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………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○…學(xué)校:______________姓名:_____________班級(jí):_______________考號(hào):______________________第一次月考(三)考查范圍:第一、二單元注意事項(xiàng):1.本試卷共4頁(yè),全卷總分100分,考試時(shí)間90分鐘。2.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在試卷和答題卡上填寫(xiě)自己的姓名、學(xué)號(hào)。一、積累運(yùn)用(35分)(一)閱讀下面的語(yǔ)段,完成練習(xí)(15分)傳統(tǒng)節(jié)日,是中華民族文化的瑰寶。春節(jié),大街小巷張燈結(jié)彩,孩子們歡快地放著biānpào( ),空氣中彌漫著tiánnì( )的美食香味。元宵節(jié),人們觀賞著五彩斑斕的花燈,吃著軟糯的yuánxiāo( ),沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中。清明節(jié),細(xì)雨紛紛,人們懷著jìsì( )的心情,去緬懷祖先。端午節(jié),粽葉飄香,賽龍舟的場(chǎng)面熱火朝天,那激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓人熱血fèiténg( )。這些節(jié)日,如同璀璨的星辰,guàngài( )著中華民族的精神世界,讓我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河中,始終銘記著民族的根與魂。1.根據(jù)拼音,在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。(6分)2.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音與語(yǔ)段中“巷”讀音相同的一項(xiàng)是( )(2分)A.巷道 B.巷子 C.巷戰(zhàn) D.深巷3.依次填入語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)A.五光十色津津有味 B.琳瑯滿(mǎn)目垂涎欲滴 C.花團(tuán)錦簇大快朵頤D.火樹(shù)銀花回味無(wú)窮4.下列詩(shī)句與傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕颉!呦?jié)B.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。——重陽(yáng)節(jié)C.千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符?!?jié)D.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!迕鞴?jié)5.仿照畫(huà)波浪線的句子,再寫(xiě)一個(gè)句子,表達(dá)你對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感受。(3分)這些節(jié)日,如同,。(二)字詞綜合練習(xí)(10分)1.下列加點(diǎn)字的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是()(2分)A.泣涕零如雨(落下) B.中庭地白樹(shù)棲鴉(庭院中)C.終日不成章(文章) D.寒食東風(fēng)御柳斜(皇宮中的柳樹(shù))2.用“續(xù)”字組詞,并填入下面的句子中。(4分)魯濱遜在荒島上()生活了二十八年。他先搭建住所,接著()尋找食物和水源,在遭遇了各種困難后,他仍然()堅(jiān)持著,不斷改善自己的生活條件,最終()回到了英國(guó)。3.下列詞語(yǔ)中,感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是()(2分)A.堅(jiān)持不懈B.頑強(qiáng)不屈C.詭計(jì)多端D.勇往直前4.選擇合適的詞語(yǔ),將序號(hào)填在括號(hào)里,使句子表達(dá)更生動(dòng)。(2分)①走②奔③沖④跑體育課上,老師一聲令下,同學(xué)們像離弦的箭一樣( )了出去。小明跑得最快,他一馬當(dāng)先,( )在最前面。后面的同學(xué)也不甘示弱,奮力( )著。最后,小明第一個(gè)( )過(guò)了終點(diǎn)線。(三)按要求完成句子練習(xí)(6分)1.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái):有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子)(2分):有的,有的,有的。2.八兒對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)亲屛页砸豢趦海揖筒恍瞻?。”(改為轉(zhuǎn)述句)(2分)3.過(guò)了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。(運(yùn)用夸張的修辭手法寫(xiě)一個(gè)句子,表現(xiàn)天氣的炎熱)(2分)(四)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空(4分)1.《北京的春節(jié)》的作者是______,文章按照______順序,介紹了北京春節(jié)的一系列習(xí)俗,其中詳寫(xiě)的日子有臘八、臘月二十三、______、正月初一、正月十五。2.《魯濱遜漂流記》是______國(guó)作家笛福的作品,魯濱遜在荒島上生活了______年,他在荒島上的經(jīng)歷表現(xiàn)了他______的精神。二、閱讀理解(30分)(一)課內(nèi)閱讀(12分)《那個(gè)星期天》(節(jié)選)我還記得我的第一次盼望。那是一個(gè)星期天,從早晨到下午,一直到天色昏暗下去。就在那天,母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng),發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲地流淚。我感到周?chē)墓饩€漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去,越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲,我一聲不吭,忽然有點(diǎn)兒明白了。我現(xiàn)在還能感覺(jué)到那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化,孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來(lái),并且聽(tīng)得見(jiàn)母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無(wú)休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。1.選段中“光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去”屬于______描寫(xiě),這樣寫(xiě)的作用是______。(3分)2.“我一聲不吭,忽然有點(diǎn)兒明白了。”“我”明白了什么?(3分)3.文中反復(fù)提到“那個(gè)星期天。就在那天?!庇惺裁幢磉_(dá)效果?(3分)4.從選段中可以看出“我”當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的?(3分)(二)課外閱讀(18分)《老北京的小胡同》我是在北京的小胡同里出生并長(zhǎng)大的。由于我那個(gè)小院比較安靜,甚至有點(diǎn)閉塞,因此我接觸到的北平方言并不多。可是,就在這并不多的方言里,我也發(fā)現(xiàn)了不少有趣的東西。比方說(shuō),胡同里有人在axel(劣音),我剛要循聲而去,一位大媽告訴我:“不是外人,是個(gè)老爺子,放‘掛鞭’呢!”我問(wèn):“為什么放掛鞭?”大媽說(shuō):“嘿,大姑娘,你這就不懂了,老爺子今兒個(gè)早晨遛早兒,碰見(jiàn)個(gè)喜鵲,叫了好幾聲,老爺子心里一美,就買(mǎi)了掛鞭,圖個(gè)吉利!”還有一次,我看見(jiàn)一個(gè)小孩兒,手里拿著一個(gè)小瓶?jī)?,里面裝著一些黑色的顆粒,我問(wèn):“你這是干嗎呢?”小孩兒說(shuō):“我這是逮‘唧鳥(niǎo)兒’呢!”我問(wèn):“‘唧鳥(niǎo)兒’是什么呀?”小孩兒說(shuō):“嘿,就是‘知了’唄!”北平方言里,管青蛙叫“蛤蟆骨朵兒”,管蜻蜓叫“老琉璃”,管火柴叫“取燈兒”,管散步叫“遛彎兒”……這些方言,讓我感受到了老北京的獨(dú)特韻味。老北京的小胡同,不僅有有趣的方言,還有那濃濃的人情味。有一回,我家的門(mén)鎖壞了,怎么也打不開(kāi)。我正著急呢,對(duì)門(mén)的王大爺過(guò)來(lái)了,他拿著工具,三兩下就把鎖修好了。我謝他,他說(shuō):“嘿,謝什么呀,遠(yuǎn)親不如近鄰嘛!”還有一次,我生病發(fā)燒,父母又不在家。住在隔壁的李奶奶發(fā)現(xiàn)了,她趕緊過(guò)來(lái)照顧我,給我熬藥,還一直陪著我,直到我父母回來(lái)。老北京的小胡同,就像一本厚厚的書(shū),每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了故事;又像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷,每一處都描繪著生活的美好。我愛(ài)老北京的小胡同,愛(ài)它的方言,愛(ài)它的人情味,愛(ài)它的一切。1.文中提到的北平方言,“掛鞭”指,“唧鳥(niǎo)兒”指。(2分)2.文中寫(xiě)了老北京小胡同里的哪些有趣的事情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)3.文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?(4分)4.老北京小胡同的人情味體現(xiàn)在哪里?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。(4分)5.文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)三、綜合實(shí)踐(5分)學(xué)校開(kāi)展“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”的活動(dòng),請(qǐng)你參與其中。1.請(qǐng)你為活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ),要求簡(jiǎn)潔明了,富有感染力。(2分)2.請(qǐng)你推薦一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,并簡(jiǎn)要介紹它的習(xí)俗。(3分)四、習(xí)作(30分)在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事情,這些事情可能讓你開(kāi)心、難過(guò)、感動(dòng)……請(qǐng)選擇一件讓你印象深刻的事情,寫(xiě)一篇作文。要求:題目自擬,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,表達(dá)出自己的真情實(shí)感,不少于500字。2024-2025學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)(統(tǒng)編版)第一次月考(二)答案一、積累運(yùn)用(35分)(一)閱讀下面的語(yǔ)段,完成練習(xí)(15分)1.鞭炮甜膩元宵祭祀沸騰灌溉2.答案:BCD解析:“巷”在“大街小巷”中讀“xiàng”,A選項(xiàng)“巷道”中“巷”讀“hàng”,B、C、D選項(xiàng)中“巷”都讀“xiàng”。3.答案:D解析:“五光十色”形容色彩鮮艷,花樣繁多;“津津有味”指吃得很有味道或談得很有興趣。“琳瑯滿(mǎn)目”形容美好的事物眾多;“垂涎欲滴”形容嘴饞想吃的樣子?!盎▓F(tuán)錦簇”形容五彩繽紛、十分鮮艷的景象;“大快朵頤”指痛痛快快地大吃一頓?!盎饦?shù)銀花”形容張燈結(jié)彩或大放焰火的燦爛夜景;“回味無(wú)窮”比喻回想某一事物,越想越覺(jué)得有意思。結(jié)合語(yǔ)境,“火樹(shù)銀花”形容元宵節(jié)花燈的燦爛,“回味無(wú)窮”形容美食的味道和節(jié)日的感受,更合適。4.答案:C解析:“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”描寫(xiě)的是春節(jié),不是元宵節(jié)。5.示例:這些節(jié)日,如同香醇的美酒,陶醉著中華兒女的心靈。(二)字詞綜合練習(xí)(10分)1.答案:C解析:“終日不成章”中“章”指花紋,不是文章。2.陸續(xù)繼續(xù)持續(xù)相繼3.答案:C解析:“堅(jiān)持不懈”“頑強(qiáng)不屈”“勇往直前”都是褒義詞,“詭計(jì)多端”是貶義詞。4.③②④③(三)按要求完成句子練習(xí)(6分)1.示例:花園里的花競(jìng)相開(kāi)放是嬌艷的玫瑰是淡雅的百合是熱烈的杜鵑2.八兒對(duì)媽媽說(shuō),要是讓他吃一口兒,他就不姓八。3.示例:七月的天,熱得柏油路都快融化了,街邊的柳樹(shù)熱得無(wú)精打采,耷拉著腦袋。(四)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空(4分)1.老舍時(shí)間除夕2.英28不畏艱險(xiǎn)、樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)生存二、閱讀理解(30分)(一)課內(nèi)閱讀(12分)1.環(huán)境烘托出“我”等待母親陪伴卻落空后的失望、孤獨(dú)、惆悵的心情2.“我”明白了母親因?yàn)槊β禑o(wú)法兌現(xiàn)承諾帶“我”出去玩,“我”的期盼落空了。3.反復(fù)強(qiáng)調(diào),突出了“那個(gè)星期天”在“我”心中的重要地位,強(qiáng)化了“我”等待過(guò)程中的難忘感受,以及等待落空后的失落。4.“我”當(dāng)時(shí)的心情是失望、孤獨(dú)、惆悵、無(wú)奈的。(二)課外閱讀(18分)1.鞭炮知了2.①胡同里老爺子因早上碰見(jiàn)喜鵲叫,買(mǎi)掛鞭放圖吉利;②小孩兒逮“唧鳥(niǎo)兒”;③北平方言中對(duì)青蛙、蜻蜓、火柴、散步的獨(dú)特叫法。3.比喻。把老北京的小胡同比作厚厚的書(shū)和長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老北京小胡同蘊(yùn)含豐富故事、充滿(mǎn)生活美好的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)老北京小胡同的喜愛(ài)和贊美之情。4.①門(mén)鎖壞了,對(duì)門(mén)的王大爺幫忙修好;②“我”生病發(fā)燒,父母不在家,隔壁李奶奶照顧“我”,給“我”熬藥并陪伴“我”。5.文章表達(dá)了作者對(duì)老北京小胡同的熱愛(ài)、懷念之情,對(duì)老北京方言的喜愛(ài),以及對(duì)老北京小胡同里濃厚人情味的贊美。三、綜合實(shí)踐(5分)1.示例:走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日,感受文化魅力。2.示例:推薦端午節(jié)。端午節(jié)的習(xí)俗有吃粽子、賽龍舟、掛艾草、喝雄黃酒等。吃粽子是為了紀(jì)念屈原,人們把糯米等食材用粽葉包成各種形狀,煮熟后食用。賽龍舟相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救,之后每年五月五日人們都會(huì)舉行賽龍舟活動(dòng)。掛艾草和喝雄黃酒則有驅(qū)邪、祈福的寓意。四、習(xí)作(30分)寫(xiě)作思路1.**確定主題**:從成長(zhǎng)經(jīng)歷中選取一件印象深刻的事,比如一次比賽、一次旅行、與家人朋友的難忘經(jīng)歷等,確定文章的主題,如開(kāi)心、難過(guò)、感動(dòng)等。2.**開(kāi)頭引入**:可以通過(guò)回憶的方式,引出要寫(xiě)的事情,也可以用環(huán)境描寫(xiě)、對(duì)話等方式,快速進(jìn)入主題,引起讀者興趣。3.**中間敘述**:詳細(xì)敘述事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,重點(diǎn)描寫(xiě)事情的經(jīng)過(guò),通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫(xiě)等,展現(xiàn)事情的發(fā)展過(guò)程,突出“印象深刻”的點(diǎn)。4.**結(jié)尾抒情**:總結(jié)全文,再次點(diǎn)明這件事給自己帶來(lái)的感受,升華主題,表達(dá)從中獲得的啟示或成長(zhǎng)。那一刻,我長(zhǎng)大了成長(zhǎng)是一條曲折的路,在這條路上,總有一些瞬間,讓我們突然領(lǐng)悟,自己已經(jīng)悄然長(zhǎng)大。在我的記憶中,那次獨(dú)自照顧生病的媽媽?zhuān)闶沁@樣一
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