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文檔簡介
2025屆山東省泰安市泰山區(qū)中考生物適應(yīng)性模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、生活中,人們很容易判斷一個(gè)物體是否為生物,但是要給生物下定義卻很困難.下面是一位同學(xué)對生物特征的總結(jié),正確的是()A.都能進(jìn)行光合作用 B.都能自由運(yùn)動C.都能形成條件反射 D.都能繁殖后代2、同學(xué)們來到森林動物園,看到了活潑可愛的小猴子,高大穩(wěn)健的大象,兇險(xiǎn)神秘的眼鏡蛇。這些動物主要的運(yùn)動方式依次為()A.行走攀援爬行B.爬行攀援游泳C.行走爬行攀援D.攀援行走爬行3、下列有關(guān)生物多樣性的說法正確的是()A.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫 B.雜交水稻的培育利用了生物種類的多樣性C.建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物屬遷地保護(hù) D.生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化不會影響基因的多樣性4、人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,使得機(jī)體內(nèi)各種物質(zhì)的含量始終處于一種動態(tài)的穩(wěn)定狀態(tài),如圖曲線代表一段時(shí)間內(nèi)血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能代表()A.血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖的含量變化B.從平原進(jìn)入高原后一段時(shí)間內(nèi)人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化C.血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳的含量變化D.血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳的含量變化5、生物課上王老師指著自己受傷的左臂,幽默地說是傷了“支點(diǎn)”。她所說的“支點(diǎn)”是A.骨 B.肌肉 C.關(guān)節(jié) D.神經(jīng)6、下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不屬于兩棲動物的基本的特征()A.成體大多生活在陸地上,也可生活在水中B.幼體用鰓呼吸C.成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸D.成體在水中用鰓呼吸,在陸地上用肺呼吸7、喬遷新居時(shí),人們總喜歡在家里擺放幾盆鮮花,如吊蘭、杜鵑、仙人掌等,根據(jù)它們在生物圈中的作用,人們稱它們?yōu)榧彝ブ械模ǎ〢.綠色的“能量轉(zhuǎn)化器” B.自動的“空氣凈化器”C.天然的“蓄水池” D.自然的“空氣加濕器”8、下列動物中,與血液進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)對應(yīng)正確的是()A.河蚌——外套膜B.蜥蜴——皮膚C.鯽魚——鰓D.家鴿——?dú)饽?、植物細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂的正確順序是()①細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁②細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體等結(jié)構(gòu),平均分成兩等份,形成兩個(gè)新的細(xì)胞核③細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等份,每份中有一個(gè)新的細(xì)胞核④一個(gè)細(xì)胞分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞A.①②③④ B.②③①④ C.②①③④ D.③②①④10、生物的基本特征很多,病毒作為生物的主要理由是()A.能對外界刺激作出反應(yīng)B.能繁殖后代C.能使其他生物患病D.能自由運(yùn)動11、下列各組食物中都是利用細(xì)菌或真菌制作的是()A.酸奶、泡菜、甜酒B.面包、腐乳、果脯C.陳醋、臘肉、奶酪D.饅頭、香腸、茅臺酒12、受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞,卵細(xì)胞受精的場所是()A.卵巢 B.輸卵管 C.輸精管 D.子宮13、生物課堂讓我們豐富了對生殖系統(tǒng)的認(rèn)識.判斷以下不屬于生殖器官的一項(xiàng)是()A.睪丸 B.子宮 C.前列腺 D.乳房14、醫(yī)生從某人的腎臟中抽取樣液進(jìn)行檢測,測得樣液成分及含量如下,請據(jù)此推測抽取樣液最可能取自于()樣液所含成分水蛋白質(zhì)葡萄糖無機(jī)鹽尿素含量(單位:g/100mL)9500.10.720.03A.腎動脈 B.腎小球 C.腎小囊 D.腎小管15、下列與青春期有關(guān)的說法,不正確的是()A.男孩出現(xiàn)遺精、女孩來月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象B.青春期會出現(xiàn)第二性征C.青春期是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和智力發(fā)展的黃金時(shí)期D.青春期標(biāo)志著我們長大了,不需要家長管了16、生物個(gè)體的壽命是有限的,但是生物個(gè)體死亡并不會導(dǎo)致物種滅絕,是因?yàn)樯镌谏嫫陂g進(jìn)行了A.進(jìn)化 B.生殖 C.遺傳 D.變異17、為了預(yù)防傳染病,要對兒童進(jìn)行有計(jì)劃地預(yù)防接種,這種通過預(yù)防接種保護(hù)兒童的措施屬于A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.控制易感人群18、下列符合真菌特征的是()A.通過分裂的方式繁殖后代B.沒有單細(xì)胞的種類C.細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核D.能產(chǎn)生孢子,孢子能發(fā)育成新個(gè)體19、呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義是()A.分解有機(jī)物,貯藏能量,并轉(zhuǎn)移到儲藏器官中B.分解有機(jī)物,釋放能量,供各項(xiàng)生命活動所需要C.吸收氧氣,放出二氧化碳,保持大氣成分相對穩(wěn)定D.制造有機(jī)物,釋放能量,供各項(xiàng)生命活動所需要20、下列生物中,利用克隆技術(shù)培育的生物是()A.抗凍番茄B.抗蟲棉花C.“多莉”羊D.抗除草劑大豆21、下列遺傳現(xiàn)象中,說法錯(cuò)誤的是()A.白化病人與正常人結(jié)婚,后代既有可能是正常人,又有可能是白化病人B.人類智力障礙的基因?yàn)殡[性基因,一對正常的夫婦也能生出智力障礙的子女C.決定人面頰酒窩的基因是顯性基因,一對有酒窩的夫婦不能生出無酒窩的子女D.豌豆的高莖是顯性性狀,高豌豆與矮豌豆雜交產(chǎn)生的后代只表現(xiàn)高,不表現(xiàn)矮22、人們觀看健美運(yùn)動員的展示時(shí),運(yùn)動員身體某處多次產(chǎn)生的隆起是由于()A.肌肉組織具有收縮功能B.肌肉組織具有產(chǎn)生及傳導(dǎo)興奮的功能C.上皮組織具有分泌功能D.上皮組織具有保護(hù)功能23、今年“海水稻”開始在我國鹽堿地地區(qū)大面積種植,這是我國科學(xué)家用一種野生海水稻和高產(chǎn)優(yōu)良水稻雜交的結(jié)果,這主要體現(xiàn)了生物多樣性中的()A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.三者都是24、如圖為人局部血液循環(huán)圖,其中①③是動脈,②是毛細(xì)血管,①②③內(nèi)流動的均為動脈血,則②的主要功能是()A.過濾作用 B.氣體交換C.吸收養(yǎng)料 D.分泌物質(zhì)25、如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法錯(cuò)誤的是()A.圖中④只能朝向心室方向開閉B.圖中A內(nèi)是經(jīng)過肺循環(huán)回來的血液C.圖中①內(nèi)流動的是動脈血,D內(nèi)流動的也是動脈血D.圖中②是將血液運(yùn)往全身去26、如圖表示細(xì)胞的幾種生理過程,以下敘述錯(cuò)誤的是()A.①表示細(xì)胞的生長過程 B.通過③形成了不同的組織C.③導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D.②表示細(xì)胞分裂,結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多27、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳B.不是所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁D.單細(xì)胞生物能夠完成呼吸和對外界刺激發(fā)生反應(yīng)等生命活動28、光合作用和呼吸作用緊密相關(guān),若下圖中甲代表水和二氧化碳,則A.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳B.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有機(jī)物和氧氣C.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳D.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有機(jī)物和氧氣29、“芳草茵茵,踏之何忍”,提醒人們要愛護(hù)草坪,因?yàn)椴忍げ萜簳?dǎo)致土壤板結(jié),影響小草生長。原因是土壤板結(jié)會導(dǎo)致()A.小草氣孔關(guān)閉,影響小草的光合作用B.小草缺水,影響小草的蒸騰作用C.土壤缺少氧氣,影響小草根的呼吸作用D.破壞土壤結(jié)構(gòu),影響小草對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收30、如圖為心臟工作示意圖,請據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是()A.該圖表示心室收縮,血液泵至動脈B.和①④相連的血管是靜脈,和②③相連的血管是動脈C.[②]是左心室,壁最厚,為體循環(huán)動力起點(diǎn)D.心臟四腔中流動脈血的是②和③31、下列各項(xiàng)中屬于生物的是()A.機(jī)器人 B.珊瑚蟲 C.石鐘乳 D.珊瑚礁32、以下形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,屬水生動物特有的是()A.有鰭形運(yùn)動器官 B.汗腺發(fā)達(dá)C.體溫恒定 D.用氣囊輔助呼吸33、下列反射活動中,人類所特有的是:A.手碰到火迅速縮回B.聽英雄的事跡報(bào)告,同學(xué)們感動得哭了C.吃食物分泌唾液D.切洋蔥時(shí)流眼淚34、小明同學(xué)正巧站在終點(diǎn)觀看比賽,發(fā)現(xiàn)自己看不清楚遠(yuǎn)處的景象。經(jīng)驗(yàn)光檢查,確認(rèn)物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜前方。下列描述其視力狀況和矯正措施準(zhǔn)確的是()A.近視??配戴凸透鏡 B.近視??配戴凹透鏡C.遠(yuǎn)視??配戴凸透鏡 D.遠(yuǎn)視??配戴凹透鏡35、“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)下列敘述與此觀點(diǎn)不相符的是()A.河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成,能保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官B.家鴿有發(fā)達(dá)的氣囊能進(jìn)行氣體交換,適應(yīng)飛行生活C.昆蟲體表有外骨骼可以防止體內(nèi)水分散失D.神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動36、閱讀資料,回味科學(xué)家的探索,回答相關(guān)問題。探索一:植物靠什么長大?1642年,荷蘭科學(xué)家赫爾蒙特猜測植物生長需要的營養(yǎng)是從土壤中獲得的。為此他做了柳樹苗生長實(shí)驗(yàn)。探索二:植物能否清潔空氣?1771年,英國科學(xué)家普里斯特利用小白鼠做了兩組對照實(shí)驗(yàn)。赫爾蒙特的實(shí)驗(yàn)證明植物生長所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)不可能來自土壤而是來自于_____。我們現(xiàn)在知道土壤減少90克的主要成分是_____;赫爾蒙特澆的雨水大部分是用于_____。普里斯特利的實(shí)驗(yàn)證明_____,現(xiàn)在我們已知光合作用的反應(yīng)式是_____。普里斯特利有一次晚上做了同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果小白鼠死了,分析其原因是_____。37、綿陽市進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)民通過植樹、種植蔬菜、水果等副業(yè)來增加收入。軍軍參觀了劉大爺?shù)纳鷳B(tài)園,發(fā)現(xiàn)以下問題請幫忙分析回答。在植樹過程中,劉大爺去掉部分葉片移栽,是為了減小樹的_____。A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用劉大爺?shù)囊恢晏覙涞囊桓l上開了四朵桃花,它們分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊,這一根枝條最多可結(jié)出幾個(gè)桃子_____。A.4個(gè)B.3個(gè)C.2D.1個(gè)劉大爺幾年前從新疆引進(jìn)了良種葡萄,讓他納悶的是結(jié)果后葡萄糖含量沒有新疆高,經(jīng)調(diào)查,在葡萄的生長季節(jié),兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,見下表:新疆平均溫度(℃)本地平均溫度(℃)白天3333夜里1225根據(jù)上述資料分析推理,因?yàn)樾陆畷円箿夭頮____,白天光合作用_____,夜間呼吸作用_____,分解有機(jī)物少,積累有機(jī)物多,瓜果甜。所以新疆的葡萄比本地的含糖量高。軍軍還看見劉大爺園中的小白兔,請幫著回答下列問題:①小白兔的一蹦一跳主要靠骨、關(guān)節(jié)和_____組成的運(yùn)動系統(tǒng)來完成。②小白兔聽覺靈敏,一有危險(xiǎn)馬上逃跑的反應(yīng),屬于_____(填簡單或復(fù)雜)反射。③”兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴,這是生物對環(huán)境的_____。38、圖一是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖,圖二是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,除了圖示的生物成分外,還應(yīng)具有的生物成分是____。(2)圖中生物具“胎生、哺乳”特征的是____;雛鷹是由鳥卵中的[]__________發(fā)育而來,有利于其飛翔生活的呼吸方式是____;鷹與蛇之間在生態(tài)學(xué)上的關(guān)系是____。(3)寫出圖中最長的一條食物鏈:____。(4)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害,導(dǎo)致草原退化,原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù),說明:___________。39、去年3月,新型重配禽流感病毒H7N9在中國首次被發(fā)現(xiàn),隨后,疫情發(fā)展較快,去年3月31日至7月28日,全國共有134例人感染H7N9禽流感確診報(bào)告,其中45例死亡?!颁N聲匿跡”約3個(gè)月后,去年12月至今,H7N9又開始“活躍”,目前江蘇、浙江等東南沿海省份幾乎每天都報(bào)告H7N9新發(fā)病例。甲型H7N9流感的病原體是一種病毒,其結(jié)構(gòu)十分簡單,只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成?,F(xiàn)有研究結(jié)果表明,普通的流感疫苗對預(yù)防H7N9禽流感沒有明顯效果,這說明普通流感疫苗不能使人產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感病毒的_____,因而不能獲得對H7N9禽流感的抵抗力,某種疫苗只能針對某一特定的病原體起作用,這類免疫叫做_____免疫。H7N9禽流感雖有全球蔓延之勢,但我們也無需恐慌,因?yàn)樵摬∈强煞揽煽氐?,從預(yù)防傳染病的措施來分析,對確診病人立即進(jìn)行隔離治療屬于_____。40、蘭蘭雙眼眼瞼長了囊腫,醫(yī)生建議動手術(shù)將囊腫摘除,手術(shù)后檢查發(fā)現(xiàn)囊腫中有4條白色線蟲,都在蠕動,據(jù)分析,蘭蘭家養(yǎng)著一條寵物狗,她很有可能是被小狗傳染了,據(jù)統(tǒng)計(jì),寵物可能帶給人類的傳染病有幾十種,比如狂犬病、皮癬等,與國外相比,我國寵物傳染病的防治形勢嚴(yán)峻,請回答下列問題:從蘭蘭囊腫中取出的線蟲在動物的類群中屬于_____??袢〉闹滤缆蕩缀踹_(dá)到100%,狂犬病的病原體是_____,在傳染病的流行環(huán)節(jié)中,狂犬屬于_____。如何預(yù)防狗、貓等寵物傳染病的發(fā)生?_____(任寫一點(diǎn))。寵物狗、貓能到主人指定的地點(diǎn)大小便,從獲得途徑上看,這種行為屬于_____。
參考答案1、D【解析】
生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻縿游锖臀⑸锊荒苓M(jìn)行光合作用,植物能進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;動物一般能運(yùn)動,植物一般不能運(yùn)動,B錯(cuò)誤;高等的動物一般能形成條件反射,而植物不能,C錯(cuò)誤;動物、植物、微生物都能生長和繁殖,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2、D【解析】試題分析:動物的運(yùn)動方式有多種,如行走、攀援、爬行和跳躍等,小猴子的運(yùn)動方式為攀援,大象的運(yùn)動方式為行走,眼鏡蛇的運(yùn)動方式為爬行??键c(diǎn):本題考查的是動物的運(yùn)動方式。點(diǎn)評:此題比較新穎,動物的運(yùn)動方式是與環(huán)境相適應(yīng)的,注意平常生活知識經(jīng)驗(yàn)的積累。3、A【解析】
生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施?!驹斀狻炕虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫,故A正確;利用野生水稻種群對草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性的基因和栽培水稻進(jìn)行雜交,從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種,雜交水稻的培育利用了生物基因的多樣性,故B錯(cuò)誤;建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物屬于就地保護(hù),故C錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化會嚴(yán)重影響生物的生存,因此會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性,故D正確。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物多樣性的三個(gè)層次之間的關(guān)系以及保護(hù)措施。4、D【解析】為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管,則此血液循環(huán)是體循環(huán)。途徑為:左心室→主動脈→腸動脈→小腸絨毛處毛細(xì)血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房。經(jīng)過體循環(huán),血液在組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行物質(zhì)交換,由于小腸是消化和吸收的主要場所,所以經(jīng)過小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加,血液由含氧較多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血。因此,血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的增加,A不符合題意;
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。當(dāng)海拔高度越高時(shí),大氣壓力就越低,空氣的密度越小,所以空氣中的含氧量也就越少。為了結(jié)合更多的氧氣,血液中的紅細(xì)胞數(shù)量就增多。因此,從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的增加,B不符合題意;
當(dāng)血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給肌肉細(xì)胞利用,將肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走。這樣,血液由含氧豐富的動脈血變成了含氧較少的靜脈血。因此,血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的增加,C不符合題意;
當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里。這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血,即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)二氧化碳的含量逐漸減少不是增加,D符合題意。點(diǎn)睛:該題有一定的難度,根據(jù)血液在血管內(nèi)的流動方向以及正確識圖是做好該題的關(guān)鍵。5、C【解析】試題分析:骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動,但是骨本身是不能運(yùn)動的,骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動,但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的,例如,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生,屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,在運(yùn)動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用??键c(diǎn):本題考查的是骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合。點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)知識題,掌握運(yùn)動的產(chǎn)生,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。6、D【解析】
兩棲動物是雌雄異體,在水中完成體外受精;幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。【詳解】兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸。7、B【解析】
植物在白天能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,但是到了晚上只進(jìn)行呼吸作用,消耗氧釋放出二氧化碳。【詳解】綠色植物進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,放出氧氣;使得大氣中的氧氣和二氧化碳的含量基本保持穩(wěn)定,因此,綠色植物可以成為“自動的空氣凈化器”。綠色植物減弱噪音,利人健康。植物有過濾和吸收作用。減少空氣中的灰塵,所以植物是一種綠色過濾器。綠化植物可以減少空氣中細(xì)菌,所欲喬遷新居時(shí),人們總喜歡在家里擺放幾盆鮮花,如吊蘭、杜鵑、仙人掌等,根據(jù)它們在生物圈中的作用,人們稱它們?yōu)榧彝ブ械淖詣拥摹翱諝鈨艋鳌惫蔬x:B?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解綠色植物對碳氧平衡、吸塵殺菌方面的作用。8、C【解析】
不同的動物有著不同的呼吸器官,注意在學(xué)習(xí)時(shí)總結(jié)。例如①蚯蚓:體壁;②昆蟲:氣管;③軟體動物、魚、青蛙幼體等:鰓;③兩棲動物成體:肺,皮膚輔助;④爬行類、鳥類、哺乳類:肺。【詳解】河蚌生活在水中,用鰓呼吸,A錯(cuò)誤;蜥蜴屬于爬行動物,用肺呼吸,B錯(cuò)誤;鯽魚生活在水中,用鰓呼吸,C正確;家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是肺,氣囊只是儲存氣體,輔助呼吸,但是不能進(jìn)行氣體交換,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同動物的呼吸器官。9、B【解析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制加倍,然后平均分配,細(xì)胞核一分為二;隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個(gè)細(xì)胞核;最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。因此植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是:②③①④。10、B【解析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),它之所以屬于生物,是因?yàn)樗軌蚶米晕覐?fù)制的方式來繁殖后代,這是生命的基本特征。
故選B。11、A【解析】
細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌屬于細(xì)菌,酵母菌屬于真菌。【詳解】制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得奶和菜具有特殊的風(fēng)味,釀酒要用到酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,A符合題意;做面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空;傳統(tǒng)的豆腐乳是霉菌與細(xì)菌混合菌天然發(fā)酵而成的。長的厚厚的毛就是霉菌,主要為根霉與毛霉。細(xì)菌和酵母等也參與其中,如開始長出的光滑的粘液層就主要是細(xì)菌和酵母;果脯是用糖滲出果肉中的水分,保存食物的一種方法,B不符合題意;制醋要用醋酸桿菌,制作奶酪要用到乳酸菌,臘肉又叫腌肉,是用較多的鹽滲出肉中的水分,保存食物的一種方法,C不符合題意;做饅頭或面包或釀酒時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌。香腸是用肉和淀粉加上調(diào)味劑,加熱煮熟,再真空包裝而成,與細(xì)菌、真菌無直接關(guān)系,D不符合題意?!军c(diǎn)睛】這部分內(nèi)容是重點(diǎn),注意掌握和靈活答題。12、B【解析】
人體的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處完成受精作用,也就是生命的開始,從受精卵分裂的第一刻標(biāo)志著人體發(fā)育的開始。【詳解】卵巢是女性的主要性器官,能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,A錯(cuò)誤;精子與卵細(xì)胞在輸卵管里結(jié)合,形成一個(gè)受精卵,生命就開始了,B正確;輸精管輸送精子的管道,C錯(cuò)誤;子宮是胚胎發(fā)育的場所,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】人體受精完成、人體發(fā)育的初期的部位都是輸卵管。13、D【解析】
男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖、前列腺等;女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等.【詳解】男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖、前列腺等;女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等.其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣精子的器官是睪丸,同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣卵細(xì)胞的器官是卵巢,同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是女性的主要生殖器官.乳房是女性的第二性征,不具有生殖功能,不屬于生殖器官。故選D14、C【解析】原尿中不含有大分子的蛋白質(zhì),可見取樣是原尿,血液流經(jīng)腎小球時(shí),腎小球?qū)ρ浩鹆藶V過作用,除了血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,水、無機(jī)鹽和尿素都可以濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿,所以取樣來自腎小囊,C正確。15、D【解析】
青春期是童年到成年的過渡時(shí)期,是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。一般地說,男生從12~14歲、女生從10~12歲開始進(jìn)入青春期。據(jù)此解答?!驹斀狻緼.男孩出現(xiàn)遺精,女孩會來月經(jīng),隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,這些都是正常的生理現(xiàn)象,故A正確。B.進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),女孩子會來月經(jīng),男孩子會出現(xiàn)遺精,這都是正常的生理現(xiàn)象,故B正確。C.進(jìn)入青春期,由于大腦皮質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不斷地分化和完善,使大腦對人體的調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng),分析、理解和判斷問題的能力有了很大提高。在這一時(shí)期,好奇心和求知欲增強(qiáng),容易接受新事物,是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識、身體發(fā)育、發(fā)展智力的黃金時(shí)期,故C正確。D.青春期的男孩和女孩由于生理上的變化,心理上也發(fā)生著明顯的變化,生活中常常會有較多的心理矛盾。遇到一些問題要經(jīng)常與家長、老師交流思想,接受指導(dǎo),不能覺著自己長大了,就不想和家長交流。同時(shí)要正確處理和異性的關(guān)系,男、女同學(xué)互相幫助,集中精力學(xué)習(xí),積極的參加各種文體活動和社會活動,健康的度過這人生的金色年華,故D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】處于青春期的青少年,應(yīng)及時(shí)了解自身的生理和心理變化,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和性道德觀念。16、B【解析】生物能生長和繁殖是生物的六大特征之一。生物都具有繁殖后代的能力,因此生物一般不會由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致該物種的滅絕。17、C【解析】
傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn)?!驹斀狻總魅静∪裟芰餍衅饋肀仨毦邆鋫魅驹?、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),因此,預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;為了預(yù)防傳染病,要對兒童進(jìn)行有計(jì)劃地預(yù)防接種,這種通過預(yù)防接種保護(hù)兒童的措施屬于保護(hù)易感人群,C正確?!军c(diǎn)睛】知道預(yù)防傳染病的一般措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群是解題的關(guān)鍵。18、D【解析】考點(diǎn):真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn);真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系.分析:此題考查的知識點(diǎn)是真菌的特征,解答時(shí)可以從真菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、生殖方式的特點(diǎn)方面來切入.解答:解:真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體.真菌中酵母菌是單細(xì)胞的,霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的;真菌的細(xì)胞既不含葉綠體,也沒有質(zhì)體,是典型異養(yǎng)生物.它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物,以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來吸收和分解其中的有機(jī)物,作為自己的營養(yǎng).真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生.孢子生殖,孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲,形成新個(gè)體.大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代.故選D.點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟知真菌的特征,知道細(xì)菌的生殖方式是孢子生殖.19、B【解析】
細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程,叫呼吸作用?!驹斀狻亢粑饔檬巧锏幕咎卣鳎M(jìn)行的場所是線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,在此過程中釋放出大量的能量,一方面滿足自身的需要,另一部分以熱能的形式散失出去,所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量,滿足各種生命活動的需要,B正確。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用的實(shí)質(zhì)。20、C【解析】細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中,誰提供了細(xì)胞核,克隆出來的生物就像誰。“多莉”羊?qū)儆诳寺〖夹g(shù),抗凍番茄、抗蟲棉花和抗除草劑大豆屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。點(diǎn)睛:克隆技術(shù)已展示出廣闊的應(yīng)用前景,概括起來大致有以下四個(gè)方面:(1)培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)動物;(2)生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動物;(3)生產(chǎn)人胚胎干細(xì)胞用于細(xì)胞和組織替代療法;(4)復(fù)制瀕危的動物物種,保存和傳播動物物種資源。21、D【解析】
生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性。【詳解】白化病人的基因是aa,產(chǎn)生的配子是a,正常人的基因Aa時(shí),產(chǎn)生的配子是A和a,這樣子代的基因組成有Aa,aa,說明后代既有正常人,又有白化病人;假若正常人的基因組成是AA時(shí),產(chǎn)生的配子是A,這樣子代的基因組成是Aa,則子代正常人,故A正確;當(dāng)該夫婦的基因?yàn)锳a時(shí),產(chǎn)生的配子是A和a,按照隨機(jī)結(jié)合的原則,子代的基因組成是AA,Aa,aa(患?。砸粚φ5姆驄D也能生出智力障礙的子女,故B正確;當(dāng)有酒窩的夫婦為Aa時(shí),產(chǎn)生的配子是A和a,按照隨機(jī)結(jié)合的原則,子代的基因組成是AA(有酒窩),Aa(有酒窩),aa(無酒窩),該夫婦能生出無酒窩的子女,故C正確;豌豆的高莖是顯性性狀,矮豌豆的基因組成是dd,產(chǎn)生的配子是d;假如高莖豌豆的基因組成是DD時(shí),產(chǎn)生的配子是D,子代的基因組成是Dd(高莖),不表現(xiàn)矮莖;假如高莖豌豆的基因組成是Dd,產(chǎn)生的配子是D和d,子代的基因組成是Dd(高莖)和dd(矮莖),說明雜交產(chǎn)生的后代既表現(xiàn)高莖,又表現(xiàn)矮,故D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。22、A【解析】試題分析:運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成.骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱(屬?于結(jié)締組織),分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構(gòu)成,外面包有結(jié)締組織膜,里面有許多血管和神經(jīng).能夠收縮和舒張,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動.上皮組織,由上皮細(xì)胞構(gòu)成,分布在體表,具有保護(hù)和分泌等功能,不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起,構(gòu)成具有一定形態(tài)和功能的器官.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng),人體是由幾個(gè)不的系統(tǒng)構(gòu)成的,綜上所述,健美運(yùn)動員展示時(shí)身體多處產(chǎn)生隆起是由于肌肉組織具有收縮功能??键c(diǎn):此題考查的是人體的組織、器官、系統(tǒng)的概念和運(yùn)動系統(tǒng)的組成以及骨骼肌的功能。點(diǎn)評:此題較新穎,解題的關(guān)鍵是理解人體完成一個(gè)運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用。23、A【解析】生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。我國科學(xué)家用一種野生海水稻和高產(chǎn)優(yōu)良水稻雜交,研制出“海水稻”,就是利用了基因的多樣性,也體現(xiàn)了生物的可遺傳變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。24、A【解析】
血液流經(jīng)毛細(xì)血管處時(shí)會與周圍的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,從而使血液的成分發(fā)生變化。【詳解】尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。根據(jù)題意,如果①、②、③內(nèi)流動的均為動脈血,則②為腎小球,其主要功能是濾過作用,A正確。【點(diǎn)睛】掌握尿液的形成過程是解題的關(guān)鍵。25、B【解析】
圖示中,A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,分別是右心房、左心房、右心室、左心室;①、②、③、⑤表示與心臟各腔連接的血管,分別是:肺靜脈、主動脈、上腔靜脈、下腔靜脈;④表示心臟內(nèi)的房室瓣,識圖分析作答。【詳解】、④表示心臟內(nèi)的房室瓣,血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流。即心房→心室→動脈,A正確;肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房;所以圖中A右心房內(nèi)是經(jīng)過體循環(huán)回來的血液,B錯(cuò)誤;
肺循環(huán)是指血液由右心室進(jìn)入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流會左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室攝入肺動脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,這樣,靜脈血就變成了動脈血。所以圖中①肺靜脈內(nèi)流動的是動脈血,D左心室內(nèi)流動的也是動脈血,C正確;
圖中②是主動脈,參與體循環(huán),將血液運(yùn)往全身去的血管,D正確?!军c(diǎn)睛】此題考查了心臟的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)的路線,較為綜合。26、C【解析】
(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織。(3)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長。(4)①過程表示細(xì)胞生長,②過程表示細(xì)胞分裂,③過程表示細(xì)胞分化。【詳解】A、①過程細(xì)胞數(shù)目不變,細(xì)胞體積由小變大,因此①表示細(xì)胞的生長過程,正確;B、③過程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此③表示細(xì)胞分化,細(xì)胞分化形成不同的組織,所以通過③形成了不同的組織,正確;C、③細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變,而不是導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,錯(cuò)誤;D、②過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此②表示細(xì)胞分裂,結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多,正確。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn)。27、C【解析】
細(xì)胞既是生物生命活動的結(jié)構(gòu)上的基本單位,又是功能上的基本單位?!驹斀狻考?xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),控制著生物的發(fā)育和遺傳,A正確;不是所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,如病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),B正確;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,C錯(cuò)誤,細(xì)胞既是生物生命活動的結(jié)構(gòu)上的基本單位,又是功能上的基本單位,因此單細(xì)胞生物能夠完成呼吸和對外界刺激發(fā)生反應(yīng)等生命活動,D正確,故選C。【點(diǎn)睛】正確地理解細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。28、D【解析】
植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程;而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程.【詳解】圖中若甲代表水和二氧化碳,能吸收二氧化碳和水的是光合作用,因此Ⅱ是光合作用;光合作用制造有機(jī)物,釋放氧氣,因此乙是有機(jī)物和氧氣,呼吸作用吸收氧氣,分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳和水,因此Ⅰ是呼吸作用。故選:D。29、C【解析】試題分析:小草的根吸收水分和無機(jī)鹽的過程都要消耗能量,其消耗的能量來源于植物根的呼吸作用,板結(jié)的土壤中缺少氧氣,使小草的根的呼吸作用能力降低,影響小草的生長。故選C考點(diǎn):本題考查呼吸作用,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。30、D【解析】
心臟的結(jié)構(gòu)如圖:①左心房、②左心室、③右心室、④右心房。只有同側(cè)的心房與心室相通,左心房與左心室相通,右心房與右心室相通,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈。心房與心室之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣,這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液不能倒流?!驹斀狻坑蓤D可知,心室正處于收縮狀態(tài),心房舒張,房室瓣關(guān)閉,動脈瓣打開,心室里的血液進(jìn)入動脈,輸送到全身各處的血液回流心房,A正確;①左心房連通肺靜脈,④右心房連通上下腔靜脈,②左心室連通主動脈,④右心室連通肺動脈,B正確;②是左心室,壁最厚,為體循環(huán)動力起點(diǎn),C正確;心臟的四個(gè)腔中,左心流的是動脈血,右心流的是靜脈血,因此,①②流的是動脈血,③④流的是靜脈血,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和血液循環(huán)。31、B【解析】
生物的特征有:生物的生活需要營養(yǎng);生物能夠進(jìn)行呼吸;生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng);生物能夠生長和繁殖;除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻可锏奶卣饔校荷锏纳钚枰獱I養(yǎng);生物能夠進(jìn)行呼吸;生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng);生物能夠生長和繁殖;除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。機(jī)器人、鐘乳石、珊瑚礁不具有生物的特征,不屬于生物;珊瑚蟲具有生物的特征,屬于生物。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查生物的特征。掌握生物共同特征是解題的關(guān)鍵。32、A【解析】水生動物主要用鰭游泳,具有鰭形運(yùn)動器官,A正確。
魚類、爬行類、兩棲類等變溫動物沒有汗腺,B錯(cuò)誤。
陸生生物中哺乳動物和鳥類的心臟四腔,體溫恒定,C錯(cuò)誤。
鳥類的骨骼較輕,氣囊起輔助呼吸作用,D錯(cuò)誤。33、B【解析】“聽英雄的事跡報(bào)告,同學(xué)們感動得哭了”是由語言中樞完成的反射,是人類特有的條件反射,是人類區(qū)別于其他動物的重要標(biāo)志之一。34、B【解析】試題分析:近視眼患者主要是由于眼球的前后徑過長,或者晶狀體曲度過大,物像落在視網(wǎng)膜的前方,看不清遠(yuǎn)處的物體。可以配戴凹透鏡矯正。因此,李明“經(jīng)驗(yàn)光檢查,確認(rèn)其眼睛所成的物像落在視網(wǎng)膜前”。描述其視力狀況和矯正措施正確的是近視配戴凹透鏡??键c(diǎn):近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法。35、B【解析】
生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?,F(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為,可從生物的器官特征去分析?!驹斀狻緼.河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成,能保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官,A正確。B.家鴿的肺上連著許多的氣囊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,稱為雙重呼吸;氣囊只能暫存氣體,不能進(jìn)行氣體交換,B錯(cuò)誤。C.昆蟲的體表有外骨骼,堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),也能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā),C正確。D.神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。36、雨水或空氣中的其他成分(水和二氧化碳)無機(jī)鹽蒸騰作用植物能清潔空氣(植物能吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣)二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+氧氣光是光合作用的必要條件,黑暗中植物不能產(chǎn)生氧氣,故小白鼠死亡【解析】
通過植物光合作用的公式:二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+氧氣,可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體?!驹斀狻浚?)赫爾蒙特的實(shí)驗(yàn)證明植物生長所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)不可能來自土壤而是來自于雨水,因?yàn)樗刂频淖兞恐皇菨灿晁?。通過上面的幾個(gè)數(shù)據(jù)對比,可以看出柳樹增重的74.6千克,而土壤只減少了90克,說明植物在生長的過程中吸收了土壤中的無機(jī)鹽,增重的74600-90═74510克來自于空氣中的其他成分(水和二氧化碳,其中水只是部分被植物吸收進(jìn)行了光合作用,其余的大部分都用于了蒸騰作用)。(2)第一組實(shí)驗(yàn)將小白鼠和燃燒的蠟燭同時(shí)放在密封的鐘罩內(nèi),由于小白鼠呼吸需要消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳。蠟燭燃燒也是消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳。很快,鐘罩內(nèi)的氧氣就被消耗殆盡,小白鼠因缺氧無法呼吸而窒息死亡,蠟燭也因缺氧無法燃燒而熄滅;第二組實(shí)驗(yàn)將小白鼠和新鮮的薄荷枝同時(shí)放在密封的鐘罩內(nèi),如果放在光下,因植物在光下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,供給小白鼠呼吸,小白鼠呼吸作用釋放二氧化碳,供給植物進(jìn)行光合作用。但如果是在晚上或是黑暗處做此實(shí)驗(yàn),由于植物在黑暗處不能進(jìn)行光合作用,但呼吸作用卻極強(qiáng),植物和小白鼠就會因爭奪氧氣呼吸而都無法存活。此實(shí)驗(yàn)證明了光是光合作用的條件;植物能通過光合作用凈化空氣?!军c(diǎn)睛】對于植物在生物圈中的作用,應(yīng)和植物的蒸騰作用、呼吸作用、光合作用聯(lián)系起來理解。37、CB大強(qiáng)弱肌肉復(fù)雜適應(yīng)【解析】
蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程,植物吸收的水分絕大多數(shù)通過蒸騰作用散失?;ㄔ谕瓿蓚鞣?、受精后:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過程,我們每時(shí)每刻都在吸入光合作用釋放的氧;而呼吸作用是細(xì)胞利用氧氣,把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且把儲存的有機(jī)物里面的能量釋放出來。呼吸作用與光合作用內(nèi)在聯(lián)系:呼吸作用分解的有機(jī)物是光合作用合成的,有機(jī)物里的能量也是通過光合作用轉(zhuǎn)化而來的,互相聯(lián)系、互為相反的兩個(gè)生理過程。人體的任何一個(gè)動作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。生物適應(yīng)環(huán)境,環(huán)境影響生物,生物影響環(huán)境,生物與環(huán)境相互聯(lián)系?!驹斀狻浚?)植樹時(shí),移栽過程中根受到損傷,吸水能力降低,為了防止植物缺水,保證植物成活,在移栽的時(shí)候往往要去掉部分葉片,目的是降低植物的蒸騰作用,起到保水的作用。故選C。(2)花的主要部位是花蕊即雄蕊和雌蕊,因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)和種子形成有關(guān)。花在傳粉受精后,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)。因此,四朵桃花要發(fā)育成桃子,必須具備的條件是雌蕊要完整,四朵中有三朵雌蕊是完整的,只有雌蕊的桃花可以異花傳粉受精,因此這一根枝條最多結(jié)出3個(gè)桃子。故選B。(3)光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過程,我們每時(shí)每刻都在吸入光合作用釋放的氧;而呼吸作用是細(xì)胞利用氧氣,把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且把儲存的有機(jī)物里面的能量釋放出來。因此,根據(jù)表格資料分析推理,因?yàn)樾陆畷円箿夭畲螅滋鞖鉁馗?,光合作用?qiáng)(或旺盛),夜間溫度低呼吸作用弱,分解有機(jī)物少,積累有機(jī)物多,瓜果甜。所以新疆的葡萄比本地的含糖量高。(4)①兔子參與運(yùn)動的結(jié)構(gòu)主要包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉三部分組成,骨起支持作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,肌肉起動力作用。小白兔的一蹦一跳主要靠骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的運(yùn)動系統(tǒng)來完成的。②生來就有的先天性反射是非條件反射,在生活過程中逐漸形成的后天性反射是條件反射,小白兔一有危險(xiǎn)馬上逃跑的反應(yīng)屬于條件(復(fù)雜)反射,因?yàn)榉瓷涞纳窠?jīng)中樞在大腦皮層的聽覺中樞。③兔子不吃窩邊草是為了隱蔽洞穴防止被敵害發(fā)現(xiàn),這是長期自然選擇的結(jié)果,是生物對環(huán)境的適應(yīng)?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生物對環(huán)境的適應(yīng),條件反射和非條件反射的特點(diǎn),光合作用,呼吸作用和
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