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文檔簡介
十幾減9人教版一年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)體會生活中的計算。在加強直觀教學(xué)的同時,注意從具體到抽象,初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力;學(xué)生初步學(xué)會計算十幾減9的減法,初步掌握、理解其計算方法;舊知復(fù)習(xí)3+4得多少?你是怎么算的?圖中有多少只鴨子?你是怎么知道的?34+
=?我有15個氣球,賣了9個,還剩多少個呢?從圖中你都知道了什么?能到前面來說說嗎?要求的問題是什么?你能列算式解決一下嗎?15-9=6這個6是怎么得到的???把你們的算法和同桌的小朋友說一說,也可以用學(xué)具擺一擺。學(xué)習(xí)新知數(shù)一數(shù)你能到前面,對著圖邊指邊數(shù)嗎?學(xué)習(xí)新知擺一擺學(xué)習(xí)新知想加算減9+(
)=1515-9=(
)6
6
學(xué)習(xí)新知連減15-5-4=65和4哪來的?5和4是9分成的。為什么要把9分成5和4?學(xué)習(xí)新知破十法這種算法誰能看懂?什么意思?10-9=15+1=6誰能用圖把這種方法演示出來?可以這樣演示。學(xué)習(xí)新知破十法10-9=15+1=6為什么先用10減9?10-9所得的1為什么還要和5相加?小結(jié):15-9,個位的5不夠減9,用10減9,10-9=1,1再加5等于6。自主練習(xí)11-9=(
)16-9=(
)1.用
擺一擺,算一算你能用你喜歡的方法算算這兩道題嗎?27自主練習(xí)2.圈一圈,算一算14-9=(
)15-9=(
)結(jié)果是多少?為什么這么圈呢?自主練習(xí)十幾減9的題還有哪些?你能把它說出來并且直接計算出結(jié)果嗎?仔細(xì)觀察這些算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?為什么后一道題的差比前一道題的差多“1”?11-9=212-9=313-9=414-9=515-9=616-9=717-9=818-9=9外星人入侵地球,地球變成一片漆黑。挑戰(zhàn)外星人,在規(guī)定時間內(nèi)回答對外星人的問題則挑戰(zhàn)成功。挑戰(zhàn)成功則可獲得一顆星星,為地球帶來光明。挑戰(zhàn)外星人A.7A.7B.6B.6C.5C.516-9=?B.2B.2A.3A.3C.5C.511-9=?C.9A.5A.5B.6B.618-9=?C.9C.6A.5A.5B.7B.715-9=?C.6B.4B.4A.5A.5C.7C.713-9=?A.8A.8B.6B.6C.7C.717-9=?學(xué)習(xí)十幾
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