四年級信息技術(shù)下冊第四課文件和文件夾的基本操作教學(xué)設(shè)計河大版_第1頁
四年級信息技術(shù)下冊第四課文件和文件夾的基本操作教學(xué)設(shè)計河大版_第2頁
四年級信息技術(shù)下冊第四課文件和文件夾的基本操作教學(xué)設(shè)計河大版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1文件和文件夾的基本操作教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)問目標(biāo)：學(xué)會創(chuàng)建文件和文件夾。2.實(shí)力目標(biāo)：會移動、復(fù)制文件和文件夾，了解文件夾的樹形結(jié)構(gòu)。3.情感目標(biāo)：增加學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛好。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會創(chuàng)建文件和文件夾。學(xué)會為文件和文件夾重命名。學(xué)會移動、復(fù)制文件和文件夾。教學(xué)難點(diǎn)對文件和文件夾的科學(xué)管理。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、引入同學(xué)們想在自己的計算機(jī)中擁有自己的文件及文件夾嗎？揭示課題二、教學(xué)過程三、歸納小結(jié)1.老師演示建立文件夾，引導(dǎo)學(xué)生歸納建立文件夾的方法。2.老師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)創(chuàng)建一個文件，引導(dǎo)學(xué)生歸納方法。3.半演示如何為文件及文件夾重新命名，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生歸納操作步驟4.引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)如何選擇中文件和文件夾。引導(dǎo)學(xué)生利用“剪貼板”復(fù)制、移動文件和文件夾。假如不須要的文件及文件夾如何處理呢？引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)刪除文件和文件夾老師演示如何搜尋文件及文件夾，引導(dǎo)學(xué)生歸納操作方法我們剛才刪除的文件，計算機(jī)引導(dǎo)學(xué)生相識回收站，并了解回收站的作用4.引導(dǎo)學(xué)生駕馭徹底刪除文件的方法。同學(xué)們這節(jié)課你都學(xué)會了什么？引導(dǎo)學(xué)生歸納小結(jié)鞏固練習(xí)：建立、刪除、移動文件及文件夾學(xué)生動手建立一個班級文件夾學(xué)生動手嘗試并歸納操作步驟學(xué)生自學(xué)，上臺演示并歸納操作步驟師生互動讓學(xué)生動手實(shí)踐操作初步對計算機(jī)感愛好四、板書設(shè)計文件和文件夾的基本操作建立文件夾（文件）：復(fù)制文件夾（文件）：刪除文件夾（文件）：課后反思主要給學(xué)生比較大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論