（.）18．the，doing，monkey，little，What's（？）19．bamboo，the，is，panda，eating（.）四．補全對話/短文（共1小題）20．（jumping，are，flying，are，bird，is，fly，swimming，tigers，in，birds，swinging）There（1）manyanimalsinthezoo．Look!The（2）arerunning．Thetwolions（3）fighting．Themonkeysare（4）．Thefish（5）（6）（7）theriver．Many（8）are（9）inthesky．Look，it'sarabbit，it's（10）．五．閱讀理解（共2小題）21．TodayisSunday．Wedon'thaveclassesatschool．Look!ZhangPengandMikeareplayingfootball．Sarahisdrawingapicture．ChenJieandAmyarereadingbooksinthelibrary．WuYifaniscleaningtheblackboardintheclassroom．WhatareTomandJohndoing？Theyareplayingcomputergamesintheteachers'office．WhatamIdoing？Iamtalkingtoyou．Weareallveryhappy．（1）Whatdayisittoday？A．Sunday．B．Saturday．C．Sunny．（2）ZhangPengandMikeare．A．drawingapictureB．playingfootballC．playingbasketball（3）iscleaningtheblackboard．A．ChenJieB．SarahC．WuYifan（4）Tomisinthe．A．classroomB．libraryC．teachers'office22．閱讀選擇。Tom：MynameisTom.What'syourname？John：Shh.Talkquietly.I'mJohn.IcanshowyoutheEnglishbooks.Tom：Thanks.John：Heretheyare.Tom：OK.CanIreadthebookshere？John：Yes.Ofcourse.Tom：Anythingelse？John：Yes.Keepyourdeskclean.Tom：OK.Iwill.Thanks.（1）What'sthemeaningof"Talkquietly"？A．說話聲音小B．小聲說話C．/（2）WhatdoesTomwant？A．Deliciousfood.B．Englishbooks.C．/（3）WhatcanTomdointhelibrary？A．Eating.B．Readthebooks.C．/（4）WhatelseshouldTompayattentionto？A．Keepthedeskclean.B．Readthebooks.C．/（5）Shouldtheyreadquietlyinthelibrary？A．Yes.B．Notnecessary.C．/六．任務型閱讀（共1小題）23．閱讀短文，然后回答下列問題。Peterisagoodstudentatschool.Butsometimesheisnotagoodboyathome.Hedoesn'tlikedoinghousework.Heoftenmakesamessinhisroom.HewatchesTVtoooften.Hereadsinbedandhegoestobedverylate.Peter'smotherwritessomehomerulesforhim.請寫出對Peter的建議。（根據(jù)詞匯提示）（1）should，help，dohousework.（2）keep，clean.（3）shouldn't，TV，toooften.（4）should，early.七．解答題（共2小題）24．句子匹配。（1）Whatarethepandaandthemonkeydoing？A．Heisplayingping﹣pong.（2）Whatisthedogdoing？B．Theyareclimbingtrees.（3）Whatareyoudoing？C．Sheissinginganddancing.（4）WhatisAmydoing？D．I'mdoingmyhomework.（5）WhatisTomdoing？E.It'srunningonthegrass.25．情景交際。Zip：Ilovethefilm.Zoom：Yes.（1）Zip：Wow!Thegorillaiseatingabanana.Zoom：（2）Zip：What'sthatnoise？Zoom：（3）Zip：It'ssoexciting!Zoom：（4）Tiger：Shh!Talkquietly!Zoom：（5）A：Yes，itis！B：Sorry!C：It'ssobigandstrong.D：Thegorillaisgreat!E：I'meatingpopcorn.八．書面表達（共1小題）26．寫作訓練．在這個單元里，我們繼續(xù)學習了如何描述正在進行的動作或保持的狀態(tài)，假如現(xiàn)在是晚上七點鐘，接下來就請你依照例文來寫一寫你的家人都在做些什么．范文：OnthefarmIt'ssunnytoday．Weareonabigfarm．Therearesomeanimalsandgreentreesonthefarm．Look!Somehorsesarerunningonthegrass．Lotsoffishareswimmingintheriver．Threecowsareeatingandfourducksaresinging．Theyaresolovely．Littlepigsareplayingwitheachother．Theyaregoodfriends．

2024-2025學年下學期小學英語人教版（三年級起點）五年級第六單元測試卷B卷參考答案與試題解析題號12345678910答案CBAABABCA一．選擇題（共10小題）1．Thelittlemonkeyisplaying______itsmother.（）A．to B．for C．with【考點】介詞用法辨析．【答案】C【分析】這個小猴子正在和他的媽媽一起玩?！窘獯稹靠疾榻樵~。playwithsb.，和某人一起玩，為介詞的固定搭配，句意為：這個小猴子正在和他的媽媽一起玩。故選：C?！军c評】根據(jù)句意和介詞的固定搭配作答。2．Weare_____anEnglishclass.（）A．have B．having C．has【考點】現(xiàn)在進行時．【答案】B【分析】我們正在上英語課?！窘獯稹靠疾楝F(xiàn)在進行時態(tài)。"bedoing"是進行時態(tài)的結(jié)構，表達"正在做某事"。題干中系動詞are后缺少動詞的現(xiàn)在分詞having構成進行時態(tài)。句意為：我們正在上英語課。have是動詞原形，has是第三人稱單數(shù)形式。故選：B?！军c評】掌握進行時態(tài)的結(jié)構，辨析作答。3．______aretheydoing？（）A．What B．How C．Where【考點】特殊疑問句．【答案】A【分析】他們正在做什么？【解答】本題考查疑問詞的辨析。A.什么；B.怎樣；C.在哪里。結(jié)合題干推知句意"他們正在做什么？"，詢問做的事情，用"What"提問。故選：A?！军c評】疑問詞組通常用來構成疑問句，要根據(jù)問句的具體內(nèi)容進行選擇，注意一些固定搭配，分清疑問詞的用法。4．Whenyousitnearthecomputer，__________，please.（）A．talkquietly B．don'tdrink【考點】情景交際．【答案】A【分析】當你坐在電腦旁邊時，請小聲地說話?！窘獯稹吭擃}考查交際用語。talkquietly安靜地說話；don'tdrink不要喝東西。從Whenyousitnearthecomputer判斷說的是小聲說話。故選：A?！军c評】這里考查日常交際用語，要注意平時的語言習慣，明白各個選項的含義及用法，根據(jù)現(xiàn)有句子選出正確選項。5．Letme________youtheEnglishbooks.（）A．showing B．show C．shows【考點】動詞原形．【答案】B【分析】讓我給你看看英語書?！窘獯稹靠疾閯釉~原形。letsb.dosth.讓某人做某事。需接動詞原形作賓補。故選：B?！军c評】熟練掌握單詞的詞性和詞意，注意詞形變化，學會運用。6．Dadissleeping.__________，please!（）A．Talkquietly B．Noeating【考點】動詞短語．【答案】A【分析】爸爸正在睡覺。請輕聲說話。【解答】考查動詞短語。由題，talkquietly為"輕聲說話"，noeating為"禁止吃東西"，A選項Talkquietly"輕聲說話"代入句意為"爸爸正在睡覺。請輕聲說話。"符合邏輯。故選：A。【點評】準確理解句子含義，按照邏輯選擇適當表達。7．Heistalking______thelibrary.（）A．a(chǎn)t B．in C．with【考點】地點介詞．【答案】B【分析】他正在圖書館里談話?！窘獯稹靠疾榻樵~。在圖書館為：inthelibrary，為介詞的固定用法，句意為：他正在圖書館里談話。at，在幾點；with，和，表示伴隨。故選：B。【點評】根據(jù)句意和介詞的固定用法作答。8．﹣Aretheyplayinginthegarden？﹣__________.Theyarecolouringintheroom.（）A．Yes，theyare B．No，theyaren't C．No，wearen't【考點】一般疑問句．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】﹣他們正在花園里玩嗎？﹣不，他們不是。他們正在給房間涂顏色?！窘獯稹靠疾橐话阋蓡柧?。一般疑問句句式Arethey...？答語要回答Yes，theyare./No，theyaren't.根據(jù)題干的答語：Theyarecolouringintheroom.（他們正在給房間涂顏色）與問句"Aretheyplayinginthegarden？"（他們正在花園里玩嗎？）的含義不符合，所以答語是否定回答。故選：B?！军c評】掌握一般疑問句的結(jié)構及問答方式，結(jié)合句子聯(lián)系作答。9．﹣Canweuseyourcrayons？﹣________.（）A．No B．Ofcoursenot C．Sure【考點】情景交際．【答案】C【分析】﹣我們能用你的蠟筆嗎？﹣當然可以?！窘獯稹勘绢}考查情景交際。A．No.不。B．Ofcoursenot.當然不可以。C.Sure.當然可以。"Canweuseyourcrayons？（我們能用你的蠟筆嗎？）"表示一種簡單的請求，應該同意該請求。選項C符合情景。故選：C?！军c評】留心生活細節(jié)，學會運用所學知識進行正確表達。10．Keepyourroom________.（）A．tidy B．dirty C．cold【考點】形容詞詞義辨析．【答案】A【分析】保持你房間整潔?！窘獯稹勘绢}考查形容詞詞義辨析。A．tidy整潔的。B．dirty臟的。C．cold冷的。根據(jù)常識，我們應該保持房間整潔，選項A符合句意。故選：A?！军c評】牢記英語形容詞詞義，學會結(jié)合具體語境正確運用。二．翻譯題（共4小題）11．（2024春?久治縣期末）按順序來。Taketurns.【考點】陳述句肯定形式．【答案】Taketurns.【分析】Taketurns.【解答】考查漢譯英。分析漢語句子：按順序來。是固定用語，譯為：Taketurns.故答案為：Taketurns.【點評】做句子翻譯題，要結(jié)合語法知識，如時態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進行作答。最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習慣搭配。12．（2022春?塔河縣期末）翻譯．Talkquietly．安靜地交談．【考點】陳述句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】安靜地交談．【解答】本題主要考查英譯漢．Talk交談，quietly安靜地．句子是祈使句，結(jié)合整句與中文的表達習慣作答．故答案為：安靜地交談．【點評】做英譯漢的題目，首先要熟練掌握一定的詞匯，平時記憶單詞很重要．13．（2021春?太子河區(qū)期末）它們正在吃午飯。Theyarehavinglunch!【考點】現(xiàn)在進行時．【答案】havinglunch?！痉治觥縏heyarehavinglunch.【解答】考查漢譯英。分析漢語句子及部分英語提示，可知本句為現(xiàn)在進行時，將題干進行英漢對比，可知空處缺少的是"havinglunch在吃午飯"，且系動詞are后跟動詞的現(xiàn)在分詞，由此可確定空缺處為havinglunch。故答案為：havinglunch。【點評】做句子翻譯題，要結(jié)合語法知識，如時態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進行作答。最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習慣搭配。14．它在和媽媽玩耍！It'splayingwithitsmother!【考點】現(xiàn)在進行時．【答案】playingwith。【分析】It'splayingwithitsmother!【解答】考查漢譯英。分析漢語句子及部分英語提示，可知本句為現(xiàn)在進行時，將題干進行英漢對比，可知空處缺少的是"playingwith在和……玩耍"，且系動詞is后跟動詞的現(xiàn)在分詞，由此可確定空缺處為playingwith。故答案為：playingwith。【點評】做句子翻譯題，要結(jié)合語法知識，如時態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進行作答。最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習慣搭配。三．連詞成句（共5小題）15．（2022春?梅縣區(qū)期末）desk，your，keep，clean，（.）Keepyourdeskclean.【考點】祈使句肯定形式．【答案】Keepyourdeskclean.【分析】保持你的課桌整潔?！窘獯稹靠疾檫B詞成句。首先根據(jù)所給詞匯及標點，可確定組合的句子為祈使句，組合的句意：保持你的桌子整潔。keep保持，是動詞原形，放于句首；yourdesk你的桌子，放于動詞后；clean整潔的，放于句末。結(jié)合整句及英語表達的習慣作答。連詞成句為：Keepyourdeskclean.故答案為：Keepyourdeskclean.【點評】連詞成句主要考查句法結(jié)構，要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子。要求熟練掌握常見的固定詞組、習慣用語?？筛鶕?jù)標點符號判斷句子類型。16．a(chǎn)re，they，doing，what（？）Whataretheydoing？【考點】what引導的特殊疑問句．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】Whataretheydoing？他們在做什么？【解答】該題考查連詞成句．首先結(jié)合提示詞和標點符號明確所要組合的句子是一個特殊疑問句，句型的時態(tài)為現(xiàn)在完成時，what表示什么，放在句首引導這個特殊疑問句，后面be動詞用are，后面跟主語they組合成的句子的句意是：他們在做什么？故答案為：Whataretheydoing？【點評】做連詞成句這種類型的題，首先確定句子類型，如：陳述句、疑問句或感嘆句等，然后根據(jù)所給單詞，明確主語、謂語等句子成分，在確定句意的前提下結(jié)合語法知識組合句子．17．（2019秋?宣州區(qū)期末）clean，desk，your，keep（.）Keepyourdeskclean.【考點】祈使句肯定形式．【答案】Keepyourdeskclean.【分析】保持你的桌子干凈。【解答】考查連詞成句，首先根據(jù)所給詞匯及標點，可確定組合的句子為祈使句，動詞原形開頭，組合的句意：保持你的桌子干凈。是句型"Keepsb./sth.+形容詞。"連詞成句為：Keepyourdeskclean.故答案為：Keepyourdeskclean.【點評】連詞成句主要考查句法結(jié)構，要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子。要求熟練掌握常見的固定詞組、習慣用語?？筛鶕?jù)標點符號判斷句子類型。18．the，doing，monkey，little，What's（？）What'sthelittlemonkeydoing？【考點】what引導的特殊疑問句．【答案】What'sthelittlemonkeydoing？【分析】小猴子正在做什么？【解答】考查連詞成句。觀察所給詞匯和標點可知，句子為特殊疑問句，現(xiàn)在進行時。What's什么是，放在句首，后面跟主語thelittlemonkey，意思為：小猴子，doing放在句末。結(jié)合要求，組織句子。故答案為：What'sthelittlemonkeydoing？【點評】連詞成句主要考查句法結(jié)構，要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子。要求熟練掌握常見的固定詞組、習慣用語?？筛鶕?jù)標點符號判斷句子類型。19．bamboo，the，is，panda，eating（.）Thepandaiseatingbamboo.【考點】陳述句肯定形式．【答案】Thepandaiseatingbamboo.【分析】熊貓在吃竹子。【解答】考查連詞成句。觀察所給詞匯和標點可知，句子為現(xiàn)在進行時的陳述句。thepanda熊貓，iseating正在吃，bamboo竹子。結(jié)合要求，組合句子。故答案為：Thepandaiseatingbamboo.【點評】連詞成句主要考查句法結(jié)構，要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子。要求熟練掌握常見的固定詞組、習慣用語?？筛鶕?jù)標點符號判斷句子類型。四．補全對話/短文（共1小題）20．（jumping，are，flying，are，bird，is，fly，swimming，tigers，in，birds，swinging）There（1）aremanyanimalsinthezoo．Look!The（2）tigersarerunning．Thetwolions（3）arefighting．Themonkeysare（4）swinging．Thefish（5）is（6）swimming（7）intheriver．Many（8）birdsare（9）flyinginthesky．Look，it'sarabbit，it's（10）jumping．【考點】人與自我．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】動物園里有許多動物．看!老虎在奔跑．兩只獅子在打架．猴子在蕩秋千．魚在河里游泳．許多鳥在空中飛翔．看，這是只兔子，它在跳．【解答】（1）are．本句意為：動物園里有很多動物．是典型的"therebe句型"，由于后面的名詞animals是復數(shù)，故be動詞也要用復數(shù)are．（2）tigers．此處應填名詞．根據(jù)后面的running，在選項的名詞中，tigers最合適．故為tigers．（3）are．本句意為：兩只獅子正在打架．本句時態(tài)是現(xiàn)在進行時，由于主語lions是復數(shù)，故be動詞要用are．（4）swinging．本句意為：猴子們正在蕩秋千．"搖蕩，swing"，這里要用它的現(xiàn)在分詞形式，故為swinging．（5）is．本句意為：魚正在河里游泳．由于是現(xiàn)在進行時，其形態(tài)為"be+動詞現(xiàn)在分詞"而fish單復數(shù)形式相同，故be動詞要用is．（6）swimming．swim的現(xiàn)在分詞形式是swimming．故為：swimming．（7）in．在河里要用介詞in，故為in．（8）birds．由句中的inthesky，可知本句意為：很多鳥兒在空中飛翔．由于主語是復數(shù)，故為birds．（9）flying．由于本句是現(xiàn)在進行時，動詞要用現(xiàn)在分詞形式．fly的現(xiàn)在分詞是flying，故為flying．（10）jumping．由主語rabbit，知應為jump．由于是現(xiàn)在進行時，故為jumping．【點評】本題是選詞填空，比較簡單．根據(jù)上下文和部分單詞可以判斷句意．從而選擇合適的單詞和單詞的正確形式．五．閱讀理解（共2小題）21．TodayisSunday．Wedon'thaveclassesatschool．Look!ZhangPengandMikeareplayingfootball．Sarahisdrawingapicture．ChenJieandAmyarereadingbooksinthelibrary．WuYifaniscleaningtheblackboardintheclassroom．WhatareTomandJohndoing？Theyareplayingcomputergamesintheteachers'office．WhatamIdoing？Iamtalkingtoyou．Weareallveryhappy．（1）Whatdayisittoday？AA．Sunday．B．Saturday．C．Sunny．（2）ZhangPengandMikeareB．A．drawingapictureB．playingfootballC．playingbasketball（3）Ciscleaningtheblackboard．A．ChenJieB．SarahC．WuYifan（4）TomisintheC．A．classroomB．libraryC．teachers'office【考點】人與自我．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】今天是星期天．我們學校沒有課．看！張鵬和Mike在踢足球．Sarah在畫畫．陳杰和Amy在圖書館看書．吳一凡在教室擦黑板．Tom和John在干什么？他們正在老師辦公室玩電腦游戲．我在干什么？我正在和你說話．我們都很快樂．【解答】考查細節(jié)理解．（1）A．根據(jù)文中"TodayisSunday．"可知今天是星期日．故選：A．（2）B．根據(jù)文中"ZhangPengandMikeareplayingfootball．"可知張鵬和Mike正在踢足球．故選：B．（3）C．根據(jù)文中"WuYifaniscleaningtheblackboardintheclassroom．"可知吳一凡正在擦黑板．故選：C．（4）C．根據(jù)文中"WhatareTomandJohndoing？Theyareplayingcomputergamesintheteachers'office．"可知Tom在教師辦公室．故選：C．【點評】閱讀理解題的關鍵是能正確理解文章，并在讀懂文章的基礎上找到正確答案．22．閱讀選擇。Tom：MynameisTom.What'syourname？John：Shh.Talkquietly.I'mJohn.IcanshowyoutheEnglishbooks.Tom：Thanks.John：Heretheyare.Tom：OK.CanIreadthebookshere？John：Yes.Ofcourse.Tom：Anythingelse？John：Yes.Keepyourdeskclean.Tom：OK.Iwill.Thanks.（1）What'sthemeaningof"Talkquietly"？BA．說話聲音小B．小聲說話C．/（2）WhatdoesTomwant？BA．Deliciousfood.B．Englishbooks.C．/（3）WhatcanTomdointhelibrary？BA．Eating.B．Readthebooks.C．/（4）WhatelseshouldTompayattentionto？AA．Keepthedeskclean.B．Readthebooks.C．/（5）Shouldtheyreadquietlyinthelibrary？AA．Yes.B．Notnecessary.C．/【考點】其他語篇．【答案】（1）B；（2）B；（3）B；（4）A；（5）A?！痉治觥繙罚何医袦贰Ｄ憬惺裁疵?？約翰：噓。安靜交談。我是約翰。我可以給你看英語書。湯姆：謝謝。約翰：在這兒。湯姆：好的。我可以在這里看書嗎？約翰：是的。當然可以。湯姆：還有其他事情嗎？約翰：有。保持你的桌子干凈。湯姆：好的。我會的。謝謝你。【解答】（1）B。talk意思為：說話。quietly意思為：安靜地。Talkquietly意思為：小聲說話。故選：B。（2）B。由文中關鍵句IcanshowyoutheEnglishbooks.可知，Tom想要英語書。故選：B。（3）B。由文中關鍵句Tom：OK.CanIreadthebookshere？以及John：Yes.Ofcourse.可知，Tom可以在圖書館讀書。故選：B。（4）A。由文中關鍵句Tom：Anythingelse？以及John：Yes.Keepyourdeskclean.可知，Tom應該保持課桌干凈。故選：A。（5）A。由文中關鍵句John：Shh.Talkquietly.可知，在圖書館中，應該小聲說話。所以推測要安靜閱讀。故選：A。【點評】考查閱讀理解。首先通讀全文，理解大意。其次閱讀問題，根據(jù)關鍵句信息來進行正確的選擇。六．任務型閱讀（共1小題）23．閱讀短文，然后回答下列問題。Peterisagoodstudentatschool.Butsometimesheisnotagoodboyathome.Hedoesn'tlikedoinghousework.Heoftenmakesamessinhisroom.HewatchesTVtoooften.Hereadsinbedandhegoestobedverylate.Peter'smotherwritessomehomerulesforhim.請寫出對Peter的建議。（根據(jù)詞匯提示）（1）should，help，dohouseworkYoushouldhelpyourmomdohousework..（2）keep，cleanYoushouldkeepyourroomclean..（3）shouldn't，TV，toooftenYoushouldn'twatchTVtoooften..（4）should，earlyYoushouldgotobedearly..【考點】人與自我．【答案】（1）Youshouldhelpyourmomdohousework.（2）Youshouldkeepyourroomclean.（3）Youshouldn'twatchTVtoooften.（4）Youshouldgotobedearly.【分析】彼得在學校是個好學生。但有時他在家不是一個好男孩。他不喜歡做家務。他經(jīng)常把房間弄得一團糟。他看電視太頻繁了。他在床上看書，并且很晚才上床睡覺。彼得的媽媽為他寫了一些家規(guī)?！窘獯稹勘绢}主要考查閱讀表達。（1）Youshouldhelpyourmomdohousework.根據(jù)提示詞以及文中關鍵句Hedoesn'tlikedoinghousework.可知，給Peter的建議是：你應該幫助你的媽媽做一些家務。即：Youshouldhelpyourmomdohousework.故填：Youshouldhelpyourmomdohousework.（2）Youshouldkeepyourroomclean.根據(jù)提示以及文中關鍵句Heoftenmakesamessinhisroom.可知，給Peter提的建議是：你應該保持你的房間干凈。即：Youshouldkeepyourroomclean.故填：Youshouldkeepyourroomclean.（3）Youshouldn'twatchTVtoooften.根據(jù)提示以及文中關鍵句HewatchesTVtoooften.可知，給Peter提的建議是：你不應該太頻繁的看電視。即：Youshouldn'twatchTVtoooften.故填：Youshouldn'twatchTVtoooften.（4）Youshouldgotobedearly.根據(jù)提示以及文中關鍵句Hereadsinbedandhegoestobedverylate.可知，給Peter提的建議是：你應該早點上床睡覺。即：Youshouldgotobedearly.故填：Youshouldgotobedearly.【點評】結(jié)合文中關鍵句，以及所給的提示詞，來組織表示建議用語的句子。七．解答題（共2小題）24．句子匹配。（1）Whatarethepandaandthemonkeydoing？BA．Heisplayingping﹣pong.（2）Whatisthedogdoing？EB．Theyareclimbingtrees.（3）Whatareyoudoing？DC．Sheissinginganddancing.（4）WhatisAmydoing？CD．I'mdoingmyhomework.（5）WhatisTomdoing？AE.It'srunningonthegrass.【考點】對話搭配．【答案】（1）B；（2）E；（3）D；（4）C；（5）A。【分析】（1）熊貓和猴子在干什么？它們在爬樹。（2）狗在做什么？它在草地上跑。（3）你在干什么？我在做作業(yè)。（4）艾米在做什么？她在唱歌跳舞。（4）湯姆在干什么？他在打乒乓球?！窘獯稹浚?）B?？疾樘厥庖蓡柧?。問句句意：熊貓和猴子在干什么？答語是Theyaredoing…參照選項B．Theyareclimbingtrees.它們在爬樹。符合題意。故選：B。（2）E?？疾樘厥庖蓡柧洹柧渚湟猓汗吩谧鍪裁?？答語是It'sdoing…參照選項E.It'srunningonthegrass.它在草地上跑。符合題意。故選：E。（3）D?？疾樘厥庖蓡柧洹柧渚湟猓耗阍诟墒裁?？答語是I'mdoing…參照選項D．I'mdoingmyhomework.我在做作業(yè)。符合題意。故選：D。（4）C?？疾樘厥庖蓡柧洹柧渚湟猓喊自谧鍪裁?？答語是Sheisdoing…參照選項C．Sheissinginganddancing.她在唱歌跳舞。符合題意。故選：C。（5）A?？疾樘厥庖蓡柧?。問句句意：湯姆在干什么？答語是Heisdoing…參照選項A．Heisplayingping﹣pong.他在打乒乓球。符合題意。故選：A?！军c評】對話搭配主要是考查對日常交際用語的掌握和使用能力。平時積累常用的交際用語，理解句子意思，即可作答。25．情景交際。Zip：Ilovethefilm.Zoom：Yes.（1）DZip：Wow!Thegorillaiseatingabanana.Zoom：（2）CZip：What'sthatnoise？Zoom：（3）EZip：It'ssoexciting!Zoom：（4）ATiger：Shh!Talkquietly!Zoom：（5）BA：Yes，itis！B：Sorry!C：It'ssobigandstrong.D：Thegorillaisgreat!E：I'meatingpopcorn.【考點】補全對話．【答案】（1）D；（2）C；（3）E；（4）A；（5）B?！痉治觥縕ip：我喜歡這部電影。Zoom：是的。這只大猩猩太棒了！Zip：哇！這只大猩猩正在吃香蕉。Zoom：它又大又強壯。Zip：那是什么聲音？Zoom：我正在吃爆米花。Zip：太令人興奮了！Zoom：是的，它是！Tiger：噓！悄悄地說！Zoom：對不起！【解答】考查補全對話。（1）D。根據(jù)對話上文內(nèi)容，而且對話下文提到了gorilla（大猩猩），判斷此句是講述關于大猩猩的內(nèi)容。Thegorillaisgreat!表示：這只大猩猩太棒了！故選：D。（2）C。根據(jù)對話上文內(nèi)容，可知此句仍然是講述關于大猩猩的內(nèi)容。It'ssobigandstrong.表示：它又大又強壯。故選：C。（3）E。根據(jù)對話上文"What'sthatnoise？那是什么聲音？"判斷此句是講述聲音的來源。I'meatingpopcorn.表示：我正在吃爆米花。故選：E。（4）A。根據(jù)"It'ssoexciting!"判斷此處是贊同對方的看法。Yes，itis!表示：是的，它是！故選：A。（5）B。根據(jù)對話上文"Shh!Talkquietly!"對自己說話表示抱歉。Sorry!表示：對不起。故選：B?！军c評】先理解句子的意思。然后結(jié)合對話上下文內(nèi)容選擇合適的句子補充到對話中，使對話內(nèi)容完整，符合條理。八．書面表達（共1小題）26．寫作訓練．在這個單元里，我們繼續(xù)學習了如何描述正在進行的動作或保持的狀態(tài)，假如現(xiàn)在是晚上七點鐘，接下來就請你依照例文來寫一寫你的家人都在做些什么．AtmyhomeIt'sseveno'clocknow．MyfatheriswatchingTV．Mymotherisdoingyoga．MybrotherislisteningtoEnglish．Iamdoingmyhomework．范文：OnthefarmIt'ssunnytoday．Weareonabigfarm．Therearesomeanimalsandgreentreesonthefarm．Look!Somehorsesarerunningonthegrass．Lotsoffishareswimmingintheriver．Threecowsareeatingandfourducksaresinging．Theyaresolovely．Littlepigsareplayingwitheachother．Theyaregoodfriends．【考點】寫人篇．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】寫作思路：認真審題，確定題目中的關鍵詞；寫作時條理一定要清晰．注意時態(tài)用現(xiàn)在進行時．根據(jù)所給內(nèi)容發(fā)揮，利用自己熟悉的單詞句式．當整篇作文寫完，一定要注意仔細檢查．重點詞匯：watchTV看電視；doyoga練瑜伽；doone'shomework做家庭作業(yè)重點句型：1．It'sseveno'clocknow．現(xiàn)在是7點．2．MyfatheriswatchingTV．我爸爸在看電視．【解答】AtmyhomeIt'sseveno'clocknow．MyfatheriswatchingTV．Mymotherisdoingyoga．MybrotherislisteningtoEnglish．Iamdoingmyhomework．在我家現(xiàn)在是7點．我爸爸在看電視．我媽媽在練瑜伽．我哥哥在聽英語．我在做家庭作業(yè)．【點評】小學階段，英文寫作一般考查學生的語言運用能力，寫作內(nèi)容簡單實用．學生必須掌握重要的單詞拼寫以及語法結(jié)構．寫作時要認真審題，理解題意，根據(jù)要求來寫．

考點卡片1．形容詞詞義辨析【考點介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分一個單詞的不同詞義或含義?！镜湫屠}】It's34℃.It's_____inSingapore.（）A．hotB．cool【分析】現(xiàn)在是34度。新加坡很熱。【解答】結(jié)合34℃可知天氣炎熱。A炎熱的，B涼爽的。故選：A?！军c評】理解形容詞的含義，結(jié)合前后句子邏輯作答?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，學生應仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯誤選項：如果你不確定單詞的詞義，可以通過排除明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。有時，某些選項可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。2．動詞短語【考點介紹】學生需要理解短語是由兩個或更多個單詞組成的，并且這些單詞在一起構成了一個含義完整的單位?！镜湫屠}】Gotothelibrary._____.（）A．ReadabookB．Eatsomeapples【分析】去圖書館。讀一本書?！窘獯稹縧ibrary"圖書館"是讀書、借書的地方，A選項Readabook"讀一本書"符合。B選項Eatsomeapples為"吃一些蘋果"。故選：A。【點評】準確理解句子，按照含義選擇適當表達。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，學生應仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個句子或段落，并要求你選擇或填寫適當?shù)亩陶Z。2.查看上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你選擇正確的短語。上下文通常提供了使用短語的語法和語境。3.識別關鍵詞：確定題目中的關鍵詞或短語，這些關鍵詞通常與答案相關。例如，如果題目提到"goingtothebeach"，那么"tothebeach"可能是一個關鍵短語。4.考慮短語的含義：學生需要了解短語的含義，并選擇與上下文最合適的含義。有時候，短語可能有多個含義，所以要仔細考慮。5.排除錯誤選項：如果你不確定答案，可以通過排除那些明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。6.選擇答案或填寫短語：根據(jù)分析和上下文，選擇你認為正確的短語或填寫它，以完成試題。7.復查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇或填寫是否正確。確保它們與上下文相符合。3．動詞原形【考點介紹】動詞的原形是動詞的基本形式，通常是詞典中列出的形式。它是不帶時態(tài)、人稱或語氣變化的最基本的形式?！镜湫屠}】Hewill___apilotintwentyyears.（）A．a(chǎn)reB．beC．do【分析】二十年后他將成為一名飛行員?！窘獯稹烤渥又衱ill是情態(tài)動詞，后面跟動詞原形，beapilot表示成為飛行員。are，be動詞的復數(shù)形式；do動詞原形。故選：B。【點評】熟悉動詞原形，根據(jù)will解答即可。【解題思路】1.仔細閱讀問題：首先，仔細閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入動詞的基本形式。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看動詞的形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構的影響。有時，句子的語法結(jié)構或上下文可以提供關于正確答案的線索。3.確定動詞的時態(tài)：考慮句子的時態(tài)，確定應該使用哪個動詞的基本形式。根據(jù)句子的時態(tài)，選擇正確的動詞形式，例如，一般現(xiàn)在時使用動詞的基本形式，一般過去時使用動詞的過去式等。4.檢查主語和謂語一致：確保填寫的動詞與句子中的主語一致。動詞的形式通常與主語的單復數(shù)形式和人稱保持一致。4．現(xiàn)在進行時【考點介紹】1.動詞的構成：在現(xiàn)在進行時中，動詞通常以"be"動詞（am、is、are）的適當形式開始，然后加上動詞的現(xiàn)在分詞形式（動詞的基本形式加上"﹣ing"）。例如，"Iamplayingsoccer"（我正在踢足球）中的"am"是"be"動詞的一部分，而"playing"是動詞"play"的現(xiàn)在分詞形式。2.時間狀語的使用：時間狀語詞（如"now"、"atthemoment"、"rightnow"）通常用來強調(diào)動作正在進行。它們經(jīng)常與現(xiàn)在進行時一起使用。例如，"Iamstudyingnow"（我正在學習現(xiàn)在）。3.表示計劃和未來安排：現(xiàn)在進行時有時用來表示將來計劃和安排，尤其是當這些計劃已經(jīng)被確認時。例如，"Iammeetingmyfriendlater"（我稍后要見我的朋友）?！镜湫屠}】Look!Sarah____abookunderthetree.（）A．readingB．isreadingC．read【分析】看！薩拉正在樹下看書?！窘獯稹扛鶕?jù)Look!（看?。┛芍?，時態(tài)為現(xiàn)在進行時，結(jié)構為is/am/are+動詞的現(xiàn)在分詞。read閱讀，動詞原形，動詞的現(xiàn)在分詞reading；isreading是現(xiàn)在進行時。Sarah為主語，謂語是isreading。故選：B?！军c評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合句意和語法知識進行作答，學會現(xiàn)在進行時的用法?！窘忸}思路】1.仔細閱讀問題：首先，仔細閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入的時態(tài)形式，是一般現(xiàn)在時、一般過去時還是一般將來時等。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看時態(tài)形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構的影響。有時，句子的語法結(jié)構或上下文可以提供關于正確答案的線索。3.確定句子的時間：確定句子描述的動作或事件所發(fā)生的時間。根據(jù)句子中提供的時間線索（如"yesterday"、"tomorrow"、"now"等），選擇合適的時態(tài)。4.動詞時態(tài)的一致性：確保選擇的時態(tài)與句子中的主語和謂語動詞一致。時態(tài)的一致性是英語語法中的基本原則。5.時間狀語詞：學生應注意句子中是否包含表示特定時間的狀語詞，這些詞通常提示應該使用哪種時態(tài)。例如，"today"通常暗示一般現(xiàn)在時，而"yesterday"暗示一般過去時。5．地點介詞【考點介紹】基本地點介詞：小學階段通常會教授一些基本的地點介詞，包括：in：用于表示較大的地點或區(qū)域，如國家、城市、房間等。例如，"inChina"（在中國）、"inthebedroom"（在臥室里）。on：用于表示較小的平面表面，如桌子、紙上等。例如，"onthetable"（在桌子上）、"onthepaper"（在紙上）。at：用于表示較小的具體點或位置，如街道地址、坐標、時間點等。例如，"atthepark"（在公園）、"at3o'clock"（在3點鐘）。under：用于表示在某物之下，例如"underthebed"（在床底下）。between：用于表示在兩個物體或位置之間，例如"betweenthetwohouses"（在兩棟房子之間）?！镜湫屠}】What'stheweatherlike______Beijing？（）A．inB．a(chǎn)tC．on【分析】北京的天氣怎么樣？【解答】答案：A．考查地點介詞的用法．根據(jù)介詞的區(qū)別可知，介詞at后跟小地名，用介詞in連接大地名，on表示在一個面上．句中Beijing是大城市．BC不符合題意．故選A．【點評】了解介詞用法，掌握具體搭配，牢記語法知識．【解題思路】1.明確介詞的作用：首先要理解介詞在句子中的基本作用。介詞是一種用來描述名詞、代詞或動詞與其他元素之間關系的詞語。它們可以表示方向、位置、時間、原因、條件等關系。2.仔細閱讀題目：仔細閱讀題目，確定需要填入介詞的位置以及要表達的關系。有些題目可能會提供上下文，幫助你選擇適當?shù)慕樵~。3.考慮上下文：如果上下文提供了線索，要考慮上下文中其他詞語的含義和句子的整體意思，以確定哪個介詞最合適。4.短語搭配：一些介詞在特定的短語中常常被使用，例如"inthemorning"（在早上）、"onthetable"（在桌子上）、"withasmile"（帶著微笑）。了解這些常見的介詞短語可以幫助你更準確地選擇介詞。5.注意動詞后的介詞：某些動詞需要特定的介詞，這些搭配通常是固定的。例如，"listentomusic"（聽音樂）中的"to"是固定的介詞。6.熟悉常見介詞：要熟悉英語中常見的介詞，例如"in"、"on"、"at"、"by"、"with"、"under"、"over"等等。這些是基本的介詞，經(jīng)常在句子中使用。6．介詞用法辨析【考點介紹】介詞辨析題主要是給出幾個介詞，從中選擇正確的一個，要從它們的意思、用法上進行辨析?！镜湫屠}】TheDalianBayUnderseaTunnel（大連灣海底隧道）openedtotraffic___May1st，2023.（）A．inB．onC．for【分析】大連灣海底隧道于2023年5月1日通車?！窘獯稹烤渥又蠱ay1st，2023.指的是具體的某一天，使用介詞on。故選：B?！军c評】熟悉介詞用法辨析，根據(jù)所給選項解答即可?！窘忸}思路】1.明確介詞的作用：首先要理解介詞在句子中的基本作用。介詞是一種用來描述名詞、代詞或動詞與其他元素之間關系的詞語。它們可以表示方向、位置、時間、原因、條件等關系。2.仔細閱讀題目：仔細閱讀題目，確定需要填入介詞的位置以及要表達的關系。有些題目可能會提供上下文，幫助你選擇適當?shù)慕樵~。3.考慮上下文：如果上下文提供了線索，要考慮上下文中其他詞語的含義和句子的整體意思，以確定哪個介詞最合適。4.短語搭配：一些介詞在特定的短語中常常被使用，例如"inthemorning"（在早上）、"onthetable"（在桌子上）、"withasmile"（帶著微笑）。了解這些常見的介詞短語可以幫助你更準確地選擇介詞。5.注意動詞后的介詞：某些動詞需要特定的介詞，這些搭配通常是固定的。例如，"listentomusic"（聽音樂）中的"to"是固定的介詞。6.熟悉常見介詞：要熟悉英語中常見的介詞，例如"in"、"on"、"at"、"by"、"with"、"under"、"over"等等。這些是基本的介詞，經(jīng)常在句子中使用。7．陳述句肯定形式【考點介紹】肯定句：1.主謂一致：在肯定句中，主語和謂語動詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）2.基本結(jié)構：肯定句的基本結(jié)構通常是主語+謂語動詞+賓語或其他補充成分。例如：Theyeatpizza.（他們吃披薩。）3.時間表達：肯定句中可以包括時間表達，以指明動作發(fā)生的時間。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去學校。）【典型例題】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因為我可以看到樹葉飄落?！窘獯稹坎煌暾湟猓何易钕矚g的季節(jié)是秋天，因為_____。A．我可以堆雪人；B．我可以種樹；C．我可以看到樹葉飄落。根據(jù)常識可知秋天是樹葉飄落的季節(jié)，可見C符合句意。故選：C?！军c評】做題時，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀問題，確保理解問題的要求。2.理解句子結(jié)構：確保你理解句子的結(jié)構和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。3.注意時態(tài)和語態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時態(tài)和語態(tài)的使用。英語中的時態(tài)可以影響動作發(fā)生的時間，而語態(tài)可以影響動作的主動或被動。4.關注詞匯：詞匯選擇是構建陳述句的關鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。8．祈使句肯定形式【考點介紹】1.基本結(jié)構：肯定形式的祈使句通常以動詞的基本形式（原形）開頭，不帶主語。例如：Sitdown.（坐下。）2.添加主語：在英語中，通常省略了主語，但在特定情況下，可以添加主語，以使句子更具禮貌或明確。例如：You，pleasepassthesalt.（請把鹽遞給你。）3.使用否定詞匯：肯定形式的祈使句通常沒有否定詞匯。它們直接陳述請求、命令或建議。例如：Bequiet.（安靜。）【典型例題】﹣﹣Wow，greentomatoes!﹣﹣!Theyareyummy.（）A．TrysomeB．BecarefulC．Hurryup【分析】﹣﹣哇，綠色的西紅柿！﹣﹣嘗一些！它們是美味的。【解答】上文句意：哇，綠色的西紅柿！下文句意：它們是美味的。據(jù)此可知空缺處需嘗嘗方知味道。A．嘗一些；B．小心點；C．快點?？梢夾與上下文相符。故選：A。【點評】做題時，首先理解上下文句意，再根據(jù)上下文內(nèi)容選出答案。【解題思路】1.明確句子類型：確定題目中所涉及的是祈使句。祈使句的特點是它們通常以動詞開頭，用來表示請求、命令或建議。2.考慮語氣：根據(jù)題目的語境，考慮應該使用哪種語氣，如請求、命令或建議。不同的語氣可能需要使用不同的動詞形式或修飾詞。3.選擇適當?shù)膭釉~：在祈使句中，動詞通常是基本形式，不帶主語。根據(jù)上下文選擇適當?shù)膭釉~，確保它符合句子的語氣和含義。4.考慮句子結(jié)構：祈使句的結(jié)構通常是動詞+賓語或其他補充成分。確保句子的結(jié)構簡潔明了，清晰表達你的請求、命令或建議。5.注意禮貌用語：根據(jù)情境，考慮是否需要添加禮貌用語，如"please"（請）、"thankyou"（謝謝你）等，以使句子更加禮貌。9．一般疑問句10．特殊疑問句11．what引導的特殊疑問句【考點卡片】基本結(jié)構：What+一般疑問句？what即"什么"，屬于高頻使用的特殊疑問詞，詢問范圍較廣泛，回答時通常要回答具體事物或事件。【典型例題】﹣Anna，_____﹣I'mwatchingthefish.（）A．howareyou？B．whatareyoudoing？C．whoareyou？【分析】﹣Anna，你在干嘛？﹣我在看魚?！窘獯稹緼你好嗎？B你在干什么？C你是誰？結(jié)合答語句意可知提問對方在干什么，B符合題意。故選：B?！军c評】理解句子含義，掌握what引導的特殊疑問句的用法?！窘忸}思路】1.確定特殊疑問詞：確定問題中使用的特殊疑問詞，這將幫助你確定問題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問題以"What"開頭，通常需要提供關于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點信息。2.找出答案的信息來源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問句時，通常需要用一個完整的句子來提供答案。這可以幫助你清晰地表達你的思想。12．情景交際【考點介紹】小學英語日常交際用語是英語學習中的基礎，考點通常涉及到學生是否能夠正確理解和運用這些常見的表達方式。1.打招呼和問候：學生需要理解和正確使用常見的打招呼和問候語，包括"Hello，""Hi，""Goodmorning，""Howareyou？"等?？键c包括學生是否能恰當?shù)赜眠@些語句打招呼和回應。2.介紹自己和回應：考點涉及學生是否能夠正確介紹自己，包括姓名、年齡等信息，并能夠適當?shù)鼗貞獎e人的介紹。例如，學生應該能夠回答"What'syourname？"或"Howoldareyou？"這類問題。3.表達喜好和興趣：學生需要能夠表達他們的喜好和興趣，例如"Ilike[activity/hobby]"或"Ienjoy[activity/hobby]"。考點包括學生是否能清晰地表達自己的愛好和興趣。4.道謝和回應：學生需要理解如何表達感謝，例如"Thankyou"或"Thanks"，以及適當?shù)鼗貞獎e人的感謝。例如，學生應該能夠回答"You'rewelcome"或"Noproblem"。5.問路和提供方向：學生需要掌握一些常見的問路和提供方向的用語，以便在需要時能夠?qū)ふ規(guī)椭＠?，學生應該能夠問"Canyoutellmehowtogetto[place]？"并理解別人的指示。6.約會和計劃：學生需要能夠提出邀請、接受邀請和計劃活動。例如，學生應該能夠說"Wouldyouliketo[activity]withme？"或"Sure，I'dloveto!"7.日常對話：學生需要能夠進行簡單的日常對話，例如購物、點餐、做家庭作業(yè)等?？键c包括學生是否能夠使用相關的詞匯和表達方式來完成這些任務。8.禮貌用語：學生需要了解一些禮貌用語，例如"Please，""Excuseme，""I'msorry，"以及如何在交際中使用這些用語。這些考點有助于培養(yǎng)學生的實際語言運用能力，使他們能夠在日常生活中自信地使用英語進行交流?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務。2.注意關鍵詞：注意題目中的關鍵詞，這些關鍵詞通常會指導你使用適當?shù)娜粘＝浑H用語。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問候語，你就應該用相應的回應。3.回應禮貌：在回答問題或完成任務時，學生應始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語是很重要的。4.思考語境：試圖將你的回答置于特定的語境中。例如，如果問題是關于購物，你的回答應該涉及購物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保你的回答是完整的，包括對問題的明確回答和適當?shù)母郊有畔ⅲ允鼓愕幕卮鸶哌B貫性。13．補全對話【考點介紹】1.語境理解：學生需要理解對話的整體語境，包括對話的主題、發(fā)生的情境、誰在說話以及說話的順序等方面的信息。2.詞匯理解：學生需要理解對話中出現(xiàn)的詞匯，并根據(jù)上下文來判斷詞匯的含義，以便正確填寫缺失的部分。3