環(huán)境狀況的調查報告（3篇）

環(huán)境狀況的調查報告（3篇）環(huán)境狀況的調查報告（精選3篇）環(huán)境狀況的調查報告篇1調查人：調查時間：20__年9月指導教師：調查內容：我們周圍環(huán)境的污染狀況調查提綱：1、我們周圍環(huán)境中的白色污染。2、我們周圍環(huán)境中的水污染。調查結果：我們周圍環(huán)境與我們的生活有著十分密切的關系，就像是魚和水那樣，密不可分，誰也離不開誰。煙臺是一座美麗的海濱城市，但是美麗中隱藏著一種“奇特的色彩”。因為個別市民不注意衛(wèi)生，給美麗的城市添上了不和諧的`“污點”。我在老師的指導下，對我們的周圍環(huán)境進行了調查。白色污染，可怕！紙張的發(fā)明使到人類的發(fā)明迅速地發(fā)展。但是現(xiàn)實生活中，一張張潔白無暇的紙張讓人類的周圍環(huán)境遭到了極大的污染。浪費紙張：在我們班級里和學校的垃圾池里，每天都有一大堆的紙張在垃圾池里。黃的、白的、綠的……眼花繚亂。一張張色彩艷麗的作業(yè)紙揉成一團。紙張回收：我在調查中，發(fā)現(xiàn)有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊?！盎臁?，原來這就是紙張污染的主要原因！如果人們把垃圾分開來，分門別類進行回收，那白色污染對自然環(huán)境就會大大減少，并且我們生活環(huán)境也就大大不同。一次性紙杯：現(xiàn)代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視的問題出現(xiàn)了。一次性用品浪費資源，又對環(huán)境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的?？墒呛人谋討撛鯓舆x擇呢？市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便，又便宜?？烧且驗橐淮涡约埍漠a(chǎn)生，使到我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴重的白色污染。水污染，健康當心！水是生命之源，沒有水，地球的什么生物都會無法生存?！扒辶枇璧暮铀~在游”再也不見了，水受到了嚴重的污染。也許你會說，不是有桶裝飲用水嗎？但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對人們的身體不是很健康。開發(fā)區(qū)柳子河：我曾經(jīng)到柳子河進行調查，發(fā)現(xiàn)柳子河的水受到了嚴重的污染。河水混濁，水面上漂浮著許多塑料垃圾，并且時不時會傳來一陣難聞的味道。分析與建議：在調查中，我深受啟發(fā)：我們應該從現(xiàn)在做起，從自我做起。我們準備組織了環(huán)保小分隊，開展環(huán)保在行動的活動。準備在今年“十一”黃金周里，我們向全校同學發(fā)出倡議：過一個環(huán)保的長假。環(huán)境你我他，環(huán)境靠大家。只要人人都愛環(huán)保，我們的周圍環(huán)境就更美好!環(huán)境狀況的調查報告篇2一、調查目的團結，府河之源。在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，團結在各方面都取得了可喜的成就，人們都過上了小康生活。同時，由于人們的環(huán)保意識比較薄弱，團結正面臨著十分嚴重的環(huán)保問題。為了讓我們生活的環(huán)境更加美好，為了讓府河之源的美好形象永遠留傳，我對團結的環(huán)保問題進行了調查。二、調查對象團結鎮(zhèn)學院街居民、府河沿岸的村民三、調查的方法走訪調查，問卷調查四、調查時間20__.4.9五、調查背景目前，環(huán)境問題已成為全球性問題，環(huán)境問題在我們團結鎮(zhèn)同樣嚴重存。六、調查結果通過對100個人的調查（其中50個學生50個街道居民），13人對團結環(huán)境質量總體狀況表示滿意，48人表示一般，32人表示不滿，7人覺得無所謂；針對目前團結最突出的環(huán)境問題71人選擇了固體廢物污染，23人選擇了地表水污染，選擇噪聲污染和大氣污染的分別為2人和4人；76%的人認為造成環(huán)境污染的原因是居民的環(huán)保觀念不強，22%的人覺得是因為環(huán)保部門管理不到位，選擇其他原因的占只有兩個人；69%的人表示平時愿意主動關注環(huán)保方面的信息，30%的人表示很少關注。由此可見團結的環(huán)境污染是十分嚴重的，尤其是固體廢棄物污染。一路走下來，我發(fā)現(xiàn)路旁有不少的由成堆的垃圾堆集成的一座座“小山”，這種現(xiàn)象的主要是由于路旁的居民亂倒垃圾，日復一日所造成的。有的甚至阻塞了水溝，導致臭水在街道上肆意流淌，不僅影響了路人行走，更影響了市容市貌。一旦到了夏天，蚊蠅飛舞，臭氣熏天，給周圍的居民帶來了不小的麻煩。府河的水并沒有想象中的那么清澈，它一浪又一浪的向下游運送著惡心的垃圾。32%人對目前的環(huán)境狀況不滿，這足以說明事情的嚴峻了。其次，居民包括部分學生的環(huán)保意識還遠遠不夠。亂扔亂吐，前面掃后面丟，總是抱著一種事不關己的心態(tài)或者以短淺的目光以犧牲環(huán)境的代價換取短暫的利益。對此，我訪問了環(huán)衛(wèi)工人，工人深有感觸地說：“由于市民不太注意城市的清潔和美化，我們每天都掃，可總掃不完，前面掃干凈了，后面又丟了。有些人甚至說我們交了衛(wèi)生費的，我們不扔你們那什么掃之類的話”。這真是讓人心痛。最后我覺得政府在環(huán)境治理上面的力度還不夠。政府不僅要加強環(huán)境方面的基礎設施的建設，還要在制度上加強對環(huán)境的管理和破壞環(huán)境的懲罰力度。從小的來說，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的日常生活帶來了很多的不便；往大了說環(huán)境污染與破壞給人類帶來嚴重的危害，甚至威脅到整個人類的生存，因此環(huán)境問題非重視不可、非防治不可，否則后果不堪設想。七、結論要充分認識生態(tài)環(huán)境的作用，生態(tài)平衡對人類生產(chǎn)、生活的意義，要充分認識環(huán)境污染與破壞的嚴重危害，要深刻認識我們周圍環(huán)境形勢的嚴峻性，防治環(huán)境污染與破壞的緊迫性，更要在頭腦中牢牢樹立起保護環(huán)境的觀念，積極地參與到愛護環(huán)境、保護環(huán)境的實際行動中去。八、建議1、政府加強在環(huán)境方面基礎建設的投資力度和治理的決心，完善環(huán)境方面的制度，帶好頭，引導人們共同去保護環(huán)境；2、居委會，村委會定期組織居民進行垃圾，污水重點處理等活動；3、加強環(huán)境保護的宣傳，學校從學生小的時候就應該加強環(huán)保教育的力度，居委會、村委會定期召開以環(huán)保為主題的會議，討論等，增強人們的環(huán)保意識，讓人們盡量的參與環(huán)?；顒又衼?，讓每個人都能為環(huán)保事業(yè)出謀劃策。4、大家積極動手植樹植草，嚴禁亂砍亂伐，合理的利用自然資源。環(huán)境狀況的調查報告篇3一、問題的提出:我們發(fā)現(xiàn)學校環(huán)境衛(wèi)生情況不是很理想,有很多衛(wèi)生死角,還有很多同學亂扔垃圾,造成學校衛(wèi)生情況不理想、于是我們借研究性學習的機會做了調查、二、調查方法:1、調查拍攝學校衛(wèi)生死角主要在哪里、2、采訪老師,同學,了解他們對學校環(huán)境狀況的評價、3、用問卷調查的方式調查同學們對學校環(huán)境衛(wèi)生的看法和建議、三、資料整理:希望同學們努力提高環(huán)境衛(wèi)生保護意識,看見垃圾能主動撿起來放進了垃圾箱,不要讓垃圾污染了我們美麗的校園、我們還要做到自己不亂扔垃圾、學校能組成一支校環(huán)衛(wèi)隊,讓同學們志愿加入?yún)⑴c到學校環(huán)境的建設中,監(jiān)督同學們的衛(wèi)生情況,并對亂丟垃圾的人進行懲罰,對撿垃圾的人給予表揚或鼓勵、校園環(huán)境建設狀況的調查報告71、3月9日那天，將你觀察到的環(huán)境問題細致地寫出來。觸覺：剛剛擦拭不久的桌面落了一層塵土。眼觀：天地昏黃一片，多少米之外看不清物體。沙塵中冬天的枯葉、紙片、塑料袋……行人走路的狀態(tài)（掩鼻，低頭、彎背，口罩、墨鏡等）。路邊樹葉上的灰塵……廣告牌上的燈光模糊……嗅覺：呼吸時鼻子的感受，嗓子的感受視覺：風沙中眼睛睜不開，瞇眼看路。身體的感受：灰頭土臉，全身落滿了灰塵。2、運用數(shù)字說明環(huán)境污染嚴重。資料4、5段3、寫出建議與思考環(huán)境惡化的.原因怎樣切實從自身做起保護環(huán)境。節(jié)約紙張，間接地保護樹木；愛護一草一木，不毀壞；積極參加植樹活動；綠色出行，步行或坐公交；不浪費糧食，節(jié)約水電（多次循環(huán)用水）；不用一次性木制品；看到不環(huán)保的行為提醒……題目：《環(huán)境與我》《保護環(huán)境，人人有責》《環(huán)保從身邊做起》想象幾年后家鄉(xiāng)環(huán)境的變化開頭：開門見山描寫現(xiàn)實中存在的一些環(huán)境問題，寫出人們已經(jīng)覺察到環(huán)境在惡化。比如：小區(qū)公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響市容。街道上隨處可見的糞便（人或動物的）散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心；工廠排出的廢水又黑又臭，水上還浮著一些泡沫、塑料瓶、塑料袋、穢物；工廠排出的廢氣很刺鼻，街道的各個角落有堆積的垃圾；化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質；在具體描寫環(huán)境的特點的時候，我們還可以運用對比、擬人、比喻、列數(shù)字等表現(xiàn)形式來描寫。比如，走了多少米見了幾處糞便或幾次亂丟垃圾的現(xiàn)象，垃圾桶周圍垃圾是否丟進桶里，垃圾有沒有分類存放等）中間：從幾個方