2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫(xiě)作強(qiáng)化版）-小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解能力訓(xùn)練

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫(xiě)作強(qiáng)化版）——小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解能力訓(xùn)練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解（30分）閱讀下列短文，完成下面各題。小明的日記今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我早早地起床，心情格外愉快。吃過(guò)早餐后，我和爸爸一起去了附近的公園。公園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。我看著眼前的美景，心情更加舒暢。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小貓?jiān)诓輩怖飹暝?，似乎受傷了。我立刻跑過(guò)去，小心翼翼地把小貓抱起來(lái)。小貓很害怕，但是我的關(guān)愛(ài)讓它漸漸平靜下來(lái)。我?guī)е∝堈业搅斯珗@的管理員，管理員看到小貓受傷，立刻幫我們處理了傷口。小貓的傷勢(shì)并不嚴(yán)重，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理，它就可以回家了。小貓的主人感激地看著我，說(shuō)：“謝謝你，小朋友！你的善良和愛(ài)心讓我們感到溫暖?！苯裉?，我度過(guò)了一個(gè)難忘的一天。我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，也體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)。1.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確。（每題2分，共4分）（1）小明的日記是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里寫(xiě)的。（）（2）小明在公園里看到了一只受傷的小狗。（）（3）小貓的主人認(rèn)為小明是個(gè)善良、有愛(ài)心的小朋友。（）2.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。（每題2分，共4分）（1）小明在公園里看到了什么？（）（2）小明對(duì)小貓做了什么？（）（3）小明通過(guò)這次經(jīng)歷學(xué)到了什么？二、作文（30分）要求：以“我的好朋友”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)在400字左右。三、綜合運(yùn)用（20分）1.請(qǐng)根據(jù)下列拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（每題2分，共4分）（1）mùzhǔ（）（2）yíngcāo（）2.請(qǐng)根據(jù)下列詞語(yǔ)，寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。（每題2分，共4分）（1）勤學(xué)好問(wèn)（）（2）自食其果（）3.請(qǐng)根據(jù)下列句子，選出正確的詞語(yǔ)填空。（每題2分，共4分）（1）我非常喜歡（）這個(gè)季節(jié)。（A.陽(yáng)光明媚B.春暖花開(kāi)C.金秋時(shí)節(jié)）（2）他（）地學(xué)習(xí)了三年，終于考上了心儀的大學(xué)。（A.勤學(xué)苦練B.聰明伶俐C.聰明好學(xué)）四、口語(yǔ)交際（20分）1.請(qǐng)根據(jù)下列情景，進(jìn)行角色扮演。（每題5分，共10分）情景一：小明在公交車(chē)上不小心碰到了一位老人，他應(yīng)該怎么做？情景二：小華在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人在大聲喧嘩，他應(yīng)該怎么做？2.請(qǐng)根據(jù)下列話題，進(jìn)行即興演講。（每題5分，共10分）話題一：關(guān)于環(huán)保的話題話題二：關(guān)于孝敬父母的話題五、課外閱讀（20分）閱讀下列短文，完成下面各題?！顿u(mài)火柴的小女孩》一個(gè)寒冷的冬夜，小女孩提著火柴在街頭賣(mài)火柴。她凍得瑟瑟發(fā)抖，但為了生活，她不得不堅(jiān)持。當(dāng)她走到一個(gè)角落時(shí)，她看到了一個(gè)烤火的爐子，爐子里冒著溫暖的火焰。小女孩想，如果能坐在爐子旁邊，該有多好??！她擦燃了一根火柴，爐子真的出現(xiàn)了。她坐在爐子旁邊，感受到了從未有過(guò)的溫暖。突然，她看到了一個(gè)烤鵝，鵝的嘴里還發(fā)出“嘎嘎”的聲音。她擦燃了第二根火柴，烤鵝真的出現(xiàn)在了她的面前。她高興地拿起烤鵝，狼吞虎咽地吃起來(lái)。就在這時(shí)，她聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“小女孩，你為什么要偷吃烤鵝？”她抬起頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)慈祥的老人站在她面前。老人告訴她，烤鵝是她的父親，他一直在關(guān)心她。小女孩感動(dòng)得熱淚盈眶。就在這時(shí)，她突然驚醒了。原來(lái)，這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。小女孩發(fā)現(xiàn)自己躺在破舊的床上，凍得瑟瑟發(fā)抖。她拿起火柴，繼續(xù)在街頭賣(mài)火柴。1.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確。（每題2分，共4分）（1）小女孩在一個(gè)寒冷的冬夜賣(mài)火柴。（）（2）小女孩夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)烤火的爐子，爐子里冒著溫暖的火焰。（）（3）小女孩在夢(mèng)中見(jiàn)到了她的父親。（）2.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。（每題2分，共4分）（1）小女孩為什么要賣(mài)火柴？（）（2）小女孩在夢(mèng)中看到了什么？（）（3）小女孩在夢(mèng)中感受到了什么？六、綜合性學(xué)習(xí)（20分）1.請(qǐng)根據(jù)下列情景，進(jìn)行角色扮演。（每題5分，共10分）情景一：小明在學(xué)校的操場(chǎng)上撿到了一本書(shū)，他應(yīng)該怎么做？情景二：小華在公交車(chē)上看到有人暈倒，他應(yīng)該怎么做？2.請(qǐng)根據(jù)下列話題，進(jìn)行即興演講。（每題5分，共10分）話題一：關(guān)于誠(chéng)信的話題話題二：關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的話題四、古詩(shī)文默寫(xiě)（20分）要求：根據(jù)提示，準(zhǔn)確默寫(xiě)下列古詩(shī)文中的空缺部分。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，_________。欲窮千里目，_________。2.《靜夜思》床前明月光，_________。疑是地上霜，_________。3.《賦得古原草送別》離離原上草，_________。一歲一枯榮，_________。五、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下列短文，完成下面各題?！缎∈队洝酚嘁虻糜斡谒?，所以游者，_________。既至，_________。坐潭上，_________。四面竹樹(shù)環(huán)合，_________。寂寥無(wú)人，_________。凄神寒骨，_________。以其境過(guò)清，_________。1.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確。（每題2分，共4分）（1）作者游小石潭是因?yàn)樗矚g山水。（）（2）小石潭周?chē)沫h(huán)境非常優(yōu)美。（）（3）作者在潭上坐著，感到非常愉快。（）2.請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。（每題2分，共4分）（1）作者游小石潭的目的是什么？（）（2）小石潭的環(huán)境特點(diǎn)是什么？（）（3）作者在潭上的感受如何？六、綜合性學(xué)習(xí)（20分）1.請(qǐng)根據(jù)下列情景，進(jìn)行角色扮演。（每題5分，共10分）情景一：小明在學(xué)校的圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)一本書(shū)不見(jiàn)了，他應(yīng)該怎么做？情景二：小華在公交車(chē)上看到有人暈倒，他應(yīng)該怎么做？2.請(qǐng)根據(jù)下列話題，進(jìn)行即興演講。（每題5分，共10分）話題一：關(guān)于節(jié)約用水的話題話題二：關(guān)于保護(hù)環(huán)境的話題本次試卷答案如下：一、閱讀理解（30分）1.（1）√（2）×（3）√解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明在公園里看到的是一只受傷的小貓，而不是小狗；小貓的主人確實(shí)認(rèn)為小明是個(gè)善良、有愛(ài)心的小朋友。2.（1）小明在公園里看到了一只受傷的小貓。（2）小明把小貓抱起來(lái)，并找到了公園的管理員幫助處理傷口。（3）小明通過(guò)這次經(jīng)歷學(xué)到了關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，也體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)。二、作文（30分）答案略。三、綜合運(yùn)用（20分）1.（1）募主（2）營(yíng)草解析思路：根據(jù)拼音提示，結(jié)合課文內(nèi)容，正確寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。2.（1）勤學(xué)好問(wèn)（2）自食其果解析思路：根據(jù)詞語(yǔ)提示，結(jié)合成語(yǔ)知識(shí)，正確寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。3.（1）B（2）A解析思路：根據(jù)句子語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)填空。四、口語(yǔ)交際（20分）1.情景一：小明應(yīng)該主動(dòng)向老人道歉，并詢問(wèn)是否需要幫助。情景二：小華應(yīng)該提醒喧嘩的人保持安靜，或者向圖書(shū)館管理員報(bào)告。2.話題一：節(jié)約用水的重要性，以及如何在日常生活中節(jié)約用水。話題二：環(huán)境保護(hù)的意義，以及我們每個(gè)人應(yīng)該如何為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。五、課外閱讀（20分）1.（1）√（2）√（3）√解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，判斷說(shuō)法的正確性。2.（1）小女孩為了生活而賣(mài)火柴。（2）小女孩在夢(mèng)中看到了一個(gè)烤火的爐子，烤鵝，以及慈祥的父親。（3