養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣主題班會(huì)

讓-閱-讀-成-為-一-種-習(xí)-慣主講人：養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣時(shí)間：

播種卓越夢(mèng)想逐光向陽生長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是至關(guān)重要的教育任務(wù)。通過閱讀，孩子能夠開拓視野，豐富知識(shí)體系，提高理解能力和想象力。家長(zhǎng)和教師應(yīng)當(dāng)為孩子提供適合其年齡段的書籍，鼓勵(lì)他們自主選擇感興趣的讀物，并在條件允許的情況下陪伴孩子一同閱讀。良好的閱讀環(huán)境也有助于激發(fā)孩子的閱讀興趣。前言目錄目錄培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的重要性培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方法這些事會(huì)扼殺孩子的興趣再好的教育方法都抵不上身教04030201培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的重要性讓-閱-讀-成-為-一-種-習(xí)-慣01無論孩子們的家庭和學(xué)校生活多么有趣，可是如果不去閱讀一些美好、有趣和珍貴的書，不去閱讀一些美好的詩歌，那么，孩子們也就像被奪去了童年里最寶貴的財(cái)富一樣，其損失將是不可彌補(bǔ)的。遺憾的是，閱讀的習(xí)慣難以培養(yǎng)。培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的重要性蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家米哈爾科夫在《一切從童年開始》里講過：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的重要性““如何讓孩子對(duì)閱讀感興趣，成為讓很多父母頭疼的難題。后臺(tái)經(jīng)常有媽媽抱怨道：“買了很多書，但孩子在家翻都不翻?！薄啊敖裉斓奈恼赂韶洕M滿，8條讓孩子愛上閱讀的實(shí)用方法，相信大家讀完會(huì)有所啟發(fā)。培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方法讓-閱-讀-成-為-一-種-習(xí)-慣02培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，什么時(shí)候開始也不算晚，但越早開始越好。孩子是從“聽”開啟閱讀之門的。曾經(jīng)有人問日本“繪本之父”松居直先生：“怎樣才能讓孩子喜歡書？”松居直先生對(duì)這個(gè)問題的回答是：靠耳朵。1歲左右的孩子，已經(jīng)可以從簡(jiǎn)單的童謠、兒歌開始，別怕孩子小，你的聲音加上繪本里的韻律，都會(huì)熏染孩子。從給孩子朗讀開始培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，什么時(shí)候開始也不算晚，但越早開始越好。父母為孩子讀書的過程中，孩子一方面用耳朵學(xué)習(xí)新詞語，語言得到增速發(fā)育；另一方面，父母的嗓音中飽含著感情，讀書也成為親子之間美好的時(shí)光。為孩子朗讀最好是親力親為，過度依賴電子產(chǎn)品或閱讀軟件，很難有好的效果。因?yàn)楦改傅睦首x，是一種愛的表達(dá)和傳遞。想抒的情、想說的話，都通過父母的聲音，傳達(dá)給了孩子。想讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，從給他講故事、讀書開始。從給孩子朗讀開始每天固定時(shí)間給孩子講故事，并且成為一種習(xí)慣，甚至是儀式，對(duì)孩子而言是一件特別受益的事。比如睡覺前1小時(shí)就是絕佳的讀書時(shí)間，考慮到孩子的耐心和專注程度，早期可以從15-30分鐘開始。通過親子共讀，你們可以增進(jìn)親子溝通，在孩子心里，這也是非常美好、值得懷念的時(shí)光。每天最好有固定閱讀時(shí)間“小時(shí)候，每天晚上睡覺前，我和爸爸都會(huì)讀一本書。一個(gè)晚上接著一個(gè)晚上，我們讀海盜和國(guó)王，讀巫師和魔戒，還有柳林風(fēng)聲。一個(gè)故事接著一個(gè)故事，就像一次又一次探險(xiǎn)。不過，任何奇妙的探險(xiǎn)，都比不上和爸爸一起讀書。我漸漸長(zhǎng)大，文字和故事越來越吸引我。爸爸說：每天晚上睡覺前，一定要讀一本書。我一生最美好的記憶，就是和爸爸一起讀書?！彼伴喿x不僅幫助女主人公愛上讀書，更成為了他們父女之間彌足珍貴的回憶。繪本《和爸爸一起讀書》中曾寫到：每天最好有固定閱讀時(shí)間每天不管再忙，也要給孩子留出十幾分鐘時(shí)間，陪他讀書，小的孩子你給他讀，大的孩子，你們一起閱讀，分享觀點(diǎn)、討論，這對(duì)養(yǎng)成孩子的閱讀習(xí)慣以及建立良好的親子關(guān)系至關(guān)重要。親子閱讀是增進(jìn)親子感情最好的橋梁之一孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，最難得的是堅(jiān)持，尤其是父母的堅(jiān)持。每天最好有固定閱讀時(shí)間““培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，環(huán)境很重要。根據(jù)家里的條件和情況，布置出一個(gè)小小的閱讀空間出來，不管是大的書柜，還是小的書架，營(yíng)造出閱讀的氛圍。錢鐘書和楊絳愛讀書是眾所周知的。他們的家中大部分空間都被書桌和書柜占據(jù)著，女兒錢瑗耳濡目染，從小就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。孩子生活在一個(gè)滿是書的生活環(huán)境，喜愛閱讀也會(huì)理所當(dāng)然。有句話說得好：“讀書是最好的家風(fēng)，書架是最好的不動(dòng)產(chǎn)?！弊尲依镉袝?，讓書本觸手可及，這是最自然的培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方式。在家里打造一個(gè)閱讀角經(jīng)常帶孩子去圖書館或者書店，這些地方不僅能提供舒適的讀書環(huán)境，還能調(diào)動(dòng)孩子對(duì)閱讀的興趣。人們穿梭于書架攤位之間，挑選著心儀的書本，孩子坐在地上看書，在這種飄著書香的環(huán)境中，孩子很容易受到熏陶。而且在圖書館或書店，孩子發(fā)現(xiàn)喜愛書籍的比例會(huì)大大提高。平日里不妨多帶孩子去逛逛書店、圖書館，絕對(duì)能拉近孩子和書之間的距離。在家里打造一個(gè)閱讀角這些事會(huì)扼殺孩子的興趣讓-閱-讀-成-為-一-種-習(xí)-慣03曾經(jīng)有位媽媽抱怨孩子愛看閑書，比如《哈利波特》《福爾摩斯探案系列》《超新星紀(jì)元》......她覺得這些書對(duì)孩子一點(diǎn)幫助都沒有，一看到孩子讀就著急。其實(shí)我想說的是，在孩子的早期閱讀中，如果他很喜歡讀某本書，是一件值得開心的事，不要帶著偏見去制止、甚至指責(zé)他。記得作家梁曉聲先生曾經(jīng)在節(jié)目講述自己的童年讀書經(jīng)歷，談到閑書，母親是支持他閱讀的，買糧、買煤、買劈柴，剩的三四分錢，母親都會(huì)對(duì)他說：“你留著（買小人書）?！蹦菚r(shí)候，包括父親在內(nèi)的很多人都認(rèn)為讀閑書是在浪費(fèi)時(shí)間，唯獨(dú)母親本能地認(rèn)為閑書里一定有做人的營(yíng)養(yǎng)。給孩子一些閱讀自由不粗暴地扼殺孩子的閱讀興趣讀書應(yīng)該是一件快樂且自由的事。當(dāng)孩子拿起一本書去讀，能完整地讀完它，已經(jīng)是專注力和耐心的體現(xiàn)，大人就別給孩子的閱讀添堵，重在引導(dǎo)。我理解家長(zhǎng)想要孩子讀更多的好書，但這應(yīng)該是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，急不來，早期應(yīng)當(dāng)先呵護(hù)孩子在閱讀中獲得的樂趣，讓孩子堅(jiān)持下去，之后再慢慢地向孩子傳遞你的閱讀理念。如果破壞了這種樂趣，閱讀習(xí)慣自然很難形成。童年的閑書，成為他養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的早期推力給孩子一些閱讀自由不粗暴地扼殺孩子的閱讀興趣閱讀的好處有很多，比如可以識(shí)字，可以提高孩子溝通能力和寫作能力，還能學(xué)習(xí)到很多道理。所以很多家長(zhǎng)將培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣當(dāng)成一件十分功利的事情，只關(guān)注孩子能學(xué)多少東西。選擇書的時(shí)候主要看對(duì)學(xué)習(xí)有沒有幫助；在孩子看書時(shí)，提出很多記憶與背誦要求；還有的媽媽給孩子選書，選的都是名家大作，閱讀結(jié)束，還會(huì)“考”孩子......太功利，只會(huì)把閱讀變成孩子的負(fù)擔(dān)不要逼孩子去讀書作家毛姆曾經(jīng)寫道：“如果我們被迫去讀那些令人覺得厭倦的書，又怎能養(yǎng)成為閱讀而閱讀的習(xí)慣呢？關(guān)于讀書的方法，最好你還是隨自己的興趣來讀。”閱讀重要的是興趣，所以不要逼孩子去讀、去學(xué)，會(huì)讓孩子越來越厭惡閱讀。不要逼孩子去讀書再好的教育方法都抵不上身教有家長(zhǎng)在懲罰孩子，會(huì)用讀書的方式。當(dāng)讀書和懲罰之間有了緊密的聯(lián)系，時(shí)間久了，孩子在讀書的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)被處罰的感覺，這明顯違背了父母的初衷，打擊了孩子讀書的積極性。同樣的，也不要用獎(jiǎng)勵(lì)的方式哄著孩子閱讀。比如讀完一本給你吃好吃的、讀完給你玩半小時(shí)手機(jī)，諸如此類的話都不適合對(duì)孩子講。要讓孩子知道，閱讀是生活中的好習(xí)慣，是自愿自覺去做的事情。再好的教育方法都抵不上身教讓-閱-讀-成-為-一-種-習(xí)-慣04家長(zhǎng)怎樣跟孩子討論說了這么多方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在養(yǎng)成孩子閱讀習(xí)慣的過程中，父母是需要花時(shí)間和心思的，不管是早期的閱讀啟蒙、親子共讀，還是帶孩子買書、看書......這其中，最難但是效果最好的方法是父母也要多讀書。如果一個(gè)家庭中，爸爸媽媽都熱愛閱讀，小孩也會(huì)耳濡目染，把讀書當(dāng)成一件習(xí)以為常的事情。讀書的習(xí)慣，是可以“遺傳”的。當(dāng)你重視看書這件事，孩子也會(huì)重視，當(dāng)你每天看書，那么孩子也認(rèn)為讀書就像吃飯睡覺一樣自然。相反，如果父母每天津津有味地看電視、玩手機(jī)、打麻將，對(duì)書一點(diǎn)都沒興趣，孩子也很有可能有樣學(xué)樣，他也很難體會(huì)到閱讀的樂趣。所以，想要孩子愛上書，爸爸媽媽也要在平日里捧起書來讀。再好的教育方法都抵不上身教讓-閱-讀-成-為-一-種-習(xí)-慣匯報(bào)人：XXX養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣時(shí)間：20XX播種卓越夢(mèng)想逐光向陽生長(zhǎng)養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、知識(shí)積累以及思維拓展都具有重要意義。以下是一些建議，幫助個(gè)人逐步養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣：

一、設(shè)定閱讀目標(biāo)1.明確閱讀目的**：在開始閱讀之前，思考自己想要通過閱讀獲得什么，比如增長(zhǎng)知識(shí)、提升技能、放松心情等。明確的目的能幫助你更有動(dòng)力地堅(jiān)持下去。2.制定閱讀計(jì)劃**：根據(jù)自己的時(shí)間安排，設(shè)定每天或每周的閱讀時(shí)間和閱讀量。將閱讀計(jì)劃寫入日程表，確保有足夠的時(shí)間進(jìn)行閱讀。

二、創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境1.選擇舒適的閱讀空間**：為自己打造一個(gè)安靜、舒適的閱讀角落，有助于集中注意力，提高閱讀效率。2.減少干擾因素**：在閱讀時(shí)，盡量關(guān)閉手機(jī)、電視等可能分散注意力的設(shè)備，創(chuàng)造一個(gè)專注的閱讀環(huán)境。

三、選擇適合自己的閱讀材料1.多樣化閱讀**：不要局限于某一類書籍，嘗試閱讀不同類型的書籍，如小說、科普、歷史、哲學(xué)等，以拓寬視野。2.根據(jù)興趣選擇**：選擇自己感興趣的書籍，這樣更容易沉浸其中，享受閱讀的樂趣。

四、培養(yǎng)深度閱讀習(xí)慣1.做筆記與標(biāo)注**：在閱讀過程中，遇到重要的觀點(diǎn)、段落或靈感時(shí)，及時(shí)做筆記或標(biāo)注，有助于加深理解和記憶。2.思考與總結(jié)**：閱讀后，嘗試總結(jié)書中的核心觀點(diǎn)，思考這些觀點(diǎn)對(duì)自己的啟示和影響，以及如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

五、參與閱讀社群1.加入閱讀俱樂部**：參加閱讀俱樂部或線上讀書會(huì)，與他人分享閱讀心得，互相激勵(lì)，共同成長(zhǎng)。2.討論與交流**：在閱讀過程中或閱讀后，與朋友、家人或同事討論書中的內(nèi)容，激發(fā)思維碰撞，深化理解。

六、持續(xù)激勵(lì)與自我反饋1.設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制**：為自己設(shè)定閱讀目標(biāo)，并設(shè)定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，如完成一本書后獎(jiǎng)勵(lì)自己一次旅行、一頓美食等。2.記錄閱讀進(jìn)度與感受**：通過日記、博客或社交媒體等方式記錄自己的閱讀進(jìn)度和感受，既能回顧自己的成長(zhǎng)歷程，也能激勵(lì)自己繼續(xù)前行。

七、靈活調(diào)整閱讀策略1.適應(yīng)不同閱讀