




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版二年級(jí)下冊(cè)10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)用具體的數(shù)描述生活中的大數(shù)發(fā)展學(xué)生的數(shù)感和估算能力;體驗(yàn)數(shù)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。會(huì)讀寫萬(wàn)以內(nèi)數(shù)(中間、末尾沒(méi)有零),知道這些數(shù)的組成,了解萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序。使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,感受10個(gè)千是一萬(wàn),經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展。讀數(shù)導(dǎo)入南京長(zhǎng)江大橋公路橋長(zhǎng)4589米,鐵路橋長(zhǎng)6772米。下面我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。下面的數(shù)怎樣讀?南京長(zhǎng)江大橋真壯觀呀!探究新知一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)一是十。一十一十地?cái)?shù),10個(gè)十是一百。一百一百地?cái)?shù),10個(gè)一百是一千。如果一千一千地?cái)?shù)呢?2個(gè)一千是二千。一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一萬(wàn)。一千一千地?cái)?shù),10個(gè)一千是一萬(wàn)。探究新知從一千開始,一千一千地?cái)?shù)數(shù)。在計(jì)數(shù)器上怎么數(shù)呢?9個(gè)一千再添上1個(gè)一千是一萬(wàn)。3個(gè)一千是三千。九千里面有9個(gè)一千。探究新知數(shù)位順序表個(gè)位十位百位千位萬(wàn)位……同學(xué)們一起來(lái)制作數(shù)位順序表吧。說(shuō)一說(shuō)你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些數(shù)位。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了五個(gè)數(shù)位。探究新知從一千起,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到一千零二十。一千、一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、一千零七、一千零九、一千零八、一千零一十、一千零一十一、一千零一十二、一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。探究新知從四千九百五十起,一十一十地?cái)?shù)到五千零五十。四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十、四千九百九十、五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、五千零四十、五千零五十。探究新知從八千五百起,一百一百地?cái)?shù)到九千三百。八千五百八千六百八千七百八千八百八千九百九千九千一百九千二百九千三百探究新知
這個(gè)數(shù)是由()個(gè)千、()個(gè)百、()個(gè)十和()個(gè)一組成的。2458用小正方體表示二千四百五十八。把這個(gè)數(shù)在計(jì)數(shù)器上表示出來(lái)。(1)在邊長(zhǎng)為1厘米的正方形里有多少個(gè)小方格?(2)一橫行有多少個(gè)這樣的正方形?一共有多少個(gè)小方格?
兩橫行呢?……十橫行呢?知識(shí)運(yùn)用可以怎樣想?數(shù)數(shù)要認(rèn)真呀!知識(shí)運(yùn)用有多少?gòu)埫餍牌?00張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張100張10張10張10張10張10張100張有32份,有5份
,有4份,共有3254張明信片。10張知識(shí)運(yùn)用在計(jì)數(shù)器上表示出下面各數(shù),并說(shuō)一說(shuō)它們的組成。六千三百八十三千二百一十九二千三百零八要數(shù)清楚珠子的個(gè)數(shù)呦!課堂游戲小熊在學(xué)習(xí)開飛機(jī),但是遇到重重阻礙。請(qǐng)你幫助小熊答題,若回答正確,可幫助小熊克服困難,學(xué)會(huì)開飛機(jī),若回答錯(cuò)誤,小熊則要同飛機(jī)一起墜落!小熊開飛機(jī)
七千三百五十七是由七個(gè)千、三個(gè)百、五個(gè)十、七個(gè)一組成。對(duì)不對(duì)不對(duì)對(duì)在計(jì)數(shù)器上,從右邊起第四位是萬(wàn)位。不對(duì)對(duì)34840是由3個(gè)萬(wàn)、4個(gè)千、和8個(gè)百、4個(gè)十組成。對(duì)不對(duì)39006是由3個(gè)一萬(wàn),9個(gè)一千,6個(gè)一組成的。課堂小結(jié)1.
“萬(wàn)”是計(jì)數(shù)單位,10個(gè)一千是一萬(wàn)。一萬(wàn)里面有10個(gè)一千。
3.一個(gè)數(shù)千位、百位、十位、個(gè)位上的數(shù)字分別是幾,就是由相應(yīng)的幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十、幾個(gè)一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院《設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江省溫州市蒼南縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 四川省成都市達(dá)標(biāo)名校2025年高三下學(xué)期第二次調(diào)研測(cè)試英語(yǔ)試題含解析
- 江西師范大學(xué)《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)C》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 齊魯師范學(xué)院《廣告市場(chǎng)調(diào)查》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 割膠打膠施工方案
- 工程項(xiàng)目文件及信息管理要點(diǎn)
- 山東省威海市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題【含答案】
- 隔斷吊頂施工方案模板
- 廣西南寧市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷
- 2024年南信語(yǔ)文數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- JGJ46-2024 建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2016-2023年江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試歷年考點(diǎn)試題甄選合集含答案解析
- DSP原理及應(yīng)用教程-第二章 DSP芯片結(jié)構(gòu)和CPU外圍電路
- 中共一大代表的不同人生路程及其啟
- 注塑報(bào)價(jià)表模版
- 長(zhǎng)江流域氣候變化影響脆弱性和適應(yīng)性
- 地理知識(shí)介紹課件
- 民航國(guó)內(nèi)航空匯編航路_3.1.8w系列航線
- 高數(shù)常微分方程-高階微分方程
- 竹里館ppt課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論