人教版高中地理選擇性必修1第三章第二節(jié)第1課時氣壓帶和風帶的形成課件

第1課時氣壓帶和風帶的形成第三章大氣的運動第二節(jié)氣壓帶和風帶1．通過繪制示意圖，理解氣壓帶、風帶的形成。2．結合圖文材料，分析氣壓帶和風帶的形成及移動規(guī)律。3．結合實例，說明氣壓帶、風帶及其移動對人類生產、生活的影響。學習目標1．大氣環(huán)流(1)定義：全球性有規(guī)律的________。(2)意義：把熱量和水汽從一個地區(qū)輸送到另一個地區(qū)，從而使高緯度和低緯度之間、__________之間的____和____得到交換。學習任務氣壓帶和風帶的形成大氣運動海洋和陸地熱量水汽2．氣壓帶和風帶的形成(1)三圈環(huán)流①成因：假設地球表面是____的，引起大氣運動的因素是高、低緯度地區(qū)的受熱不均和__________。②組成：a__緯度環(huán)流圈、b__緯度環(huán)流圈、c__緯度環(huán)流圈。均勻地轉偏向力低中高(2)氣壓帶、風帶的分布①氣壓帶氣壓帶分布形成A________帶南北緯5°之間空氣受熱膨脹上升C__________帶30°附近高空空氣________E副極地低壓帶__________近地面氣流上升H________帶極地地區(qū)終年寒冷，空氣受冷收縮下沉除赤道低壓帶外，其余氣壓帶在南北半球各有1個，關于赤道對稱分布，全球共形成7個氣壓帶赤道低壓副熱帶高壓堆積下沉60°附近極地高壓氣壓帶形成的原因氣壓帶形成的原因是不同的。氣壓帶形成有兩大原因：熱力原因和動力原因。熱力原因：地面冷熱不均，引起大氣的膨脹上升或收縮下沉，從而導致近地面形成低氣壓或高氣壓。例如，赤道低壓帶和極地高壓帶的形成。動力原因：氣流運動造成空氣在一定區(qū)域內輻合或輻散，從而導致氣壓發(fā)生變化。例如，副熱帶高壓帶和副極地低壓帶的形成。②風帶(北半球)風帶分布風向B________帶赤道～30°N之間東北風D盛行西風帶_______________之間____風F________帶60°N～90°N之間東北風受地轉偏向力影響，南半球各風帶風向與北半球不同，全球共形成6個風帶東北信風30°N～60°N西南極地東風3．氣壓帶、風帶的季節(jié)移動(1)原因：__________隨季節(jié)變化而南北移動。(2)規(guī)律(北半球，與二分日相比)：夏季偏__，冬季偏__。太陽直射點北南氣壓帶、風帶的形成、分布和季節(jié)移動地球高、低緯度之間的冷熱不均和地轉偏向力形成了三圈環(huán)流，從而形成了全球性的氣壓帶和風帶。突破該知識點應注意“四抓”：(1)抓“動力”——突破氣壓帶形成(2)抓“偏轉”——突破風帶、風向在氣壓帶、風帶分布圖中，先依據(jù)高、低氣壓帶的分布確定風帶的原始風向，再根據(jù)所在半球確定偏轉方向，從而判定風帶的具體風向。(3)抓“分布”——突破位置判斷①記憶——看緯度位置：緯線0°、30°、60°、90°分別是赤道低壓帶、副熱帶高壓帶、副極地低壓帶、極地高壓帶的中心緯線。②辨別——看相間分布特點：氣壓帶為高、低壓相間分布；氣壓帶和風帶為相間分布。③判斷——看圖形特點：氣壓帶和風帶從不同角度觀察會有不同的表現(xiàn)形式，常涉及的局部圖和變式圖大都離不開以下三種類型：(4)抓“移動”——突破季節(jié)影響氣壓帶、風帶的位置隨太陽直射點的移動而發(fā)生季節(jié)變化，如下圖所示：圖形法記憶氣壓帶和風帶的分布如圖所示，四個手指與手掌彎曲成90°角，它們之間的接觸帶的凹陷處和凸起處分別代表低壓帶和高壓帶，其中中指和無名指的凸起處分別代表不同半球的副熱帶高壓帶，它們之間的凹陷處代表赤道低壓帶，食指和小拇指的凸起處分別代表不同半球的極地高壓帶，食指與中指之間以及小拇指與無名指之間分別代表不同半球的副極地低壓帶。讀圖，探究下列問題。問題1

(區(qū)域認知)圖甲①②③分別表示三圈環(huán)流的哪一環(huán)流？A、B、C、D、E、F、G各代表哪些氣壓帶和風帶？提示：①②③分別表示低緯環(huán)流、中緯環(huán)流和高緯環(huán)流。A為赤道低壓帶、B為東北信風帶、C為副熱帶高壓帶、D為盛行西風帶、E為副極地低壓帶、F為極地東風帶、G為極地高壓帶。問題2

(綜合思維)副熱帶高壓帶與極地高壓帶在成因上有何不同？提示：副熱帶高壓帶是由于向高緯運動的高空氣流，在30°緯線附近被迫堆積下沉形成的，為動力成因。而極地高壓帶為高緯地區(qū)空氣冷卻收縮下沉形成，為熱力成因。問題3

(區(qū)域認知)由圖乙所示的氣壓帶、風帶的移動狀況，總結氣壓帶、風帶的移動規(guī)律。提示：氣壓帶、風帶的移動規(guī)律：隨著太陽直射點的移動而移動，就北半球來說，大致是夏季北移，冬季南移。下圖為近地面氣壓帶和風帶局部示意圖。據(jù)此完成1～2題。1．圖中的②是指(

)A．赤道低壓帶 B．副熱帶高壓帶C．副極地低壓帶 D．副極地高壓帶√2．圖中的①和③分別是指(

)A．極地東風帶、東北信風帶 B．盛行西風帶、東南信風帶C．盛行西風帶、東北信風帶 D．西南信風帶、東北信風帶1．B

2．C

[第1題，②氣壓帶的氣流流向兩側，說明該氣壓帶為高壓帶；且風向向右偏，結合三圈環(huán)流的氣壓帶、風帶的分布規(guī)律，①應是北半球盛行西風帶，③應是北半球東北信風帶，②是副熱帶高壓帶。第2題，據(jù)上題分析可知，②是北半球的副熱帶高壓帶，①風帶風向是西南風，為北半球的盛行西風帶，③風帶風向是東北風，應是北半球的東北信風帶。]√下圖為某日某半球局部地區(qū)大氣環(huán)流示意圖。據(jù)此完成3～4題。3．圖示該日為南半球的(

)A．春季B．夏季C．秋季D．冬季4．圖中甲、乙兩處風帶風向依次是(

)①西北風②東北風③東南風④西南風A．②④

B．④②

C．①③

D．③①√3．D

4．A

[第3題，由圖可知，地球呈逆時針方向自轉，因此該圖為北半球俯