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文檔簡(jiǎn)介
專題01開(kāi)啟初中生活
——?模塊導(dǎo)航?——
土考點(diǎn)聚焦:復(fù)習(xí)要點(diǎn)+知識(shí)網(wǎng)絡(luò),有的放矢
重點(diǎn)專攻:知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)梳理,查漏補(bǔ)缺
難點(diǎn)強(qiáng)化:難點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注與講解,能力提升
提升專練:真題感知+提升專練,全面突破
考點(diǎn)聚焦
??伎键c(diǎn)真題舉例
學(xué)會(huì)適應(yīng)新生活2024?山東青島?中考真題
中學(xué)生活的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)2024?云南?中考真題
O>重點(diǎn)專攻------------------------------------------
1、踏進(jìn)校園,我們成了中學(xué)生,初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì),對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求。
2、新的集體生活中,我們涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性,提升自我。新的要求激勵(lì)我們加倍努力,不斷進(jìn)步。
3、初中階段對(duì)我們?nèi)松哂歇?dú)特的價(jià)值,是我們世界觀,人生觀,價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期。需要精心
引導(dǎo)和栽培。
4、初中生活的序幕剛剛開(kāi)始,面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn),我們要:
①珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,始終把準(zhǔn)人生方向,積極追求進(jìn)步;
②確立更高的發(fā)展目標(biāo),在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長(zhǎng);
③努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。
5、”凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,生活需要規(guī)劃,沒(méi)有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無(wú)序,合理的規(guī)劃可以幫助
我們更好地度過(guò)初中階段。
6、做好初中生活規(guī)劃,應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo);應(yīng)當(dāng)制定切實(shí)可行的行動(dòng)方案;更應(yīng)當(dāng)持之以恒,向著
既定目標(biāo)前進(jìn),將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。
7、確定目標(biāo)要在老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)下,結(jié)合社會(huì)需要和性格、能力、興趣愛(ài)好等自身?xiàng)l件,設(shè)定合理的發(fā)展
目標(biāo)。
1
?》難點(diǎn)強(qiáng)化------------------------------------------
1、初中階段對(duì)我們的重要性?
①初中階段為我們發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。
②初中階段對(duì)我們成長(zhǎng)提出了新的要求。
③初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。
2、初中階段為我們發(fā)展提供了哪些新的機(jī)會(huì)?
(1)富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù),帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域;
(2)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái);
(3)各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門。
在新的集體生活中,我們涵養(yǎng)品格,發(fā)展個(gè)性,提升自我。
3、面對(duì)初中生活的各種可能與挑戰(zhàn),我們?cè)鯓幼觯?/p>
我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,始終把準(zhǔn)人生方向,積極追求進(jìn)步,確立更高的發(fā)展目標(biāo),在擔(dān)當(dāng)中歷
練,在盡責(zé)中成長(zhǎng),努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。
4、為什么要學(xué)會(huì)規(guī)劃初中生活?
A.生活需要規(guī)劃,沒(méi)有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無(wú)序,
B.合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過(guò)初中階段-
5、如何做好初中生活規(guī)劃初中生活?
①做好初中生活規(guī)劃,應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
(具體表現(xiàn):我們要在老師和家長(zhǎng)的幫助下,結(jié)合社會(huì)需要和性格、能力、興趣愛(ài)好等自身?xiàng)l件,設(shè)
定合理的發(fā)展目標(biāo)。)
②做好初中生活規(guī)劃,還應(yīng)當(dāng)制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。
(具體表現(xiàn):我們可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解,明確實(shí)施細(xì)節(jié),列出時(shí)間表,形成具體的
行動(dòng)計(jì)劃。)
③我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒,向著既定目標(biāo)前進(jìn)。將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。
3提升專練------------------------------------------
?真題感知
1.(2024?山東青島?中考真題)小麗從小到大從沒(méi)離開(kāi)過(guò)家人,想到即將告別初中,開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)生活,她
感到很焦慮。下列可用來(lái)開(kāi)導(dǎo)小麗的是()
A.有焦慮很正常,可以和朋友多交流
B.焦慮就是動(dòng)力,要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活
2
C.生命有限,別把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上
D.馬上就是高中生了,怎么還焦慮
2.(2024?云南?中考真題)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,學(xué)弟學(xué)妹們請(qǐng)你分享中學(xué)階段的心得。你應(yīng)告訴他們,中學(xué)階段
()
①意味著新的機(jī)會(huì)和可能②可以重塑完美的自己
③要提高修養(yǎng),展現(xiàn)內(nèi)在美④要有所為,有所不為
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.(2024.山東日照.中考真題)初中三年,是成長(zhǎng)的三年,是收獲的三年?;厥走^(guò)去,有成功的喜悅,也有
失敗的淚水。我們即將帶著自信,帶著憧憬,踏上新的征程。
小航同學(xué)在論壇上發(fā)文,部分跟帖如下
聊天圖片精品游戲發(fā)新帖
一
小航:馬上要畢業(yè)啦!感謝親愛(ài)的同學(xué),是你們陪伴我一起走過(guò),讓我感受到自身的價(jià)值,享受到
交往的快樂(lè);
感謝敬愛(ài)的老師,是您教會(huì)我知識(shí),幫助我成長(zhǎng)。在迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津、給我力量,在驕傲?xí)r告誡我要
謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地;
感謝親愛(ài)的爸媽,是你們?yōu)槲业纳钊找共賱冢窒砦业南矏?、分?dān)我的憂傷;
.上善若水:孩子,你是最棒的,媽媽為你自豪,相信你會(huì)越來(lái)越好!爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后
盾!
A
?,小小蝸牛:不要忘記感謝最棒的自己哦!我們記得你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)拼搏的樣子,記得你帶領(lǐng)大
家?jiàn)Z得合唱比賽冠軍時(shí)流下的淚水!
一
海冰寧星:為你點(diǎn)贊!我也要感謝你,總是在我最需要的時(shí)候站在我身旁,給予我鼓勵(lì)。
生命好像一場(chǎng)旅行,中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。結(jié)合材料分享你的感悟。
A提升專練
4.(2024?廣西欽州.二模)著名詩(shī)人舒婷曾以“詩(shī)從中學(xué)出發(fā)”為題分享了她的中學(xué)時(shí)代:“中學(xué)時(shí)代只是一個(gè)
非常短暫的歷程,然而這一小段對(duì)我影響至深,我的個(gè)性、氣質(zhì)、道德觀乃至常識(shí)性的認(rèn)知,都來(lái)自我那
3
短暫的中學(xué)時(shí)代。''這表明中學(xué)時(shí)代()
A.意味著新的機(jī)會(huì),也面臨新的挑戰(zhàn)
B.見(jiàn)證從青年到中年的進(jìn)階,是個(gè)新的起點(diǎn)
C.對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有獨(dú)特的意義和價(jià)值
D.為我們一生成長(zhǎng)和發(fā)展奠定最重要的基礎(chǔ)
5.(2024?海南???二模)習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“青年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’,是世界觀、人生觀、價(jià)值觀
形成的關(guān)鍵時(shí)期?!弊鳛榍嗌倌辏绾尾拍茏屪约旱某踔猩钸^(guò)得更有價(jià)值?()
①每一次勇敢的搏擊,我們要聽(tīng)到拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音
②每一次面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn),我們能夠逃避和退縮
③每一次業(yè)精于勤的自我鞭策,我們可以增強(qiáng)奮進(jìn)的勇氣和信心
④每一次不輕言放棄的堅(jiān)韌,我們努力收獲更多成長(zhǎng)的喜悅
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
6.(2024?安徽合肥?三模)“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下”。老子的這
句名言告訴我們要()
A.愛(ài)護(hù)樹(shù)木,體會(huì)生命美好
B.胸懷偉大夢(mèng)想,從點(diǎn)滴做起
C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣
D.做到接納和欣賞自己的全部
7.(2024?陜西西安?模擬預(yù)測(cè))學(xué)完《道德與法治》課,我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到:“青春是生命旅途中一個(gè)
嶄新的起點(diǎn),是人生畫(huà)卷中最華美的篇章。青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?!睂?duì)此,下列理解
正確的有()
①隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng),青春期的我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己
②青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)
③隨著身心的不斷發(fā)展,人們對(duì)生命奧秘的探尋越發(fā)深入
④青春是美好的難忘的,擁有青春就擁有成功
A.①②③B,①②④C,①③④D.②③④
8.(2024?河南信陽(yáng)?模擬預(yù)測(cè))有人說(shuō),中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華;有人說(shuō),中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十
字路口;有人說(shuō),中學(xué)生依然是懵懂的孩子;有人說(shuō),中學(xué)生正在長(zhǎng)大成人……中學(xué)時(shí)代,我們應(yīng)()
①樹(shù)立新的目標(biāo),不斷超越自我
②努力把握機(jī)遇,探索知識(shí)領(lǐng)域
③珍惜寶貴時(shí)光,隨意發(fā)展個(gè)性
④重塑自我形象,爭(zhēng)做完美自己
A.①②B.②④C.②③D.③④
9.(2024?天津河?xùn)|.二模)錢學(xué)森說(shuō):“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)
4
和人生觀起了很大的作用?!边@足見(jiàn)()
A.編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要生命主題
B.中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的一生具有獨(dú)特價(jià)值和意義
C.中學(xué)教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引領(lǐng)人
D.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命,奠基幸福生活,推動(dòng)人類進(jìn)步
10.(2024?天津河西?一模)錢學(xué)森說(shuō),“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知
識(shí)和人生觀起了很大的作用。”這說(shuō)明()
①中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從兒童到少年的生命進(jìn)階
③中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的成長(zhǎng)有獨(dú)特的價(jià)值和意義
④中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上豐富而厚實(shí)的底色
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11.(2024?西藏日喀則.一模)“人的價(jià)值觀的形成很重要,這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e(cuò)
了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)?!敝袑W(xué)階段是我們價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)()
A.編織人生夢(mèng)想,目標(biāo)越遠(yuǎn)大越好
B.絕不寬容自己,務(wù)必做到十全十美
C.只追求優(yōu)異成績(jī),一心學(xué)習(xí)
D.珍惜新的起點(diǎn),奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)
12.(2024?遼寧鐵嶺?二模)習(xí)近平總書(shū)記指出:青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培。
這說(shuō)明()
A.中學(xué)階段是人生最重要的發(fā)展階段
B.青少年都不能正確認(rèn)識(shí)自己,必須借助他人評(píng)價(jià)
C.青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ),要加強(qiáng)教育引導(dǎo)
D.中學(xué)階段是人生發(fā)展的新階段,每個(gè)人都能重塑自我
13.(24-25七年級(jí)上?北京通州?期中)“初中的生活甜,又不全是甜;酸,又不全是酸;苦,又不全是苦。
它讓我認(rèn)識(shí)新的老師、朋友,學(xué)習(xí)新的知識(shí),但也提出新的要求,讓我迎接更多的挑戰(zhàn)。這就是我豐富多
彩又實(shí)實(shí)在在的初中生活?!边@段感悟說(shuō)明()
A.成長(zhǎng)的每個(gè)階段都多姿多彩B.初中生活總是讓人感到快樂(lè)
C.初中是人生中最美好的年華D.初中階段充滿了機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)
14.(24-25七年級(jí)上?廣東惠州?期中)走進(jìn)美麗的校園,坐在明亮的教室,見(jiàn)到新老師和新同學(xué),我們的內(nèi)
心都會(huì)有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機(jī)會(huì)、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn),會(huì)帶給我們不同的感受和體
驗(yàn)。進(jìn)入中學(xué)后,面對(duì)眾多優(yōu)秀的同學(xué),我有點(diǎn)自慚形穢,重新塑造自我需要()
①越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),能堅(jiān)持,有韌性
②越來(lái)越包容,尊重他人,學(xué)會(huì)合作
5
③越來(lái)越機(jī)靈,會(huì)撒謊,會(huì)偷懶
④越來(lái)越上進(jìn),志存高遠(yuǎn),追夢(mèng)遠(yuǎn)航
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
15.(24-25七年級(jí)上?山東臨沂?期中)“我是一艘從沂蒙山區(qū)駛出的小船?!?023年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)揭
曉,清華大學(xué)教授、南方科技大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士、著名凝聚態(tài)物理學(xué)家薛其坤獲此殊榮。他在接
受專訪時(shí)表示,“再高深的學(xué)問(wèn),也是在找到方向之后,一步一個(gè)腳印,慢慢從基礎(chǔ)向高深推進(jìn)的?!边@啟示
青少年要()
A.珍惜當(dāng)下,把握機(jī)遇,把準(zhǔn)人生方向,積極追求進(jìn)步
B.做好初中生活規(guī)劃,只考慮個(gè)人興趣,確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
C.一切服從父母安排,無(wú)需考慮未來(lái)
D.只要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,人生就一定會(huì)成功
16.(24-25七年級(jí)上?全國(guó)?課后作業(yè))在小學(xué)時(shí),李軒做事拖沓,不愛(ài)交流,膽小自卑。進(jìn)入初中以后,在
班主任老師和同學(xué)們的影響下,他仿佛脫胎換骨一般,做事積極,和同學(xué)們友好相處,還成為?;@球隊(duì)的
一員,變得越來(lái)越自信。這告訴我們()
A.中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和可能,而非困難和挑戰(zhàn)
B.中學(xué)生活能讓每一位學(xué)生都完全改正自身缺點(diǎn)
C.在新的集體生活中,我們涵養(yǎng)品格,提升自我
D.各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門
17.(24-25七年級(jí)上?全國(guó)?課后作業(yè))小麗從小就喜歡地理,但在小學(xué)時(shí)難覓知音,她很郁悶。進(jìn)入初中后,
她報(bào)名參加了地理老師組織的社團(tuán)活動(dòng),有了共同學(xué)習(xí)和探究的好伙伴。她和伙伴們互相包容、互相合作,
慢慢地也變得活潑起來(lái),每天都朝氣蓬勃的,也更愛(ài)學(xué)習(xí)了。這表明()
①初中階段是專門開(kāi)發(fā)潛能的階段
②初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)
③在新的集體生活中,我們涵養(yǎng)品格,提升自我
④初中生活面臨各種挑戰(zhàn)
A.①②B.①③C.②③D.③④
18.(24-25七年級(jí)上?廣東汕頭?期中)小鄭準(zhǔn)備以“初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)”為論點(diǎn),寫一篇
小論文。下列素材可以被用作論據(jù)的有()
①集體生活一帶給我們溫暖②新的課程一增加我們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)
③社團(tuán)活動(dòng)一給我們提供培養(yǎng)興趣的平臺(tái)④社會(huì)實(shí)踐一讓我們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)
A.①②B.①③C.②④D.③④
6
專題01開(kāi)啟初中生活
——?模塊導(dǎo)航?——
考點(diǎn)聚焦:復(fù)習(xí)要點(diǎn)+知識(shí)網(wǎng)絡(luò),有的放矢
重點(diǎn)專攻:知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)梳理,查漏補(bǔ)缺
難點(diǎn)強(qiáng)化:難點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注與講解,能力提升
提升專練:真題感知+提升專練,全面突破
?》考點(diǎn)聚焦
??伎键c(diǎn)真題舉例
學(xué)會(huì)適應(yīng)新生活2024?山東青島?中考真題
中學(xué)生活的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)2024?云南?中考真題
6重點(diǎn)專攻------------------------------------------
1、踏進(jìn)校園,我們成了中學(xué)生,初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì),對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求。
2、新的集體生活中,我們涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性,提升自我。新的要求激勵(lì)我們加倍努力,不斷進(jìn)步。
3、初中階段對(duì)我們?nèi)松哂歇?dú)特的價(jià)值,是我們世界觀,人生觀,價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期。需要精心
引導(dǎo)和栽培。
4、初中生活的序幕剛剛開(kāi)始,面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn),我們要:
①珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,始終把準(zhǔn)人生方向,積極追求進(jìn)步;
②確立更高的發(fā)展目標(biāo),在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長(zhǎng);
③努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。
5、”凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,生活需要規(guī)劃,沒(méi)有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無(wú)序,合理的規(guī)劃可以幫助
我們更好地度過(guò)初中階段。
6、做好初中生活規(guī)劃,應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo);應(yīng)當(dāng)制定切實(shí)可行的行動(dòng)方案;更應(yīng)當(dāng)持之以恒,向著
既定目標(biāo)前進(jìn),將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。
7、確定目標(biāo)要在老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)下,結(jié)合社會(huì)需要和性格、能力、興趣愛(ài)好等自身?xiàng)l件,設(shè)定合理的發(fā)展
目標(biāo)。
7
?》難點(diǎn)強(qiáng)化------------------------------------------
1、初中階段對(duì)我們的重要性?
①初中階段為我們發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。
②初中階段對(duì)我們成長(zhǎng)提出了新的要求。
③初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。
2、初中階段為我們發(fā)展提供了哪些新的機(jī)會(huì)?
(1)富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù),帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域;
(2)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái);
(3)各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門。
在新的集體生活中,我們涵養(yǎng)品格,發(fā)展個(gè)性,提升自我。
3、面對(duì)初中生活的各種可能與挑戰(zhàn),我們?cè)鯓幼觯?/p>
我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,始終把準(zhǔn)人生方向,積極追求進(jìn)步,確立更高的發(fā)展目標(biāo),在擔(dān)當(dāng)中歷
練,在盡責(zé)中成長(zhǎng),努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。
4、為什么要學(xué)會(huì)規(guī)劃初中生活?
A.生活需要規(guī)劃,沒(méi)有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無(wú)序,
B.合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過(guò)初中階段-
5、如何做好初中生活規(guī)劃初中生活?
①做好初中生活規(guī)劃,應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
(具體表現(xiàn):我們要在老師和家長(zhǎng)的幫助下,結(jié)合社會(huì)需要和性格、能力、興趣愛(ài)好等自身?xiàng)l件,設(shè)
定合理的發(fā)展目標(biāo)。)
②做好初中生活規(guī)劃,還應(yīng)當(dāng)制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。
(具體表現(xiàn):我們可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解,明確實(shí)施細(xì)節(jié),列出時(shí)間表,形成具體的
行動(dòng)計(jì)劃。)
③我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒,向著既定目標(biāo)前進(jìn)。將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。
3提升專練------------------------------------------
?真題感知
1.(2024?山東青島?中考真題)小麗從小到大從沒(méi)離開(kāi)過(guò)家人,想到即將告別初中,開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)生活,她
感到很焦慮。下列可用來(lái)開(kāi)導(dǎo)小麗的是()
A.有焦慮很正常,可以和朋友多交流
B.焦慮就是動(dòng)力,要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活
8
C.生命有限,別把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上
D.馬上就是高中生了,怎么還焦慮
【答案】A
【詳解】本題考查學(xué)會(huì)適應(yīng)新生活。
A:題干中,小麗開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)生活有焦慮,這要認(rèn)識(shí)到有焦慮很正常,可以和朋友多交流,故A符合題
思;
B:焦慮并不直接等同于動(dòng)力,過(guò)度的焦慮可能會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響,故B錯(cuò)誤;
C:對(duì)于正處于焦慮中的小麗來(lái)說(shuō),可能會(huì)讓她感到更加無(wú)助和壓力,而不是起到開(kāi)導(dǎo)的作用,故C錯(cuò)誤;
D:“怎么還焦慮”,這不利于解決問(wèn)題,帶有指責(zé)和不理解的意味,不僅不能開(kāi)導(dǎo)小麗,反而可能會(huì)加重她
的焦慮情緒,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選Ao
2.(2024?云南?中考真題)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,學(xué)弟學(xué)妹們請(qǐng)你分享中學(xué)階段的心得。你應(yīng)告訴他們,中學(xué)階段
()
①意味著新的機(jī)會(huì)和可能②可以重塑完美的自己
③要提高修養(yǎng),展現(xiàn)內(nèi)在美④要有所為,有所不為
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】C
【詳解】本題考查中學(xué)生活的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。
①③④:依據(jù)教材所學(xué)可知,中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富
我們的個(gè)性;新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域;豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái);
各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門……因此應(yīng)告訴學(xué)弟學(xué)妹中學(xué)階段意味著新的機(jī)會(huì)和可能,
應(yīng)抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),提高修養(yǎng),展現(xiàn)內(nèi)在美,有所為,有所不為,故①③④符合題意;
②:進(jìn)入中學(xué)新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮?/p>
老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”。但人無(wú)完人,不可能重塑完美的自己,我們應(yīng)
能盡力做更好的自己,故②說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選Co
3.(2024.山東日照?中考真題)初中三年,是成長(zhǎng)的三年,是收獲的三年。回首過(guò)去,有成功的喜悅,也有
失敗的淚水。我們即將帶著自信,帶著憧憬,踏上新的征程。
小航同學(xué)在論壇上發(fā)文,部分跟帖如下
聊天圖片精品游戲發(fā)新帖
一
小航:馬上要畢業(yè)啦!感謝親愛(ài)的同學(xué),是你們陪伴我一起走過(guò),讓我感受到自身的價(jià)值,享受到
交往的快樂(lè);
9
感謝敬愛(ài)的老師,是您教會(huì)我知識(shí),幫助我成長(zhǎng)。在迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津、給我力量,在驕傲?xí)r告誡我要
謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地;
感謝親愛(ài)的爸媽,是你們?yōu)槲业纳钊找共賱冢窒砦业南矏?、分?dān)我的憂傷;
f上善若水:孩子,你是最棒的,媽媽為你自豪,相信你會(huì)越來(lái)越好!爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后
盾!
G?,小小蝸牛:不要忘記感謝最棒的自己哦!我們記得你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)拼搏的樣子,記得你帶領(lǐng)大
家?jiàn)Z得合唱比賽冠軍時(shí)流下的淚水!
一
《)海冰寧星:為你點(diǎn)贊!我也要感謝你,總是在我最需要的時(shí)候站在我身旁,給予我鼓勵(lì)。
一
生命好像一場(chǎng)旅行,中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。結(jié)合材料分享你的感悟。
【答案】中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階隨著身心的不斷發(fā)展,我們開(kāi)始深入探尋生命的奧
秘,滿懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗;隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒,我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己;隨著思
維水平和理解能力的不斷提高,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入;隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富我們開(kāi)始自
覺(jué)磨礪意志和品格,思考生活的意義,這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。
【分析】考點(diǎn)考查:中學(xué)時(shí)代的重要性。
能力考查:運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題。
核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)。
【詳解】第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為公民,需要運(yùn)用中學(xué)時(shí)代的重要性的有關(guān)知識(shí),從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞:小航在中學(xué)時(shí)代感受到自身的價(jià)值、感謝老師和爸媽、主動(dòng)幫助他人等一圍繞中學(xué)時(shí)代的重要性
作答。
第三步:整合信息,組織答案。
?提升專練
4.(2024?廣西欽州?二模)著名詩(shī)人舒婷曾以“詩(shī)從中學(xué)出發(fā)”為題分享了她的中學(xué)時(shí)代:“中學(xué)時(shí)代只是一個(gè)
非常短暫的歷程,然而這一小段對(duì)我影響至深,我的個(gè)性、氣質(zhì)、道德觀乃至常識(shí)性的認(rèn)知,都來(lái)自我那
短暫的中學(xué)時(shí)代。''這表明中學(xué)時(shí)代()
A.意味著新的機(jī)會(huì),也面臨新的挑戰(zhàn)
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B.見(jiàn)證從青年到中年的進(jìn)階,是個(gè)新的起點(diǎn)
C.對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有獨(dú)特的意義和價(jià)值
D.為我們一生成長(zhǎng)和發(fā)展奠定最重要的基礎(chǔ)
【答案】C
【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代的意義。
C:材料通過(guò)著名詩(shī)人舒婷曾經(jīng)分享的中學(xué)時(shí)代,說(shuō)明了中學(xué)時(shí)代的重要性,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有獨(dú)特的意義和
價(jià)值,故C說(shuō)法正確;
A:說(shuō)法正確但題干沒(méi)有體現(xiàn),故A不符合題意;
B:見(jiàn)證從少年到青年的進(jìn)階,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
D:最重要,說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),故D說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選Co
5.(2024?海南???二模)習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“青年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’,是世界觀、人生觀、價(jià)值觀
形成的關(guān)鍵時(shí)期?!弊鳛榍嗌倌辏绾尾拍茏屪约旱某踔猩钸^(guò)得更有價(jià)值?()
①每一次勇敢的搏擊,我們要聽(tīng)到拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音
②每一次面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn),我們能夠逃避和退縮
③每一次業(yè)精于勤的自我鞭策,我們可以增強(qiáng)奮進(jìn)的勇氣和信心
④每一次不輕言放棄的堅(jiān)韌,我們努力收獲更多成長(zhǎng)的喜悅
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
【答案】B
【詳解】本題考查把握初中生活。
①③④:“青年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’,是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。”作為青少年應(yīng)該
每一次勇敢的搏擊,我們要聽(tīng)到拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音,每一次業(yè)精于勤的自我鞭策,我們可以增強(qiáng)奮進(jìn)的勇氣
和信心,每一次不輕言放棄的堅(jiān)韌,我們努力收獲更多成長(zhǎng)的喜悅,故①③④說(shuō)法正確;
②:面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn),我們應(yīng)該把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),不能逃避和退縮,故②說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選B。
6.(2024?安徽合肥?三模)“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下”。老子的這
句名言告訴我們要()
A.愛(ài)護(hù)樹(shù)木,體會(huì)生命美好
B.胸懷偉大夢(mèng)想,從點(diǎn)滴做起
C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣
D.做到接納和欣賞自己的全部
【答案】B
【詳解】本題考查珍惜新生活。
B:材料中,“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土,千里之行,始于足下“,意思是合抱的大樹(shù),生
11
長(zhǎng)于細(xì)小的萌芽;九層的高臺(tái),筑起于每一堆泥土;千里的遠(yuǎn)行,是從腳下第一步開(kāi)始走出來(lái)的,寓意要
珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力,B說(shuō)法正確;
ACD:這與題文的主旨從點(diǎn)滴做起不符,故ACD排除;
故本題選B。
7.(2024.陜西西安.模擬預(yù)測(cè))學(xué)完《道德與法治》課,我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到:“青春是生命旅途中一個(gè)
嶄新的起點(diǎn),是人生畫(huà)卷中最華美的篇章。青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?!睂?duì)此,下列理解
正確的有()
①隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng),青春期的我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己
②青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)
③隨著身心的不斷發(fā)展,人們對(duì)生命奧秘的探尋越發(fā)深入
④青春是美好的難忘的,擁有青春就擁有成功
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代。
①②③:青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn),人生畫(huà)卷中最華美的篇章說(shuō)明青春期是人生發(fā)展的重要時(shí)期,
青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ),隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng),青春期的我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己,人
們對(duì)生命奧秘的探尋越發(fā)深入,①②③說(shuō)法正確;
④:擁有青春就擁有成功的說(shuō)法太絕對(duì),④錯(cuò)誤;
故本題選A。
8.(2024.河南信陽(yáng)?模擬預(yù)測(cè))有人說(shuō),中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華;有人說(shuō),中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十
字路口;有人說(shuō),中學(xué)生依然是懵懂的孩子;有人說(shuō),中學(xué)生正在長(zhǎng)大成人……中學(xué)時(shí)代,我們應(yīng)()
①樹(shù)立新的目標(biāo),不斷超越自我
②努力把握機(jī)遇,探索知識(shí)領(lǐng)域
③珍惜寶貴時(shí)光,隨意發(fā)展個(gè)性
④重塑自我形象,爭(zhēng)做完美自己
A.①②B.②④C.②③D.③④
【答案】A
【詳解】本題考查中學(xué)序曲。
①②:中學(xué)時(shí)代,我們應(yīng)樹(shù)立新的目標(biāo),不斷超越自我,努力把握機(jī)遇,探索知識(shí)領(lǐng)域,故①②符合題意;
③:不能隨意發(fā)展自己的個(gè)性,要遵守規(guī)則,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;
④:世界上沒(méi)有完美之人,我們要不斷做更好的自己,故④說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選A。
9.(2024?天津河?xùn)|?二模)錢學(xué)森說(shuō):“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)
和人生觀起了很大的作用?!边@足見(jiàn)()
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A.編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要生命主題
B.中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的一生具有獨(dú)特價(jià)值和意義
C.中學(xué)教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引領(lǐng)人
D.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命,奠基幸福生活,推動(dòng)人類進(jìn)步
【答案】B
【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代。
ACD:觀點(diǎn)雖然正確,但在題文中沒(méi)有體現(xiàn),故ACD不符合題意;
B:依據(jù)教材知識(shí),錢學(xué)森的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了中學(xué)時(shí)代的重要性,啟示我們中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的一生具有獨(dú)特價(jià)值
和意義,故B說(shuō)法正確;
故本題選B。
10.(2024?天津河西?一模)錢學(xué)森說(shuō),“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知
識(shí)和人生觀起了很大的作用?!边@說(shuō)明()
①中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從兒童到少年的生命進(jìn)階
③中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的成長(zhǎng)有獨(dú)特的價(jià)值和意義
④中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上豐富而厚實(shí)的底色
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】C
【詳解】本題考查中學(xué)階段獨(dú)特的價(jià)值和意義。
①③④:分析題文,錢學(xué)森的話表明中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,對(duì)我們的成長(zhǎng)有獨(dú)特的價(jià)值和意
義,為我們一生奠定重要基礎(chǔ),為我們的人生長(zhǎng)卷打下豐富而厚實(shí)的底色,故①③④符合題意;
②:中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證一個(gè)人由少年到青年的生命進(jìn)階,故②說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選Co
11.(2024?西藏日喀則.一模)“人的價(jià)值觀的形成很重要,這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯(cuò)
了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)?!敝袑W(xué)階段是我們價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)()
A.編織人生夢(mèng)想,目標(biāo)越遠(yuǎn)大越好
B.絕不寬容自己,務(wù)必做到十全十美
C.只追求優(yōu)異成績(jī),一心學(xué)習(xí)
D.珍惜新的起點(diǎn),奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)
【答案】D
【詳解】本題考查正確對(duì)待中學(xué)生活的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。
D:中學(xué)階段是我們價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,我們要正確對(duì)待中學(xué)生活的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn),珍惜新的起點(diǎn),為我
們的人生奠定重要基礎(chǔ),故D符合題意;
A:目標(biāo)要切合實(shí)際,不是說(shuō)越大越好,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
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B:絕不寬容和十全十美說(shuō)法錯(cuò)誤,我們要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,做最好的自己,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C:我們不能只追求成績(jī),還要學(xué)會(huì)關(guān)心在社會(huì)中成長(zhǎng),故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選D。
12.(2024?遼寧鐵嶺.二模)習(xí)近平總書(shū)記指出:青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培。
這說(shuō)明()
A.中學(xué)階段是人生最重要的發(fā)展階段
B.青少年都不能正確認(rèn)識(shí)自己,必須借助他人評(píng)價(jià)
C.青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ),要加強(qiáng)教育引導(dǎo)
D.中學(xué)階段是人生發(fā)展的新階段,每個(gè)人都能重塑自我
【答案】C
【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代。
C:根據(jù)題干,“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期',最需要精心引導(dǎo)和栽培”,說(shuō)明成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有
獨(dú)特的價(jià)值和意義,中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ),青少年階段為
一生奠定重要基礎(chǔ),要加強(qiáng)教育引導(dǎo),故C說(shuō)法正確;
A:“最重要”說(shuō)法太絕對(duì),故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B:“都不能”“必須”的表述過(guò)于絕對(duì),故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
D:“都能”說(shuō)法太絕對(duì),故D說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選Co
13.(24-25七年級(jí)上?北京通州?期中)“初中的生活甜,又不全是甜;酸,又不全是酸;苦,又不全是苦。
它讓我認(rèn)識(shí)新的老師、朋友,學(xué)習(xí)新的知識(shí),但也提出新的要求,讓我迎接更多的挑戰(zhàn)。這就是我豐富多
彩又實(shí)實(shí)在在的初中生活?!边@段感悟說(shuō)明()
A,成長(zhǎng)的每個(gè)階段都多姿多彩
B.初中生活總是讓人感到快樂(lè)
C.初中是人生中最美好的年華
D.初中階段充滿了機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)
【答案】D
【詳解】本題考查初中階段的新變化。
D:從材料中可以看出,初中生活酸甜苦辣都具有,中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著
新的目標(biāo)和挑戰(zhàn),故D符合題意;
A:材料中強(qiáng)調(diào)的是中學(xué)生活,而不是成長(zhǎng)的每個(gè)階段,故A不符合題意;
B:初中生活既有煩惱,也有快樂(lè),故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C:中學(xué)時(shí)代是人生美好的年華,“最美好”說(shuō)法絕對(duì),故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選D。
14.(24-25七年級(jí)上?廣東惠州?期中)走進(jìn)美麗的校園,坐在明亮的教室,見(jiàn)到新老師和新同學(xué),我們的內(nèi)
14
心都會(huì)有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機(jī)會(huì)、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn),會(huì)帶給我們不同的感受和體
驗(yàn)。進(jìn)入中學(xué)后,面對(duì)眾多優(yōu)秀的同學(xué),我有點(diǎn)自慚形穢,重新塑造自我需要()
①越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),能堅(jiān)持,有韌性
②越來(lái)越包容,尊重他人,學(xué)會(huì)合作
③越來(lái)越機(jī)靈,會(huì)撒謊,會(huì)偷懶
④越來(lái)越上進(jìn),志存高遠(yuǎn),追夢(mèng)遠(yuǎn)航
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【答案】C
【詳解】本題考查迎接初中生活。
①②④:進(jìn)入到初中,我們面臨一個(gè)全新的環(huán)境。我們要塑造一個(gè)全新的自己,這需要我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng),
能堅(jiān)持,有韌性;越來(lái)越包容,尊重他人,學(xué)會(huì)合作;越來(lái)越上進(jìn),志存高遠(yuǎn),追夢(mèng)遠(yuǎn)航,故①②④說(shuō)法
正確;
③:撒謊、偷懶,這都是中學(xué)生不應(yīng)有的行為,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選C。
15.(24-25七年級(jí)上?山東臨沂?期中)“我是一艘從沂蒙山區(qū)駛出的小船?!?023年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)揭
曉,清華大學(xué)教授、南方科技大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士、著名凝聚態(tài)物理學(xué)家薛其坤獲此殊榮。他在接
受專訪時(shí)表示,“再高深的學(xué)問(wèn),也是在找到方向之后,一步一個(gè)腳印,慢慢從基礎(chǔ)向高深推進(jìn)的?!边@啟示
青少年要()
A.珍惜當(dāng)下,把握機(jī)遇,把準(zhǔn)人生方向,積極追求進(jìn)步
B.做好初中生活規(guī)劃,只考慮個(gè)人興趣,確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
C.一切服從父母安排,無(wú)需考慮未來(lái)
D.只要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,人生就一定會(huì)成功
【答案】A
【詳解】本題考查正確對(duì)待初中面臨的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。
A:清華大學(xué)教授、南方科技大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士、著名凝聚態(tài)物理學(xué)家薛其坤的經(jīng)歷啟示我們青少
年要珍惜當(dāng)下,把握機(jī)遇,把準(zhǔn)人生方向,積極追求進(jìn)步,故A說(shuō)法正確;
B:做好初中生活規(guī)劃,可以在老師和家長(zhǎng)的幫助下,結(jié)合社會(huì)需要和興趣、性格、能力等自身?xiàng)l件,設(shè)
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